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關(guān)于期望的作文（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于期望的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期望的作文 1
我的爸爸是個(gè)修車(chē)的，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)有了很多的皺紋。爸爸靠自己那僅有的手藝，維持著一家六口的生計(jì)，爸爸每天都忙到很晚很晚才回去休息，甚至連飯都顧不上吃。每次看到我的`爸爸，我都會(huì)不知不覺(jué)的流下眼淚。
我已經(jīng)上六年級(jí)了，可是成績(jī)不算好，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)，可是我的爸爸卻不批評(píng)我，爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“可心，你的數(shù)學(xué)成績(jī)不好這不怪你，記得上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”我聽(tīng)了以后，每次都會(huì)抱住爸爸。爸爸和全家人的希望都在我的身上，我答應(yīng)過(guò)爸爸要好好學(xué)習(xí)，可是我為了玩游戲，學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始下降了，我知道我還有19天的時(shí)間就六年級(jí)畢業(yè)考試了。如果在不知道緊張起來(lái)，真不知道我的學(xué)習(xí)會(huì)變成什么樣子！
我爸爸從來(lái)不送我上學(xué)，就因?yàn)槿绱宋腋杏X(jué)不到父愛(ài)，可是老師說(shuō)父愛(ài)是無(wú)言的，我以前認(rèn)為爸爸并不愛(ài)我，可是自我長(zhǎng)大后，我知道爸爸對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了媽媽給我的愛(ài)。
爸爸說(shuō)，只要我考好了，就給我買(mǎi)手機(jī)，我不僅僅是為了手機(jī)，還為了全家人的寄托和爸爸的期望我要加倍努力，哪怕晚上不休息，我也要把功課復(fù)習(xí)好了。
爸爸，你托付給我的重任，我會(huì)完成。如果有一天我考上了大學(xué)，回到家里你是否會(huì)為我高興呢？
期望的作文 2
讀書(shū)人的談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊。思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這是我們羨慕而不及的，父母都想把那種精神、氣質(zhì)、內(nèi)涵附于孩子們的。
我們都是普通的家庭，做最普通的工作來(lái)謀生，也沒(méi)有太多文化，也不是貴族出生，也沒(méi)有書(shū)香門(mén)第的的背景。我們的孩子沒(méi)有“先天的土壤”，我們后天唯一能彌補(bǔ)的就是營(yíng)造書(shū)香門(mén)第的家庭氛圍。讓孩子從人生的起步處就站在全人類(lèi)眾多原創(chuàng)巨人的'肩膀上，讓孩子從小與經(jīng)典同行，與圣賢為友。多看看經(jīng)典書(shū)籍，自己熱愛(ài)的書(shū)籍，遇到一些優(yōu)美的篇段，經(jīng)典的詞句就摘錄下來(lái)。
家長(zhǎng)配合孩子得好，學(xué)習(xí)讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成的就快，一個(gè)好的習(xí)慣
形成，需要堅(jiān)持二十一天。誰(shuí)堅(jiān)持到底誰(shuí)就會(huì)收獲到好的習(xí)慣。如果孩子放學(xué)回家，不是先完成作業(yè)，而是先去玩、吃吃東西、打打電腦、看看電視，你卻聽(tīng)之任之，甚至心疼孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了，回家先讓孩子放松放松，那么你就很難期望孩子會(huì)養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)完成作業(yè)的好習(xí)慣了。
一切都只能靠他自己，家長(zhǎng)也幫不上太多。要求多一點(diǎn)，引導(dǎo)多一點(diǎn)，督促多一點(diǎn)，關(guān)愛(ài)多一點(diǎn)，鼓勵(lì)多一點(diǎn)。責(zé)任道重而深遠(yuǎn)，加油吧，孩子！
期望的作文 3
今天，我的一篇散文又在語(yǔ)文周刊上發(fā)表。我捧著周刊，心情久久不能平靜，因?yàn)槔蠋煱。@里有您付出的一份功勞。
可以說(shuō)，叩開(kāi)我寫(xiě)作之門(mén)的啟蒙老師是我們現(xiàn)在的李老師。她今年三十多歲，看上去溫柔干練，一頭烏黑的秀發(fā)里包含著無(wú)窮的智慧，明亮的眼睛仿佛敞開(kāi)著心肺時(shí)時(shí)提醒我們學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。
回憶三年級(jí)之前，我因?yàn)槌?xiě)不好作文，所以并不喜歡寫(xiě)作，而寫(xiě)出來(lái)的東西也常是語(yǔ)無(wú)倫次。我的弱點(diǎn)被李老師發(fā)現(xiàn)了，于是她把我叫到辦公室里說(shuō)道： 我知道你很想寫(xiě)好作文，但就是總也寫(xiě)不好。那我告訴你寫(xiě)作無(wú)捷徑，想要寫(xiě)好，就得多看多寫(xiě) 。我聽(tīng)了老師的話，就天天按老師的辦法去做，每天一有空就看課外書(shū)，節(jié)假日經(jīng)常跑到書(shū)店閱讀文學(xué)名著，并堅(jiān)持寫(xiě)日記。李老師則每次詳情地給我批改日記，并寫(xiě)上一句句鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。就這樣，日復(fù)一日，我的作文水平果然有了明顯的提高。
有一次，我寫(xiě)的作文被李老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了出來(lái)，同學(xué)們紛紛報(bào)以熱烈的`掌聲，這么一來(lái)，我寫(xiě)作的信心就更大了。從此以后對(duì)寫(xiě)作情有獨(dú)鐘。就這樣，我在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，寫(xiě)出的文章再不是夾生的飯了。
一次，老師試著將我的一篇文章去投稿，沒(méi)想到竟然在學(xué)校周刊上發(fā)表了，同學(xué)們都很羨慕我，老師和爸爸媽媽都為我高興，我自己更是激動(dòng)得睡不著覺(jué)。從此，我更愛(ài)寫(xiě)作了，而寫(xiě)出來(lái)的作文也一篇又一篇變成了佳作。
我像一個(gè)不會(huì)走路的小孩，是李老師一步一步把我扶過(guò)來(lái)，我無(wú)以為報(bào)，只希望自己能寫(xiě)出更多更美的文章，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
期望的作文 4
在這個(gè)炎炎夏日，媽媽又要給我買(mǎi)參考書(shū)�？粗矍岸逊e如山的作業(yè)，我抬頭望起了碧藍(lán)的天空，只見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，他們是多么自由��！而我卻像一只被囚禁的小鳥(niǎo)，得不到自由，享受不到快樂(lè)。
我靈機(jī)一動(dòng)，眼珠子一轉(zhuǎn)，想起了一個(gè)錦囊妙計(jì)�，F(xiàn)在媽媽走了，我何不趁機(jī)玩一會(huì)兒電腦。在電腦里，我就像一頭發(fā)狂的野獸，到處殺敵。
突然，一聲“叮咚”響，媽媽回來(lái)了，我心里一驚，嚇出了一聲冷汗，連忙把電腦給關(guān)上了，然后裝出一副讀書(shū)的樣子。媽媽一看見(jiàn)我在讀書(shū)，非常高興。和顏悅色地說(shuō)：“你真是個(gè)乖?xún)鹤�。你看，媽媽給你買(mǎi)了許多參考書(shū)，這可是我花很多錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，你要好好看哪！”
我緊皺著眉頭，撅著嘴，不耐煩地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)做了一上午的作業(yè)，你就讓我打一會(huì)兒電腦吧！”
媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，桐桐有神的眼睛里看出了沉重的期望，而我卻拿出了小手，委屈地說(shuō)：“不要叫我做了，不要叫我做了嘛！”
媽媽見(jiàn)我死活不做，便又發(fā)起了牛脾氣，大聲訓(xùn)斥道：“你這小子，媽媽媽媽辛辛苦苦給你買(mǎi)許多書(shū)，都是為你好�。】赡氵�是不明白。”
媽媽越來(lái)越向電腦靠近，突然，她在無(wú)意中摸到了電腦，咦，這電腦怎么是燙得呢？媽媽在肚子里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，但是她眼珠一轉(zhuǎn)，就明白了事情的經(jīng)過(guò)。只見(jiàn)媽媽緊皺著眉頭，根根怒發(fā)都豎起來(lái)，大聲說(shuō)：“好小子，你敢在我買(mǎi)書(shū)的`時(shí)間里偷打電腦，現(xiàn)在從今往后，我再也不允許你打電腦了。”
我一點(diǎn)也不害怕媽媽的神情，也紅著臉說(shuō)：“不嘛，我要反抗，我就要反抗嘛！”
媽媽怒氣沖天，她像一位戰(zhàn)神一樣，沖過(guò)來(lái)，狠狠地給了我一巴掌，在我臉上留下了永遠(yuǎn)的痕跡，然后關(guān)上門(mén)，一聲不吭的走了。
我既愧疚又生氣。愧疚的是，我不應(yīng)該騙媽媽?zhuān)寢寢屔@么大的氣。媽媽再也不允許我打電腦了。想當(dāng)初，我真不應(yīng)該打電腦，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�？墒沁@些到底能不能挽回呢？
期望的作文 5
我一直在想，爸爸的期望是什么呢？后來(lái)我才知道爸爸的期望一定是讓我考試能考到一百分，和拿到獎(jiǎng)狀。
因?yàn)槟茏屛疫_(dá)到這樣的期望，所以爸爸每天檢查作業(yè)，還有星期天，爸爸就讓我先把作業(yè)完成。然后就讓我默寫(xiě)難寫(xiě)的字，后來(lái)我就下定決心我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。所以我上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做筆記，晚上回來(lái)認(rèn)真完成作業(yè)，完成后來(lái)寫(xiě)不會(huì)寫(xiě)的字。然后再讀一些課外書(shū)，把一些好詞和好句記下來(lái)，用在作文或日記上，照這樣的學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，開(kāi)始考試了，我是認(rèn)認(rèn)真真的做題，把每個(gè)題目仔仔寫(xiě)作細(xì)細(xì)的讀三遍，一寫(xiě)作文時(shí)把我積累的好詞好句和些比喻句和擬人句全部用上去，寫(xiě)完后再認(rèn)認(rèn)真真。仔仔細(xì)細(xì)的檢查，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也要這樣做，最后我就是因?yàn)檫@樣做，我終于考了一百分還拿到了獎(jiǎng)狀，我心里感到特別高興，放學(xué)后，我就興高采烈地回到家把獎(jiǎng)狀拿到爸爸手里。爸爸看到了獎(jiǎng)狀，臉上露出喜悅的'笑容，心里非常高興！看了獎(jiǎng)狀過(guò)后爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)筆記本電腦做為我的獎(jiǎng)勵(lì)。我高興極了！
我知道了，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能取得最優(yōu)秀的成績(jī)。
期望的作文 6
“唉！老師也真是的，明知我們每天都忙得不可開(kāi)交，暈頭轉(zhuǎn)向的，還要布置什么作文！”我不停的抱怨。懶洋洋地?cái)傞_(kāi)剛剛默完《菩薩蠻》的作業(yè)本，又把日記本挪過(guò)來(lái)。
“吱呀——”門(mén)一聲響，不用說(shuō)，是爸爸回來(lái)了。
“昕穎！”爸爸一進(jìn)屋就興奮地說(shuō)：“你看，《一課三練》有貨進(jìn)了，我剛從‘指南教育書(shū)店’買(mǎi)的。你學(xué)到第幾課了，這幾天把它全部趕上，有好處的'�！�
我憋著滿肚子的氣，委屈的回答：“恩，我明天就……”
“不許拖，這兩天一定得趕上。”爸爸打斷了我的話。
“爸，我……”
“怎么？不想做了？”爸爸陰著臉問(wèn)。
“星期天，看一下《我的秘密花園》也不行，再說(shuō)這兩集我上次也沒(méi)看……”
“你……”短短的一句話，氣得爸爸臉色鐵青，好半天沒(méi)說(shuō)出一句話。忽然，他瞟見(jiàn)桌上周杰倫的《葉惠美》這張vcd，大聲地吼道：“這什么時(shí)候了，還聽(tīng)什么歌，你知不知道過(guò)幾天還要再分班考！”接著，又拿起我的作業(yè)一看，“啪”地一拍桌面，厲聲的說(shuō)：“原來(lái)你做作業(yè)都想著看電視，字也寫(xiě)得這么潦草！”爸爸氣得手直打顫，好一會(huì)才推門(mén)而出。
我呆呆的坐在桌前，鼻子一酸，淚水像泉水般涌了出來(lái)，想起這個(gè)月來(lái)與我打交道的只有試卷、復(fù)習(xí)資料……我抓起筆來(lái)稀里糊涂地做了兩道題。突然，爸爸端著一杯茶進(jìn)來(lái)，臉上浮起一絲微笑：“來(lái)，喝杯茶再做吧！”頓時(shí)，我的心中涌起一陣難言之感。
期望的作文 7
媽媽給我買(mǎi)了兩只很貴的筆，真的很貴，因?yàn)楣P里面含著媽媽的期望。
或許過(guò)去我們吵鬧著要這支筆，或許是我考到了第一名，媽媽要幫我買(mǎi)支“兔子筆”，價(jià)值2.5元。我很高興，大妹妹也很高興，因?yàn)閶寢屢矌退I(mǎi)支“兔子筆”。小妹妹也跟著湊熱鬧，大家都興高采烈地出了門(mén)。太陽(yáng)暴曬，給予我們溫暖。我們?nèi)ス簧缳I(mǎi)，路上我們有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)熱，到了公交社另一個(gè)門(mén)口，我機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑥哪抢镒��！薄皬哪抢锬艿焦簧鐔帷眿寢屍婀值貑?wèn)�！翱梢浴！蔽覀円黄疬M(jìn)了那扇門(mén)。涼風(fēng)迎面撲來(lái)，頓時(shí)涼爽了許多。媽媽在這里看了一下鞋架和鏡子，邊上二樓買(mǎi)筆了。我們緊跟在媽媽的后面。到了賣(mài)文具的地方，我馬上被加上的那幾部遙控飛機(jī)，過(guò)了好一會(huì)兒才想起正事。當(dāng)我站在一大堆筆面前時(shí)，眼睛都花了。那引人注目的“兔子筆”使我一眼就望見(jiàn)了它。我一口氣選了4只很好寫(xiě)的`筆，但好寫(xiě)的筆不止這些，只是這幾支使我印象深刻。但媽媽只準(zhǔn)要兩支，這使我很尷尬，我嘆了一口氣，終于，在爭(zhēng)執(zhí)里，我挑了兩支筆，接著遺憾地離開(kāi)了。
在路上，媽媽跟我說(shuō)：“你要是在考第一，我買(mǎi)一百支給你。”這只是簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，但始終用于心頭。總覺(jué)得手上的筆很重，我突然恍然大悟，這兩支筆不僅好寫(xiě)，而且表示了媽媽對(duì)我的期望。
放心吧，媽媽。我不會(huì)辜負(fù)您的期望。
期望的作文 8
時(shí)間過(guò)得真快呀!眨眼間一學(xué)期就過(guò)去了.在新的一年里我有了自己的新打算、新計(jì)劃和新的奮斗目標(biāo).首先,我每次寫(xiě)作業(yè)總是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,后來(lái)我也知道了這樣的壞處：晚上睡的很晚,睡眠會(huì)不夠,導(dǎo)致早上起來(lái)很晚,來(lái)不及上學(xué)……
我曾經(jīng)打算改掉這個(gè)壞毛病的,可是每次堅(jiān)持幾天就堅(jiān)持不住了,所以我打算在我書(shū)桌的對(duì)面貼上“作業(yè)別拖拉,否則要遲到”幾個(gè)大字,這樣每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就會(huì)知道要抓緊時(shí)間了,不會(huì)拖拖拉拉、磨磨蹭蹭了.在開(kāi)學(xué)的.第一天我就應(yīng)該這樣,這樣時(shí)間一久,就會(huì)形成習(xí)慣的,要是這樣就好了
.接著,我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是一考好就驕傲起來(lái)了,結(jié)果成績(jī)又掉下來(lái)了.也就是說(shuō)每次我一考好,我就不復(fù)習(xí)了,心里總是會(huì)想：反正我學(xué)會(huì)了還復(fù)習(xí)什么,這不是浪費(fèi)時(shí)間么?我還不如看一會(huì)兒課外書(shū)呢!誰(shuí)知就因?yàn)槲乙粫r(shí)偷懶,而導(dǎo)致成績(jī)下降.在我很小的時(shí)候就讀過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)于謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的故事,可如今事情發(fā)生在我自己身上,我便開(kāi)始不知所措起來(lái)了.有時(shí),我會(huì)對(duì)自己說(shuō)就驕傲一下下,馬上就好,這樣總行了吧!可是有時(shí)驕傲的就會(huì)過(guò)了頭,忘記了對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話了.第二次考試成績(jī)就掉下來(lái)了.真是“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”
啊!我今后一定要改掉這個(gè)壞毛病.新學(xué)期新自我,我一定要該掉我的壞毛病,展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我.
期望的作文 9
今天，是發(fā)完月考成績(jī)的第5天。在前天，也就是周五，謝老師為此還開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，在這次的家長(zhǎng)會(huì)上我又學(xué)到了很多很多。
一放學(xué)，我們班的許多同學(xué)就沖到禮堂門(mén)口，望著謝老師張張合合的嘴巴，我們都迫不及待的想知道，謝老師在給家長(zhǎng)們講什么。終于，到我們進(jìn)禮堂的`時(shí)間了，我們蜂擁而入，坐到了自己爸爸媽媽的身邊。
這時(shí)，謝老師說(shuō)：“請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們講剛才我講的內(nèi)容�！边@時(shí)，已經(jīng)有不少同學(xué)把耳朵貼到爸爸媽媽的嘴邊了。當(dāng)然，我也不例外，和他們一樣。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“首先，就是——四清了，分別是：堂堂清，日日清，周周清以及月月清，你知道是什么意思嗎？我沉思了一會(huì)兒對(duì)媽媽說(shuō)：“堂堂清：就是每一節(jié)課都要弄的明明白白，清清楚楚；日日清：是把每天學(xué)的所有知識(shí)，都該會(huì)默寫(xiě)的默寫(xiě)，該會(huì)背的要會(huì)背，該會(huì)聽(tīng)寫(xiě)的要會(huì)聽(tīng)寫(xiě)；周周清：是把一周學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)不漏的記下來(lái)；而月月清呢，又象征著月考了！”
接下來(lái)，我們又探討了幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是：怎么去回答閱讀題？第二個(gè)是：第一印象有多重要？課上要記住，記準(zhǔn)，不要寄托課下復(fù)習(xí)，甚至上補(bǔ)習(xí)班；第三個(gè)是：如果你不喜歡某個(gè)老師，就用好成績(jī)來(lái)回敬他！
特別是，謝老師最后對(duì)我們說(shuō)的幾點(diǎn)要求，我記憶深刻：要無(wú)條件尊重老師，家長(zhǎng)，同學(xué)；要學(xué)會(huì)自學(xué)；發(fā)出自己的聲音。
……
最后，謝老師滿懷期望的對(duì)我說(shuō)：“希望下次我能夠?yàn)槟泐C獎(jiǎng)！”我也下定決心：下次，一定讓謝老師為我頒獎(jiǎng)！
期望的作文 10
“唉！老師也真是的，周末還布置作業(yè)！”我懶洋洋地推開(kāi)一疊剛剛被我做完的試卷，又挪過(guò)另一本作業(yè)。望著跟前的電視機(jī)，我又想看電視了�！爸亍遍T(mén)一聲響，不用說(shuō)，爸爸回來(lái)了。“嘉茵！”爸爸一進(jìn)屋里就興奮地說(shuō)：“你看！我在新華書(shū)店給你買(mǎi)了一本《語(yǔ)文升學(xué)試題選》”。
爸爸一邊自我欣賞地翻著手中的書(shū)，一邊說(shuō)：“你語(yǔ)文學(xué)的差，這可是‘營(yíng)養(yǎng)品’哩！這幾天就把它做了吧，有好處的�！蔽冶镏鴿M肚子的氣聽(tīng)完爸爸的話，委屈地回答：“嗯，我的明天就……“唉！別拖了。眼前就升初中了！“爸爸打斷了我的話說(shuō)：“今晚做1至20的題，做完早點(diǎn)睡。”我呆呆地坐在桌前，喃喃地說(shuō)：“這就是我的周末嗎……？”我的鼻子一酸，淚水便涌了出來(lái)。爸爸見(jiàn)我望著他發(fā)呆，臉上浮起一絲微笑：“快做吧，嘉茵!”我的.心霎時(shí)像被鋼針刺了一下�！鞍�！嘉茵�。∥也⒉皇遣蛔屇阃�，等你考上了重點(diǎn)大學(xué)，爸爸一定陪你玩?zhèn)�夠……”
爸爸嘆了口氣說(shuō)。“不，爸爸別說(shuō)了�！蔽以僖部刂撇蛔�(nèi)心的痛，撲到爸爸懷里哭了，晚上我怎么也睡不著，我看了看睡在身邊的爸爸。
“爸爸！”我鼻子一酸，掉下幾滴淚珠，輕輕對(duì)熟睡中的爸爸說(shuō)：“我理解你，可你理解我嗎？”這就是爸爸對(duì)我的期望！
期望的作文 11
今晚給媽媽打電話，突然跟我聊起村里的事。秋天結(jié)束了，莊稼也都收起來(lái)了，今年的收入也都有了結(jié)果，一年的收成也差不多有了總結(jié)，這是他們這些年形成的習(xí)慣。每到年底總結(jié)春天的希望收獲了多少，回頭看看誰(shuí)家娶了媳婦，誰(shuí)家嫁了閨女，誰(shuí)抱上了孫子，誰(shuí)的兒子更有出息，數(shù)一下村里最大輩分還有幾位老人，算一下村里死了幾個(gè)人。
年復(fù)一年......剛才媽媽跟我說(shuō)今年村里死了十個(gè)，三五百人的村子現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)了十個(gè)，離過(guò)年還有好幾個(gè)月，又不知誰(shuí)還過(guò)不了年關(guān)。媽媽跟我說(shuō)起平日跟爸爸關(guān)系很好的一位大爺，說(shuō)：是放羊時(shí)死在山上，應(yīng)了父親經(jīng)常說(shuō)的話，“頭天晚上脫下的鞋，第二天早上再也沒(méi)穿上”人生無(wú)常，誰(shuí)又能知道自己明天的事。這可能是母親想跟我說(shuō)的，錢(qián)再多又能怎樣？你只有一張嘴又能吃進(jìn)多少去？
父親以前經(jīng)常說(shuō)的一句話是“人心無(wú)足蛇吞象”。人的.欲望是沒(méi)有止境的，就像蛇吃東西一樣。量力而為，適可而止，不要為了身外之物而留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
人的一生屈指算來(lái)也就那么幾十年，如何活的沒(méi)有遺憾是最重要的。放棄無(wú)能為力的，爭(zhēng)取力所能及的，珍惜你現(xiàn)在擁有的，放下昨天不能釋?xiě)训�。因�(yàn)橛猩昴愕娜^攥得再緊，也有撒手而去的那一天，所以不要苦了自己，傷了親人。
期望的作文 12
也許每一個(gè)孩子在年幼的時(shí)候都有一個(gè)英雄夢(mèng)吧，可能自己就好像是一個(gè)救世主一樣來(lái)拯救這個(gè)世界。讓這個(gè)世界變成自己輕易的一樣，那樣美好。
即便是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中她很多次都傷害了我們，但是我們依舊愿意想象再這樣的環(huán)境當(dāng)中那些你經(jīng)歷過(guò)的事情，而且給你英勇的每一個(gè)部分，在你隱藏在心底的黑暗角落里會(huì)有什么樣的光芒突然照進(jìn)你的心中。
可能每個(gè)人面對(duì)同一件事情的時(shí)候，都會(huì)有不一樣的.描述也會(huì)在這樣的環(huán)境當(dāng)中去，看得清楚，原來(lái)我們所面對(duì)的那些生活對(duì)于我們彼此而言也從來(lái)都沒(méi)有什么應(yīng)該和不應(yīng)該的關(guān)系，我們只是在命運(yùn)之間事情的時(shí)候，盡自己最大的能力去做，可是到最后結(jié)局到底是什么樣子的，就不會(huì)與我們管了。
在很久以前的時(shí)候我一直都非常羨慕那些可以自己做決定了，大人因?yàn)樗麄儞碛薪^對(duì)的自由自主權(quán)，自主支配權(quán)，不管是對(duì)于自己的時(shí)間，還是對(duì)于自己的財(cái)產(chǎn)都可以自己去看心情去支配。
所以那個(gè)時(shí)候我特別渴望自己能夠快速成長(zhǎng)為一個(gè)大人，這樣的話就不用那么多方面都被家長(zhǎng)來(lái)束縛了。可是當(dāng)我真的長(zhǎng)成年人的時(shí)候就感到深深的后悔。童年的時(shí)候是多么美好呀，不要頂著暴風(fēng)雨去承擔(dān)那么多的風(fēng)浪。這是躲在父母的羽翼之下車(chē)，享受著那些已經(jīng)成功的結(jié)果。
也許只有這樣結(jié)果才是最公平的吧。
期望的作文 13
每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)的期望，可期望值有大有小。今天，媽媽說(shuō)了一句話，說(shuō)了一句打死我也不會(huì)相信的話。
今天，我一蹦一跳地回到家。媽媽正在洗衣服，一見(jiàn)我就說(shuō)：“星期天去放風(fēng)箏。”我的精神一下子提了起來(lái)，這是真的？我揪耳朵感到痛，我拍臉感到疼，我摳手感到癢。這三個(gè)感覺(jué)，足以說(shuō)明我不在夢(mèng)里。我半信半疑地問(wèn)：“剛才你說(shuō)什么呀？”“星期天去放風(fēng)箏呀�！眿寢尣患偎妓鞯卣f(shuō)。也許你認(rèn)為，只是媽媽帶自己出去玩，有什么好高興的�。康悄愫臀业臓顩r并不相同。自從媽媽病了，再也不帶我出去玩，除非她輕點(diǎn)，我自動(dòng)提出，這才有百分之二十的把握。
晚上，我望著皎潔的月光，躺在軟綿綿的'床上，耳邊回蕩著媽媽白天對(duì)我說(shuō)的話。這到底值不值得相信呢？如果相信了別人而別人又失約，這滋味是非常難受和難熬的。媽媽只要一難受，我不僅去不成，還會(huì)淚流滿面。哪一個(gè)作為子女的不希望自己的父母建健康康的呢？
期望蘊(yùn)含著一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的相信和寄托，并且還從此了解了那個(gè)人的信用，他是不是能夠信守朋友的諾言，去履行一切。
期望是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的保票，你只要信守信用，就會(huì)嘗到美滋滋的果實(shí)。讓我相信吧！讓別人相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和有信用的人吧！
期望的作文 14
下午第一節(jié)課，林老師揣著一個(gè)神秘的大禮盒，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，在講臺(tái)上站定。
還沒(méi)等老師開(kāi)口，同學(xué)們的議論聲早已此起彼伏，種種疑問(wèn)和困惑互相交錯(cuò)，眾說(shuō)紛紜�！袄蠋熞C發(fā)獎(jiǎng)品嗎？那個(gè)大盒子里裝的是什么呢？”“大概是某種小飾品吧！”“我說(shuō)是毛絨手套，天氣冷了，老師要給我們發(fā)手套……”
“同學(xué)們，”林老師面帶微笑，打斷了大家的“七嘴八舌討論會(huì)”，親切地點(diǎn)點(diǎn)頭，“經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，一些同學(xué)達(dá)到了獎(jiǎng)勵(lì)的一定卡數(shù)，他們的出色表現(xiàn)值得我們大家學(xué)習(xí)、借鑒。他們的努力，老師看在眼里，記在心中，我決定給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)�！�
“什么獎(jiǎng)勵(lì)？”大家都很好奇，追問(wèn)道。
林老師揭開(kāi)大禮盒的蓋子，里面整齊地陳列著一款款做工精細(xì)的手表，顏色也是應(yīng)有盡有：藍(lán)色、黃色、黑色……在盒內(nèi)組成一道絢麗的虹流。
同學(xué)們發(fā)出一陣陣驚嘆。林老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“希望大家永遠(yuǎn)牢記：珍惜身邊流逝的分分秒秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為取得更好的`成績(jī)和榮譽(yù)加油！”
同學(xué)們興奮不已，像一只只活潑的小鹿奔上講臺(tái)，挑選著各自喜好的手表。
手表雖小，它沒(méi)有小飾品的美麗，沒(méi)有毛絨手套的溫暖，卻更加真切地使我們感受到老師對(duì)我們的濃濃期望和關(guān)懷，如一股股暖流涌入了我們的心田。我們將繼續(xù)努力，更上一層樓！
期望的作文 15
踏入檳榔的大門(mén)，總先望見(jiàn)的是翻滾的電子屏和紅白相間的操場(chǎng)，還有幾棵衛(wèi)兵一般的假檳榔站立在學(xué)校四周。
但是，一個(gè)回身、一個(gè)回眸，總會(huì)看到——那一尊雕塑，就靜靜地站在草地上，凝望著拿著書(shū)本、背著書(shū)包的同學(xué)們?cè)诓萜哼厑?lái)來(lái)往往。
一次美術(shù)課的野外寫(xiě)生，讓我總算有了足夠的時(shí)刻，好好地打量它。這是一粒巨大的種子，種瓣尖兒嬌嫩地側(cè)在一邊，中心鼓得就要炸開(kāi)似的`，似乎就要在一會(huì)兒噴出很多彎曲的枝條，繪成一片碧綠的生命之海。
細(xì)心再看，化學(xué)元素、數(shù)學(xué)公式、中國(guó)武術(shù)等的圖畫(huà)都刻在種子上，還有一句規(guī)矩的“knowledgeispower(常識(shí)便是力氣)”也映入眼簾。我的思緒就像一條常識(shí)的五線譜，在腦中悄悄打開(kāi)。語(yǔ)文漢字、英語(yǔ)單詞與我牽手同行在國(guó)際版圖上，數(shù)學(xué)定理、物理公示帶著我走進(jìn)日子;我回想著大自然里的動(dòng)植物，還有許許多多的與人類(lèi)寸步不離的微生物;又想起《憲法》《民法通則》，還有作為中國(guó)公民所具有的權(quán)力和責(zé)任……
沒(méi)有“斷臂維納斯”的柔美、沒(méi)有“思想者”的深重、更沒(méi)有“復(fù)活節(jié)島石雕”的奧秘，沒(méi)有巨大與疏遠(yuǎn)，我只覺(jué)得它使我感到親熱——
看到這尊雕塑，就像看到了我自己。自己便是這樣的一顆種子，投身在常識(shí)的土壤里�，F(xiàn)在的我，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)展著自己嬌嫩的根，在期盼與守候著破土、長(zhǎng)成參天大樹(shù)的那一天。
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