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        教子有方優(yōu)秀征文

        時(shí)間:2024-04-17 10:40:19 飛宇 推薦作文 我要投稿
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        教子有方優(yōu)秀征文(通用21篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧,征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。你知道征文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的教子有方優(yōu)秀征文,希望能夠幫助到大家。

        教子有方優(yōu)秀征文(通用21篇)

          教子有方優(yōu)秀征文 1

          我的女兒今年10歲,在讀小學(xué)五年級(jí),差不多有我高了。看著女兒一天天的長大、一天天的長高,各方面的能力都有很大提高和進(jìn)步,心里那份喜悅之情,常常溢于言表,F(xiàn)在我把教子心得體會(huì)和大家分享一下。

          一、只有平常心才能奠定孩子進(jìn)步的基礎(chǔ)。

          雖然我的女兒表現(xiàn)不是那么出色,學(xué)習(xí)成績也不是太理想,但我對(duì)女兒常說的一句話就是:"你是最棒的,媽媽相信你!"我說這句話主要是鼓勵(lì)孩子,其實(shí)我從來不對(duì)孩子提出過高的要求,不想讓她小小的年紀(jì)就背上沉重的包袱,我只求她做什么事都能盡自己最大的努力、用心就行,結(jié)果如何,順其自然。

          二、讓孩子養(yǎng)成深思的學(xué)習(xí)習(xí)慣 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)糾正

          我家孩子遇到問題不喜歡思考,總喜歡問別人,只要把題的答案告訴她,她趕緊寫上,自己也不去思考這道題為什么這樣做,往往是稀里糊涂把題做完完事。過幾天要是再出現(xiàn)類似的題,她還是不會(huì)做。所以,我就要求她養(yǎng)成好學(xué)深思的好習(xí)慣,并且要練習(xí)幾個(gè)類似的題,保證把該類題理解透徹,消滅掉這個(gè)攔路虎。

          針對(duì)孩子平時(shí)的錯(cuò)題,我要求她建立一個(gè)錯(cuò)題本,把她做錯(cuò)的題目全都抄在這個(gè)積累本上。過上一段時(shí)間就讓她翻翻這個(gè)錯(cuò)題本,復(fù)習(xí)一下,保證下次遇到這類題時(shí)不再出錯(cuò)?荚嚂r(shí)告訴她一定要讀懂題后再下筆,不要沒看懂題就急于下筆,反而更耽誤時(shí)間。不會(huì)做的題先放一放,先做會(huì)的,最后再做不會(huì)的。有時(shí)間一定要檢查,數(shù)學(xué)作業(yè)一定要驗(yàn)算。

          三、慎用批評(píng)

          不管是不是孩子的錯(cuò),如果你想要孩子把發(fā)生的事告訴你,攻擊和批評(píng)不是辦法。此外,不要過早的下結(jié)論,要等到她把事情說完。聽完了她(他)的故事,更重要的是誘使她(他)們自己發(fā)現(xiàn)問題的答案或者解決辦法。隨著孩子的不斷成熟,家長應(yīng)越來越走到幕后,給孩子自己思考解決問題的機(jī)會(huì)。

          四、替她保密

          想象一下,你最好的朋友把你告訴她的最隱私的事傳給了其他人,你的感受會(huì)怎樣?孩子們和我們大人是一樣的。孩子經(jīng)常和我說起班里或者同學(xué)們之間的事情(都是些小事,在大人看來不是什么大事),告訴我一定不要告訴別人,我尊重她的看法,就替她保密。這樣孩子信任我,就什么事和我交流。

          五、及時(shí)向孩子道歉

          生活中,我們難免有心情不好或是誤解了孩子的時(shí)候。在發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的時(shí)候一定要向孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣孩子才會(huì)更親近你,也會(huì)更加尊重你,給她樹立榜樣,這樣在她自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,從而更能贏得朋友和他人的尊重。

          六、培養(yǎng)孩子的'愛心,學(xué)會(huì)關(guān)心他人

          我家是女孩,心眼難免小點(diǎn),愛斤斤計(jì)較,怕吃虧。我就告訴她,干什么事情不能太計(jì)較,要學(xué)會(huì)包容別人,寬恕和原諒別人。和同學(xué)相處,沒有這點(diǎn)心胸和度量,是得不到同學(xué)的尊敬的,也永遠(yuǎn)交不到朋友。孩子在我的循循善誘下,心胸已經(jīng)很寬闊了,不再為那些小事耿耿于懷。現(xiàn)在她和班里的同學(xué)相處的很融洽,同學(xué)們在遇到困難時(shí)她能主動(dòng)去幫助、開導(dǎo)同學(xué)們,同學(xué)們都很信任她,也很喜歡她,說她是一個(gè)善解人意、討人喜歡的小姑娘,F(xiàn)在女兒在班里每天過的很開心、很充實(shí)、自信心也有很大提高。

          七、養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣

          女兒識(shí)字晚,小時(shí)候沒有培養(yǎng)她熱愛讀書的習(xí)慣,上學(xué)后發(fā)現(xiàn)她理解問題的能力和語文學(xué)科方面很欠缺。我做媽媽的真是后悔,在她小的時(shí)候應(yīng)該讓她多讀書,她不識(shí)字,我可以讀給她聽。】墒俏覜]有好好利用好這段黃金時(shí)間,現(xiàn)在想想真是后悔。不過,亡羊補(bǔ)牢,還來得及。我每天盡量給她讀書時(shí)間,陪她一起讀書,有時(shí)自己先看一本書,然后把精彩的故事情節(jié)講給她聽,慢慢的女兒的讀書興趣有了,現(xiàn)在基本每天都保證看半小時(shí)書,積累的多了,她的語文成績也慢慢提高了。理解問題的能力自然也提高了不少。

          以上就是本人平時(shí)教子心得之點(diǎn)滴,還有很多細(xì)節(jié)難以表達(dá)?傊逃优且粋(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽,每個(gè)孩子都是未來社會(huì)的棟梁。我相信,只要我們做父母的能注意方法,因材施教,孩子們都一定能夠取得成功,走向輝煌。

          教子有方優(yōu)秀征文 2

          我的孩子今年已經(jīng)上五年級(jí)了。作為家長,教育好孩子是責(zé)任,而好的教育方法是不斷探索出來的,在日常生活中,我們的一言一行對(duì)孩子起著耳濡目染、潛移默化的作用,家長不僅是孩子的良師,時(shí)刻用自己的言行影響著孩子,同時(shí)更應(yīng)是他的益友。

          家庭是孩子人生的第一站,為孩子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境極其重要。所以我們努力營造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,這是孩子快樂的`基礎(chǔ)。每天下班和孩子一起回家時(shí),是我和孩子最好的交流時(shí)間,他會(huì)給我講當(dāng)天在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,比如學(xué)習(xí)了什么新知識(shí)啦,上課舉手發(fā)言啦……有時(shí)犯錯(cuò)誤了也會(huì)在第一時(shí)間告訴我。我平時(shí)就告訴他,犯錯(cuò)誤了不要對(duì)媽媽隱瞞,只要能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正,還是媽媽的好孩子。每當(dāng)孩子在完成規(guī)定的功課與學(xué)習(xí)后,我會(huì)陪他打乒乓球、下棋等,讓孩子在玩中學(xué)習(xí),在玩中鍛煉身體,舒緩學(xué)習(xí)和心理的壓力,讓孩子的身心更加健康。為了滿足孩子的好奇心和求知欲,我給他買了最喜歡的世界名著、天文地理等書。孩子每看過一本書,就會(huì)講書中的故事給我聽,或是拿書中的內(nèi)容考我,這時(shí)我會(huì)耐心地聽孩子講,回答不上的問題,虛心地聽他給我解答。四年級(jí)時(shí)孩子喜歡上了打乒乓球,雖然我也不太會(huì),但看到孩子感興趣,平時(shí)我一有時(shí)間就和他一起練。漸漸地,我的球技已經(jīng)趕不上他了,他有時(shí)間就跟高年級(jí)的大哥哥學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)輪到他教我了。在日常生活中,我與孩子建立良好的親子關(guān)系,與孩子做朋友。我們營造出友愛的氛圍,用自己的行為告訴孩子,怎樣的生活才是一種有意義、快樂的人生。

          孩子的成長過程,其實(shí)也是我們與孩子共同的成長過程。我們家長需要不斷地學(xué)習(xí)好的教育方法,幫助孩子更加健康地成長!

          教子有方優(yōu)秀征文 3

          近日,在書城里看到一種名為“親情支票”的卡片,印刷大小跟平時(shí)見的支票差不多,卻不知究竟為何物。問一下身邊前來買書的小朋友,終于明白:原來,這是父母和孩子之間兌現(xiàn)的支票啊。

          回到家里和剛上一年級(jí)的兒子小軒一講,他馬上纏著我,非要買一張回來看看不可。不看則罷,一看之后,小軒就愛不釋手了。小軒馬上依葫蘆畫瓢給他媽媽開了一張“親情支票”,里面寫著:“支付給媽媽:我答應(yīng)每周末為您洗碗。有效期:30天。”他媽媽也給小軒開了一張“親情支票”作為回報(bào):“支付給小軒:新學(xué)期開學(xué)前給你買個(gè)加菲貓書包。有效期:開學(xué)前3天!

          真有意思!我故意問小軒,為什么要用“親情支票”?小軒神氣地說:“爸爸媽媽答應(yīng)的事情常常忘了,開好支票就不怕你們說話不算數(shù)了!笨磥,現(xiàn)在的孩子已經(jīng)很有“守信”概念了。

          用了“親情支票”后,孩子在這種游戲中也學(xué)會(huì)了守信,知道該怎樣用文字來表達(dá)自己的需求,在支票的約束下,能夠保質(zhì)保量地完成家務(wù)和作業(yè)。

          這種“親情支票”上通常都印有精致的卡通人物和圖片,花花綠綠,吸引了很多小朋友的目光。支票內(nèi)容分為3個(gè)部分:左邊存根欄填寫日期和支付對(duì)象,中間寫具體支付內(nèi)容,右邊的.主題框可再次強(qiáng)調(diào)事件的主題詞,并簽上名字。有的支票還蓋有一枚卡通印章。

          值得注意的一點(diǎn)是:當(dāng)我們用這樣一張支票把對(duì)別人和對(duì)自己的約束寫下來時(shí),我們自身也會(huì)因?yàn)椤傲袅俗謸?jù)”而有所顧忌,會(huì)不斷提醒自己努力如期完成承諾;當(dāng)另一方不按支票上承諾的條款去做時(shí),也有了憑證來提醒對(duì)方。

          當(dāng)孩子沒有信守承諾時(shí),家長可以提醒和批評(píng);而當(dāng)家長違背了承諾的內(nèi)容,也要接受孩子的批評(píng)和建議。在“支票游戲”中,家長和孩子都要遵守規(guī)則,當(dāng)制定的規(guī)則不能按時(shí)完成時(shí),也不要隨便更改。要把當(dāng)時(shí)簽名的支票收回作廢,另外再簽發(fā)新的支票。這樣就會(huì)較好地發(fā)揮家庭民主公平原則。

          在我們和小軒簽訂了“親情支票”后,小軒的確每周末按時(shí)完成了他的承諾,當(dāng)然,在開學(xué)前,妻子也買好了書包,作為給小軒的回報(bào)。接過書包后,小家伙高興得跳了起來。

          以本人經(jīng)驗(yàn),這里還要提醒家長:簽發(fā)支票的期限要注意,太短和太長都不好。太短了不容易做到,容易挫傷孩子的積極性;太長了孩子容易忘記或已經(jīng)進(jìn)入疲勞期,起不到應(yīng)有的作用。家長在玩這個(gè)游戲時(shí),一定要認(rèn)真對(duì)待,對(duì)自己不能做到的承諾,一定要勇于向孩子承認(rèn)。言傳身教,對(duì)孩子的健康成長大有好處。

          不信嗎?您也可以試試看。

          教子有方優(yōu)秀征文 4

          母親罵我不會(huì)管教孩子,她說我:該管不管!我也覺得我的兒童教育有點(diǎn)兒特別。

          剛下過雨,孩子們向我請(qǐng)求:

          讓我們光腳去玩,好不好?

          我滿口答應(yīng),孩子們高興極了,脫下板板,卷起褲腿兒,三個(gè)一陣呼嘯而去。母親怪我放縱,她說滿街雨水,不應(yīng)當(dāng)讓孩子們光腳去蹚水,我回答母親:蹚水是頂好玩兒的事,我小的時(shí)候不是最愛蹚水嗎?母親只好罵我一句:該管不管!

          我們的小家庭里,為孩子的設(shè)備簡直沒有,他們勉強(qiáng)算是有一間三疊的臥室,還要?jiǎng)虺鑫曳判篮涂p衣機(jī)的地盤來。還有三個(gè)抽屜歸他們每人一個(gè),有時(shí)三個(gè)孩子拉出抽屜來擺弄一陣子,里面也無非是些碎紙爛片破盒子。他們只有一盒積木算是比較貴重的玩具,它的來歷是:

          兒童節(jié)的頭一天,大的從高級(jí)班那里借來全套童子軍武裝,我家務(wù)忙,沒顧得問他,所以,第二天一早兒,他穿上童子軍就沒了影。到了晌午,只見他笑嘻嘻滿載而歸,發(fā)了邪財(cái)似的,擺了一桌子文房四寶筆墨紙硯什么的.,還大大方方地賞了妹妹們一盒積木。問他到哪兒去了,他這才跟蹤滿志,挺著胸脯說:

          今天兒童節(jié),我代表學(xué)校到教育廳接見廳長去了。這些全是他賞的。

          我們一聽,非同小可,午飯多給了他一塊排骨啃。整個(gè)晚上大家都拿接見廳長當(dāng)題目談笑。

          就是這樣,我們既沒有游戲室,又沒有時(shí)間帶他們到海濱去度周末,趟趟街上的雨水,就好比我們家門前是一片海灘,豈不很好?而且他們趟著水最快樂,好象我的童年一樣說實(shí)話,到今天我都不愛打傘,穿雨衣,讓雨淋滿身、滿頭、滿臉,冰涼涼最舒服。

          我記得童年時(shí)候,喜歡做的許多事情都是爸媽所不喜歡的,因?yàn)樗麄儾幌矚g,我便更喜歡,所以常常背著他們做。我和二妹談起童年的淘氣,至今猶覺開心。我們最喜歡聽到爹媽不在家的消息,因?yàn)槟菚r(shí)候我們便可以任意而為,比如扯下床單把瘦雞子似的五妹包在里面,我和二妹兩頭兒拉著,來回的搖,瘦雞子笑,我們也笑,連管不了我們的奶奶都笑了起來了(可見她也喜歡淘氣了),笑得沒了力氣,手一松,床單裹著人一起摔倒地下,瘦雞子哇的哭了,我們更笑得厲害,雖然知道爸爸回來免不了吃一頓手心板。

          雨天無聊,孩子們最喜歡爬到壁櫥里去玩,我起初是絕對(duì)不許的,如果他們乘我買菜的時(shí)候爬到里面去,回來一定會(huì)挨我一頓臭罵。有一次我們要出門,二的問爸爸:

          媽媽也出去嗎?

          爸爸說:是的。

          二的把兩條長辮子往后一甩,拍著小手兒笑嘻嘻地向三說:

          媽媽也出去,我們好開心!

          我正在房里換衣服,聽了似有所悟,他們像我一樣嗎?喜歡背著爸媽做些更淘氣的事情?我的爸媽那樣管束我,并沒有多大效力,我又何必施諸兒女?這以后,我便把尺度放寬,甚至有時(shí)幫助他們把枕頭堆起來,造成一座結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的堡壘抵御敵人,枕頭上常常留有他們的小泥腳印,母親沒辦法,便只好又罵我:該管不管!我心想,他們的淘氣還不及我的童年一半呢?

          成年人總是繃著臉兒管教孩子,好像我們從未有過童年,不知童年樂趣為何物何事。有一天我正伏案記童年,院里一陣騷動(dòng),加上母親唉唉嘆聲,我知道孩子們又惹了禍,母親喊:你來管管。我疾步趨前,喝!三個(gè)丑小鴨一字兒排開,站在那里等候我發(fā)落。只見三張小臉兒三個(gè)顏色:我的小女兒一向就是嬌女兒淚多,兩行淚珠掛在她那靈魂的窗戶上,閃閃發(fā)光;大女兒的臉上涂著迷死弗多口紅,紅得像臺(tái)灣番鴨的臉;那老大,小字雖然沒寫完,鼻下卻添了兩撇仁丹胡子。一身的泥,一地的水。不管他們?nèi)橇耸裁礃拥牡湥罩瞿赣H的習(xí)慣,總該上前各賞一記耳光,我本想發(fā)發(fā)脾氣,但是看著他們?nèi)龔埖群虬l(fā)落的小花臉兒,想著我的童年,不禁啞然失笑。孩子們善觀氣色,便也撲哧哧都笑起來,我們娘兒四個(gè)笑成一團(tuán)。母親又罵我:

          該管不管!我也只好自嘆教子無方了。

          教子有方優(yōu)秀征文 5

          不知不覺中,孩子在學(xué)校度過一年的學(xué)習(xí)生活,在這一年的學(xué)習(xí)生活中,我伴隨孩子體味了其中的酸甜苦辣。對(duì)孩子取得的成績,我由衷感謝老師們的辛勤努力,對(duì)孩子耐心的教育和幫助。

          在這里,我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),跟大家交流下教育孩子的心得體會(huì),希望每一個(gè)孩子都能快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長!

          一、培養(yǎng)讀書的習(xí)慣。

          在孩子剛會(huì)說話的時(shí)候,就給他買了很多故事磁帶,磁帶里面繪聲繪色的故事,極大的吸引了他。過后,就引導(dǎo)他去講自己聽的故事,初步興趣的培養(yǎng),為以后的良好讀書習(xí)慣,也打了一個(gè)好的基礎(chǔ)。在認(rèn)識(shí)字之后,就開始慢慢的引導(dǎo)他讀書的習(xí)慣,有時(shí)間就帶他去書店看書,去感受那種濃郁的讀書氛圍。在學(xué)校里,老師對(duì)讀書的要求也很高,我始終認(rèn)為,只要喜歡讀書,多讀書,就會(huì)在語言表達(dá)、寫作、閱讀理解等幾個(gè)方面,有很大的'鍛煉和提高。

          二、要求不要太高,不要給孩子增加過多的壓力。

          每一個(gè)家長都希望未來的孩子有一番作為,這是很正常的。但是,隨著孩子的慢慢長大,給孩子的壓力也大,在孩子的心目中就不知所措了,目標(biāo)茫然。我想對(duì)這樣的家長說,確立自己孩子的成長目標(biāo),一定從實(shí)際出發(fā)確立培養(yǎng)目標(biāo),千萬不要期望值過高,記住一句話,希望有多大,失望就有多大。

          三、要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子,鼓勵(lì)孩子,獎(jiǎng)勵(lì)孩子。

          每個(gè)孩子都是一樣的,他們都需要賞識(shí)、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),都渴望得到被人的肯定和贊美。每當(dāng)孩子取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,我們都應(yīng)對(duì)他們豎起大拇指,有時(shí)候,我們對(duì)孩子的要求不要過高,當(dāng)孩子哪怕做了一件微不足道的好事,我們做父母的,都應(yīng)該給予極大的鼓勵(lì)!

          隨著年齡的增長,孩子總會(huì)成長,成長不是賽跑,沒有起跑線,也沒有終點(diǎn)。孩子在學(xué)校的教育下會(huì)增長很多知識(shí),作為家

          長主要配合學(xué)校、支持學(xué)校,管理孩子接受教育,并且使他成為一個(gè)有德有智身心健康的人。

          教子有方優(yōu)秀征文 6

          寶貝一晃五歲了,從孕育你的第一天到第一次胎動(dòng)到寶貝的小腳丫在媽媽肚皮上狠踹,從會(huì)笑到會(huì)認(rèn)人,從翻身、爬坐走跑,從學(xué)著叫媽媽爸爸到長篇大論,爸爸媽媽有幸和你一起享受你的開心,有幸見證你的進(jìn)步, 有幸陪伴你走過最純真,最美好的時(shí)光,和你一同成長。作為家長,每一個(gè)寶貝對(duì)爸爸媽媽來說都是最優(yōu)秀最棒的,其實(shí)我教育孩子的經(jīng)驗(yàn)很簡單,真心希望大家共同分享和借閱每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。

          一、有聲

          1、家庭氛圍。從寶貝呱呱落地的第一天起,快樂的家庭氛圍對(duì)于每個(gè)寶貝來說是教育的一個(gè)好的開始。我們是個(gè)大家庭,爺爺奶奶喜歡熱鬧,從小家里祖孫三代十幾口人都在爺爺奶奶家吃飯,每每吃飯,大人們一桌相互交流,小家伙們一桌嘻嘻哈哈,全家歡聲笑語,其樂融融。

          2、慣耳音。寶貝1歲11個(gè)月的時(shí)候就會(huì)唱200多首兒歌,三字經(jīng)會(huì)背一大半了。爸爸愛音樂,每每有新歌,爸爸都會(huì)下載買碟,開車、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)等等都不會(huì)放過享受音樂的時(shí)刻。有了寶貝后,爸爸第一件事就是買了一個(gè)迷你便攜音箱,很用心的下載很多兒歌、三字經(jīng)、故事等,寶貝每晚睡覺前自己拿著小音箱,喜歡的就聽,不喜歡的自己選擇跳過,久而久之寶貝不光會(huì)聽的懂,更能很清晰的用自己的語言表達(dá)出來。

          二、習(xí)慣

          1、吃飯。每次我?guī)е⒆映鋈ゾ蹠?huì),大多數(shù)媽媽都是拿著碗追著孩子喂飯,等孩子吃飽了自己再吃,我家寶貝倒是自個(gè)專心的吃完飯,再跑去找小朋友玩。有人問我:"好羨慕你家孩子。"其實(shí),孩子越小,習(xí)慣越容易養(yǎng)成,從寶貝抓勺吃飯的第一天起,我們就鼓勵(lì)她自己吃,如果她因一時(shí)貪玩不想吃,這頓飯就此停止,想吃飯就等到下一餐,中間無論何原因都不會(huì)添加任何食物,讓她從小就明白:吃飯的時(shí)候不吃飽肚子餓了也沒飯吃。寶貝現(xiàn)在5歲了,吃飯從來沒有操心過,幼兒園小班的時(shí)候,寶貝回家很自豪的告訴我:"媽媽,今天班里的小朋友不吃飯,我給他們喂飯",我豎起大拇指表揚(yáng)她。

          2、爸爸媽媽以身作則。我不夸張的說我的寶貝自3歲起就是小小能手:回到家主動(dòng)把鞋擺放整齊;她會(huì)搬個(gè)小板凳跟我們一起洗衣服;衣服洗完了她會(huì)主動(dòng)把衣服疊的方方正正;記得有一次寶貝掃地,手上起了好大的血泡,我們心疼了很久呢……這些習(xí)慣的養(yǎng)成真的非常簡單,就是家長平時(shí)的生活習(xí)慣就能無形中傳輸給寶貝。

          3、原則事情一定要嚴(yán)厲。給孩子一共報(bào)了畫畫、唱歌和跳舞三個(gè)業(yè)余班,每每老師布置家庭作業(yè),寶貝都是提前完成,生怕下節(jié)課不會(huì)。大多數(shù)家長都認(rèn)為"沒有規(guī)矩不成方圓",給孩子定了很多這樣那樣的規(guī)矩,我的教育以"寬松式教育"為主,定規(guī)矩談不上,但是很多原則性的規(guī)矩要嚴(yán)厲明確的告訴孩子,比如:上課的時(shí)候自己認(rèn)真聽,你如果不會(huì)主動(dòng)問老師,爸爸媽媽也不會(huì),因?yàn)榘职謰寢寷]有上課;在家的時(shí)候有人敲門必須叫大人開門;插座和電器不能碰等等之類的規(guī)矩。

          4、懶媽。指優(yōu)育有備"勤勞的懶媽",生活在信息爆炸的時(shí)代,首先"懶媽"要從各種學(xué)說、各種觀點(diǎn)中,善于查找適合自己孩子教育成長的信息;其次"懶媽"要具備很強(qiáng)的內(nèi)心定力,不斷的學(xué)習(xí)和努力,自身的思想和精神就能帶給孩子堅(jiān)定的內(nèi)心;其次,"懶媽"不要掌握孩子所有的時(shí)間和活動(dòng),要給孩子一個(gè)更大的成長空間,很多媽媽帶著孩子盲目過早的智力開發(fā),其實(shí)靜下心來想一想,運(yùn)動(dòng)場上起跑第一的人往往不是最后的奪冠者,尤其是長跑比賽,有經(jīng)驗(yàn)的長跑運(yùn)動(dòng)員,在起跑的時(shí)候有意不跑第一,體能均衡分配,以便最后還能向著終點(diǎn)沖刺;當(dāng)然,做一個(gè)不幫孩子的"懶媽媽",才能提高孩子在生活上的獨(dú)立自主能力。

          5、堅(jiān)持。我給孩子報(bào)了畫畫、唱歌和舞蹈,其實(shí)我家寶貝是很愿意接受更多的新事物的,最近班里很多小朋友報(bào)了鋼琴和電子琴,寶貝也想跟風(fēng)一樣要學(xué)鋼琴,為了不扼殺她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,我很堅(jiān)定的告訴她:"愛學(xué)習(xí)很棒,可是如果能把每一項(xiàng)學(xué)習(xí)堅(jiān)持下來就難能可貴了!如果你能把畫畫、跳舞和唱歌課堂上認(rèn)真聽課,課外認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持下來,我就答應(yīng)你報(bào)鋼琴班。"寶貝說:"媽媽,我記住了,只要我堅(jiān)持我上的課,你就讓我報(bào)鋼琴班。"從那以后,寶貝的興趣班我再也沒有操心過,每個(gè)老師都是豎起大拇指的表揚(yáng)孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真和專注度。

          三、愿意

          1、寶貝:"我愿意".我教育孩子的原則是不勉強(qiáng)孩子,任何事情都征求孩子的意見,讓孩子主動(dòng)做"我愿意"的事情。而小的細(xì)節(jié)更需要培養(yǎng)孩子自己去感受對(duì)錯(cuò),如果家長刻意的告訴孩子哪些是對(duì)的哪些是錯(cuò)的,孩子就會(huì)失去自我判斷的能力,什么事都先問大人,如孩子打碎東西,不能青紅皂白的收拾孩子,要主動(dòng)跟孩子交流為什么碎?打碎了對(duì)不對(duì)?前因后果讓孩子自己慢慢體會(huì),就像我們小時(shí)候背誦"人之初,性本善"一樣,小時(shí)候不理解什么意思,隨著生活社會(huì)經(jīng)驗(yàn)慢慢就能感受三字經(jīng)的博大精深之處了。

          2、家長要愿意和孩子共同進(jìn)步。善于換位思考,寶貝已經(jīng)很優(yōu)秀了,自己呢?往往家長忽略了很重要的一點(diǎn),就是總是要求孩子德智體美勞全面發(fā)展,捫心自問,自己能做到嗎?教育孩子的同時(shí),首先家長也要反思,"有其母必有其女",優(yōu)秀的父母才能帶出有思想有活力聰明的寶寶,家長從我做起,從點(diǎn)滴做起,給孩子樹立好榜樣,和孩子共同進(jìn)步,錯(cuò)誤觀點(diǎn)同孩子共同分析成長,正確觀點(diǎn)取其精華,不斷精進(jìn)。

          四、引導(dǎo)

          1、讓孩子自由的想象。寶貝從3歲起,無論翻到哪一本書,她都能編出奇幻的故事,甚至能講1個(gè)小時(shí)。我每天會(huì)跟孩子溝通,了解孩子幼兒園白天和小朋友的趣事,晚上睡覺前,我躺在床上,就會(huì)給孩子編故事, 把她在幼兒園的`小朋友、老師等等都會(huì)編進(jìn)故事里;我也會(huì)把"小紅帽"的故事版本改編成她自己去幼兒園,被壞人拐跑之類的融合到安全教育里;我更會(huì)鼓勵(lì)她主動(dòng)編故事,買一本新書先讓孩子自己看圖編故事,隨后我以"小故事,大道理"的方式編一個(gè)故事給她聽,最后我再給她念原版故事;最近寶貝愛上"詞語接龍"的游戲,記得寶貝第一次玩詞語接龍,爸爸:"毛毛蟲",寶貝接:"蟲影",爸爸問:"蟲影"何意?寶貝答:"蟲的影子!"給孩子一個(gè)自己無限的思維空間何樂而不為呢?當(dāng)然我的初衷希望讓寶貝能靈活多變的運(yùn)用豐富多彩的語言。

          2、讓閱讀充滿孩子的世界。很少有孩子會(huì)主動(dòng)喜歡上閱讀,通常都必須有個(gè)人引領(lǐng)他們進(jìn)入書中奇妙的世界。---奧維爾。普瑞斯特科。孩子去超市,我只允許她選一件自己最喜歡的物品,她每次選的都是書。我讀書的習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持十幾年了,每晚睡覺前必須看1個(gè)小時(shí)書才能睡著,所以從小寶貝就有模有樣的跟著我拿著一本書,坐在床頭翻呀翻,有時(shí)候可愛至極的逗我噗嗤的大笑,當(dāng)然,她每次看完書我都會(huì)跟她分享閱讀心得。讓寶貝愛上閱讀其實(shí)很簡單,那就是給寶貝一個(gè)輕松閱讀的環(huán)境,不光大人要帶頭閱讀,相互分享交流,更要?jiǎng)?chuàng)造讓她隨手處處都可拿到書的環(huán)境。

          3、鍛煉孩子自信有膽識(shí)。從幼兒園小班起,班里的第一次活動(dòng)主持由寶貝擔(dān)任,唱歌、講故事都拿過獎(jiǎng)。其實(shí)做一個(gè)自信、有膽識(shí)的寶貝其實(shí)不難,我家寶貝很小的時(shí)候膽子很小,尤其見到叔叔就哭,后來我想了一下,孩子自小都是媽媽照顧左右陪伴,后來有意識(shí)的讓爸爸多陪孩子玩,多參加爸爸的聚會(huì),多讓爸爸的性格去引導(dǎo)感染孩子,這樣孩子的性格就會(huì)開朗膽大很多;爸爸有5個(gè)發(fā)小,每家都有孩子,大多數(shù)比我家寶貝年齡大,每周我們都要舉行家庭聚會(huì),大人們相互交流生活育子經(jīng)驗(yàn),小朋友們跟著大孩子能接觸到很多有趣的游戲,并能吸取大孩子組織、照顧小朋友的方法,開闊眼界,每次聚會(huì),大孩子們都會(huì)排一個(gè)節(jié)目,然后輪流給我們表演,也給孩子們充分展示和鍛煉膽量的機(jī)會(huì)。

          教子有方優(yōu)秀征文 7

          身為一位母親,我深深地理解教育子女的重要性。在我看來,教育不僅是教授知識(shí),更是塑造性格、培養(yǎng)品德的過程;厥走^去,我為自己的教子有方感到自豪,也為兒子的成長感到欣慰。

          從兒子出生開始,我就決心為他提供一個(gè)充滿愛與關(guān)心的成長環(huán)境。我深知,每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特性格和天賦,需要被尊重和引導(dǎo)。因此,我始終堅(jiān)持與兒子平等交流,傾聽他的想法和感受,鼓勵(lì)他勇敢表達(dá)自己。在這樣的互動(dòng)中,兒子逐漸養(yǎng)成了自信、開朗的性格,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題。

          在兒子的成長過程中,我始終注重培養(yǎng)他的自我控制能力。我告訴他,成功的'人生離不開自律和毅力。為了鍛煉他的意志力,我會(huì)鼓勵(lì)他參與一些挑戰(zhàn)性的活動(dòng),如攀巖、長跑等。在這些活動(dòng)中,兒子逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和克服困難,也培養(yǎng)了自我控制和時(shí)間管理能力。

          除了自我控制能力,我還注重培養(yǎng)兒子的同理心和社會(huì)責(zé)任感。我鼓勵(lì)他關(guān)注社會(huì)問題,參與公益活動(dòng),幫助他人。通過這些經(jīng)歷,兒子逐漸明白了自己的責(zé)任和使命,學(xué)會(huì)了關(guān)心和尊重他人。

          在我教子有方的理念下,兒子逐漸成為了一個(gè)獨(dú)立、自信、有責(zé)任心的人。他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,人際關(guān)系和諧,深受老師和同學(xué)們的喜愛?吹剿某砷L和進(jìn)步,我深感欣慰。

          回首自己的教子之路,我明白了一個(gè)道理:作為父母,我們的責(zé)任不僅僅是撫養(yǎng)孩子,更是引導(dǎo)他們成為有品德、有能力的人。我相信,只要我們用心去教育孩子,用愛去陪伴他們成長,他們必定能夠茁壯成長,成為社會(huì)的棟梁之才。

          教子有方優(yōu)秀征文 8

          時(shí)間飛快流逝,不知不覺中,十二月已經(jīng)來到我們的面前。在過去的三個(gè)月里,我和我兒子堅(jiān)持倡行《樹人學(xué)子6年間要完成的50件事》。在這個(gè)過程中,兒子學(xué)習(xí)了很多,也成長了很多。除此之外,我和兒子的感情也有了很大的提升和進(jìn)步。在他的心里,我不再是那個(gè)傳統(tǒng)呆板的媽媽,因?yàn)槲议_始試著去接納去理解他,也開始懂得用創(chuàng)造性的方式來向他闡述道理。人們常說:為母則強(qiáng)。作為一個(gè)母親,我開始深切地意識(shí)到自己身上的重?fù)?dān),我也開始正視自己與孩子相處過程中所出現(xiàn)的紕漏。我很感謝《樹人學(xué)子6年間要完成的50件事》這本冊子,因?yàn)樗拇嬖,我和兒子攜手同行了這樣一段美好時(shí)光。

          在《樹人學(xué)子6年間要完成的50件事》的指導(dǎo)下,我懂得了陪伴孩子成長,讓孩子在親近自然、體驗(yàn)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)的過程中發(fā)現(xiàn)更多的美好與樂趣。對(duì)于這種寓教于樂的方式,我很堅(jiān)信它的內(nèi)在力量,因?yàn)樗軌蜃尯⒆诱_認(rèn)識(shí)生活,從而培養(yǎng)出正確的價(jià)值觀和人生觀。我的兒子今年才十歲,正是調(diào)皮搗蛋的年紀(jì)。在與他相處的過程中,我不僅要有足夠的耐心、智慧,還要有更多的愛心。他就像是生長在春日里的幼苗,需要更多的精心呵護(hù),才能夠茁壯成長。怎樣才能夠有效地對(duì)這個(gè)似懂非懂的孩子進(jìn)行有效地培養(yǎng)和教育,已經(jīng)成了很多我日益關(guān)切的話題。

          在完成“清理自己的房間”這個(gè)事情,兒子非常地不樂意。他嘟囔著對(duì)我說:“媽媽,怎么會(huì)有男孩整理房間呢?都是女孩子整理房間的!”我看著他略帶委屈的眼神,心下有了幾絲不忍。但是最后,我依然還是堅(jiān)定地對(duì)他說:“兒子,我知道你不想做這個(gè)事情?墒悄阋溃幸惶欤液湍惆职侄紩(huì)老去的。到那個(gè)時(shí)候,就再也沒有人幫你了。你只能靠自己。如果你什么都不會(huì),那真的太可憐了!彪m然我苦口婆心地說了很久,可兒子還是搖頭拒絕。雖然我為他的懶惰感到生氣,可是,我還是決定態(tài)度溫和、立場堅(jiān)定地和他“談判”下去。在那個(gè)瞬間,我想到兒子之前央求我買的玩具。我整理好思緒,然后對(duì)兒子說:“你知道嗎?媽媽的每一分錢都是靠自己賺來的,從來沒有人會(huì)無緣無故地給我錢。從此以后,媽媽也要讓你學(xué)會(huì)靠自己的努力來得到你想要的東西。從今天開始,如果你清理一次房間,媽媽就給你一朵小紅花。當(dāng)小紅花積攢到十次的時(shí)候,媽媽就給你買玩具。否者的話,媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)幫你買!彪m然兒子有些不情不愿,可是想到那個(gè)玩具,他還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。如今,兒子早已憑借著自己的努力換來了那個(gè)玩具。除此之外,他也已經(jīng)不自覺地養(yǎng)成了“整理房間”的習(xí)慣。我相信:這個(gè)習(xí)慣必定會(huì)讓他受用一生的。

          也許是因?yàn)楹⒆舆小的緣故,他對(duì)于許多勞累辛苦的事情具有本能的排斥。有很多次,他都會(huì)以歇斯底里的方式來拒絕我的要求。但是每一次,我都會(huì)選擇用最溫和而又最堅(jiān)定的方式去說服他。在完成“到圖書館做義工”這個(gè)事情的過程中,調(diào)皮的他卻一心想要去公園玩。那一天,我看著執(zhí)拗的兒子,卻并沒有出聲斥責(zé)。我對(duì)他說:“兒子。這個(gè)世界的人都是需要工作的,只有工作,我們才能活的很好。一個(gè)人如果懶懶散散,不肯付出努力,那他永遠(yuǎn)都不可能成功的。如果你真的.要去公園玩,那你就去吧。等你到了學(xué)校的時(shí)候,當(dāng)所有人都在分享做義工的經(jīng)歷,那么,你就只能和他們訴說你在公園玩的多開心了。希望那個(gè)時(shí)候,同學(xué)們不會(huì)笑話你的懶惰!蔽业脑拕傉f完,兒子的臉就已經(jīng)紅了一大半。他搖搖頭說:“我不想讓他們笑話我,我才不要呢?墒牵疫是想去公園。”眼見著兒子的排斥心理依然還存在,我就拍拍他的頭說:“可是,公園很好玩啊。那我們就先去公園吧! 到了公園,兒子并沒有興高采烈地四處玩耍,他垂拉著腦袋坐在椅子上,表情并不算愉悅。我說:“兒子,公園好玩嗎?”他說:“沒有那么好玩。我想去圖書館!彼麆傄徽f完,我的內(nèi)心就涌現(xiàn)出了歡喜。我知道,我的目的達(dá)到了。在最初的時(shí)候,如果我逼著他去圖書館,他肯定會(huì)和我鬧得非常不愉快。孩子正處在叛逆的階段,我越是不讓他做的事,他就越想去做。既然如此,那干脆就順從他的心意,然后讓他自己意識(shí)到他的選擇錯(cuò)誤。只有這樣,他才能夠理解家長的良苦用心,也才能真正意義上地去愿意聽從父母。

          在完成《樹人學(xué)子6年間要完成的50件事》這個(gè)冊子中,我和兒子有過許多的歡樂和感慨。能夠和孩子一起成長,這本身就是我們?yōu)槿烁改缸畲蟮男腋。每個(gè)孩子都是閃閃發(fā)亮的未來之星,只是有些時(shí)候,一些灰塵掩蓋了他們的本色,讓他們迷失了自己。作為父母,我們要學(xué)會(huì)為孩子清理“灰塵”,為他們成就最為美好的人生。我多希望我們每個(gè)父母都成為一盞明燈,為那些學(xué)生點(diǎn)燃深夜漆黑。因?yàn)橹灰覀冊敢馊椭麄,他們的人生也許就會(huì)呈現(xiàn)出不同的模樣。每個(gè)孩子的性格都是迥然不同的,在面對(duì)孩子的時(shí)候,我們不應(yīng)該過分指責(zé)或者是遷怒。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,從孩子的角度來探究他們性格形成的緣由。他們遇到難處的時(shí)候,我們應(yīng)該用心用愛去幫助他們。只有這樣,他們才會(huì)給予我們更多的信任與支持。以愛之名,讓孩子的未來騰飛。這樣才是我們最應(yīng)該做到的事。

          教子有方優(yōu)秀征文 9

          每當(dāng)看到“教子有方”這個(gè)詞,我的腦海里便會(huì)不自覺地浮現(xiàn)出很多古人的形象和典故,像孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等等。然而我今天要寫的是我的媽媽。

          我的媽媽中等身材,經(jīng)常梳著丸子頭。臉龐又白又滑,幾乎沒有什么皺紋,一張圓圓的娃娃臉,一點(diǎn)兒也看不出三十多歲女人的樣子。一雙不大不小的眼睛,笑起來瞇成一條線,加上一對(duì)細(xì)長彎彎的眉毛,給人一種和藹可親的感覺。高挺精致的鼻子和櫻桃一般的小嘴,嵌在白皙的面容上,顯得格外好看。

          我的媽媽每天笑容滿面,似乎沒有什么事情可以影響她的心情,好像也沒有什么問題可以難倒她。教育起我來,更是得心應(yīng)手,頭頭是道,她從不對(duì)我大吵大喊,卻總能讓我心服口服。記得有一次,我在做一道數(shù)學(xué)題,盡管我冥思苦想,卻怎么也找不到解題的思路,我氣急敗壞地又摔書本,又摔鉛筆橡皮的。媽媽發(fā)現(xiàn)了,便心平氣和地對(duì)我說:“寶貝呀,任何一個(gè)問題都不是通過發(fā)脾氣能解決的。首先你能認(rèn)真獨(dú)立思考,是非常值得表揚(yáng)的,但是如果實(shí)在找不到解題的方法,就需要虛心向別人請(qǐng)教啦!,所謂‘勤學(xué)好問’,不僅要勤學(xué),遇到困難也要及時(shí)地虛心向別人請(qǐng)教!庇谑牵谖液蛬寢尮餐呐ο,終于將問題完美解決啦,當(dāng)時(shí)的我好有成就感啊!

          還記得有一次,我在玩最喜歡的迪士尼公主拼圖,可能是塊數(shù)太多了,我拼了好半天都毫無頭緒,正在我愁眉不展的時(shí)候,媽媽走過來和顏悅色地對(duì)我說:“我聰明的大寶貝呀,無論做什么事情,找到合適的方法很重要,再加上耐力和恒心,就一定能成功。來,我們一起解決!庇谑,我和媽媽一起開動(dòng)腦筋,終于,在我們的共同協(xié)作和不懈努力下,一幅美麗的拼圖活靈活現(xiàn)的.呈現(xiàn)在眼前,那一刻,我真的好開心啊!

          在我的印象里,像這樣的事情數(shù)不勝數(shù),媽媽總能有辦法平息我的“怒火”,總是善于運(yùn)用引導(dǎo)和鼓勵(lì)的方式幫助我解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的各種各樣的問題,讓我信心倍增,收獲滿滿。

          這就是我“教子有方”的媽媽,在我成長的道路上,媽媽讓我懂得了太多的道理,也教會(huì)了我很多,媽媽,我愛你!

          教子有方優(yōu)秀征文 10

          我的媽媽今年32歲,中等身材,頭發(fā)略微發(fā)黃,眼睛不大不小,由于常年的操勞她的眼角已經(jīng)出現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)的皺紋,臉上也長滿了很多雀斑。媽媽還有一雙靈巧的手,我小時(shí)候的毛衣毛褲都是她親手做的,直到現(xiàn)在,她還經(jīng)常親手為我們縫制衣服呢!

          媽媽經(jīng)常教育我要做個(gè)誠實(shí)的孩子。

          記得有一次,我不小心弄壞了媽媽最心愛的耳環(huán)。那是爸爸花了一個(gè)月的工資為媽媽買的生日禮物,平時(shí)媽媽都舍不得戴,只有出遠(yuǎn)門時(shí)她才會(huì)拿出來戴。這天,我翻媽媽的`首飾盒,突然發(fā)現(xiàn)了這對(duì)耳環(huán),見它很漂亮,我便把它拿了出來?墒怯捎谖业氖韬龃笠猓热话讯h(huán)弄丟了一只,我找了很久也沒找到。我很著急,也很害怕,如果找不到,媽媽肯定會(huì)打我的。于是我就偷偷地把另一只放進(jìn)首飾盒里。當(dāng)媽媽從媽媽外面回來時(shí),我一直不敢直視她的眼睛,深怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了。事情還是暴露了,媽媽在收拾房間時(shí),在床底下發(fā)現(xiàn)了這只耳環(huán),并且已經(jīng)踩壞了!斑@是誰干的?”媽媽頓時(shí)怒吼道。向來嚴(yán)肅的臉這下變得更嚴(yán)肅了。我坐在板凳上大氣都不敢出,我從沒見媽媽發(fā)這么大的火,此時(shí)我更害怕了。傍晚,我看見媽媽還在為這件事傷心,我就鼓起勇氣,走進(jìn)媽媽的房間說“媽媽耳環(huán)是我弄壞的,請(qǐng)你原諒我!甭犃宋业倪@翻話,媽媽嚴(yán)肅的臉,慢慢的露出了笑容說“好孩子,你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,我很高興,耳環(huán)雖然很珍貴,但你的誠實(shí)比它更珍貴!

          這就是我的媽媽,一個(gè)教子有方的好媽媽。

          教子有方優(yōu)秀征文 11

          “如山無言,如水細(xì)膩”,這是他對(duì)孩子的愛,“成人正直,成事不驚”,這是她的教子之道。他對(duì)孩子的教育同中國許多家長一樣嚴(yán)格鄭重,他強(qiáng)烈地希望自己的孩子能夠成龍成鳳,這樣的教育方式的確危險(xiǎn),但他卻成功了。其實(shí)細(xì)細(xì)品讀“家書”不難發(fā)現(xiàn)的是,傅雷的教育的`確引人深思。在成龍變鳳的基礎(chǔ)上,傅雷認(rèn)為更重要的是成人——愛國、正直,有一顆赤子之心只是基礎(chǔ),他認(rèn)為一個(gè)成功的人必定會(huì)經(jīng)歷生活的打磨,而面對(duì)這一切的人生態(tài)度應(yīng)當(dāng)是平靜,在挫折中成長,而不是不斷的被挫折打倒,對(duì)于人人追捧的金錢,傳雷兼承著一種中立的狀態(tài),他認(rèn)為,人不應(yīng)該做金錢的奴隸,也應(yīng)該有切實(shí)的經(jīng)濟(jì)保障,簡而言之,就是讓金服務(wù)于人,在成人之后,成才變的尤為重要了,傅雷認(rèn)為對(duì)待藝術(shù)應(yīng)有一顆赤子之心,對(duì)藝術(shù)能夠更深層次的體會(huì),而不只看到表面,他經(jīng)常希望孩子能夠把東西方文化融進(jìn)藝術(shù)之中,讓藝術(shù)生動(dòng)活躍起來,其次,藝術(shù)氛圍也十分重要,傅雷對(duì)此沒有含糊,將傅聰送到大師身邊后,又去波蘭學(xué)習(xí),因此傅雷“望子成龍”的迫切心情可見一斑。

          正是因?yàn)楦道祝⒅厮刭|(zhì)培養(yǎng)和人格教育,才能使傅聰擁有如此優(yōu)秀的人生,但傅雷的教育終究是傅雷的教育,每個(gè)家庭的環(huán)境不同,因材施教,傅雷的教育可以模仿,但不可照搬。

          教子有方優(yōu)秀征文 12

          一天,森林里在開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。雄鷹之子,在天空中飛翔,真是身手不凡,有時(shí)展翅高飛,有時(shí)斜身俯沖,這精彩的一幕,獲得了動(dòng)物們的喝彩。黑貓看了羨慕極了,心想,如果我家小黑也能像雄鷹之子一樣就好了。就給我臉上增加光彩。

          回到家,黑貓叫兒子過來問它,想學(xué)些什么本事,小黑說:“我聽爸爸的。”黑貓聽了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我的兒子真聽話,明天一早爸爸就帶你去找雄鷹,跟它學(xué)飛翔!”第二天一早,黑貓帶著小黑來到雄鷹家,雄鷹一家非常歡迎。黑貓說明了來意,難鷹聽了,非常為難地說:“我很愿意為您效勞,可是您的兒子沒有具備飛行的條件,沒有翅膀是不能飛翔的'。雖然你們能爬高,可萬萬不能飛行!焙谪埪犃擞X得很有道理,就說:“謝謝了,我自己會(huì)教兒子的。”黑貓先教兒子爬樹,小黑不怕困難從樹上摔下來好幾次,都沒有放棄,最后把爬樹練成了。黑貓又教兒子抓老鼠,它抓了好幾回,都沒成功,但小黑想失敗是成功之母,后來還是成功了。

          在第二次動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小黑取得了優(yōu)異的成績,黑貓高興得真是說不出話來。

          教子有方優(yōu)秀征文 13

          傅雷是我國著名的思想家,教育家,也是一位偉大的父親,他的教子之道令人贊嘆。

          傅雷在書中寫給傅聰?shù)募視佣,他不但給了兒子事業(yè)方面的建議,也給予兒子生活上的關(guān)心和感情上的牽引。傅聰喜好音樂刻苦練習(xí)鋼琴,不但為了追求自己的夢想,也為了完成父親的期望。而傅雷也十分的支持自己的.兒子,為了兒子的未來不斷付出。傅雷在家書中常常向傅聰提出音樂方面的建議。他建議兒子每天至少花六七個(gè)小時(shí)練音,對(duì)于朋友的邀約要慎重決定,敢于拒絕。在比賽之前要熟悉比賽時(shí)要用的鋼琴,為比賽做好準(zhǔn)備。在比賽臨近時(shí)要保持身體健康,勞逸結(jié)合。在心理上也不要給自己太大的壓力,凡事盡力而為就好。在兒子彈鋼琴成績突出時(shí),他卻不表揚(yáng)兒子,而是提醒兒子,未來的路還很長,要放眼長遠(yuǎn),為未來著想。

          傅雷之于傅聰,既是父親,也是老師,朋友,知己,他的鏡中與兒子攀談人生和藝術(shù),也以一個(gè)長者的身份教導(dǎo)兒子,為兒子傳道授業(yè)解惑,教兒子成為一個(gè)德藝具備人格卓越的人,一個(gè)大寫的人。

          雖然傅雷早已遠(yuǎn)去,剛那本飽含父愛的家書和他表別具風(fēng)采的教子之道,以身作則的教育思想,偉大如山的父愛永將成為我們成長路上的一盞明燈。

          教子有方優(yōu)秀征文 14

          父親傅雷是一個(gè)睿智,博學(xué),正直的學(xué)者,年輕時(shí)甚至有些暴燥。母親是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)又經(jīng)西方文化洗禮的東方女性。

          父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的'家庭教育,終于成長為國際大師的兒子傅聰。他教育兒子說,“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好,弄藝術(shù)也好,頂要緊的是“人”,要把一個(gè)“人”‘盡量發(fā)展,沒成為藝術(shù)家之前,先要學(xué)做人,否則,那種某某家無論如何高明,也不會(huì)對(duì)人類有多大的貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人。他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格,已別無所求。而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微的,這不只是一個(gè)愿望,一個(gè)口號(hào)。它大到對(duì)世界對(duì)人類對(duì)祖國的忠誠與獻(xiàn)身精神,小到對(duì)自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)父母的孝敬,對(duì)朋友的理解。

          夫婦二人作為中國人的典范┮簧苦心孤詣嘔心瀝血培養(yǎng)兩個(gè)兒子成材,大兒子傅聰成為著名的鋼琴大師,小兒子傅敏成為英語特級(jí)教師。是他們教兒子先做“人”,后成“家”,在他們的人生的句號(hào)中,就用“人”字結(jié)束了,一切美好的的回憶不愿讓自己屈辱,不愿再讓生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。他們寧肯拋棄自己而獲一個(gè)解脫,來完成人的詮釋。

          教子有方優(yōu)秀征文 15

          傅雷除了翻譯家這一角色之外,他還是一個(gè)嚴(yán)厲,盡職盡守的父親,他不僅是在幼年時(shí)期對(duì)兒子傅聰進(jìn)行嚴(yán)刑管教,當(dāng)兒子長大后,仍然利用書信的方式對(duì)他進(jìn)行父與子之間的情感交流,陪伴兒子在成長之路上不斷進(jìn)步。

          傅雷對(duì)兒子的教育十分嚴(yán)厲,他堅(jiān)信“不打不成才”這一教育觀念。據(jù)說,還有一個(gè)關(guān)于他教子嚴(yán)厲的故事:“傅聰兒時(shí)的一天,在樓上練琴,而傅雷卻在樓下同朋友談話,突然樓上優(yōu)雅的琴聲停止了,傅雷以為兒子在樓上偷懶,就上去給了他一頓痛罵!边@位大翻譯家對(duì)兒子的要求是多么的苛刻,其實(shí)嚴(yán)厲也是一種愛,到了傅聰長大時(shí),也談到了以前的苛責(zé),別向兒子道了歉。

          雖然傅雷對(duì)兒子的教育十分嚴(yán)格,但是不妨礙他們成為生活中的'朋友和對(duì)藝術(shù)的探討和交流的知己。傅雷用自己的親身經(jīng)歷來幫助兒子解決疑惑,以自己的修養(yǎng),真摯的父愛,是他傾聽著千里之外兒子的每一次心跳,預(yù)想著兒子前進(jìn)道路上的困難,他與兒子交談藝術(shù),并細(xì)心的指導(dǎo)傅聰,他教導(dǎo)兒子做人要謙虛做事要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,要學(xué)會(huì)禮貌待人,要不斷的反省自己,不斷約束自己,學(xué)習(xí)新知,要抓住要點(diǎn),必須牢記,艱苦奮斗,才會(huì)有一番事業(yè),這就是傅雷的教子之道。

          教子有方優(yōu)秀征文 16

          時(shí)間過得真快。∫晦D(zhuǎn)眼兩個(gè)月暑假期結(jié)束了,我現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生了,&#65279;真是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。在暑假里我的收獲可大啦!我不但學(xué)習(xí)了二年級(jí)書中的知識(shí),而且我還看了幾本好書,如:《未來科學(xué)家》、《爺爺一定有辦法》、《巴巴和他的孩子們》、《孟母教子》······其中《未來科學(xué)家》和《孟母教子》這兩本書我特別喜歡看。

          戰(zhàn)國時(shí),孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,曾三次搬家,書中還講到孟子小的時(shí)候,有一天他讀書厭倦了就跑回家里,這時(shí)他的母親正在織布,見他回來,突然把織布機(jī)上織了一半的.線剪斷了,孟子很奇怪,就連忙問母親為什么生氣?母親說:“織布要一寸寸地織才能織成,如果線剪斷了就不能織成一匹布!蹦愕膶W(xué)習(xí)也一樣,你還沒有學(xué)成就厭倦了,什么時(shí)候才能成為有用之人。孟子聽了母親的話恍然大悟。從此他發(fā)奮讀書,終于成為一位名人。讀了這本書我受到了很大的啟發(fā):學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印,不得有半點(diǎn)馬虎,只有勤學(xué)好問、堅(jiān)持不懈才能取得好成績。

          教子有方優(yōu)秀征文 17

          90年以后出生的小孩,正如一些教育家所言是一些好逸惡勞的家伙,是獵鷹的幼兒,可是就算是鷹的兒子自小不能自己捕食,但總有一天他們會(huì)像爸爸那樣翱翔天際。他們一樣需要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才能成長起來。我們也是,人總不能越過生命的規(guī)律,弱肉強(qiáng)食的世界需要的是斯巴達(dá)勇士的強(qiáng)力,需要的是諸葛孔明的智慧,可是這些都必須自己努力來獲得。

          看了鄭板橋?qū)τ趦鹤拥牟换诮虒?dǎo),對(duì)現(xiàn)在物質(zhì)城市上生活的糜爛,每個(gè)小孩手上的MP4、PSP、手機(jī)等物質(zhì)的麻痹下,看見上課精神萎靡就不難猜測他晚上與游戲的激烈對(duì)戰(zhàn),就更不會(huì)幫助家長做義務(wù)勞動(dòng)了,而學(xué)業(yè)便會(huì)裹足不前,沉淪下去。見到社會(huì)的如此變遷,大概早就失去了鄭板橋說的.好漢:“流自己的汗,吃自己的飯,自己事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好漢。”溺愛已成了社會(huì)的重要色調(diào)了,這樣只會(huì)不堪一擊的,難怪連我自己也不想生存在和平時(shí)代了,日漸感到自己的不足,抱怨自己“太弱了,太弱了”。等社會(huì)再美好,人們再富有,那么失去精神就會(huì)越多。文學(xué)家說過“人失去依賴的精神力量而變得奢糜時(shí),那么他便不會(huì)有美感了!痹龠@樣不久,連生命的價(jià)值也失去,上演的只會(huì)時(shí)某某人在家中自縊,某某人跳樓不遂。絕望了,或許我是負(fù)面思想者吧,的確這種事讓我憂心忡忡了。

          花開放著,是紅的花、白的花、紫的花;星閃耀著,是紅的星、綠的星、白的星。是美的觀賞,是精神的追求,什么時(shí)候才可以不憂心呢?什么時(shí)候能將整個(gè)社會(huì)的人變得像鄭板橋的兒子那樣呢?嶄新的未來可否會(huì)像今天的太陽那般光耀。

          教子有方優(yōu)秀征文 18

          一對(duì)濃濃的眉毛下,長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,這就是我的媽媽,一位教子有方的母親。

          在長年的學(xué)習(xí)過程中,我經(jīng)常會(huì)有些弄不懂,想不通的問題,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽便成了我求教的對(duì)象。記得學(xué)循環(huán)小數(shù)時(shí),我怎么也弄不懂,這時(shí),媽媽對(duì)我說:“璇璇,我來給你講個(gè)故事好嗎?”我最愛聽媽媽講故事。于是,媽媽講起了這樣一個(gè)故事:從前有座山,山上有座廟,廟里有個(gè)老和尚給小和尚講故事,故事的內(nèi)容是,從前有座山,山上有座廟,廟里有個(gè)老和尚給小和尚講故事……就這樣反復(fù)說了幾遍,我聽得“撲哧”一聲笑了起來。就這樣,媽媽巧妙地利用故事來幫我理解,讓我十分輕松地知道了循環(huán)小數(shù)的真正涵義。我不但在數(shù)學(xué)上遇到困難請(qǐng)教媽媽,其他功課也一樣。在我的.心目中,媽媽簡直成了我的百科全書。

          有一次,英語老師要求我們背誦英語單詞;氐郊,我就小和尚念經(jīng)似的的背了起來,可總是背了后面忘了前面,急得我直掉眼淚。媽媽見了說:“背英語單詞可不能死記硬背,要做到會(huì)讀會(huì)寫,其實(shí)每個(gè)英語單詞都有它的發(fā)音規(guī)則,你試試吧!痹趮寢尩闹笇(dǎo)下,我試了試,果真不錯(cuò)?扇杂斜巢皇斓,如spaceship這個(gè)單詞,我怎么也記不住。媽媽說,這個(gè)單詞是合成詞,可以現(xiàn)背space再背ship,試試會(huì)有效果的!皔es!”我隨口答道。不一會(huì)兒,我便流利地背熟了spaceship,媽媽聽了開心地笑了。

          人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊揚(yáng)老師,我覺得用這句話來形容我媽媽也十分恰當(dāng)。

          教子有方優(yōu)秀征文 19

          鄭板橋五十二歲時(shí)才有了兒子,起名小寶。鄭板橋?qū)鹤有毷痔蹛邸榱税研毰囵B(yǎng)成人才,鄭板橋十分注重自己的教育方法。一次,鄭板橋被派到山東濰縣去做知縣,他只能將小寶留在家中,讓妻子和他的弟弟鄭墨照看。鄭板橋遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),卻一心掛念著在家的小寶。所以,他在山東時(shí)經(jīng)常寫詩,并寄回家中讓小寶閱讀。

          小寶長到六歲時(shí),鄭板橋就把他帶在自己的身邊。鄭板橋親自督促小寶讀書,要求他每天必須背誦詩文,并且經(jīng)常給他講述人生路上的艱險(xiǎn),還讓他學(xué)做一些力所能及的家務(wù)——洗碗、洗衣服等。到小寶十二歲時(shí),鄭板橋又讓他用小桶挑水,還告訴他無論天熱天冷都要挑滿,不能偷懶。由于鄭板橋的細(xì)心監(jiān)督,小寶進(jìn)步得很快。

          當(dāng)時(shí),濰縣災(zāi)荒十分嚴(yán)重。鄭板橋一向清貧,家里也未多存一粒糧食。一天,小寶哭著喊:“媽媽,我肚子餓!”他的媽媽便將一個(gè)用玉米粉做的窩頭塞在了小寶的手里,說:“這是你爹中午省下來的,快拿去吃吧!”小寶蹦跳著來到門外,準(zhǔn)備吃窩頭。這時(shí),一個(gè)光著腳的小女孩站在小寶的旁邊,看著他吃。小寶發(fā)現(xiàn)這個(gè)用饑餓的.眼光看著他的小女孩,立刻將手中的窩頭掰成兩半,一半留給自己,另一半給了小女孩。鄭板橋知道后,非常高興,對(duì)小寶說:“孩子,你做得真好!爹爹必須表揚(yáng)你!”

          直到臨終前,鄭板橋還讓小寶親手做幾個(gè)饅頭端到床前。當(dāng)小寶把做好的饅頭端到床前時(shí),他才放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,合上眼睛,與世長辭。臨終前,他給兒女留下的遺言寫著:“不靠天不靠地,不靠祖宗靠自己。”這則遺言,既是鄭板橋?qū)⒆拥膰诟,也是他?duì)子女教育經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié)。

          教子有方優(yōu)秀征文 20

          范仲淹出生在蘇州吳縣一個(gè)貧苦的家庭。早年清貧的生活,使他養(yǎng)成了節(jié)儉樸素的良好習(xí)慣。后來入朝做大官后,所得的俸祿,往往用來接濟(jì)窮人,而自己的子侄,卻不得不輪流換穿好一點(diǎn)的衣服出門做客。

          這年秋天,范仲淹的二兒子范純?nèi)蕦⑴e行婚禮。范純?nèi)噬钪赣H的風(fēng)節(jié)和家規(guī),對(duì)操辦隆重、奢華的婚禮,自然不敢妄想。他想來想去,最后決定:只買一兩件稍貴的物品,父親、妻子兩邊都能通過。于是,純?nèi)蕦⒁徺I的物品列出清單,壯著膽子交給了父親。

          誰料范仲淹接過清單一看,立刻板起了面孔,大聲說:“純?nèi),你要購買的那兩件貴重之物,到底是什么打算?難道我范家的家風(fēng),要在你手中壞掉不成?婚姻自然是人生的大事,但是,它與節(jié)儉有什么矛盾?又怎么可以借口‘人生大事’而去奢侈浪費(fèi)呢?”

          一番話說得范純?nèi)蕽M面羞愧。他低下頭,鼓起勇氣,向父親喃喃地說道:

          “范家節(jié)儉的家風(fēng),孩子自幼熟知,購買奢華貴重用品,兒子知錯(cuò)?墒怯屑潞涸谛闹锌鄲蓝鄷r(shí),今日如實(shí)稟告父親大人。這些天來,新人想以羅綺作幔帳,孩兒知道這不合范家家風(fēng),不敢答應(yīng),可她父母又出面提出,孩兒礙于他們的'情面,沒敢再堅(jiān)持不買!

          范仲淹一聽,立刻大怒,指著范純?nèi)收f道:“你知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),我不再追究你的過錯(cuò)。但是,范家?guī)资陙,以?jié)儉自守,以奢侈為恥。用羅綺做幔帳,豈不壞了我范家的家風(fēng)?情面事小,家風(fēng)事大。你可以告訴他們,如果堅(jiān)持以羅綺為幔,那我范仲淹就敢把它拿到院子里燒掉!”

          由于范仲淹的堅(jiān)持,范純?nèi)实幕槎Y辦得十分簡樸,既沒購買什么貴重奢華的物品,也沒有舉辦隆重奢侈的婚禮,不僅范仲淹的家風(fēng)得以維持,同僚們也從中受到很大教育。

          教子有方優(yōu)秀征文 21

          我真感謝“上帝”賜予我一個(gè)“教子有方”的媽媽。我的媽媽不像大多數(shù)媽媽一樣喜歡使用“暴力”手段讓孩子服從,她有一套既精妙又“殘酷”的教育策略。

          說起媽媽的“嘮叨”,人人都得心服。記得有一天,那一天正好在放暑假,我滿以為放假了,就可以為所欲為,做起作業(yè)來,慢得連蝸牛也不如,效率低得可怕,老半天也憋不出一個(gè)字來,正當(dāng)我沒耐心再寫下去,準(zhǔn)備離開時(shí),媽媽突然站在門口,嘆息道:“學(xué)須靜,才須學(xué)。非學(xué)無以廣才,非靜無以成學(xué)!焙鋈凰齺砹艘粋(gè)180度大飄移,語重心長的對(duì)我說:“孩子,‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!瘯r(shí)間難道在放假的時(shí)候就不會(huì)流失嗎?仔細(xì)想想,現(xiàn)在你到底已經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間,用這些時(shí)間到底還能做多少更有意義的事情,也許你現(xiàn)在還不會(huì)真切地了解到深層,世界上大多數(shù)人只有到老年,到生命即將走到盡頭時(shí)才能了解到時(shí)間的可貴,所以他們一生只能平平淡淡。時(shí)間上的名人都珍惜時(shí)間的人,他們一生忙忙碌碌,生怕浪費(fèi)一絲時(shí)間。你仔細(xì)想一想,一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬六千四百秒,不多不少,就看你如何合理安排了,也許有人能在一天中做出一項(xiàng)驚天發(fā)明,也許有人在一天里只能碌碌無為,虛度時(shí)光,那要怎樣珍惜時(shí)間呢,那就要勤勉了。”媽媽這意味深長的“嘮叨”,做事情效率不高的危害,更重要的.是讓我發(fā)現(xiàn)看似“嘮叨”的媽媽其實(shí)也相當(dāng)耐心的。

          我的媽媽是一個(gè)“奇怪”的人,她獨(dú)有一套精妙絕倫的教育理念,他用奇特有效的方法引導(dǎo)自己的孩子正確的走向社會(huì),她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣,永遠(yuǎn)是我心中一顆閃亮的星星,是世界上獨(dú)一無二的絕版媽媽!

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