我的鋼琴生涯的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的鋼琴生涯的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的鋼琴生涯的作文1
小時(shí)候，看著別人穿著美麗的禮服上臺(tái)彈鋼琴，我就特羨慕，總希望有一天自己就是哪位彈鋼琴的女主角。
小時(shí)候，親戚家送我們一架電子琴，我就很高興，可以滿足我的好奇心了，雖然我什么也不會(huì)彈，可以說(shuō)那個(gè)時(shí)候連“哆唻咪發(fā)唆”不知道，就自己亂彈，自?shī)首詷?lè)著呢，聽(tīng)眾只有奶奶，因?yàn)榘职謰寢尪颊f(shuō)我彈得難聽(tīng)，只有奶奶，不管我怎么亂彈，奶奶都會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的。
一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校報(bào)名藝校班，我毫不猶豫的讓媽媽給我報(bào)“電子琴”這一項(xiàng)目，雖然只是電子琴，但至少我不用再亂彈琴了。那天上課，我懷著激動(dòng)的心情去學(xué)，老師只教了幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，我自是認(rèn)為學(xué)琴很簡(jiǎn)單，在家里很少練琴，直到有一天，爸爸批評(píng)我不認(rèn)真彈琴，那天我在哭聲中彈了一次對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)時(shí)間最長(zhǎng)的琴……
十歲的時(shí)候，爸爸帶我到一家琴行，想讓我正式學(xué)彈鋼琴了，“小燕子，你選一選，要學(xué)哪樣樂(lè)器”爸爸指著琴行墻上的牌子說(shuō)，我瀏覽了遍，其實(shí)我看見(jiàn)第一項(xiàng)樂(lè)器“鋼琴”就已經(jīng)肯定了，“我要學(xué)鋼琴！”我把小手往最高處一指，鎮(zhèn)定的說(shuō)�！澳悄憧梢炭鄬W(xué)琴哦！”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。那是我第一次一對(duì)一的讓老師教，小手緊張得在琴鍵上亂摸，老師安慰我“不要緊張，慢慢彈�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下我一直在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，但是我還是會(huì)貪玩，有一次我沒(méi)彈好，被老師批評(píng)了，晚上，回到家里，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“媽媽知道你覺(jué)得彈琴很枯燥，但是為了你自己，堅(jiān)持下來(lái)吧！”
如今短短的三年過(guò)去，我已經(jīng)考出了鋼琴六級(jí)，這或許算不了什么，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，將是我前進(jìn)的動(dòng)力！
我的鋼琴生涯的作文2
每當(dāng)看見(jiàn)那漆黑發(fā)亮的鋼琴；每當(dāng)觸摸到那一個(gè)個(gè)奇妙無(wú)比的琴鍵；每當(dāng)優(yōu)美的琴聲再起，我的心中就會(huì)不禁涌起一種奇異的感覺(jué)。
第一次見(jiàn)到鋼琴是在阿姨家。那時(shí)候，只單純地認(rèn)為那是一個(gè)體積龐大、黑不溜秋的東西，立在我跟前就像一堵厚實(shí)的'墻，用手一按，聲音卻十分動(dòng)聽(tīng)。從那刻起，我的心里便不由地喜歡上了這個(gè)叫“鋼琴”的家伙。
媽媽看我對(duì)鋼琴如此癡迷，在我三年級(jí)時(shí)給我報(bào)了培訓(xùn)班。我的漫漫學(xué)琴路就這樣開始了。
我坐在琴凳上異常興奮，耐心地聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)：手型要擺好，垂直打下去，要有力度。回家后，我又開始了不斷地練習(xí)。也許是第一次吧，心情特別好，練了幾個(gè)小時(shí)也不嫌累，只看見(jiàn)我畢恭畢敬地坐在琴凳上，意猶未盡地在那兒一遍一遍地?cái)[手型，一遍一遍地在那兒彈“哆”，嘴里還不厭其煩地?cái)?shù)著“1-2-3-4，”“1-2-3-4、”
當(dāng)我慢慢開始接觸一些節(jié)拍時(shí)，麻煩找上門來(lái)了。我這個(gè)人天生沒(méi)有節(jié)奏感，一些2/4拍、6/8拍、8/9拍的，常常被我彈成自己的“自由調(diào)”，還自我感覺(jué)良好。印象最深的就是迪阿貝利的《F大調(diào)小奏鳴曲》了。彈其中的變化曲時(shí)，節(jié)奏一團(tuán)糟，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，整首曲子，老師幾乎是捂著耳朵聽(tīng)下來(lái)的。曲終，她無(wú)奈地?fù)u了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你還是換首曲子彈彈吧！”對(duì)于節(jié)奏，我無(wú)可奈何。因?yàn)樗�，我受了老師、父母的N次批評(píng)。曾經(jīng)也想過(guò)要放棄，可放棄得了嗎？先前的努力難道就這樣白費(fèi)了？鋼琴就這樣放在那兒做擺設(shè)了？看見(jiàn)同學(xué)都有一門屬于自己的特長(zhǎng)，而自己卻一無(wú)所成，很滿意嗎？最終，我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
古話說(shuō)得好：梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，我已經(jīng)順利考出了五級(jí)。老師評(píng)價(jià)我：“雖然天資不是很聰明，但能堅(jiān)持，會(huì)吃苦。節(jié)奏也比以前好了許多，而且情感還蠻豐富的！”現(xiàn)在，我彈一些基本的曲子已不在話下，還練就了許多世界名曲，如：貝多芬的《致愛(ài)麗絲》、克萊德曼的《夢(mèng)中的婚禮》、《童年的回憶》等等。
如今，鋼琴已成了我最好的朋友，成了我生活中不可缺少的一部分。它讓我品嘗到了成功的喜悅，讓我感受到了音樂(lè)的真諦！我愛(ài)它！
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