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        描寫春節(jié)寫春聯(lián)的作文

        時間:2020-11-27 12:07:28 推薦作文 我要投稿

        描寫春節(jié)寫春聯(lián)的作文

          春聯(lián),是我國一種傳統(tǒng)文化。一對象征吉祥如意的祝福語,借用毛筆,落于紙上,喜氣洋洋,但要寫好它可不容易。墨,從筆尖緩緩流出,滲入紙面,黑字紅紙,墨光閃閃,福氣逼人。下面是關于描寫春節(jié)寫春聯(lián)的作文的內容,歡迎閱讀!

        描寫春節(jié)寫春聯(lián)的作文

          春節(jié)寫春聯(lián)的作文

          春節(jié)是中國人最隆重的節(jié)日,每逢春節(jié)都會有很多獨特的習俗,比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢。必不可少的當然還是貼春聯(lián)。說起春聯(lián),使我想起了王安石的詩《元日》:

          爆竹聲中一歲除,

          春風送暖入屠蘇。

          千家萬戶瞳瞳目,

          總把新桃換舊符。

          詩中的桃符就是指春聯(lián)。過年時,每家都要換下舊春聯(lián),貼上新春聯(lián)。

          自從我小學一年級開始學書法起,每年春節(jié),寫春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。

          牛年春節(jié)書寫春聯(lián)我覺得更牛氣。前年我是習楷書,去年我又開始練習隸書,用楷隸兩種字體各書寫了一幅唐詩作品,參加了全國書法七級的資格考試。因此今年的春聯(lián)我全部采用隸書書寫。經(jīng)過幾年的書法練習,我覺得自己讀帖、臨帖的能力有了很大的提高,對分析、處理字體結構布局的能力也大有長進,分析和運用基本筆畫的技巧更熟練,因而今年春聯(lián)寫得較得體,隸書的特點也表現(xiàn)的較逼真。

          在書寫春聯(lián)中,我也加深了對春聯(lián)寓意的理解。注意對不同的人送不同的春聯(lián)。例如我給快90歲高齡的太太送了這樣一幅春聯(lián):上聯(lián)是“春風惠我財源廣”,下聯(lián)是“旭日臨門福壽康”,橫批是“吉星高照”。意思是:陽光普照全家,祝老人幸福、健康、長壽,全家快樂。太太高興極了,笑得合不攏嘴。

          今年我特別注意讀春聯(lián),在寫春聯(lián)中去解讀春聯(lián),值得一提的是領悟欣賞了三幅獨特的趣聯(lián)。其一是“上聯(lián)二三四五,下聯(lián)六七八九,橫批為南北”。巧用數(shù)字和諧音,補缺的手法,表明了一種意思。字面看上聯(lián)缺“一”,下聯(lián)少“十”,橫批沒“東西”。我理解應為“缺衣、少食、 沒東西,這家人很窮。其二”上聯(lián)是壹壹壹壹壹壹壹壹壹,下聯(lián)是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“,缺橫批。字面上看,上聯(lián)很多“壹”可以理解很多為豐富,即豐衣(壹)壹,下聯(lián)足夠多的“拾”可以理解為足食(拾),“豐衣足食”正好配為橫批。我理解這幅對聯(lián)要表達的是:有衣、有食、豐衣足食,生活很富裕。其三是“上聯(lián)長長長長長長長,下聯(lián)是長長長長長長長,”缺橫批。這是妙用多音詞不同讀音構成的一幅趣聯(lián)。真正意思的讀法是chang zhang chang zhang chang chang zhang ,下聯(lián)zhang chang zhang chang zhang zhang chang ”。據(jù)說這是一位從事豆芽生產(chǎn)的人寫的對聯(lián),他希望自己生產(chǎn)的豆芽天天長(zhang),天天長(zhang)長(chang)。我給配一個橫批應該是:越長(zhang)越長(chang )。

          通過學習春聯(lián)、書寫春聯(lián)。使我懂得了中國的漢字十分豐富。春聯(lián)是中華文化的藝術精品。傳承著中華文化的悠久的歷史,是中華傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。節(jié)日里春聯(lián)襯托了節(jié)日的喜慶,溝通了人與人之間的感情。作為炎黃子孫,我愛中華民族文化, 我喜歡學習、書寫春聯(lián)。

          春節(jié)寫春聯(lián)的作文

          寫春聯(lián)、貼春聯(lián)是我國過春節(jié)的傳統(tǒng)習俗。今年春節(jié),我終于可以自己寫一副春聯(lián),貼在門上了。

          我的學校是一所書法特色的小學,一進大門,就看到“端端正正寫字,堂堂正正做人”的標語,這是老師對我們的`要求。學校里還陳列了很多書法名家的字帖,還有專門寫毛筆字的桌案,整個學校充滿濃濃的書法文化。

          我們學校每天都有專門的寫字課,我回家也堅持練毛筆字。媽媽告訴我,練書法是對寫字和自身品性的雙重磨練,只要堅持,能體會很多的樂趣,還會有意想不到的收獲。

          放寒假了,媽媽說給我機會表現(xiàn)一下。她為我準備了專門寫春聯(lián)的紅紙,讓我親自寫一副春聯(lián)貼起來。寫正聯(lián)的長豎條紅紙上有暗紋,仔細看,暗紋是一個一個的圓形,寫橫批的是一張小些的橫條紅紙。媽媽還特意找了一副春聯(lián)來讓我臨摹。

          真的要開始寫了,我又有些緊張了。想了半天,還是拿出平時練字的宣紙,先試著臨摹。練了兩遍,我自己覺得還不錯,就準備正式在紅紙上寫了。這時媽媽又仔細地關照我:“寫正聯(lián)的紙是有暗紋的,每一個暗紋的圓里寫一個字,要注意字的大;寫橫批時要注意字的間距。而且紅紙和練字的宣紙是有差別的,寫的時候注意毛筆的墨要蘸勻,。”我點點頭,鋪好紅紙,抓起筆,蘸好墨,定定心,開始一筆一劃地在紅紙上寫字。我拿出了比平時練字更加認真的勁頭,手一點沒抖,沒有停頓,很快我就寫好了。媽媽把它們平鋪在地上,認真地從上往下看了兩遍,欣慰地笑了?吹綃寢尩男δ槪乙查_心地笑了。

          我和媽媽一起把春聯(lián)貼在大門上,心里充滿了成就感。

          春節(jié)寫春聯(lián)的作文

          再過兩天就過春節(jié)了,中午吃飯的時候爸爸說:“今天下午寫對聯(lián),這副對聯(lián)要好好寫,這可是要貼在我們家門口的哦!”我一聽,既激動又緊張,感到心里想壓力很大。爸爸看到我的為難情緒,又鼓勵我,說寫得好,獎勵我一個小時的游戲時間。

          我聽后立即把我的“四寶”拿出來,把墨水倒在一個廣口杯里,把筆準備好,對聯(lián)紙也準備好。我怕寫不好,就先不寫在正式的對聯(lián)紙上,而是拿舊報紙做草稿紙。爸爸對我說要寫得對聯(lián)是:橫聯(lián)“心想事成”,上聯(lián)“靈猴辭舊平安宅”,下聯(lián)“金雞仰新福滿堂”,這可是爸爸自己的原創(chuàng)對聯(lián)啊!

          我先把對聯(lián)寫在報紙上,一連在報紙上練習了七、八遍,感覺都寫得順手了,我才開始把它寫在正式的對聯(lián)紙上,我一個字一個字認真地寫,慢慢的橫聯(lián)就寫完了,停下筆來認真看了一下寫的效果,發(fā)現(xiàn)“心”字寫小了,于是我很有信心地寫第二張,可是第二張寫出來一看,橫聯(lián)整體都寫小了,感覺不美觀,我又寫了第三張橫聯(lián),可是第三次寫的“事”的最后兩筆不協(xié)調,我毫不客氣地把這次寫的又作廢了,我認真地一筆一劃、頓筆回鋒,我胸有成竹、一絲不茍地寫著,花了半個多小時,今年春節(jié)的第一幅對聯(lián)的橫幅終于在我的手中誕生了,自我感覺還不錯,連忙爸爸來看,爸爸走過來連連稱贊,拍著兩手笑著說:“寫得真好,爸爸在這個年齡的時候還沒碰過毛筆呢!

          得到爸爸的鼓勵以后,我寫起上聯(lián)和下聯(lián)真是得心應手。很快我就把上下聯(lián)寫好了,爸爸說:“你第一次寫的對聯(lián),我們要珍藏起來”,他拿起相機“啪啪”兩聲把對聯(lián)拍照保存,接著他很快把照片發(fā)送到家里的微信群,我爸一般在我有好的表現(xiàn)時都會發(fā)到這個群里,鼓勵表揚一下我,希望我再接再厲,接下來能做的更好,同時家族里其他成員看到后,也會也不同的形式給于我贊賞和表揚,這是我最最開心的時刻,我心里也會默默的下定決心,我要繼續(xù)努力,做的越來越好。