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我得到了批評作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我得到了批評作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我得到了批評作文 篇1
天氣真好，我拿這一張百元假鈔，跑進(jìn)商店買我喜歡的東西。
進(jìn)商店后，嘴饞的我拿了不少零食。心里想：用假鈔買東西，真是太太爽了！我推著購物車上滿滿的零食，手中緊握著假鈔，那錢已濕了�？斓绞浙y臺了，我有了些緊張，腳步也放慢了，手中的錢也捏的跟緊了。我把手放在胸前，心跳很快，這就是所謂的心虛嗎？
心中的忐忑并沒有使我把零食放回，其中的一個(gè)原因就是怕丟臉。我鼓起所有的勇氣，推著購物車到收銀臺前，等銷售員把錢算好、零食裝好后，我把假鈔放放下，拎這購物袋往回家的路沖。由于零食重，我才是個(gè)十歲的`小女孩，不得不把速度放慢。忽然聽見一個(gè)從后面?zhèn)鱽淼穆曇簦骸靶∶妹�，快停下來，快停下來等我。”我往后看了一下，是售貨員，心想：不會(huì)吧，她、她知道那錢是假的？死定了我，快點(diǎn)，快點(diǎn)跑。我使出吃奶的勁跑著，生怕售貨員找我要回錢和零食，但最后，我還是跑不過她。她對我說：“小妹妹，你跑那么快干嘛呀？我是來找錢還你的，歡迎下次光臨�！蔽覜_她笑了笑，卻在心里說：“我白癡啊，還敢再去你們那，這不自投羅網(wǎng)嘛我。而且，你很笨耶，還不知道那是假鈔，不過，遇見你這樣的人，我實(shí)在太幸運(yùn)了——沒被發(fā)現(xiàn)。嘿，我真賺了我�！被氐郊�，我把零食打開，邊吃邊看電視，眼睛盯著電視，心卻在想剛才發(fā)生的事情，我悶悶不樂的，這不該高興的嗎？零食好像變了味，沒以前那么好吃了。待媽媽回來時(shí)，我把全部事情告訴了她，我笑瞇瞇地等著媽媽給我表揚(yáng)，可沒想到，媽媽卻批評了我：“你這等于偷，懂嗎？咱要將心比心，人家也是靠這吃飯的啊。你要什么，媽會(huì)給你買，為什么要這樣做呢，孩子？明天跟媽媽去道歉�！�
天氣不錯(cuò)，可我的心卻一直忐忑不安，直到媽媽陪我去道歉、把錢還給了售貨員后，我的心才不再那么不安。
就因一張假鈔，我得到了永遠(yuǎn)忘不了的批評。
我得到了批評作文 篇2
《那一次的批評》 每一個(gè)人都有被批評過，一定也會(huì)有一定的影響，你呢？批評中得到了什么東西，寫下來一起分享吧！ ----題記 每一次批評都是不同的，如；錯(cuò)誤的批評、粗心大意的批評、調(diào)皮的批評也是不一樣的懲罰！ 數(shù)學(xué)考試，因?yàn)橛?jì)算粗心大意，而被數(shù)學(xué)老師一次次批評，自己的心里像被一把小刀割了一樣，是那么疼痛。不是覺的羞愧不已，白白凈凈的小臉，不知從哪兒飛來了幾朵紅云朵，深深的'映在小臉蛋兩旁，遲遲洗不掉，讓人煩心。頓時(shí)，幾朵紅云，越來越多，小臉蛋火辣辣，像中暑了一樣，不對像一個(gè)紅通通的大蘋果，不對像發(fā)燒一樣熱乎乎的又挨老師嚴(yán)格批評，又必吃幾碗紅辣辣的“竹筍炒肉絲”。
淚水在一次從眼眶里流了出來，遲遲沒有擦去淚水，眼淚流了出來嘴邊，怎么了，淚水是苦的，為什么？ 從自己的心里，找出了一個(gè)答案，粗心大意的淚水就是和激動(dòng)的眼水是不同的，是那么的苦，這是什么味道，反正不是酸、甜、苦、辣、是粗心的意的報(bào)應(yīng)，這個(gè)報(bào)應(yīng) 值得，讓我們不要做這樣的人。從這次批評中，我得到了一個(gè)啟發(fā)：凡是做每一件事，不要粗心大意，要認(rèn)認(rèn)真真 、一絲不茍的來面對每一件事情。 那一次的批評！
我得到了批評作文 篇3
理解是什么？理解是心靈溝通的橋梁，是駛向幸福彼岸的船只，是??那一次，我得到了理解。
一天，爸爸在收拾我的衣服時(shí)，“哐當(dāng)”，口袋里掉出了一元錢。“菁菁，過來一下！”“什么事啊？”我不舍地放下手中的書，跑了過去。爸爸面無表情地指著地上的一元錢，問：“怎么回事？你的衣服里怎么會(huì)有錢的？”錢？我一下子懵了——我從來不知道衣服里有錢�。 鞍职�，這一元錢我也不知道是哪兒的？而且，你知道的，我除了繳費(fèi)身上從來不帶錢的！”“是嗎？”爸爸的臉“唰”的沉了下來，拖長的聲音里夾著些許怒氣，“快說！”“唉，我，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！”于是，滿懷委屈的我選擇了沉默來表示抗議�！澳�！做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是不誠實(shí)！”爸爸意味深長的話語中帶著幾分不耐煩�！拔覜]有！”倔強(qiáng)的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味，漸漸地，眼前模糊了，這該死的一元錢！強(qiáng)忍著淚，我跑回房間，想一個(gè)人靜一下。原先令我癡迷的書也提不起我一絲興趣了。我再也忍不住了，豆大的淚珠從眼眶中滴落，淚水打濕了書，眼前一片模糊？？窗外原本明媚的陽光也模糊來??
不知過了多久，“丁冬，丁冬？？”媽媽回來了！我終于找著伸冤的地兒了！門一開，看到我哭紅的雙眼，媽媽心疼地問：“寶貝，怎么了？”媽媽這一問，我哭得更厲害了，把不知所措的媽媽拉到房間，一五一十地把剛才的事情告訴了媽媽。媽媽聽了，把我摟在懷里，溫柔地說：“孩子，這件事，媽媽相信你！”“真的`？”“嗯，我知道你一直都是個(gè)誠實(shí)的孩子，爸爸沒有調(diào)查清楚是不對的，我們?nèi)ジf清楚，好嗎？”“嗯！”望著媽媽流露出理解目光的雙眼，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拉著我，走到爸爸面前，剛想跟爸爸說什么，突然像想起了什么似的，一拍腦袋，“哎，瞧我這記性！我想起來了！是昨天，乘車時(shí)多的一元錢，我就隨手放進(jìn)了小璨的口袋里！”“唉！”“哈哈哈？？”笑聲驅(qū)散了烏云，趕走了傷心，回蕩在房間里，溫暖著每個(gè)人的心靈。
輕輕推開窗戶，陽光不再模糊，伴著和風(fēng)柔柔地?fù)崦业哪�，十分愜意！那種感覺，特別特別舒適！被人理解，真好！
我得到了批評作文 篇4
在我們每個(gè)人的生活中都會(huì)不可避免的遇到許多難事，比如你做什么事情沒做好在學(xué)習(xí)上，就像這次考試成績低了，可能老師會(huì)批評你，家長也會(huì)批評你，會(huì)詢問你為什么這次分?jǐn)?shù)降低的原因。嗯，在做許多事情的時(shí)候沒做好都有可能會(huì)遭到批評。每個(gè)人聽到對自己的批評都會(huì)感到不悅，但有時(shí)我們應(yīng)該聆聽批評，找出自己的不足，為下次可以做得更好而努力。
聆聽批評可以讓我們成長。小時(shí)候犯了錯(cuò)總是免不了爸媽一頓數(shù)落，有時(shí)候甚至還要挨打，雖然當(dāng)時(shí)不理解，但現(xiàn)在長大了就可以理解當(dāng)時(shí)情況了。爸媽的批評可以促進(jìn)我們成長，教你做人。
聆聽批評可以讓我們更好的看清形式。初中的時(shí)候我沉迷了打游戲，幾乎天天都要往網(wǎng)吧跑，每天晚上回到家也無心寫作業(yè)，滿腦子都是玩兒游戲，回到家之后就看手機(jī)，一看看到半夜兩點(diǎn)。自然不用說成績也是直線下滑，家長和老師都很著急，家長很嚴(yán)厲的批評了我，并且老師也是，當(dāng)時(shí)很生氣�，F(xiàn)在想想，多虧是有他們的批評，我才能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，要不然現(xiàn)在就是個(gè)只會(huì)打游戲什么都不會(huì)的人，還可能連高中都考不上。
在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽批評。不要自負(fù)，不要自大，虛心接受別人的意見，別人的批評也是對你的評測。你要根據(jù)別人來客觀的看待自己。一般自己很難真正的.看清自己，所以需要?jiǎng)e人的批評與建議。就像古代君王身邊都會(huì)有許多臣子，而臣子的作用就是為他們提建議。
在我們受到批評的時(shí)候，我面對他的態(tài)度也應(yīng)該是積極的正確的，不能因?yàn)槭艿搅伺u而就沉淪下去放任自己。我們應(yīng)該認(rèn)真的面對批評，并去改正自己的毛病，只有這樣才能做到更好的自己，才能更好的看清自己。
所以我們應(yīng)該聆聽批評，做一個(gè)有用的人，對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人為建造社會(huì)主義社會(huì)添磚加瓦。
我得到了批評作文 篇5
今天中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，太陽公公把大地伯伯氣得冒煙。東東躺在沙發(fā)上，手拿遙控器，翹起二郎腿，好不自在。這時(shí)，東不打開了話匣：“今天中午，反正老師沒布置作業(yè)，實(shí)在太爽了，早上聽小炎說在電腦游戲中又多了個(gè)好玩的游戲《冒險(xiǎn)島》，反正閑著也是閑著，不如去網(wǎng)吧娛樂一番�！闭f完，東東便像一只脫韁的野馬，直沖網(wǎng)吧。到了網(wǎng)吧，就開始玩，那游戲像磁鐵一樣把東東吸引住了，讓東江一頭載進(jìn)游戲的世界里，把時(shí)間拋到腦后。
俗話說：“時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。”不知不覺，兩個(gè)小時(shí)才一晃眼就過去了�？蓶|東卻依依不舍，不愿離開游戲的天堂，就走到柜臺，又向老板買了兩半個(gè)小時(shí)的`時(shí)間玩，便把“上學(xué)”這兩個(gè)字拋到九霄云外，又歡樂地打起游戲來。到了兩點(diǎn)半，正好是校門關(guān)閉之時(shí)，東東也玩完電腦，一看到時(shí)間那么晚，心中緊張地想：如果遲到了，那是多丟人。東東想完，就以迅雷不及掩耳之勢沖上學(xué)校，可“你有張良計(jì)，我有過墻�！睎|東的速度再快，也不能與時(shí)間相比，當(dāng)東東到門口時(shí)，鈴聲已“叮呤鈴……叮呤鈴……”東東一聽，這是課前三分鐘的鈴聲，便沖上四樓。這時(shí)，教師正教大家寫作文，見東東才來，就叫東東快進(jìn)來，教師為了不打斷同學(xué)們的思路，就笑咪咪地說：“東東，過會(huì)兒來找我�！睎|東聽了，低下頭，臉紅通通的，十分慚愧。
下課了，東東來到了辦公廳，老師嚴(yán)肅地說：“你今天為什么遲到？”東東聽了一愣，說：“不小心睡過頭了�！睅熞姈|東說話結(jié)結(jié)巴巴，十分不自在，就生氣地說；“不對，這是你的謊言，快說實(shí)話。”東東聽了，便把事情的來龍?jiān)泼}，一五一十地告訴了老師。老師聽了語重心長地說：“錯(cuò)了沒關(guān)系，要知道就改，魯迅先生以前也會(huì)遲到，可后來就改過了，還留下了一名名言�！睎|東聽了感動(dòng)得留了眼淚。
從此以后，東東再也不遲到，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻記著一名話：“時(shí)時(shí)早，事事早，豪不松馳馳地奮斗一生�！�
我得到了批評作文 篇6
一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是自己犯了錯(cuò)卻渾然不覺，因此來自他人的批評就非�？少F。在我的記憶中，有一次“批評”令我至今難忘。
一次，語文老師布置了一篇作文，叫《×××的自述》，望著這陌生的內(nèi)容，想了很久，也沒想到合適的內(nèi)容，哎！真是“作文，作文，頭想生疼，想了半天，一事無成�！彼懔税�，還是在《同步作文》上抄一篇算了。就這樣，我懷著忐忑不安的心情把這篇作文抄到了作文本上，邊抄邊默念著，但愿同學(xué)們都沒留意這篇文章，也不要被老師揭穿。
第二天，老師健步走上講臺，拿著幾篇優(yōu)秀作文本到班級宣讀。這時(shí)，我的'心提到了嗓子眼，心想：老師啊，千萬別讀我的文章！由于過分緊張，老師讀的內(nèi)容，我一個(gè)字也沒聽清。但是，該來的它總會(huì)來的，只聽老師說：“張文龍的這篇？？”，剛聽到這幾個(gè)字，我就像觸電似的，全身麻木了，把頭埋得低低的，臉紅得就像是喝醉酒似的，腦袋嗡嗡地響，這時(shí)，恨不得有個(gè)裂縫鉆進(jìn)去�？刹�，當(dāng)老師剛剛聲情并茂地讀了幾句時(shí)，下面的同學(xué)就嚷嚷起來了，有的說：“老師，他抄《同步作文》上的。”“對，張文龍抄的？？”有的同學(xué)竟然把《同步作文》上的原文拿給老師。我抬起頭，用乞求的目光望著老師，沒想到，老師居然沒有生氣，反而慈祥地望著我，并對同學(xué)們說：“我相信，張文龍以后一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。他是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，就把這件事交給他自己處理吧！我們給他一次機(jī)會(huì)，好不好？”教室里頓
時(shí)響起同學(xué)們竊竊私語的聲音：老師真偏心？？我再一次抬起頭，恰好又碰到老師那期待的目光，仿佛在說：你一定會(huì)改正的，別辜負(fù)老師的期望啊！
從那以后，我仿佛變了一個(gè)人似的，為了不讓老師失望，我平時(shí)注意搜集、積累素材，每次作文，我都要深入構(gòu)思，力求寫出與眾不同的內(nèi)容�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，每次作文，都會(huì)被老師當(dāng)作范文在班級宣讀，有幾篇還獲獎(jiǎng)了呢？
成功之路有老師期待、信任的目光，有老師鼓勵(lì)的話語？？這是我最難忘的“批評”！
我得到了批評作文 篇7
大家一定都不喜歡批評，就更別說愛批評了。但我卻說我愛批評，這是為什么呢？如果你們想要滿足自己的好奇心的話，就繼續(xù)往下看吧！答案就在下面。
在上四年級時(shí)，因?yàn)閺拈_學(xué)開始，我的考試成績便次次穩(wěn)居第一，而且還不斷上升趨勢，最高時(shí)竟有98.5分。
當(dāng)我得了語文三次第一，數(shù)學(xué)一次第一后，我心里美滋滋的，慢慢地還有些飄飄然了。而正是因?yàn)槲业尿湴�，使我上課都沒有好好聽講，因?yàn)槲矣X得自己夠優(yōu)秀了，即使幾節(jié)課不聽，我也照樣得第一。
我就這么驕傲自滿地在學(xué)校中上了一星期的`課。一星期后，又要語文考試了，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我前幾題做得很輕松，心中還在默默地想：“看看！這題目對于我來說簡直就是小兒科，這次我一定照樣還是第一！可是，當(dāng)我做到反面的時(shí)候，心中就底氣不足了，由于我上課時(shí)太過驕傲自滿，沒有認(rèn)真聽講，所以課內(nèi)閱讀時(shí)便卡住了。
不過，經(jīng)過我的仔細(xì)思考，后面的題目還是被我一一分析出了答案，做完試卷，我只顧著得意，沒有仔細(xì)檢查，到時(shí)間，便交上去了。
過了一天，我們樂滋滋地等著老師報(bào)出我的優(yōu)秀成績，但沒想到，等來的不是第一名的喜訊，而是一個(gè)噩耗與批評。
“張雯裕，在老師心中你一直是一個(gè)謙虛好學(xué)的好學(xué)生！但是你太令我失望了，你怎么能得了三次第一就開始驕傲自滿呢？這次考試只考了87分！你真是太令我失望了！自己好好去反省一下！”老師將我好好批評了一頓。老師并沒有因?yàn)槲移綍r(shí)是好學(xué)生，便偏袒我，不批評我，反之，我看著試卷，上面的錯(cuò)誤凈是些愚蠢的錯(cuò)誤。
老師的批評將我說醒了，我有史以來第一次受批評，但也是老師的批評令我豁然醒悟，不再驕傲自滿。老師的批評如同一只有力的大手一般，將在黑暗中行走的我拽回陽光普照的大地。所以，我愛批評。
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評語：小作者的采用求異思維，愛上了批評，用形象的語言把愛上的理由、過程等描寫清楚，很精彩！
我得到了批評作文 篇8
第一幕
“期末考試下星期就要開始了！”這條消息早就知道了，也許是一連幾次成績下降的緣故，好面子的我，顯出了從來沒有過的恐懼與擔(dān)憂。
“媽……我總擔(dān)心自己考得不好，怎么辦？”這可是我上初中以來的第一次期末考試，前幾次考試成績一直下滑，我想考個(gè)好成績給眾人看，但我很又擔(dān)心
自己考不好，心總是七上八下。
“沒事兒，媽相信你。我的兒子是最棒的。”媽媽的話語很溫和，像一杯溫咖啡，讓我心里暖洋洋的，同時(shí)又神清氣爽，我的心里踏實(shí)了，一些。接著，媽媽又舉了許多考試緊張的列子，讓我不像他們樣。望著他慈祥得笑容，我的心舒暢了不少。在考場上，我動(dòng)筆如飛，感覺心里很輕松，題簡單極了，自我感覺良好。
第二幕
放寒假了，媽媽還在上班。一天中午，媽媽回到了家，滿臉歡喜的`笑容，神采飛揚(yáng)地告訴我：“兒子，你老師給我來電話了，你考了全校76名！”我一聽，洋洋得意的蹦了起來，“哈哈大笑，接著滿臉得意的笑，嘴里不停地念著:“嘿嘿，76名，這真不是一個(gè)小名次�！焙喼比绶哆M(jìn)中舉一般。媽媽見狀，突然收起了笑容，有些嚴(yán)肅的對我說:“76名，這個(gè)名次對你來說還是低分，你應(yīng)該在努力些。如果你再多使一下勁兒，分?jǐn)?shù)絕對可以到50名以內(nèi)�！甭犃诉@句話我心里有一些不高興：“你不是說不批評我嘛，怎么又議論起來了�！钡乙晦D(zhuǎn)念想，才明白:“原來，媽媽在考試前安慰，鼓勵(lì)我，是為了讓我輕裝上陣，考出一個(gè)好成績。而考試后批評我，則是為了讓我不要驕傲自滿，要注意不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高，可真謂“用心良苦”啊!
媽媽的鼓勵(lì)與批評，就像一把平衡桿的兩端，一面叫我輕松學(xué)習(xí)，考試，不必有太大的壓力，另一方面則叫我不要驕傲，不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷總結(jié)、進(jìn)取，提高。媽媽就像是一個(gè)溫暖的港灣，我就像一艘小船，我在這兩種愛的滋潤下迎著朝陽揚(yáng)帆起航！
我得到了批評作文 篇9
在我的記憶長河中，贊美之詞總是包裹著我�？墒牵淮卫蠋煹呐u話語，卻深深銘刻在心，時(shí)時(shí)警醒我。
我成績一向很好，也很受老師的青睞，心中不免有幾分得意。記得是在五年級一次數(shù)學(xué)單元測試前，同學(xué)們都緊張地開始復(fù)習(xí)，我卻無所事事的坐在哪兒玩，心想：反正我的數(shù)學(xué)成績好，擔(dān)什么心啊！同學(xué)們見我在旁邊玩，就好心提醒我：“張子璇，你也該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了，免得考試的時(shí)候慌神呀！”。我假裝答應(yīng)了一聲，依然玩我的。
考試的那一天，我滿懷信心走進(jìn)考場，拿起試卷就做。前面幾道題做得很快，一道15分的應(yīng)用題讓我犯難了，我左思右想，總是想不出好的`方法，時(shí)間一分一秒過去了，我有點(diǎn)焦急了。越是急，思維越亂。真是的，平時(shí)好像能做出來啊 ？唉！我千不該，萬不該那樣自傲。額上的汗開始出來了，手也有點(diǎn)不停使喚了。后面還有幾道題，趕快做，或許……叮鈴！叮鈴！下課鈴聲響了。一看，還有兩道題沒有做起。我的心一下子涼了。
試卷批閱后終于發(fā)下來了，看到試卷上的58分，我簡直不敢相信那是我的試卷。最可怕的是，數(shù)學(xué)老師陰沉著臉向我走來，從牙縫里擠出一句話：“張子璇，過來！”。我腦子一片空白，木偶似地跟了出去。辦公室，好多雙眼睛奇怪地盯著我，數(shù)學(xué)老師在想什么呢？我恐懼得有點(diǎn)發(fā)抖，知道老師會(huì)說什么。眼淚就是止不住流了下來。當(dāng)老師溫暖的手撫摸在我的頭時(shí)，我才反應(yīng)過來�！皠e泄氣，老師相信你的實(shí)力，但是千萬不能驕傲，學(xué)無止境��！”我抬起頭，止住淚，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。我不敢面對老師充滿期望的眼神，我無地自容，心中暗自發(fā)誓一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，再也不犯那樣的錯(cuò)誤了。
后來的每次考試前，我總是認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績也進(jìn)步很多。老師的表揚(yáng)也時(shí)時(shí)圍繞著我，每每此時(shí)，我總會(huì)記起那次老師的批評。
我得到了批評作文 篇10
親愛的媽媽：
您好！
您還記得嗎？在我上三年級的時(shí)候，有一天因?yàn)槲覜]有好好練鋼琴，被您吵了一頓。當(dāng)時(shí)我很生氣，覺得您沒有愛心，一點(diǎn)兒都不理解我。
后來我才明白，您這樣做是為了我好。這幾個(gè)月來，我一直在找機(jī)會(huì)向您道歉，可是我卻張不開口，所以，我就在這里向您道歉，您能原諒我嗎？
事情是這樣的：那天，因?yàn)榘嗬锏募o(jì)律亂糟糟的，噪音“飛”得滿教室都是，所以我心里亂七八糟的，很煩燥。放學(xué)以后，您像往常一樣，不顧勞累，陪我去練鋼琴。在彈琴的時(shí)候，我把一肚子的火氣都“撒”向了鋼琴，彈出來的聲音非常刺耳，讓人聽了之后感到非常不舒服。您卻心平氣和地對我說：“琦琦，你既然來練琴了，就要把心思全放在練琴上，不要想其它的`事情，好好練，聽見了嗎？”
“聽—見—了�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說。但是，彈出來的聲音還和剛才一樣，您再次平靜地對我說：“好孩子，咱練琴……”
還沒等您說完，我就大聲喊道：“煩死了！”
本來您已經(jīng)工作了一天，身體很疲勞，再聽我這一大叫，您也生氣了：“琦琦，我告訴你，如果不想練琴，以后就不要學(xué)了！”說完，您就把我一個(gè)人關(guān)在琴房走了。
媽媽，您走了以后，我靜下心來仔細(xì)想想，我是不是太過份了？想想看，您對我嚴(yán)格要求是為了我好，但我卻不領(lǐng)您的情，惹您生氣，我真是不應(yīng)該呀！我想馬上向您道歉去，可是又怕您還在氣頭上再吵我一頓，所以就一直拖到現(xiàn)在沒向您道歉。在這里，我真誠地對您說：“對不起，媽媽，我錯(cuò)了，請您原諒我！”
媽媽，女兒沒有面對面的向您道歉，是因?yàn)闆]有找到合適的機(jī)會(huì)。再說，那天我心里實(shí)在是很難過，很煩燥。所以才忍不住向您發(fā)脾氣的，實(shí)際上您也知道，我也不是故意氣您的。媽媽，您就原諒女兒一次吧！好嗎？
我得到了批評作文 篇11
父愛的愛，猶如清澈的泉水，連綿不斷的山脈，悠悠高山主治不了涓涓流水，因?yàn)檫@山代表父母博大的胸懷，這水代表著父母無私的關(guān)愛。對于鼓勵(lì)與批評，人們的觀點(diǎn)各不相同，有的人認(rèn)為批評會(huì)挫傷人的`積極性，而鼓勵(lì)則可以增強(qiáng)人的自信心；還有的人認(rèn)為鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲，而批評會(huì)使人受到鞭策而努力。但是我認(rèn)為，鼓勵(lì)和批評都是有兩面性的，要看如何對待。
得那時(shí)我讀四年級的第一學(xué)期，我已與數(shù)學(xué)都考了全班第一名，兩科各97分。我想：爸爸一定很高興的。我懷著自豪感等爸爸回來。不一會(huì)爸爸回來了，我連忙把試卷拿給爸爸看。我等待的竟然是一陣“暴風(fēng)雨�！卑职滞蝗淮蟀l(fā)雷霆：“你看你，這么粗心，這么簡單的題都會(huì)做錯(cuò)。”說完就把試卷扔在地上，我慚愧地低了頭。后來，我把試卷撿起來，把這次做錯(cuò)的原因找出來，并改正。記得四月三日那天，我們舉行了一次三月份數(shù)學(xué)月考，四月五日那天則是爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，所以，在四月三日的時(shí)候我決定要考一個(gè)好成績給爸爸媽媽作為禮物，這只是其一，其二是不久前媽媽曾因?yàn)槲荫R虎而揍了我一頓，還批評我說我笨、不會(huì)有出息。
四月五日那天，我的成績下來了，我得了全年組第一兼唯一一個(gè)一百，而一百的原因正事因?yàn)橐坏酪族e(cuò)題我作對了，讓那些得了九十九分的郁悶夠嗆。我拿回了滿分卷子，媽媽鼓勵(lì)我，可是，我驕傲了。
第二天，我們班又考了一張數(shù)學(xué)卷子，不知是因?yàn)轵湴亮耍�是不禁夸，我只打了九十八分，落了個(gè)第三，雖然這對與別人來說夠高了，但我認(rèn)為我應(yīng)該能繼續(xù)第一的——因?yàn)槲义e(cuò)了兩個(gè)不該錯(cuò)的題。
這是個(gè)慘痛的教訓(xùn)，但是無論如何，我們都不能因?yàn)榕u而喪失了勇往直前、積極進(jìn)取的自信心，但也堅(jiān)決不能因?yàn)槭艿焦膭?lì)就驕傲，因?yàn)槭虑槎加袃擅嫘�，我們�?yīng)該揚(yáng)長避短，卻要控制合理。
我得到了批評作文 篇12
人的一生會(huì)做許多事，而批評，自然也會(huì)伴隨著錯(cuò)誤延衍生。我迷迷糊糊的性格也使我犯下了許多錯(cuò)，而那一次犯下的錯(cuò)誤，所受到的批評，卻令我久久不能釋懷。
在我一年級的時(shí)候，有個(gè)跟我關(guān)系很好的女生，由于成績，樣貌，家境等各種差異而受到排擠。但她本性卻善良熱情。
記得，有一次在遭受同學(xué)圍堵時(shí)，她向座位上的我投來了充滿希望的目光。而我卻因?yàn)槟懶∨橙踹x擇低下了頭，腦海中一遍遍響起某男生的“威脅”。我害怕若是挺身而出，會(huì)遭受他人的孤立。我低著頭，瞄了一眼她，那目光收回去了。取而代之的`是冷漠與失望。
后來雖然一直與小t說：“我們是朋友�！笨擅看伪粐聲r(shí)，我都無動(dòng)于衷。
上二年級時(shí)，剛?cè)肭�，偶爾同桌這個(gè)位置卻是空的。風(fēng)偶爾吹過，吹入脖子，令人發(fā)顫。空蕩蕩的桌椅令我感到不安。放學(xué)時(shí)，我去找了班主任問起這事，可得到的消息，卻令我更是不安。她轉(zhuǎn)學(xué)了，迫于學(xué)習(xí)壓力，以及同學(xué)的欺凌。
她的舉動(dòng)使我受到了無聲的批評。她仿佛是在責(zé)備我，為什么不在她困難的時(shí)候伸出援手，而只敢在私底下告訴她“我們是朋友�！蔽覟槲业呐橙醺械搅夹牟话才c惶恐。她的離開，使我終日惶惶不得安寧，可這似乎又是我自食其果。每日回校，看見旁邊那套空蕩蕩的桌椅，就感受到了她對我無聲的批評。我怨恨當(dāng)時(shí)的自己，為什么不能夠?yàn)樗鲂┦裁�。而她卻總想著要為我做什么，甚至替我承擔(dān)老師的一些責(zé)罪。
過了近半個(gè)學(xué)期，老師終于在我旁邊安排了我的新同桌，我開始對他表示友好，盡我所能去幫他�？蛇@人改變不了我對她的愧疚。
時(shí)隔五年，我終于再次見到了她，而她卻已變得不再熱情，眼神里是我從未見過的冷漠，以及長大后的沉穩(wěn)。她因當(dāng)年的事變了個(gè)人，而見到我，卻也只是望著我，什么也不說。我的心如刀割一般，這無聲的批評，竟是如此，令人沉痛。
我得到了批評作文 篇13
我的媽媽是我一生的引導(dǎo)者，不管我做錯(cuò)什么事，她不會(huì)像其他的家長一樣訓(xùn)話，而是通過特別的批評來讓我意識到錯(cuò)誤。
有一次，老師在班上進(jìn)行了一次小測試，我考砸了，數(shù)學(xué)老師讓把卷子給家長看，我十分害怕，怕媽媽訓(xùn)我，于是，我回到家后，并沒有告訴媽媽考試的事情。
可是，讓我始料不及的是：媽媽從微信上看到了老師的通知。我只好說還沒寫完作業(yè)，一會(huì)兒再給她看，但我知道不管怎樣，最終卷子都會(huì)落到媽媽手中。我手心里直出冷汗，腦門上也有了細(xì)細(xì)的汗珠。
我正想著，突然想到了一個(gè)辦法：把卷子上的分?jǐn)?shù)改了。因?yàn)槲耶?dāng)過數(shù)學(xué)課代表，知道老師的筆跡是什么樣子。我悄悄把分?jǐn)?shù)改了后，把試卷給媽媽看。
媽媽接過試卷，仔細(xì)地看，媽媽雖然只看了不到五分鐘，可我覺得媽媽看了幾個(gè)小時(shí)。媽媽沉默了許久才開口說：“孩子，這分?jǐn)?shù)是你改的吧，老師發(fā)的`優(yōu)秀名單里沒有你的名字�！�
媽媽的一句話，聲音不大，但是讓我狠狠地打了個(gè)哆嗦，媽媽拉著我的手。把我牽到飯桌前，往我手中塞了一個(gè)東西，我仔細(xì)一看，是一塊兒糖。我抬起頭，驚訝地看著媽媽。
媽媽說：“這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)，你把分?jǐn)?shù)改了，說明你是一個(gè)要強(qiáng)的孩子。”我聽了后沒有說一句話。媽媽又塞給我一塊兒糖說“你把分?jǐn)?shù)改成優(yōu)秀，說明你一定能考成優(yōu)秀，只是沒發(fā)揮好罷了。”
我猛一抬頭看到媽媽那猶如一潭湖水的雙眼。我顫抖地接過糖果，眼淚從眼眶中不停地跑出來。我哭著撲進(jìn)媽媽的懷抱。媽媽這種鼓勵(lì)式的批評，比平常直接批評更讓我難受得多，真的!
媽媽輕輕地說：“孩子，我知道你怕被批評，可你要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。”我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽這特別的批評，讓我以后再?zèng)]撒過謊。是的，人做錯(cuò)事就要受批評，但是，如果換一種特別的批評方式，效果會(huì)比直接批評更好。就像媽媽用鼓勵(lì)的方式來批評我一樣。
我得到了批評作文 篇14
我自認(rèn)為自己還算是一個(gè)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真的孩子，從小到現(xiàn)在也受過老師和父母無數(shù)次的表揚(yáng)，但在我的記憶深處，最令我難忘的還是媽媽的一次意味深長的批評。
那一次，我在完成家庭作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，題太難了，我冥思苦想了好久，也想不出正確的解答方法。突然，我看到在桌子的一角放著答案。我靈機(jī)一動(dòng)，直接把答案抄到了題目上，我為自己的“聰明”還沾沾自喜了一陣子。不幸的是，剛過了幾天，在學(xué)校進(jìn)行的半期考試中，鬼使神差地出現(xiàn)了一道一模一樣的試題，我頓時(shí)傻眼了。當(dāng)然，那道題最后我也沒能正確解答。后來，媽媽在檢查考試卷子的時(shí)候就問我：“前幾天不是剛做過這道題嗎，怎么這么快就忘記了呢？”我只好把抄答案的事情說了出來。
媽媽并沒有直接責(zé)備我什么，就給我講了一個(gè)故事：一群人，每個(gè)人背著一個(gè)超過身高的十字架在埋頭趕路。他們走得十分辛苦。其中，有一個(gè)人動(dòng)了腦筋，趁人不備，把十字架的末端鋸去了一截。嘿，輕松了，他就走到了隊(duì)伍的前面。這個(gè)嘗到甜頭的人萌生了取巧的心思。他再次拿出鋸子，把十字架的末端又鋸去了一截。他得意地哼起了小曲。突然，前面出現(xiàn)了一道深谷。背著十字架趕路的人們紛紛把長長的十字架搭在深谷的兩邊——彼時(shí)拖累人的十字架，此時(shí)化作通向彼岸的橋梁。那么多人，從自己的十字架上通過，如愿以償?shù)刈叩缴罟饶沁吶チ�。而那個(gè)取巧的人，卻永遠(yuǎn)被留在了深谷這邊……
媽媽說：“‘小聰明’不是‘智慧’，它有可能會(huì)暫時(shí)為你獲得分?jǐn)?shù)，博得掌聲�！罟取瘺]有出現(xiàn)在今天，也可能不會(huì)出現(xiàn)在明天。但是，‘深谷’會(huì)不動(dòng)聲色地出現(xiàn)在我們必然經(jīng)過的.前方某處，它會(huì)讓我們?yōu)樵?jīng)的取巧付出相應(yīng)的代價(jià)�！�
聽了媽媽的話，我頓時(shí)明白了過來：原來在學(xué)習(xí)中是不可以投機(jī)取巧的，通往成功的路上沒有捷徑，踏實(shí)地走好每一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在身上的包袱可能會(huì)成為以后你前進(jìn)的基石。
我得到了批評作文 篇15
每個(gè)人都可能會(huì)遇到批評,而我這次是被媽媽批評了。正是因?yàn)檫@次批評，我改掉了亂花錢的習(xí)慣。
以前，我花錢總是大手大腳，從沒想過要節(jié)約。為此，媽媽沒少批評我。她經(jīng)�？嗫谄判牡亟逃�，可就是無濟(jì)于事。其實(shí)，我亂花錢主要是因?yàn)槲易熳�，總是抵擋不住零食對我的誘惑。
記得去年六月的一天，是星期日。我來到媽媽身邊，懇求地說：“媽媽，給我兩塊錢吧！”媽媽疑惑地問：“干什么？”“我要去買東西吃。”我回答說�！百I什么吃的？”媽媽又追問道。“買‘小烷熊’方便面�！眿寢尰亟^了我：“那種方便面有什么好吃的，不買！”我急得都快哭了，再次懇求說：“再不買，那種方便面就賣光了！”“賣光了也不買！你老是花這些冤枉錢，你知不知道父母為了這些錢付出了多少辛勞？再說，你早晨已經(jīng)花去了三塊錢了。”媽媽嚴(yán)厲地批評道。我生氣地說：“哼，不給就不給，我去跟爸爸要！”
隨后，我便走向了爸爸工作的地方。到那兒，見爸爸正在用電刨刨木料，很多刨花都濺到了他的身上、臉上，烈日的曝曬，爸爸流了很多汗，汗水流進(jìn)了眼里，有時(shí)連眼睛都睜不開，他做一會(huì)兒就要停下來擦一擦眼睛，休息一會(huì)兒，又繼續(xù)干，可沒干多長時(shí)間，汗水再次……。看到這兒，我內(nèi)疚的.淚水模糊了我的雙眼，不由自主地跑過去喊了一聲：“爸爸！”隨后便一個(gè)字也說不出來了……
回到家，媽媽見我哭過了，便馬上過來詢問我怎么了，見我一言不發(fā)，還以為我因?yàn)楦职忠X而被爸爸揍了呢！便安慰我說：“是不是爸爸打你了，以后別再貪吃了，你要知道，我們當(dāng)父母的一天也賺不到幾個(gè)錢，為了讓你吃好，穿好，我們平時(shí)真的舍不得吃，舍不得花呀！”聽了媽媽的話，我更加感到慚愧了，不爭氣的眼淚又一次滑落了下來。
這次媽媽對我的批評，使我不再亂花錢了，而且我還把平時(shí)的零花錢積攢了起來，現(xiàn)在已經(jīng)有七十多元了。
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