以小城故事多為題的作文
自中國(guó)科舉制度創(chuàng)立以來(lái)，中華學(xué)者在已習(xí)慣于征服或被征服。所以自隋朝開(kāi)始，本可以仰視星空，風(fēng)花雪月，吟詩(shī)作賦的他們或我們，卻只能以“萬(wàn)眾皆下品，唯有讀書(shū)高”作為人生準(zhǔn)則。
今天，望著眼前蒼白的試卷，看著紙上“期末考試”的字幕，“嘀嗒，嘀嗒”是同學(xué)奮筆疾書(shū)的聲音，如此安靜。我感嘆了，中華上下五千年的積蘊(yùn)，就沉淀在一張窄窄的試卷上。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，卻為何淘不盡這束縛中國(guó)人思想的應(yīng)試制度。摸著溫暖如懷中的筆，手卻依然冰涼。
——二零XX年七月九日
看著電視上公布的暑假非補(bǔ)課公告，我一陣興奮！
但，校長(zhǎng)卻喜歡作弄人的。三伏艷陽(yáng)天，當(dāng)各個(gè)階級(jí)人士都在享受空調(diào)條待遇時(shí)，一群孩子正在享受太陽(yáng)的溫暖。烈日炎炎，汗水順著臉頰流到地上，風(fēng)扇卻在天上有氣無(wú)力的`轉(zhuǎn)著，顫巍巍的。迫于壓力，我們不得不自備風(fēng)扇，自帶扇子。
但見(jiàn)教室中，風(fēng)扇嗡嗡轉(zhuǎn)，扇子撲撲響，橫臥七八個(gè)，豎撲五四間，一派茶樓欣欣向榮的景象。
俗話說(shuō)，哪里有壓迫，哪里就有反抗。終于，學(xué)生階級(jí)再次登上歷史的舞臺(tái)。在一個(gè)不知名的班級(jí)帶領(lǐng)下，全民上下一心，搖旗吶喊，聲勢(shì)震天，“放假！放假！”，迫于全校學(xué)生淫威，學(xué)校不得不做出重大讓步——全民放假，不再補(bǔ)課，學(xué)生重獲自由。
我不得不感嘆一句：團(tuán)結(jié)就是力量。
——二零XX年七月二十二日
今天我不得不感激我的母親，因?yàn)樗龑⑽疑诹诉@個(gè)城市，這個(gè)處于長(zhǎng)江流域的城市。
能觀看天空最壯大自然景象，我發(fā)自內(nèi)心的震撼，早已躍然臉上。
剛開(kāi)始沒(méi)有注意，只發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)更亮了。拿著專(zhuān)業(yè)設(shè)備才發(fā)現(xiàn)，日是已經(jīng)開(kāi)始了，已經(jīng)有小半彎了。自己高興的大聲尖叫，以發(fā)泄心中的壓抑。
隨著日全食的漸漸臨近，周?chē)察o了起來(lái)。
在天黑的一刻，人群再也抑制不住心中的激蕩，日全食來(lái)了。
在接下來(lái)的幾分鐘，我用望遠(yuǎn)鏡靜靜地觀察著日冕，周?chē)你y環(huán)似乎就是太陽(yáng)的帽子，只是很亮，很亮。美好是短暫的，漆黑的球體突然掀起一角，那是一顆世間最大的鉆石，光彩奪目，刺的人睜不開(kāi)眼睛。
——小城故事多吧。
【以小城故事多為題的作文】相關(guān)文章：
《小城故事》作文精選04-10
小城故事精選作文04-06
小城故事09-27
小城故事09-27
以故事大王故事多為題目的作文04-05
尋找小城的故事作文04-29
小城故事多作文04-26
小城故事初中作文04-24
關(guān)于小城故事的作文04-05