英國歷史作文

　　中國歷史聞名中外，源遠(yuǎn)流長，英國歷史怎能與之相媲美?此“英國歷史”非彼英國歷史，而是英語的漢文。

　　也許是從小接觸英語的原因，我對英語情有獨(dú)鐘。從《黃波》到《新世紀(jì)》，從《英語三百句》到《新概念》，英語的學(xué)習(xí)歷程讓我感到自己不斷在長大。

　　起初，我對英語也很陌生，不僅不會(huì)用音標(biāo)作標(biāo)記，連標(biāo)注漢字都難如登山，到頭來只能找可憐的聲母韻母幫幫忙，我不知道在我筆下糟蹋了多少英語單詞�！霸缟虾谩睂懗伞肮距矫珜帯�;“電腦”拼成“卡木皮油特”;動(dòng)詞“屬于”念成“碧浪”。別說，這招非但沒露出馬腳，還唬弄過不少人民群眾呢!就像把“紅島的蛤蜊一挖一麻袋”讀快了勝似俄文一個(gè)道理!我給命名為“英譯漢”學(xué)習(xí)法�，F(xiàn)在回想起來，覺得既幼稚又好笑。也許就是從那時(shí)開始，我喜歡上了英語……

　　時(shí)光飛逝，暑假之后等待我的是一個(gè)新臺(tái)階，不知我的英語成績能否再為我爭得一席之地?

　　不料第一次單元檢測取得了班里第一的好成績，讓我對自己堅(jiān)定了信念。以前有的同學(xué)也問過我到底有什么秘訣，我最記憶猶新的還是“英譯漢”法，但總不能告訴他們這些吧!其實(shí)秘決我是沒有，但有一兩個(gè)細(xì)節(jié)對我學(xué)英語來說很管用。第一個(gè)細(xì)節(jié)我命名為“向前走”，此向前走另有一番含義，意思是比老師搶先一步。當(dāng)老師上課講到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，不僅掌握了，而且還能回憶起某幾個(gè)和它類似或相反的詞組，保證老師問下一個(gè)問題時(shí)，你會(huì)第一個(gè)搶答。在別人看來你是反應(yīng)快，其實(shí)并無多大聯(lián)系，而是你比其他同學(xué)想得多，提前走了一步而已。第二個(gè)細(xì)節(jié)是聽英語歌曲。我不是不喜歡聽中文歌曲，而是會(huì)選擇時(shí)機(jī)聽。當(dāng)你午飯后在校園里漫步時(shí)，你會(huì)聽到廣播里動(dòng)感的音樂;當(dāng)你走在大街上，你會(huì)聽到音像店里傳來的流行音樂;當(dāng)你走進(jìn)宿舍里，你會(huì)聽到舍友們悅耳的“真人真唱”版，大飽耳福。而我們自己需要做的就是戴上耳機(jī)，聽首英文歌曲。

　　“英國歷史”雖不源遠(yuǎn)流長，但聞名中外，學(xué)好“英國歷史”不就這么簡單!

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