一場激烈的籃球比賽作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一場激烈的籃球比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一場激烈的籃球比賽作文1

　　在十二月九日下午，我們五年級四班與五年級一班進(jìn)行了一場激烈的女子籃球冠亞軍爭奪賽。

　　嘟……，隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了，各班的啦啦隊都在為各自班的運動健兒加油助威。

　　比賽開始后不久，我班就進(jìn)了一個兩分球。但是一班的隊員也緊盯著，找準(zhǔn)機(jī)會下手。瞧，我班的中鋒陳柏宇剛把籃球接住，一班的隊員就緊追上來了，當(dāng)她準(zhǔn)備把球傳給另一位中鋒劉萱時，不料傳球失誤，傳到了對方的隊員手中，對手正在投球時，正好后位張靈蕊站在那里，只見她飛身一躍，一下子就將球搶了過來，傳給了我方隊長李力。這時，李力也不甘示弱，接住球就往要投籃的方向飛快地運球，到了投籃區(qū)，她雙手舉球，縱身一躍，籃球就飛快地往籃框里跑去，就在這要進(jìn)球的緊急時刻，籃球卻在籃圈上打轉(zhuǎn)，就是不掉進(jìn)籃框里，我們大家的心也跟著籃球懸了起來，都捏住了一把汗，最后，籃球終于進(jìn)了。同學(xué)們使勁地鼓掌，有的歡呼了起來，有的跳躍起來。我們懸著的心也總算放下來了。

　　嘟……，又一聲哨響，上半場的比賽結(jié)束了，隊員們休息了一會兒，又開始了下半場的比賽。大家吸取了上半場的教訓(xùn)，個個死死的盯住目標(biāo)，越戰(zhàn)越勇，不一會兒，下半場的比賽也結(jié)束了，比分是四比四，雙方打成了平局。最后裁判員決定發(fā)點球來分勝負(fù)，看哪個隊進(jìn)的球越多，哪個隊就贏了。我們班的劉萱投進(jìn)了一個球，而一班的隊員沒投進(jìn)，最后，我們班奪得了冠軍。大家高興的抱在一起，跳躍著、歡呼著。

　　一場激烈的籃球賽就在這歡聲笑語中結(jié)束了。

一場激烈的籃球比賽作文2

　　盼望著，終于到了星期四的下午。第一節(jié)課的鈴聲還沒響，我們和六三班的同學(xué)們就早早地來到了操場，焦急地等候著我們兩個班的籃球比賽正式開賽�；@球員們時而練球，時而圍在一起做入場前最后的戰(zhàn)略部署。

　　隨著上課鈴聲的響起，裁判老師踏著矯健的步伐走了過來，兩班隊員在裁判老師的示意下入場了�！皢琛钡囊宦暽陧�，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。六三班的侯冠宇眼疾手快，奪到球后他迅速運球向我班籃下跑去。這時，我班的湯軍威猛撲過來將球斷下，并靈活地做了個假動作繞過六三班的防守隊員來到對方籃下。只見他雙手把球高高舉起，向上一躍，籃球準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了籃筐�！耙�！”場上響起了一片喝彩聲�，F(xiàn)在，該我班發(fā)球了。我班的王巖迅速把球傳給了韓彬，正當(dāng)韓彬運球到籃下正要跨步上籃時，只見六三班馮齊宇猛地跳起，從王巖手中巧妙地奪走了球，接著又把球傳給了籃下毛璽超同學(xué)，只見他高高地跳起又穩(wěn)穩(wěn)地把球灌進(jìn)了籃內(nèi)�！凹佑停　薄凹佑�！”雙方啦啦隊的助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進(jìn)行著。

　　不一會兒，場上比分已經(jīng)錯了15分，我班的比分明顯地落后了。由于我班主力王巖同學(xué)多次犯規(guī)已被罰下了場，此時，我班場上的球員明顯有點兒緊張慌亂，沒有了剛上場時的自信。場上隊長湯軍威邊跑邊給隊員們大聲鼓氣：“不要灰心，相信自己，我們一定能扭轉(zhuǎn)乾坤！”場下的同學(xué)們聽到后也忙給隊員們加油助威。場上的隊員雖然都很累了，但為了集體榮譽，他們都抖擻了精神，盡全力投入到比賽之中。

　　最終，由于兩班力量的懸殊，我班輸了這場比賽。正當(dāng)我們都很沮喪時，侯佳佳同學(xué)帶頭鼓起了掌。隨后，掌聲一浪高過一浪。是��！雖然我們輸了這場比賽，但比賽過程中同學(xué)們?yōu)榧�體榮譽頑強拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神卻是更為精彩可貴的。有時，輸未嘗不是一種成長，相信未來的我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，贏來更多的精彩。

一場激烈的籃球比賽作文3

　　金秋十月，學(xué)校又迎來了一個“體育學(xué)科節(jié)”。在學(xué)科節(jié)中，有三個項目。一是籃球，二是足球，三是乒乓球。在之中，最數(shù)人們關(guān)注的就要看籃球比賽了。我們六年級的籃球賽，是采用循環(huán)的形式。每個班都要與其他班進(jìn)行比賽。第一場球已經(jīng)與六（4）班拼了一場，終于勝了他們，抱了上個學(xué)期未抱的一箭之仇。接下來，就是六（3）班的比賽。那一天，空氣飄著朵朵白云，太陽沒有刺眼的光芒。微風(fēng)輕輕的.吹拂這我們的臉蛋，使人感到舒適�！班洁洁健�，一陣口哨聲。比賽開始了！彭老師首先在比賽宣布了比賽的規(guī)則。

　　接著，兩方代表搶球。我方是王博聞，敵方是李可。只聽彭老師一聲令下，王博聞就連忙跳起來，將球打到了對面。接著，站在對面的廖高以掩耳之勢帶球帶到了籃筐附近，再傳給已經(jīng)下到籃筐下的洪岳。這時六（3）班的同學(xué)已經(jīng)等不及了�？v身一跳，用力將籃球一打�！按蚴郑　眻錾系睦�拉隊員們叫道。洪岳站在線上，將球傳給站在他附近而沒有人看守的涂瀟文。接著，涂瀟文將球飛速的傳給已站在籃框下耐心等待的王博聞。投籃！場外的拉拉隊員歡呼起來。比分由0：0改為2：0。在一陣歡呼聲過后，六（3）班的同學(xué)拿到了球，像箭一般沖入我班的重重防守，來到籃球筐下。投籃！……30分鐘，對一般的人來講是很短的時間，而對我們來說，簡直是煎熬。在這30分鐘之后，我們以16：18很遺憾的輸了這場球。

　　我的心一揪，淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。為了這次的比賽，隊員們付出了多少？整天練得一身都是汗。但是，我強忍著淚水，想：“既然輸了，是代表著過去，并不代表現(xiàn)在、未來。輸了，要從中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗。不能從此跨下來，而失去斗志。更不能因為一次的輸球，而亂發(fā)脾氣，輸?shù)袅俗约旱娜烁瘢　北荣�，如同流水走過了。但是，它給了我一個刻骨銘心的教訓(xùn)。

一場激烈的籃球比賽作文4

　　今天是籃球比賽的第二場，是由我們班對六（4）班。因為前一場我們輸給了六（3）班，所以今天隊員們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備痛痛快快地打一場。

　　臨近比賽開始，六（4）班的拉拉隊已經(jīng)擺好了陣勢。瞧，幾十條紅領(lǐng)巾連成一條，代表著班上幾十個人的心彼此是連在一起的。我們班也不落后，每個人的臉上、手上都“化了妝”。有的寫上了六（2）班加油，有的寫了六（2）班必勝，還有的畫上了各種各樣的圖案。比賽開始了，劉屹峰漂亮的把球往我們這邊一打，李陽揚接到球就往我們的籃下跑。正好籃下沒人，投球！哎呀，可惜沒有投中。乘球要落下來時，六（4）班的奪過了球，圈外投球，進(jìn)了一個3分球。張潤豪見球掉了下來，猛地奪過了球。

　　這時，六（4）班的過來搶球，把張潤豪撲倒在地，按住他使勁兒搶球。張潤豪一個不留神，腿上被刮出了鮮血，可是，他還是死死地抱著籃球不放。我當(dāng)時就驚呆了，平時專門欺負(fù)人的張潤豪，在賽場上居然有這樣的毅力。“嘟——”，裁判吹哨了，判了六（4）班犯規(guī)。

　　張潤豪忍著疼痛來到籃下，為我們班拿下了一分……上半場結(jié)束了，我們班與六（4）班的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，這使隊員們好像都沒有了信心。為了給他們打氣，我們拉拉隊特意在場上表演了歌舞，一首《奔跑》。希望隊員們也像歌詞中唱的那樣，即使遇見再大的風(fēng)險。再大的浪，也會有默契的目光。有了拉拉隊和老師的鼓勵，隊員們信心滿滿地上了場。下半場開始了，高浪死盯住了對方的主力，加上了其他隊員的掩護(hù)，劉屹峰很快的就為我們班投了一個兩分球。拉拉隊的吶喊和老師的鼓勵，使我們的隊員超強地發(fā)揮，連續(xù)投進(jìn)了11個球。

　　比賽結(jié)束了，六（4）班以22 ：14贏了我們班。隊員們下場了，我們給他們的不是責(zé)備，而是鼓勵。因為我們知道，在這場比賽中，他們真的盡力了。

一場激烈的籃球比賽作文5

　　星期五下午，火辣辣的太陽赤烤著大地，班隊課上老師組織我們和三班進(jìn)行一場籃球比賽。

　　我被選中為主力隊員，其余的同學(xué)坐在場地旁邊觀看比賽，他們非常興奮，希望自己班獲得勝利，曹瑞同學(xué)高高站起，手舉著一張白紙，上面寫著五（1）班加油！五（1）班加油！籃球隊員個個準(zhǔn)備充分，期待和對手“決一死戰(zhàn)”。

　　比賽開始了，同學(xué)們在場地旁扯開嗓子叫著：“五（1）班加油！五（1）班加油！”聲音一聲高過一聲，一浪高過一浪，汗水從同學(xué)們的額頭上流了下來，同學(xué)們一個個叫得臉通紅通紅的，像一個個櫻桃一般紅。場上的隊員個個越打越帶勁，比賽打得越來越激烈，身體接觸增多。張子恒緩慢向前推進(jìn)在三分線外來回晃動，突然張子恒快速突破，可他被籃下的隊員防的死死的，他像科比一般向三分線外退去，退到一半他身子往后一仰，用勁一推，球以一個弧線往籃筐飛去，“刷”地一聲球應(yīng)聲落筐，我班同學(xué)高興的喊道：“耶！加油！加油！……”而三班同學(xué)也不甘示弱：“五（3）班加油！……”

　　不一會兒球員們汗流浹背，黃豆般的汗珠從頭上落下，個個口渴難熬。連拉拉隊也累得不行了。我想：現(xiàn)在正是乘勝追擊的好機(jī)會，千萬不能松懈。我拿著球快速推進(jìn)，對手被我甩下了一大截，我一個三步上籃，球打板而進(jìn)。我又連連得分，對手被我一浪接著一浪的攻擊打得上氣不接下氣，打了8 ：0的小高潮。

　　我班拉拉隊喜出望外，使出全力叫喊，他們像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個不停。對手像戰(zhàn)敗的公雞——垂頭喪氣，可他們的拉拉隊卻不放棄。對手里的女中豪杰——小丁連連得分，讓所有人大吃一驚。對手像是剛出升的太陽開始發(fā)威了。但我們決不放棄，經(jīng)過團(tuán)結(jié)努力和同學(xué)們的加油我們15 ：12贏了。

　　通過這件事我知道了同學(xué)團(tuán)結(jié)才是最強的。

一場激烈的籃球比賽作文6

　　那天下午，同學(xué)們熱切盼望著籃球比賽的開始語文課還沒下課，同學(xué)們就已心潮澎湃，等待著下課，等待著那場比賽。

　　比賽快要開始了，我的心忐忑極了，生怕他們那群不爭氣的家伙會敗給二班，更害怕敗得佷慘。比賽開始了，同學(xué)們在賽場上拼命拼搏，為自己贏得榮譽，為班級體贏得榮譽。

　　我們在旁邊給他們加油助威。在我們這些班干部的帶領(lǐng)下，我們不斷地喊“六三加油”，“六三雄起”；“六三加油”，“六三雄起”、、、、、

　　這時，我們的隊長房煊皓搶到了球，在敵方的攔截下，使勁一投。��！三分！我們高興地跳了起來。

　　沒有海報，不用門票，來加油的同學(xué)越來越多了。球場旁，已經(jīng)圍滿了我們兩個班的一百多號人，有人歡天喜地，有人痛哭流涕；有人捧腹大小，有人拍地叫苦。

　　中場休息時，我們班的體育委員胡婕還在做中場指導(dǎo)。告訴隊員們，我們的后衛(wèi)沒盡職，沒當(dāng)搶到球，準(zhǔn)備傳球時，沒有一個人在后面，全擠在一起。

　　下半場，后衛(wèi)也盡職。但雖然在守，但他們的投籃技術(shù)實在太差。就在這時，劉治坤搶到了球，來了個旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備投球。不料，敵方躥出一個小個子，來了個一百八十度轉(zhuǎn)身，飛似地從劉治坤手中把球搶走了，傳給了一個神投手。那神投手三步并兩步，跑到我們的籃框前，一下子投了個三分。

　　我真想沖上前去，搶到那顆背負(fù)著我們希望的球，投個兩分，取得那對我們來說無異于珍寶的分?jǐn)?shù)。

　　這時，我們的副隊長左燚搶到了球，投進(jìn)了一個三分。正如我所愿。球掉在了，他又跑過去把地上的球抱起來，投了個兩分。

　　雖然隊員們盡了全力，但我們還是以三十四比十一輸給了二班，來了個慘敗。同學(xué)們紛紛提出意見，他們也點頭贊成，答應(yīng)我們要改。我也希望他們能發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，能越打越好。

　　真是一場激烈的籃球比賽�。�

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