學(xué)生滿分作文：勇敢追夢(mèng)

　　也許，現(xiàn)在與夢(mèng)的距離，是如此的遙遠(yuǎn)，但“人因夢(mèng)想而偉大”，別畏懼，努力踏實(shí)的筑夢(mèng)。

　　這天，我又再度嘗到了失敗的苦澀。看著眼前紛亂散落的稿紙，我頹喪的攀著床檐，不斷的發(fā)著牢騷�！八懔�，他要罵就給他罵好了，我又無所謂。”面對(duì)著老師派的作業(yè)，很想置之不理，卻又無法就這樣縱容自己自暴自棄。從來就對(duì)與文科類的東西就沒有興趣，更何況是要我在三天內(nèi)生出個(gè)一千字的作文，強(qiáng)人所難哪里！

　　初一年級(jí)時(shí)，我到了這里，也就是我的快樂天堂，在這里，我熱愛上了寫作，強(qiáng)烈的感受到文筆間所表露出來的真摯情感，經(jīng)由那不一般的作文教法與文筆自由，使我有了要當(dāng)作家的念頭。

　　然而，夢(mèng)想，是由一次次的失敗組合出的美夢(mèng)，在看過名作家的文章，才發(fā)現(xiàn)原來我這樣根本就算不了什么，我還需要更多的磨練。每個(gè)人，所持有的“夢(mèng)想持有權(quán)”都有限，我們理當(dāng)先以第一目標(biāo)為基準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)后，在到達(dá)下一個(gè)理想的境界！

　　又一年，我初二了，我是不是應(yīng)該再挪出更多的時(shí)間來栽培我的“夢(mèng)與想”呢，夢(mèng)，有無限的想象力，長大后，也許我會(huì)完全生活在一個(gè)未知的世界，誰知到我的夢(mèng)，究竟多遠(yuǎn)呢？

　　意識(shí)到時(shí)間的流逝，我又砸下了更多的心思在寫作上，即使，這不但使我荒廢了部分的課業(yè)，三百、六百、一千、甚至到兩千字，我都成功的完成了它。文章的可以真切的感受到每個(gè)作者的心情，可能真的'向某人所說的─有故事的人才聽的懂心里的聲音。

　　就在踏入夢(mèng)想的第一步的瞬間，我整個(gè)人便已經(jīng)充滿了光彩，人不一定要當(dāng)?shù)亩嘤忻�，也不見得要很有錢，只要當(dāng)個(gè)有用的“好人”，“夢(mèng)”的缺角，便會(huì)與“想”融合，夢(mèng)想能讓一個(gè)人大展自己的潛力，不管在任何人面前，永遠(yuǎn)會(huì)是最閃耀的一顆星！

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