小學(xué)生作文：一場足球賽
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文：一場足球賽，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文：一場足球賽1
放學(xué)后，學(xué)校附近的一塊草地上，總是最熱鬧的。今天，一群高年級的同學(xué)不約而同地來到這片柔軟的草地上，開始了一場激烈的足球賽。
球賽開始啦！最引人注目的還是站在用書包搭成的球門前的守門員。他身穿學(xué)校的校服，膝蓋上套著一個(gè)白色的護(hù)膝。只見他彎著腰，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，頭微微地抬起。從他的眼神里可以看出他很緊張，只見他大口大口喘著氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方腳下的球。
守門員身后有個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，背著手站得直直的。他的眼神里充滿了崇拜，仿佛眼前踢球的不是高年級的大哥哥，而是他喜歡的足球明星。
也許是因?yàn)楸荣愄柿�，吸引了一大群觀眾。他們神態(tài)各異，有的伸長了脖子，有的索性站了起來……觀眾席上居然坐著一位大個(gè)子叔叔，這位叔叔本來是來看書的，卻被比賽給吸引住了，還不時(shí)拍手稱快。大個(gè)子叔叔的右邊坐著一個(gè)帶著綠尖帽的小男孩，他是守門員的弟弟。只見他像哥哥一樣，雙手緊緊地抓住自己的膝蓋。小男孩心想：哥哥一定能打贏這場球。一個(gè)金黃色頭發(fā)的小女孩抱著一個(gè)洋娃娃也來看比賽。而她身旁的小男孩，則一直低著頭，仿佛到了最激烈的時(shí)刻，有些不敢看似的。一個(gè)金色卷發(fā)的男孩，一直在伸直著腰板，抬著下巴，眼睛一眨不眨地盯著足球，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩的瞬間。小男孩后面站著一個(gè)短發(fā)的`小女孩，瞧，她叉著腰，看得多么入迷。在她旁邊，一對小哥倆也在津津有味地觀看比賽，就連他們帶來的小狗也趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，似乎也被激烈的比賽給吸引住了。
這時(shí)，場上一位隊(duì)員帶球來到了對方球門前，全場頓時(shí)異常安靜，緊張的時(shí)刻到了，觀眾們的心都提到嗓子眼。只見他猛地一抬腳，球“唰”地飛出去，攻進(jìn)了對方的球門，此時(shí)，全場一片沸騰。
這真是一場激烈的足球賽�。�
小學(xué)生作文：一場足球賽2
有一天下午，陽光燦爛，一群小學(xué)生跑到一片空地上踢足球。
學(xué)生們來到空地，大家看看地形，先把書包放到兩側(cè)當(dāng)做球門，然后他們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，開始比賽了。守門員喬治用眼睛緊盯著快速旋轉(zhuǎn)的足球，全身向前傾，雙手放在膝蓋上，這時(shí)，足球飛過來了，喬治飛身一躍，接住了球，抱著球摔倒了地上。大家一邊叫好，一邊發(fā)現(xiàn)喬治的右膝蓋摔傷了，同學(xué)們用繃帶幫他把傷口綁好，勸他下場休息，但他依然堅(jiān)持在那里守門，非常專注。讓我們看看那些觀眾吧，他們都坐在空地旁邊的長椅上，最左邊那位是一位同學(xué)的爸爸，他來接孩子放學(xué)回家，卻看見自己的孩子在踢球，就坐在一邊為自己的孩子加油助威，他看得很認(rèn)真，饒有興趣，還不時(shí)地大聲指導(dǎo)著孩子們應(yīng)該怎么踢。他的旁邊坐著一個(gè)小男孩，他安靜地坐在那里，目不轉(zhuǎn)睛地注視著足球。小男孩的右邊是個(gè)小女孩，她看起來年齡很小，手里還抱著一個(gè)洋娃娃，可是她也似乎很喜歡看足球賽，看得還挺認(rèn)真。大家都看得很帶勁，只有一個(gè)帶紅帽子的小男孩俯下身子，低著頭，一副垂頭喪氣的樣子，原來，他是紅隊(duì)的隊(duì)員，剛才踢球時(shí)犯了規(guī)，被罰下場了。這個(gè)男孩身后站著一個(gè)男同學(xué)，他看得入了神，伸長了脖子，恨不得自己也跑上場去。另一個(gè)女同學(xué)生怕看不清，站在凳子上看，長凳的最右邊坐著一對兄弟，哥哥摟著弟弟，兩人都看得出了神，他們的腳下趴著一只小白狗，好像它也被球賽吸引住了。
我們不用看他們是怎么踢球的，只要看看這些守門員和觀眾的樣子，就知道這場球賽無疑是精彩的。
小學(xué)生作文：一場足球賽3
一天下午，體育老師帶著大家到學(xué)校操場上踢足球。
黑隊(duì)守門員把兩個(gè)小書包放在地上，用來當(dāng)球門。白隊(duì)守門員也用粉筆在地上畫了一個(gè)球門。接著，裁判吹了一聲口哨，一場激烈的足球賽開始了……
白隊(duì)一號搶先一步，奪得足球。然后經(jīng)過一次又一次地傳球，白隊(duì)八號猛地一踢，球向黑隊(duì)球門飛去。黑隊(duì)守門員縱身一躍，一把接住足球，朝黑隊(duì)七號扔去。黑隊(duì)七號正想射門，球卻被沖過來的白隊(duì)一號踢飛。白隊(duì)五號見狀，跳起來用頭把球頂飛，球向黑隊(duì)球門飛去，黑隊(duì)十號突然跑過來，一腳將足球踹飛，眼看就要進(jìn)門了，誰知“半路殺出個(gè)程咬金”——白隊(duì)守門員跳起來想接住球。出乎大家意料的是，球被黑隊(duì)六號奪走，一腳把球踢進(jìn)了白隊(duì)大門。
第二局開始了。黑隊(duì)一號帶著球沖向白隊(duì)球門，白隊(duì)七號突然攔路搶球。黑隊(duì)一號將球傳給黑隊(duì)二號，黑隊(duì)二號用力一踢，弄得白隊(duì)七號措手不及。球又經(jīng)過黑隊(duì)八號腳下。黑隊(duì)八號飛快地沖破為了搶球而組成的人墻，球閃電般飛進(jìn)白隊(duì)球門，弄得白隊(duì)守門員半天才反應(yīng)過來。黑隊(duì)再次戰(zhàn)勝白隊(duì)，黑隊(duì)的拉拉隊(duì)歡呼起來，直到下課鈴聲響起。
小學(xué)生作文：一場足球賽4
周五本來是個(gè)晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來，這是源于我們學(xué)校舉行的一場足球賽，我們班對六三班。
周五下午的比賽在我們學(xué)校體育場準(zhǔn)時(shí)舉行。各路隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場地做熱身活動(dòng)。啦啦隊(duì)員也都亮出自己的新奇“武器”，準(zhǔn)備為自己的隊(duì)員加油助威。
過了一會(huì)，比賽開始了，只見對方球員技術(shù)嫻熟，球粘著腳向我方球門而來，我班隊(duì)員也不示弱時(shí)刻奔跑上去攔截，只見對方繞過的封鎖瞄準(zhǔn)地上的球，用力一踢，球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我方守門員往上一撲，太可惜了沒夠著，球從他身體上方而過，落入球門。接著對方技術(shù)發(fā)揮到極致，又進(jìn)一個(gè)高難度快速旋轉(zhuǎn)球，場內(nèi)一片驚呼，他們越戰(zhàn)越勇，最終我班以0：3輸給對方。
再說我班的啦啦隊(duì)，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對方的啦啦隊(duì)有點(diǎn)不文明，看我班啦啦隊(duì)聲勢浩大，竟然用小東西砸我們。（我們在他們前方）
因比賽倉促，我們只有兩三天時(shí)間準(zhǔn)備，隊(duì)員也是臨時(shí)組織的，所以我們輸了這場比賽，同學(xué)們很沮喪�？磥聿徽摳墒裁词虑椋�是有準(zhǔn)備的好，希望我班平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取下次勝利！
小學(xué)生作文：一場足球賽5
我們學(xué)校每年都有一場足球比賽，很是精彩。各個(gè)段之間競爭非常激烈，經(jīng)過一番努力，我們班終于擠進(jìn)了總決賽。
總決賽那天，我們班的前鋒沖了上去，帶著球跑著，球飛速旋轉(zhuǎn)著，中鋒跑上前去，想要讓前鋒把球傳給他。前鋒卻腳底打滑，失去先機(jī)。對方的前鋒繞過了我方的兩個(gè)后衛(wèi)準(zhǔn)備射門，在這緊要關(guān)頭，后衛(wèi)把球踢出界，這一幕讓我們看了心里不由得一緊，還好有驚無險(xiǎn)。
比賽還在繼續(xù)，前鋒和中鋒打算給對方隊(duì)員一個(gè)下馬威，一鼓作氣，沖了上去，中鋒在指定地點(diǎn)把球傳給了前鋒，前鋒卯足勁兒踢了一腳。球在半空劃出一道弧線，直接飛向球門。
“耶！”我們班的同學(xué)歡呼起來。沒錯(cuò)，球進(jìn)了。
“中場休息！”裁判大聲說。
中場休息的時(shí)候，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，隊(duì)員們大口大口喝水，補(bǔ)充體力。
“比賽繼續(xù)！”裁判一聲令下。
下半場，隊(duì)員們的體力好像沒有之前那么充沛了，雨也漸漸大起來，就像我們的心情，有些不安。對方的隊(duì)員們在這球場上好像有使不完的力氣，一下子進(jìn)了兩個(gè)球。我們的隊(duì)員頓時(shí)來了精神，知道在這樣消耗下去，不但沒了體力，還贏不了比賽。
“加油！加油！加油！”不知是誰帶頭喊起了口號。伴隨著鏗鏘有力的加油聲，隊(duì)員們充滿了力氣，加快了步伐，他們越踢越帶勁兒，找到了節(jié)奏，把對方隊(duì)員踢得落花流水。
“我宣布！溫州育英學(xué)校五年級段足球比賽的冠軍得主是―五（4）班！”我們立刻歡呼起來。
小學(xué)生作文：一場足球賽6
從四年級開始，學(xué)校每年都舉辦一場校際足球比賽。這是我參加的第二屆比賽，也有可能是我參加的最后一屆比賽了。去年我們的比分是0:1，當(dāng)時(shí)的守門員竟然在比賽時(shí)和別人說話，玩游戲，球來了居然沒反應(yīng)，就眼睜睜地看著那飛得高但沒啥力氣的球進(jìn)了門，可惜了!這次最后一場足球賽，我們雖然比分差距更大，但至少我們還進(jìn)了一球。
那天天氣不錯(cuò)，太陽暖暖地照在我們身上，可幸運(yùn)女神還是沒有眷顧我們，我們的隊(duì)長發(fā)了燒，而守門員燒也剛退。我們就以這樣的陣容，勉強(qiáng)地開始了和對手五2)班的比賽。
一開場，對手就發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，直逼我們后場。幸好我們的后衛(wèi)把球踢回了中場，我們往前跑，帶球進(jìn)攻。但還沒到達(dá)禁區(qū)，球就傳偏了。這下可糟了，我們來不及射門，球卻離對方的后衛(wèi)近在咫尺。幸虧球被截下來了，又控制在了我們的腳下。我們隊(duì)里出現(xiàn)了問題：前鋒踢球力道雖大。但一直只關(guān)心對方后場，就像守門員一樣停著不跑。球在中場，他卻在對方禁區(qū)。這讓我們怎么傳球?我們的隊(duì)員在前場“廝殺”，已經(jīng)搶到了球，但因?yàn)楸粚Ψ綂A擊。而前鋒又在遠(yuǎn)處晃悠，這可苦了我們。我們只好互傳，踢高球時(shí)又被劫走。照這樣的打法，我們怎么能不輸球?
哎呀，不好了!對手的球踢過來了。球飛得很快，我們的隊(duì)員崔崔在旁邊，因?yàn)榍蛩偬�。崔崔來不及躲閃，眼鏡被對方的大力傳球給踢碎了。我們的士氣大傷。
中場休息五分鐘后，對手發(fā)起進(jìn)攻，直沖我們禁區(qū)。在我們隊(duì)員還沒有來得及回防的情況下，對方前鋒一位傳球，另一位大力抽射，我們守門員沒有及時(shí)撲救，球進(jìn)了，比分1:0。
為了扭轉(zhuǎn)不利于我方的局面，我被換成了守門員。我還沒有熟悉場上的情況，我們剛開球就被對手奪去了。他們直逼球門，三個(gè)人攻門，我本來就沒反應(yīng)過來，再加上他們?nèi)龑σ唬揖汀皧Z路而逃”……球進(jìn)了，對手歡呼，2:0。我?guī)缀踅^望了，流下了傷心的淚水。這么多天的努力就白費(fèi)了嗎?痛苦和失望中，我心里有個(gè)聲音蘇醒了，它對我說：“不，繼續(xù)努力!”于是我繼續(xù)回到場上，怒氣沖沖，我踢……但馬上球又被對手踢回，遠(yuǎn)射。哦，還好球沒進(jìn)，我們反擊。
最后，我們力不從心了。對方兩個(gè)前鋒一個(gè)中鋒直奔俺們老家，看他們的沖勁多猛啊!在一番拼搶搏斗后，我們又被進(jìn)了一球——3:0。
我們也不是那么好惹的，這球激起了我們的斗志!我還得謝謝那位惹怒我的對方的“好兄弟”。前鋒——朱元，也就是我，沖進(jìn)了“敵營”，發(fā)起了總攻。我要為班級報(bào)仇，為崔崔報(bào)仇(眼鏡被打壞的那位仁兄)。于是，我一直往前沖，到中場時(shí)來了一腳，球踢到了對方手上——任意球。終于，我的機(jī)會(huì)來了，在中場附近，我飛起一腳，球射進(jìn)了門框內(nèi)。我就是想進(jìn)球，我不想讓班級吃個(gè)“湯團(tuán)”。我們得分，1:3。但與此同時(shí)，比賽也快結(jié)束了。
我們輸了!如果拍張照片的話，你就可以看見我們當(dāng)時(shí)的表情是多么沮喪!我們沒能在小學(xué)最后一場足球比賽中創(chuàng)下佳績，有些可惜，但我們盡力了。
法國的拿破侖說：“不會(huì)從失敗中找尋教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。”當(dāng)然，我也知道這一點(diǎn)，即使對手贏得漂亮，我也不放棄。我會(huì)研究和分析對手的成功之處，回家再苦練。
夕陽漸漸變成了金黃色，仿佛一縷輕紗鋪在一個(gè)金黃燦爛的橘子上，看著這樣的場景，當(dāng)時(shí)我覺得酸酸的。但仔細(xì)品嘗，它其實(shí)是甜甜蜜蜜的。這縷輕紗并不耀眼，在天空下顯得那么柔和。它如同我的學(xué)校，總是在我心中散發(fā)著柔柔光彩。
我要說再見了，五年級的最后一場足球賽!
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