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        詞語(yǔ)類作文題語(yǔ)法分析及構(gòu)思舉隅

        時(shí)間:2021-04-10 11:34:10 推薦作文 我要投稿

        詞語(yǔ)類作文題語(yǔ)法分析及構(gòu)思舉隅

          作文題的呈現(xiàn)是以一定的語(yǔ)法單位為載體的,其基本形式是詞和短語(yǔ)。在這里我們探討的是詞語(yǔ)類作文題。不是所有的詞語(yǔ)都會(huì)成為作文題的,一個(gè)詞語(yǔ)成為作文題與其本身的言語(yǔ)意義和“人氣指數(shù)”(與生活的親近程度)大有關(guān)系。我們?cè)诒疚闹袑?duì)這種詞語(yǔ)類作文題作共性的探究(從詞性角度入手,即所謂的語(yǔ)法分析),以達(dá)到對(duì)這類作文題目快速解題、多角度構(gòu)思的目的。

        詞語(yǔ)類作文題語(yǔ)法分析及構(gòu)思舉隅

          1.名詞類文題分析與快速解題

          名詞,給各類事物冠名,有的表示具體事物,形體可觸,有的表示某一抽象概念,需推理分析,還有的介于具體與抽象之間的“過(guò)渡帶”,情狀可察;有的只有單一事物的實(shí)物意義,有的還兼有從事物本義引申出來(lái)的多個(gè)層次的意義(其中最常見(jiàn)的是比喻義)。對(duì)于名詞類文題,我們可以從它不同的層次和意義出發(fā)構(gòu)思寫(xiě)作,也可靈活運(yùn)用反向思維、批判思維、創(chuàng)新思維等拓寬寫(xiě)作領(lǐng)地。

          【示例】

          文題:陽(yáng)光

          本義:日光。

          引申(象征)義:愛(ài)、光明、溫暖、開(kāi)朗、活潑、

          積極向上、公開(kāi)透明……

          思路鋪設(shè):從“實(shí)物”著眼,陽(yáng)光是獨(dú)立的物,它溫暖,給生物以生存的能量;從“虛義”體驗(yàn),陽(yáng)光涵蓋一切明媚的感覺(jué);反向立意,寫(xiě)愛(ài)的缺失,光明的遠(yuǎn)離,陰暗的籠罩……創(chuàng)新思維:有一種可壓縮儲(chǔ)存并釋放陽(yáng)光的機(jī)器,以此展開(kāi)思路。

          2.動(dòng)詞類文題分析與快速解題

          動(dòng)詞,記述動(dòng)態(tài)變化,在句子中充當(dāng)謂語(yǔ),有施動(dòng)“本性”,將世間多樣的動(dòng)作形態(tài)概括凝聚,“集于一身”。根據(jù)動(dòng)詞的施動(dòng)“本性”和對(duì)不同動(dòng)作形態(tài)的體驗(yàn),通過(guò)針對(duì)文題問(wèn)答誰(shuí)(主語(yǔ))、對(duì)象(賓語(yǔ))、怎么樣(施動(dòng)狀態(tài))等,補(bǔ)全事件,還原個(gè)性體驗(yàn)。同時(shí),注意多角度、多層次思維的運(yùn)用。這種方法,可稱之為“問(wèn)答補(bǔ)全句子法”。

          【示例】

          文題:體驗(yàn)

          本義:通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周圍事物;親身經(jīng)歷。

          我們會(huì)想到這些問(wèn)題,并作回答:

          誰(shuí)體驗(yàn)? (我、你、他、它……)

          體驗(yàn)對(duì)象? (生活、自然、感情……)

          怎樣體驗(yàn)? (自主或被動(dòng))

          體驗(yàn)結(jié)果? (人生中得到一筆精神財(cái)富)

          正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,每一份“體驗(yàn)”都是獨(dú)特的、不同的。從不同角度進(jìn)行問(wèn)答并加以限制,將千姿百態(tài)的“體驗(yàn)”還原成個(gè)體原貌,呈現(xiàn)本色,我們的思維也因此而呈現(xiàn)層次感。

          思路鋪設(shè):寫(xiě)我的'體驗(yàn),你的體驗(yàn),他的體驗(yàn),它的體驗(yàn);寫(xiě)體驗(yàn)成功,體驗(yàn)失敗,體驗(yàn)歡樂(lè),體驗(yàn)痛苦……創(chuàng)新思維之特別體驗(yàn):變形記等。

          3.形容詞類文題分析與快速解題

          形容詞,描繪事物的性狀特征,與動(dòng)詞相仿,它本身又帶著一些名詞意味,有明顯的反向?qū)α,因而具有明顯的觀點(diǎn)傾向性特征。對(duì)此類文題,我們可以講述事件、描繪情景,融觀念于字里行間,尤其便于發(fā)表議論,展開(kāi)反思與批判。

          【示例】

          文題:真誠(chéng)

          本義:真實(shí)誠(chéng)懇;沒(méi)有一點(diǎn)兒虛假。

          擴(kuò)展為短語(yǔ):真誠(chéng)的微笑 真誠(chéng)地幫助 真誠(chéng)地贊美 對(duì)人真誠(chéng)呼喚真誠(chéng)

          反義詞:虛偽

          從短語(yǔ)擴(kuò)展和反義探究可以了解,“真誠(chéng)”對(duì)個(gè)人處世為人的狀況態(tài)度做了描述。狀況通過(guò)我們的視聽(tīng)器官可觸可感,態(tài)度通過(guò)我們的行動(dòng)可以默默踐行!疤搨巍弊鳛樗姆戳x對(duì)立,使它帶有觀點(diǎn)傾向性,走向命意的實(shí)質(zhì),且呈現(xiàn)個(gè)體化的名詞特征。

          思路鋪設(shè):娓娓敘說(shuō)我們感受到的真誠(chéng),精心營(yíng)構(gòu)我們踐行的真誠(chéng),仗“義”執(zhí)言我們需要真誠(chéng),憂心忡忡我們失落真誠(chéng),創(chuàng)新思維如到真誠(chéng)100%國(guó)度一游……


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