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        假期的回顧作文

        時(shí)間:2022-09-11 17:14:03 推薦作文 我要投稿
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        假期的回顧作文

          導(dǎo)語(yǔ):我們的假期即將結(jié)束,以下是小編為大家分享的假期的回顧作文,歡迎借鑒!

        假期的回顧作文

          【篇一:假期的收獲】

          今天,是國(guó)慶放假的第五天,距離開(kāi)學(xué)也近在咫尺了。

          假期中, 我有了很大的收獲。比起那些并沒(méi)有充分利用假期生活,而是潦潦草草寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后,用其余這么多寶貴的時(shí)間游山玩水,浪費(fèi)了這幾天的時(shí)間人來(lái)說(shuō),我 還是比較有數(shù)的人,我用這些天補(bǔ)回了學(xué)得不好的課程,比如說(shuō):歷史、生物之類的,做了一些練習(xí)冊(cè),鞏固了這些天所學(xué)的知識(shí);使我的假期變得既豐富,又多 彩。

          能夠充分利用時(shí)間,是十分有意義的。既不浪費(fèi)時(shí)間,又能夠感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,會(huì)令你很開(kāi)心。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間 就像海綿里的水,你不去擠,就永遠(yuǎn)不會(huì)出來(lái)。”是啊,那些平時(shí)抱怨沒(méi)有時(shí)間看書(shū),做自己喜愛(ài)做的事情的同學(xué),在假期里不是可以充分發(fā) 揮自己的特長(zhǎng)嗎?所以說(shuō),假期時(shí)間是十分寶貴的,也是為我們提供學(xué)習(xí)的快樂(lè)的,使我們中途的加油站,把握好,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

          說(shuō)起假期,會(huì)有人認(rèn)為:“假期就是自由地玩耍的,在此基礎(chǔ)上,只需要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!边@樣的觀點(diǎn)可是不對(duì)的,因?yàn)槲覀冎豢梢栽趯W(xué)習(xí)之余放松一下,有節(jié)制的游玩一下,使頭腦清醒,但功課還要和平時(shí)一樣,一絲一毫不能放松。

          我想,好學(xué)生和差學(xué)生地差別,就在于會(huì)不會(huì)及時(shí)自覺(jué)主動(dòng)地合理利用時(shí)間了吧!

          【篇二:有意義的假期】

          “ 讀一本好書(shū),看一部有益的影片,做一件好事,學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng),在家做一個(gè)好孩子,在社會(huì)上做一個(gè)好少年!边@是今年暑期我們的社會(huì)實(shí)踐的 課題。怎么多事我能完成的了嗎?我的回答是:“肯定能!”

          第一件事是看一本好書(shū),今年我想看的書(shū) 可多了,什么《巴黎圣母院》、《紅與黑》、《茶花女》、《昆蟲(chóng)記》、《哈利波特與混血王子》……好多好多 哦,可是看哪一本最好呢?于是我請(qǐng)教了爸爸。爸爸說(shuō):“我覺(jué)得你這個(gè)年齡段最好看一些有關(guān)自然科學(xué)方面的書(shū)! 于是在爸爸的指導(dǎo)下,我選擇了世界名著之一:《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)是法國(guó)的法布爾爺爺著的。這本書(shū)用幽默風(fēng)趣的文字向我們介紹了許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)。其中我最喜 歡的就是圣甲蟲(chóng)了。屎殼郎大家知道吧,圣甲蟲(chóng)也是和屎殼郎一樣吃動(dòng)物糞便的。它們會(huì)把一塊塊的糞便揉成球兒的形狀以備食用。

          第二件事是看一部有益的影片。哎呀,今年我可真沒(méi)時(shí)間看影片啊,于是我把以前看過(guò)的抗仗時(shí)期的影片都從腦海里翻了出來(lái),喲,《鐵道游擊隊(duì)》不就是一部好影片嗎?對(duì),就是它了!

          第三件事就是做一件好事。其實(shí)做一件好事并不難。就像我,節(jié)約用水。這就是一件好事。

          學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)?嘿!今年我學(xué)會(huì)了彈鋼琴;在家做一個(gè)好孩子,我天天洗碗;在社會(huì)上做一個(gè)好少年,我不亂丟果皮。這些我都做到了!

          呵呵,今年我可是過(guò)了一個(gè)有意義的假期!

          【篇三::假期的郁悶】

          “ 五一”——?jiǎng)趧?dòng)人民的節(jié)日,作為“小勞動(dòng)人民” 的我們,也獲得了七天的長(zhǎng)假,累了半個(gè)學(xué)期,早就盼望著五一假期的時(shí)候好好舒服舒服,再出去玩兒幾天,豈不是很好?

          但是當(dāng)看到黑板上密密麻 麻的作業(yè),真有一種頭暈?zāi)垦5母杏X(jué),假期美好的計(jì)劃全部成為泡影。更令人頭暈的,還是老班那三寸不爛之舌,教育我們頭頭是道,又是一些假期前必說(shuō)的 話:“注意安全”,“好好復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考 試”……之類,聽(tīng)得我們耳朵都快出糨子了。有什么辦法呢?學(xué)生的天職就是寫(xiě)作業(yè)和聽(tīng)老 師的話。老師一個(gè)個(gè)的發(fā)表完演講,小廣播又響了,主任那令人生畏的聲音又響了起來(lái),唉,看來(lái)我們又要在接受一次“心靈的洗 禮”了。不出所料,又是老一套……好了,終于熬到了放學(xué),同學(xué)們都邁著沉重的步伐走出 教室,為什么呢?書(shū)包里的作業(yè)可以裝下幾籮筐了,真慘那!

          當(dāng)5月1號(hào)的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子時(shí),意味著什么呢?意味著因一天的開(kāi)始嗎?NO, 更意味著要開(kāi)始那看似永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)了。收回飛在外面的心,完全投入到作業(yè)之中去,在“作業(yè)之海”中沖浪的感 覺(jué)——真不好!

          忙里偷閑,作此文章,再寫(xiě)下去,恐怕我的作業(yè)就要跟不上進(jìn)度了。

          不知道你是否有何我一樣的感覺(jué)呢?你是比我幸運(yùn),或者比我更倒霉?但不管怎么說(shuō),在“五一黃金周”里,希望人人玩兒得開(kāi)心,過(guò)得愉快!

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