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那背影作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那背影作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那背影作文1
今年暑假，我們來到清源山游玩，卻意外看見那感人的“背影”。
雖然是暑假，這山上還是 涼 風習習，有些涼，媽媽把她的外套穿在我身上。我和弟弟在前面蹦蹦跳跳地玩著，跑著，把媽媽和姨姨甩在了后面。我一個不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)了一個看起來已經(jīng)五六十歲的伯伯和一個七八十歲的爺爺。我不禁停下腳步，因為他們不是普通的游玩，而是那位伯伯背著那位爺爺來散心。他們慢慢走近了，伯伯身上只穿著一件單薄的短袖，爺爺身上卻套著兩件外套，但是看起來很虛弱，他臉上有好多皺紋，并且瘦得就像生了什么大病的人。伯伯畢竟也上了年紀，背著老爺爺很吃力，但是他還是笑著對老爺爺說：“爸，出來就要玩得開心，你看那邊風景挺好的！這山上有點冷，爸，您還冷不？”老爺爺卻還是搖搖頭，唉了一口氣，說：“我這把老骨頭，出來不給你添亂么？叫你好好帶孫女出來玩玩，帶我出來有什么用。”伯伯笑得更大聲了，說：“誰說您老了，身體還硬朗著呢？我小時候您也經(jīng)常帶我出來玩啊！現(xiàn)在要我?guī)ネ婵 闭f著，伯伯背著老爺爺一步一步在許多視線中離開了，那背影也在眼淚中模糊了。
父母想的都是兒女，但又有多少兒女會經(jīng)常想想爸媽，陪陪爸媽。就像今天，媽媽只想把衣服給我穿，而那位伯伯卻不僅把衣服給爺爺穿，還背著爺爺上清源山游玩，像伯伯這樣的人會有多少呢？我把衣服給媽媽穿上，不為什么，只為了一個字——“孝”。
那背影作文2
放學回家的路上，看見一位老師扶著一位小同學，匆匆地從我身旁走過，我不禁加快了腳步快速回家，似乎在逃避著一個事實。
坐在書桌前，我的心情仍然無法平靜。思緒再一次飛到了兩年前……
那時，我們學校組織外出春游。我們一路歡聲笑語，車里彌漫著一股果汁的清香。巴士駛?cè)肓艘粋�風景怡人的公園，但還沒到站，我們爭相掏出相機拍照。突然，前座不知發(fā)生了什么，只聽得“哇”的一聲，前排的同學紛紛逃難似的跑到了后排“避難”，車子里也開始彌漫著一陣惡心的臭味。我急忙拉住一個好朋友若語問道：“前面發(fā)生了什么事？”
“小謝同學嘔吐了！他看起來很難受的樣子……”若語一臉的著急。我本來想問若語為什么不上去幫他，但隨即又想：是啊，在這種時候，沒有人會幫他，因為所有人都只在意自己的衣服骯臟還是干凈，像若語和我這種還在擔心他身體的人，也已經(jīng)少之又少了。
在同學們和小謝的嘔吐物對峙時，一抹高大的身影出現(xiàn)在同學們的視線中：女魔頭老師！我震驚了！平時訓人不眨眼，作業(yè)如泉涌的冰山女魔頭此刻綻放出了萬年難見的微笑，貼心地幫謝同學擦干嘔吐物。
她關(guān)切地詢問小謝同 學：“現(xiàn)在怎么樣啦？還難過嗎？堅持得住嗎？要不要給家長打電話？”
小謝同學輕輕地吐出幾個字：“好點兒了。”
我和其他同學都楞著，看著這一幕。過了幾分鐘，開始有同學走回自己的座位，甚至有同學小心翼翼地詢問小謝同學一兩句“你還好嗎？”的問題。我低下頭去，不敢直視女魔頭老師和小謝同學的眼睛，默默地吸著果汁，陷入了沉思。
我甩甩腦袋，竭力使自己清醒一些。我忘不了那天并排走著的一個高瘦、一個細弱的身影。我會深深地銘記這段教育我樂于助人的場景。
那背影作文3
那是一個悶熱的下午，天悶得發(fā)黑。教室里死氣沉沉，同學們個個都無精打采。那是最后一節(jié)課，上自習。雖然只有四十五分鐘，卻很難熬。望著外面陰黑的天，心里一陣陣擔憂，因為下午走得匆忙，忘記帶傘�！扒f別下雨�。 蔽以谛睦锇蛋档叵胫��！稗Z”，上帝好像跟我開了個玩笑……雨，嘩啦啦地往下落。
這下慘了。
我習慣性地在離下課的前幾分鐘往后門望，那不是爸爸嗎？他頂著一身深紅色的雨衣，臉上布滿了雨珠……
爸爸似乎看見了我，向我伸手示意。我收好了書包，下課了�！鞍职帧保职职褌氵f給了我，“等下把車騎到店里去，雨太大了，我載你回去”我點了點頭。
爸爸走在我的前面，十幾年來，我都是這樣緊緊跟在爸爸的后面，可他卻從不回頭，但卻總是放慢了腳步。不知是雨太大使地面水位變得很高，爸爸走得有些吃力。豆大的雨珠打雜他的身上，他瘦弱的身軀卻不曾屈下，仿佛他就能用他瘦弱的身軀為我們撐出一片天下，天塌下來都有他頂著一樣。
爸爸以前，是很英俊，很帥氣的小伙子，每個同學見了都夸爸爸好，高大帥氣�？缮系鄯堑媒o你加個什么磨難磨礪一下你。就這樣，父親去醫(yī)院化療了一年不少。每天，度日如年。我還清晰的記得，爸爸從醫(yī)院回家的那天：
他從車上下來，戴著口罩，眼睛已瘦得凹陷下去，身體瘦得皮包骨，望著他吃力地走著，心里一陣心酸，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我使勁忍住，沒讓眼淚流下來……
又是一陣心酸，望著雨中父親的背影，淚水就在臉頰邊滑落……
爸爸總是用他那特殊的方式愛著我們，呵護著我們，用他的血肉之軀為我們撐出一片天下。
爸爸，我愛您！
那背影作文4
風靜靜吹過，混著一片青草芳香。
冬天的夜晚如此寂靜，默默留下眼淚卻嘗不到一絲苦味。
望著那抹讓我心痛的背影，卻無可奈何。誰說呢，你愛的是她。
時光如白駒般過晰，轉(zhuǎn)眼間，我們已不再擁有那美好青春，今日擁有的，不過是瘦弱的身軀和傷痕累累的心。
你愛她，可你能得到些什么呢，和她度過的那些日子里，她有幾時幾刻是開心的？我只從她眸里看到了她對你的厭煩，嫌棄和對別人的期待。
我一直在你的身后，你看不到么？不過也是，想我如此平凡，你曾幾何時會注視我�；蛟S人心就是這樣，總愛期望自己沒有得到的，而那些最為珍貴的物品，總會隨意丟棄。感情的漩渦，敢問這世界上，又有多少人沒有陷進去呢。
月光下，你緩緩向前走著，不帶一絲留戀，像是厭倦了塵世，想要逃離這個世界，看起來是那么單薄無助�？晌遥衷鯐屇阕叱鑫业氖澜纾课腋冻隽四敲炊�，怎能沒有一點回報？每個女人的本性我想都是有那么些自私與虛榮的，面對自己想要的人時，沒人會做到徹底放棄，向前進了，就不會再有后路夠你選擇。傷痕與滄桑，就是這么積累來的，也許。
沖過去抱住你的背影，可為何只抱住一抹虛幻。你人呢，人呢！無助地望向四周，不會，不會的，上天不會這么捉弄我，你一定還在的，對不對？你答應(yīng)過我，不會拋下我一人先走的！你不會不遵守若言的。
恍惚間四周皆是你身影，此刻，我終于嘗到淚水的滋味。你說是甜的，可為何，我只感覺到苦呢？痛苦地低下頭抱住身子，你的影子只能讓我心痛，心像被劃開了一道口子，血淋淋的，如此恐怖。
清晨。又是一派美好。
睡夢中的我緊皺黛眉，已經(jīng)9點了，為何沒有人準時叫我起床了呢…….
保養(yǎng)很好的玫瑰花香充斥整個臥室，輕輕觸碰那嬌艷欲滴的花瓣，唇角殘留一抹苦笑，悲慘卻也是解脫。
你早已不在了，我還在奢求些什么？
來世，我不求再遇見你。
三生石旁，奈何橋上，忘川河中，我可見過你？
那背影作文5
淡淡的心事，悄然的陌上心頭，思緒被牽繞，一份憂愁帶著空洞的神色遨游在曾經(jīng)的風景中，腳步輕盈的踏過歲月留下的憂傷，眼淚婆娑，朦朧的視線化為一道光緒，瞬間劃過，留下暗淡的天際，黯然神傷。
抬頭仰望天際，耳邊的旋律清晰的圍繞著，空氣中淡漠的憂傷，帶領(lǐng)歲月里的寂寞翩翩起舞，嘴角那抹苦澀的笑容，隨著淚滴在風中凌亂著，腦海漸漸浮現(xiàn)模糊的身影，漸行漸遠，那道撕心的呼喊聲，再次扯動了誰的心扉，撫過誰的傷疤。
暗淡的天際，終躲不過一場雨的洗禮，天空飄灑起翩翩細雨，柔和的輕撫過雙頰，冰冷的雨滴，勾起一份份愁腸，漫無目地的奔跑，濺起的泥濘，輕打身軀，猶如小丑般狂奔著。
小雨漸漸化為傾盆大雨，濕透了全身，狼狽的模樣會刺痛誰的眼，輕笑自己的無知，邁出步伐繼續(xù)狂奔，試著追回那已消失的身影，漸漸的，疲憊的停下腳步，蹲在路旁，讓雨水跟淚水混合，劃過臉頰，劃過嘴角，淡淡的咸味流入口中，哽咽的話語，化為一道道傷口，刺痛每一寸細胞。
緊縮一團，顫抖的身軀，多么渴望出現(xiàn)一個人撐著一把傘。最后，我流著淚揚著微笑仰著頭，這荒蕪的世界，怎會有人經(jīng)過，這虛擬的世界，怎會有人將我憐惜。
雨漸漸停息，陽光探出云霄，光緒輕打在身軀，伴隨一絲絲溫暖，路旁的小草經(jīng)過雨的灌溉，陽光的滋潤，更加生機勃然。而我，站起身，再次邁出步伐，尋找那抹身影。
走著走著……眼前出現(xiàn)一道背影，不知是否是上天的眷顧，我加快步伐就要迎上去，只見那身影瞬間消失，猶如云煙瞬間消散，我瘋狂的四處尋視，卻依舊不再出現(xiàn)，最后我頹廢的靠在歲月里，隨命運將自己百般折磨。
清晨，陽光透過縫隙迎上我的雙頰，我的雙眸朦朧的睜開，淚水不明的奪眶而出，驚恐未平息，恐懼依然在心頭，雖這只是一場夢。
從床上爬起，拉開窗簾，心忽然刺痛了思緒，輕問自己為何夢的那么真實，夢里的自己為何那么無助，那么可悲，漸漸的，才明白，原來夢是夢，而那抹背影是真的，它真的消失了，今生都不再出現(xiàn)在我的生命里。
嘴角終揚起諷刺的笑容，笑自己的懦弱，笑自己的執(zhí)著，笑自己的墮落，為何被一背影折磨成忘了自我。
最后，我輕揚了記憶，讓那抹背影隨風流浪，消失在塵世繁華落寞處，讓自己的思緒漸漸遠行，說不出的話就讓它沉默，由而漸漸遺忘。
那背影作文6
那單薄的被影慢慢的消失在視線中，在風雨夾雜著咸味中慢慢消失。
故事發(fā)生在我7、8月時，那天，下著綿綿細雨，我正獨自坐在書桌前，寫著作業(yè)。這時，樓下傳來一陣吆喝聲：“賣面包啦，賣面包啦！”原本正專心致志寫作業(yè)的我，一聽到這吆喝聲，便一手抓著錢，一手抓著雨傘，飛快地向一樓奔去，嘴里還喊著：“等一下，等一下！”
我走出大門，向那個賣面包的流動攤販奔去，我一邊跑向他，一邊喊：等等我，等等我�！八蓖Ａ讼聛�，我追上了它。他轉(zhuǎn)過身來，我這才看清了他的臉龐。他是一位老人，頭發(fā)已有了些許花白，額頭上已爬上了歲月的痕跡，那清晰可見的皺紋一條一條地趴在額頭上面。老人一臉慈祥，和藹的笑容使人覺得格外親切。那被雨淋得略有些蒼白的臉上，整齊的五官又博得了大家的好感。
正在我打量這位老人家的時候，這位老人問我：“小朋友，你要面包哇？”我回答道：恩，我要面包，來兩個黃色的，要加著奶油的。”聽到這些話，老人那原本就和煦的笑容頓時又燦爛了許多。老人拿走放面包的箱子上的蓋子，給我找我要的兩個黃色還夾雜著奶油的面包。老人趁著找面包裝尼龍袋的時間，問我：小朋友，上幾年級啦？”“四年級了，馬上五年級了�！蔽胰鐚嵒卮鸬馈！澳敲磶讱q了？”老人的好奇心仿佛很強大�！�11”我一五一十的回答�！皩W習好嗎？”……這次我無語了我的學習成績分數(shù)一直很不穩(wěn)定，一會很高，95、96、97、甚至一百，而不好時89、88、87、甚至80都會考出來。見我沉默了，老人原來笑瞇瞇的臉立刻陰暗了許多，說：“小朋友，說不出口了吧？”我還是接不了老人的話——我確實說不出口�！拔艺f，小朋友，書可要好好讀哇！”老人這次跟我說話明顯比剛才說的話認真了許多，“小朋友，你知道嗎？在這樣下著雨的大街上賣面包有多辛苦，這刺骨的風有多么冷啊，說出來，你也不曉得。而我現(xiàn)在正是因為我小時候沒錢讀書才落得現(xiàn)在的下場。”我剛要回答，老人就說：“讀書一定要讀好哇！”一邊說著，一邊將剛從盒里找到的面包交個了我。我交了錢，老人便又一邊推這車，一邊吆喝著離開了。
回到家，我一邊又一遍的思考著老人的話，越來越覺得老人說的有道理，便決定下次看見老人給他道謝。
從那天以后我再也沒看到過那位老人。
那背影作文7
我是爸爸從車站撿來的孩子，是一個沒有媽媽的孩子。我在爸爸的呵護下長大，我忘不了的是爸爸的背影。
我的爸爸是火車站一個裝卸工人。小時的我非常不懂事，爸爸干完活回來，我便纏著要他背我玩。毫無怨言的爸爸用他那寬闊的肩膀背起了我。我非常高興，認為爸爸是最偉大、慈祥的。有時爸爸回到家已經(jīng)很勞累了，我還是纏著他要背著我，爸爸便說：“聽話，爸爸累了，明天再背你玩”，我便哇哇大哭起來，用手拍打著他。
漸漸地，我變得懂事了，懂得了勞累的爸爸是多么的不容易。我不再纏著爸爸背我了。
記得有一次，我在家里玩，爸爸興高采烈的進來了，他說：“我發(fā)工資了，看來這個月沒白忙�！比缓蟀职謱⑽冶沉似饋�，我的頭靠在爸爸的肩上。忽然我看見爸爸的頭上隱隱的藏著幾根白發(fā)。一下子，我覺得爸爸有些老了，我感到爸爸的背也不像小時候背我時那樣挺拔有力了。
小學五年級時，那是一個寒冷的冬天。老師要求每個學生買一本復習資料。我告訴了爸爸，爸爸點頭答應(yīng)下午買。放學，我蹦蹦跳跳的回到了家，爸爸不在，我以為是他給我買書去了。但聽奶奶說爸爸去干活了。我覺得爸爸不關(guān)心我，于是傷心地哭了。奶奶勸我也無濟于事。不一會兒，爸爸回來了，只見他滿身的灰塵，烏黑的大手。他見我哭了，趕忙來安慰我，我不但不聽，反而哭得更厲害了。
第二天早晨，我早飯也沒吃便去上學了。外面下著大雪，非常冷。第三節(jié)就是語文課了，復習資料還沒有，我不知道怎么辦，不爭氣的淚水流了下來。就在這時，窗外閃過了一個熟悉的身影，我忙跑了出去，是爸爸！只見爸爸兩耳凍得通紅，他穿著大衣，戴著手套，手中拿著給我買得復習資料！我撲在了爸爸的懷里，一股暖流涌上我的心頭。
爸爸說：“快進去吧！不要凍壞了，外面冷�！闭f著便把復習資料給了我。
爸爸走遠了，我遠遠望見爸爸的背彎了。爸爸那背影深深地印在了我的心中。我不敢相信，以前那挺直的背現(xiàn)在怎么彎了，我覺得那是我小時候壓彎的。望著漸漸離去的背影，我哭了，直到那背影消失在茫茫白雪之中，我才回到教室。翻開了那本復習資料，突然，一張五元錢映入眼簾，還有一張紙條，上面寫著：肚子一定餓了，買點吃的吧！這時，那背影又浮現(xiàn)在我的腦海中。我的眼淚又流了下來。
那背影，我永遠也忘不了。
那背影作文8
北風蕭蕭，黃沙漫漫。村頭的那顆大柿子樹下， 您手拄拐杖， 駝著背， 如蝸牛般行走在逶迤的山坡上， 佝僂的背影，那么孤獨、蒼老， 我的老太爺， 您是在翹望著兒孫們的歸來么？
猶記得那年冬天， 您過80大壽， 我們從遙遠的江南趕回到渭北高原，也許是歲月流逝得太快，您滿是溝壑的臉上又多添了幾道皺紋。 中午， 一大家人給您拜壽， 您執(zhí)意不讓兒孫們攙扶。 只見您佝僂著背， 一手扶著腰，一手拄著拐杖，緩慢地挪動著， 如同一只千年老龜。終于，您憑著僅有的力氣邁進了窯洞， 顫顫巍巍地坐在了壽星的位子上。
那時，我從您那蒼老卻堅毅的背影看出：您還沒有老， 您永遠是那樣的堅毅。
過年那天， 我們這一群孫輩們向您跪拜， 討壓歲錢。 只見您樂呵呵地支起拐杖， 不顧幾個爺爺?shù)膭褡瑁?徑直要進后面的屋子里取錢。您還是佝僂著背， 腰彎成了弓， 腳步已經(jīng)不靈活， 卻仍然蹣跚地行走， 留給我們一個蒼老而又沉重的背影。過了好久， 您才從房門走出來， 雙手顫抖著給我們一人發(fā)了一個大紅包……
我想不到，這竟是我最后一次看您起身， 最后一次看您那蒼老的背影。 但是， 令我無法忘卻的是您那日益蒼老的背影， 卻是如此的堅強。
我后來再也沒有回過老家，在一個陰云密布的午后， 從遙遠的老家傳來一個的噩夢般的消息： 您去世了。 我沒能見您最后一面， 又不能回老家為您奔喪。
我想哭， 但卻怎么也哭不出來。 因為， 我的眼中滿是那個手拄拐杖， 駝著背， 步履蹣跚， 艱難行走的背影。 人生總是充滿著太多的無奈， 生命多么像溪水在廣闊無垠的沙地上蜿蜒涓涓， 奔襲掙脫， 流著流著， 可總歸無法掙脫干涸的吞沒。
我想， 您肯定不喜歡看到我為您哭得天昏地暗。 您肯定希望， 我能像您一樣堅強地面對生活。
每當我遇到困難或受到挫折時， 眼前總會浮現(xiàn)出那個畫面：那個手拄拐杖， 駝背而又堅定行走的老太爺。 這會使我變得更加堅強。
我相信， 那背影會永遠活在我的心里。
那背影作文9
下樓時又遇見了她。
還是同樣的問題，我不禁有點反感，但還是如實的回答了自己不清楚，讓她自己上去看。她應(yīng)了一聲“哦”，隨后拉開大門爬上了樓梯。我就在那里站著一動不動，望著她爬樓梯的背影，就這樣她走到了同學家的門口。
我也不再去理睬她，向著學校的方向走去。書包在我背后“嗒嗒”地響著，我望著人流，看著那么多陌生的背影，感到了孤獨，這或許跟我的性格有關(guān)。不知為何我的心情變得沉重起來，我邁著沉重的腳步走進了學校，抬頭看著即將畢業(yè)的哥哥姐姐們，心里更有種說不出的滋味。
放學后，在后面又看到那抹背影。她正和其他同學說話，我若無其事地走了過去，“嘿，姐姐。”耳邊又是那惡心的聲音，我轉(zhuǎn)身一看，看到她們?nèi)齻�同時瞪大眼睛看著我，隨后另兩人跟我打了聲招呼，我們就這樣走到同學店里。我實在想離開這里，但三個兩個的`聚在一起總比一個人孤獨的走回家會好些，只是我受不了這種情形，三個人排擠一人，我就只能在后面看著那抹背影。不過我還是忍著，直到各回各家。我的心正跌入低谷。
又是熟悉的場景。看到她在樓下等著同學，我并不想搭理，也不想得罪她，就只能徑直走過去跟她打了聲招呼，回答不耐煩的問題，這次她似乎有想上去找同學的意思，看到我的臉色，便跟我說我們一起走吧，隨后上前走了一步�！澳阍趺床蝗フ宜俊薄班�，她每次都太晚來學校了�！边@算是理由，實際上她想去找，但又或許害怕我誤會她吧。我也就默不作聲，在后面慢慢地跟著她，一直用那雙好奇的大眼睛看著她的背影。她的背影，就像個小大人似的，成熟的有點不敢讓人直視，我還是保持著和她有一定的距離，終于在同學來找我的時候，趁機把她給甩掉了。走前，看了那抹背影。
“姐姐，你說，他還恨我嗎？”她還是心心念掛著別人，總是問，總是說�？杉热黄垓_了別人，那就學會放下，我也勸不了她，更不想勸，因為我也很累，我也和她一樣，需要一個溫暖的地方，需要有一個屬于我的世界。這個世界是冰冷的，是可怕的，是冷漠的，這個世界我有太多不懂了，只是想在一個世外桃源永遠生活著，不想再醒來。
說不清為什么總是看著她的那抹背影，明知討厭她，卻總是裝的那么好的樣子，心里內(nèi)疚。我看著人流那么多的背影，卻單單去注意那個我最討厭她的那抹背影，也是有原因的，可能對她的討厭比較多，也或許自己心累無聊看的，但是這抹背影也很快會消失在我眼前。
那抹背影若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在我面前，在雨中，顯得是那么的孤獨…
那背影作文10
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，老師踏著輕快的步子隨著悠揚的鈴聲走進教室，開始了一堂我熱愛的課，在這堂課中，我獲得了知識，也發(fā)現(xiàn)了讓我感動的背影……
課上到一半，老師開始使用幻燈片，屏幕上呈現(xiàn)出清晰的圖像，可有一半被沒有拉到旁邊的黑板擋住。老師在講臺前。專注地為我們講解題目，并沒有發(fā)現(xiàn)這個問題，而這時，那個同學從座位上站了起來，他快步走到屏幕前，將那塊黑板輕輕移至一旁，接著又悄悄回到了座位，專心地注視著老師，時不時低下頭，看看放在桌上的作業(yè)。
我的視線從那抹背影上回到老師身上，如同那位同學一般，目光如炬，聚精會神，將老師的講解的知識點一一記在腦海里。
清晨時陽光溫暖燦爛，卻像一根根針一樣，刺痛了我的雙眼。無奈之下，我只能用手將光遮擋�？傻阶鲱}時，手一拿下來，那一道道刺眼的光將我籠罩其中，微瞇著雙眼，手中快速地演算，將題做完，我的手再次把光遮住。
灼熱的陽光把我的手烤得發(fā)燙。突然，手背上的炎熱消失了，隨之而來的是一陣冰涼的空氣，耳邊傳來沙沙的聲音。
我一愣，將頭轉(zhuǎn)向那聲音的來源，是那個同學，是那抹背影。
陽光籠罩在他周圍，他的背影挺拔地倚在窗前，雙手不斷地交替著，把窗簾緩緩地降下，將那灼熱的陽光阻擋在窗外。頓時，一陣清爽的空氣蔭罩在周圍，他慢慢地舉起水杯，抬起頭，水波隨著他吞咽的動作不斷搖晃……
再次將目光從那抹背影上回到老師身上，看著老師背過身，用著潔白的粉筆在黑板上書寫著，那星星點點的白色粉筆灰像一只只雪白的蝴蝶，漫天飛舞，美麗動人，忽而像是飛累了停在老師黑色的袖口上。
目光不由微微模糊，看著老師那抹辛勤的背影，卻不禁浮現(xiàn)出那位同學的身影。修長的身體把寬大的校服包裹住，隨著他的走動，湛藍的褲管輕輕地搖晃著，如同飄渺的絲綢在風中悠悠著飛舞。
想起那抹背影似乎一直如此，或站起，或坐下，默默地將老師不曾注意到的細節(jié)發(fā)現(xiàn)，只是為了讓我們有更好的學習環(huán)境，學習氛圍。
那個背影讓我想起這幾個字：默默無聞地付出。
回過神來，繼續(xù)認真地聽著老師的講課，注視著前方。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，回蕩在整個校園，老師整理好課本，踏著依舊輕快的步伐走出教室，這堂課，我懂得了許多，更發(fā)現(xiàn)了，那依一抹銘記在心的背影……
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