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遇見(jiàn)自己隨筆作文（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆可以觀(guān)景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的遇見(jiàn)自己隨筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 1
在繁華地段，選一個(gè)安靜的空間，享受午后陽(yáng)光的溫暖。像脫下外套一樣，脫下內(nèi)心的焦躁與不安;以此時(shí)無(wú)聲勝有聲的方式，和過(guò)去的那些不開(kāi)心說(shuō)再見(jiàn)，然后靜靜地去耕耘心中的一塊田�？梢韵肽畹娜�，都統(tǒng)統(tǒng)想念一遍;方便撥通的電話(huà)，也試著撥一遍，說(shuō)一些話(huà)，聊過(guò)去，聊現(xiàn)在，聊以后，捕捉一些新鮮。
透過(guò)朋友的只言片語(yǔ)，拾起歲月中漸行漸遠(yuǎn)的那個(gè)自己。再次的相遇，現(xiàn)出了雪花飛舞的美麗�；腥淮笪颍钤瓉�(lái)非常簡(jiǎn)單：一些號(hào)碼，一些城市，一些人，一些故事，一些圈子，一些名字。經(jīng)時(shí)間之手，相互交錯(cuò)，彼此牽連，編織成一首耐人尋味，或者俗不可耐的詩(shī)。轟轟烈烈也好，平平淡淡也罷，都敵不過(guò)歲月無(wú)情的流逝，容顏漸老，得到時(shí)間相同的冰冷的注釋?zhuān)翰贿^(guò)如此。
十字路口，紅綠燈在頻繁更替，像長(zhǎng)跑之后停下來(lái)的人，俯下腰身，氣喘吁吁。凌亂的足跡，寫(xiě)滿(mǎn)了一地。行色匆匆的臉上，找不到文章的主題，生活就這樣潦草著，帶著些拼湊的印記，得過(guò)且過(guò)地延續(xù)下去。誰(shuí)都沒(méi)有刻意的扭曲，有的只是順其自然的是非曲直。然后低了頭，彎了腰，緘了口，在冬眠的狀態(tài)中，走過(guò)春季，熬出夏季，送走秋季，又迎來(lái)冬季。年年歲歲花相似，歲歲年年人如斯。
總覺(jué)得繁華的背后，虎視眈眈著一片荒丘。生命的河流，流淌到盡頭，在干涸中一劍封喉。凄冷的月光，把覓食的烏鴉送走。留得淺埋的白骨，聆聽(tīng)夜風(fēng)的嘶吼。黃沙游走，覆蓋了生活這部聊齋里的墳頭。人能做些什么，可以不在時(shí)空里腐朽?落紅之后，枯枝上的芳香殘留，提醒著人們，抓緊時(shí)間的衣袖，有所作為，不要在脆弱的身軀上，再添傷口。
總覺(jué)得人群之中，匆忙著另一個(gè)自己。有的年少，像自己的過(guò)去;有的年老，大概就是將來(lái)。時(shí)間流過(guò)去，這一秒被下一秒替代，自己也在不停地被代替。還好有恒定的眷念，撐起心中的`一片天地，可以讓飄浮的靈魂踏實(shí)地棲息。無(wú)論外圍的風(fēng)雨怎樣侵襲，吹不滅內(nèi)心深處燭火般的希冀，也消散不了不強(qiáng)不弱，卻持續(xù)存在的動(dòng)力。
從明天起，做一個(gè)幸福的人。
喂馬，劈柴，周游世界，
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
這是海子的詩(shī)。一直在想，他為何不從今天起，做一個(gè)幸福的人。許是他過(guò)于悲觀(guān)了，終究臥軌而死。人總要樂(lè)觀(guān)才好，也許下一秒，在街的轉(zhuǎn)角，就會(huì)遇見(jiàn)未來(lái)成功的自己;也許在和親人朋友不經(jīng)意的聊天中，便驟然和過(guò)去的自己相遇，發(fā)現(xiàn)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)果敢，斗志昂揚(yáng)的自己。相信時(shí)間會(huì)讓每個(gè)人，在旭日之晨，或陽(yáng)光午后，與最完美的自己，詩(shī)意地相遇。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 2
童年時(shí)起，我便與別的孩子不同，我看不到他們看到的世界。
——題記
從小我就很聽(tīng)話(huà)，從不鬧事，也從不賴(lài)東西，每次去超市，我都會(huì)安靜地等待最后一聲“嘀”的結(jié)束。
父母忙著賺錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間管我，而我卻只能自己管好自己，這使我養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。我相信這是許多同齡人所做不到的。我沒(méi)有去過(guò)很多地方旅游，要去也只是這么兩三個(gè)點(diǎn)在來(lái)回轉(zhuǎn)。每次同學(xué)們暑假里回來(lái)都在交流假期去過(guò)的好地方，怎么開(kāi)心的玩耍，怎么愉快的交流。而我，卻只能像一只弱小的小貓?jiān)谝慌越锹淅铩斑鬟鳌钡淖晕野参苛T了。我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大世面，這也許是導(dǎo)致我膽子小的原因吧!
夜晚，坐在窗前，窗外貓頭鷹“嗚嗚”的響聲伴隨著房間內(nèi)微小的燈光，他們都在陪伴我度過(guò)一個(gè)“精彩”的夜晚。我在房間里專(zhuān)心致志做著做不完的.作業(yè)，他們悠閑地在外面看著數(shù)不清的電視節(jié)目。
有時(shí)我會(huì)托著自己的下巴看著早晨初升的太陽(yáng)，想：我那另一個(gè)自己在哪里?什么時(shí)候才能好好的放松一下啊!“遇到另一個(gè)自己，別說(shuō)我們來(lái)不及，已經(jīng)來(lái)不及，來(lái)不及把夢(mèng)提起，對(duì)時(shí)間不語(yǔ)，對(duì)沉默著迷，張望另一個(gè)自己”歌詞總是那么抒情，可是我來(lái)不及抒情，就已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)這個(gè)大boss打敗了。我不想長(zhǎng)大，害怕父母老去，害怕弱小的肩上增添負(fù)擔(dān)。
一輩子一次輪回，幸福的美夢(mèng)早已在我幻想成為公主的那一天開(kāi)始。美夢(mèng)是虛，現(xiàn)實(shí)才是實(shí)!我現(xiàn)在遇到了我的另一個(gè)自己，天天倒在題海下，數(shù)不清的數(shù)學(xué)公式，背不完的科學(xué)定理，理不凈的古詩(shī)文……都蜂擁而至。壓力就像過(guò)山車(chē)，飛一般的速度朝我奔來(lái)，又像狗皮膏藥一樣，趕都趕不走。
步入初中，原本期待著會(huì)有更多的樂(lè)趣，沒(méi)想到，沒(méi)有想到，卻會(huì)有這樣沉重的負(fù)擔(dān)。我堅(jiān)信，我可以堅(jiān)持到底，我可以取得成功，我可以克服一切困難!
另一個(gè)自己，是驕傲的負(fù)擔(dān)，那下一個(gè)自己，又會(huì)變得怎樣?
遇見(jiàn)自己隨筆作文 3
以前只在畫(huà)室見(jiàn)過(guò)滿(mǎn)天星，一叢粉棕色的仿真花，枝枝零散斜豎在瓶中，未開(kāi)的蓓蕾悠然盤(pán)坐枝間，如膠似漆，十分微妙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一頭沉睡的雄獅，狂躁，卻安逸。我甩甩頭，感到些許矛盾。
午后的陽(yáng)光溫婉動(dòng)人，透過(guò)窗棱灑進(jìn)畫(huà)室。兩只金黃色的仿真小麥迎著陽(yáng)光明麗的閃耀，盡態(tài)極妍，仿佛有小麥的淡淡醇香彌漫畫(huà)室每個(gè)角落。我轉(zhuǎn)眼望向滿(mǎn)天星，陽(yáng)光下它多了一重奶油色，只是可惜，前面光鮮亮麗，它不如小麥那般奪目綺麗；后面光陸迷離，它在小麥晦暗的陰影里。呈現(xiàn)在我眼前的如同一幅典雅古樸的風(fēng)韻油畫(huà)，只是小麥占據(jù)了主場(chǎng)，滿(mǎn)天星沉默地充當(dāng)著配角。
我原以為，伴隨著“甘愿做配角”的花語(yǔ)，它大概會(huì)一直沉默下去吧。我輕輕嘆息，為永遠(yuǎn)配角的滿(mǎn)天星。
夜晚，淺踏愁緒在林間散步。層層密林幽深繁茂，古老沉寂的氣息撲面而來(lái)，我獨(dú)行一會(huì)，終于看到頭頂?shù)囊箍�。天幕深沉，似乎一池�(zé)o風(fēng)天里的湖水，繁星閃耀，嫵媚而輕巧地勾起微波。
轉(zhuǎn)身間，我在林邊看見(jiàn)滿(mǎn)天星素雅的身影。從未想過(guò)會(huì)在這樣的情境下與它相遇，抬頭仰望星辰，暗想——滿(mǎn)天星，難道是星斗升天前的.人間軀體？走進(jìn)它們，才發(fā)現(xiàn)蓓蕾并不細(xì)致，枝條也可言粗獷，像是甩出的濃重墨點(diǎn)，凝固枝頭，卻用纖細(xì)的身軀撐起小小的綻放。
靜靜凝望，淡白的花叢在星光下神秘淡雅。終于忍不住觸了一下它的紙條，本以為面前的它會(huì)晃動(dòng)，會(huì)搖擺，可它只是抖抖身子，如同拍走世俗塵土，簡(jiǎn)單大氣，卻又純凈的像脫胎換骨。本想，繁星冷艷，滿(mǎn)天星大概又一次是配角。低頭走遠(yuǎn)，不禁回頭觀(guān)望，才發(fā)現(xiàn)那天幕繁星、古木蒼林，與低處的花簇合而為一，像是一幅清新恬淡的精致水粉。
月光流轉(zhuǎn)，滿(mǎn)天星周?chē)黄庥懊噪x。畫(huà)面模糊，而我怔住。它不為畫(huà)面的主次而執(zhí)意爭(zhēng)奪，它不為主宰或配合而尖刻匆忙，我只把自己并不澄明的心境強(qiáng)加給它，卻忘記了它不為充當(dāng)而存在，不為襯托而存在，它也尋覓，也創(chuàng)造，只是本就無(wú)所謂誰(shuí)是主角、誰(shuí)是配角，它過(guò)著自己想過(guò)的生活，它便是自己生活的主角。暗笑自己的愚笨和麻木，輕贊滿(mǎn)天星的無(wú)爭(zhēng)與豁達(dá)。
沿林間走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身觀(guān)望，已看不到滿(mǎn)天星的單獨(dú)身影，只是那星，那林，那淡淡白花，那般美麗。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 4
在拐角處，一片美麗的風(fēng)景映入眼簾，在一瞬間，那垂落于兩樹(shù)間的秋千上，我看見(jiàn)了另一個(gè)自己。
小時(shí)候的我，很是鬧騰，家里人都不知拿我怎么辦。要么把樹(shù)上掉落的桑果放進(jìn)爸媽的鞋子里，沾得他們的腳紫紅紫紅;要么把剛摘好的蕃茄扔到田間，他們總是無(wú)可奈何地嘆著氣，而我卻總躲在角落里暗自偷笑。
一次，草莓田里的雜草長(zhǎng)多了，媽媽要去拔草，我偷偷跟著。她在前面拔草，我跟在后面抓草莓秧拔個(gè)不停。等媽媽回過(guò)頭時(shí)，田里到處散落著草莓葉片。媽媽沉默地看著我，一言不發(fā)，可是身上的每個(gè)細(xì)胞都在告訴我，“生氣了，媽媽生氣了!”我撒腿就跑，媽媽緊緊追著，于是家里上演了一場(chǎng)“貓抓老鼠”的經(jīng)典好戲。也不知，最后是誰(shuí)泄了氣，結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
幼時(shí)愛(ài)玩兒，總是和奶奶膩在一塊兒，她好像一個(gè)魔法師，總能找到一些好玩而又景色怡人的地方。
穿過(guò)一片竹林，奶奶的步伐戛然而止。我低著頭兒，見(jiàn)到了一株很小的植物，一顆閃閃發(fā)光的水珠在微風(fēng)的吹拂下，在葉片上滑來(lái)滑去，就是一個(gè)調(diào)皮的精靈。我用手指輕輕一觸，這水珠在我的指甲上打轉(zhuǎn)兒，“真好玩兒!”一陣銀鈴般的聲音在竹林里蕩漾。
向前走，竹林退去了，一座小丘呈現(xiàn)在眼前。它兩面環(huán)水，也許對(duì)于成人不算什么，可對(duì)于幼時(shí)我卻如同遇見(jiàn)浩淼煙海，十分險(xiǎn)阻。即便如此，我在退后與前進(jìn)中依然選擇勇往直前，去探究這神秘的地方。這是個(gè)美妙的仙境，由進(jìn)到出就是個(gè)茅塞頓開(kāi)的過(guò)程。綠樹(shù)漫山，藍(lán)天白云才能與其相對(duì)。湖水是青色的，透出一股生機(jī)，不時(shí)有魚(yú)兒吐出泡泡，蜻蜓也跑來(lái)湊熱鬧，描繪著圈圈花紋。時(shí)而有小石子被風(fēng)兒吹落在湖中，在湖面奏起自然之樂(lè)。我費(fèi)力地爬上土丘，定眼一瞧，只見(jiàn)湖邊有一架秋千垂落于兩樹(shù)，于是我飛奔而去。只因秋千高我無(wú)法坐上去，無(wú)奈，只能請(qǐng)求奶奶幫助，可奶奶正與鄰家老太太聊得正歡，只能靠自己了。許是天生神力，一下子就搬起一塊石頭，踩在上面剛好夠到，身子往后一傾，秋千開(kāi)始了強(qiáng)烈地晃動(dòng)，就這樣一來(lái)一回的，我就已經(jīng)非常滿(mǎn)足。忽然，一雙大手抓住了繩子，定眼一瞧，是奶奶，她用那雙滿(mǎn)是老繭的手推著秋千，使其蕩得格外遠(yuǎn)，也格外高，好像到了半空似的。那輕紗似的'云環(huán)繞在我身旁，而我也仿佛更清晰地透過(guò)萬(wàn)物看到了世界的美好。一顆希望的種子在心中生根、發(fā)芽，仿佛我背上展開(kāi)了一雙透明的羽翼，在天地間遨游……
時(shí)光如同掌心里的細(xì)沙，在我指尖流逝，兒時(shí)的美好只能永遠(yuǎn)的停留在我的記憶里。再見(jiàn)了，童年——我的另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 5
秋風(fēng)輕拂，古樸的風(fēng)吹落了一地的樹(shù)葉，它們仿佛都在傾訴著自己的煩惱。
我漫無(wú)目的地走在小路上，踢著路邊那些不起眼的小石子。內(nèi)心還是忘不了那個(gè)下午，一張張已批出成績(jī)的卷子擺在我的課桌上，我看過(guò)一眼后，便不再去看，因?yàn)槟切r紅的數(shù)字已經(jīng)刺痛了我的心。
一串名叫眼淚的液體，止不住地滴在我的卷子上，那時(shí)，我仿佛覺(jué)得全世界都與我為敵，那感覺(jué)就像醫(yī)生給我打的.針劑，雖然疼痛，但卻沒(méi)有辦法阻止。
世界仿佛都暗淡了，像蒙上了一層霧霾，百靈鳥(niǎo)的叫聲不再清脆，家門(mén)前的薔薇也不再動(dòng)人。我不止一次地問(wèn)自己：是不是自己不夠聰明？或許是自己不夠努力？明明自己在考場(chǎng)上很認(rèn)真地答題，可為什么卻換來(lái)這種結(jié)果……
我又開(kāi)始翻看這幾張令人厭倦的試卷，看著這少得可憐的分?jǐn)?shù)，又一次陷入了無(wú)限的煩惱當(dāng)中，我覺(jué)得現(xiàn)在的自己可笑極了，可卻不知道該如何改變現(xiàn)狀，讓自己變的更好。
我又一次來(lái)到了那棵銀杏樹(shù)下，看著枯黃的銀杏葉一片一片地飄落，就像是一只只迎風(fēng)飛翔的枯葉蝶，這不禁讓我想起了枯葉蝶的一生。這美麗的枯葉蝶，本是一條不起眼、惹人厭惡的毛毛蟲(chóng)，但現(xiàn)在卻經(jīng)歷了種種磨難，化繭成蝶。這過(guò)程中，枯葉蝶一定受了不少苦吧！我靜靜地思考著。
毛毛蟲(chóng)是多么渺小的一種動(dòng)物��！但盡管它很渺小，最終卻還是長(zhǎng)成了美麗的蝴蝶。我們?nèi)祟?lèi)不知道比毛毛蟲(chóng)大多少倍，但卻還是沒(méi)有做到它這種"逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生"的精神。所以，我又前什么理由不去做最好的自己呢？
回到家里，我拿出了那幾張不忍直視的試卷，細(xì)心地在一旁寫(xiě)批注，反思著為什么這道題會(huì)錯(cuò)，又錯(cuò)在了哪里，可能是哪些方面的知識(shí)設(shè)有掌握，并且把試卷認(rèn)真地訂正好。經(jīng)過(guò)了一個(gè)努力，我迎來(lái)了期中考。
試卷發(fā)下來(lái)了，我看著手中的試卷，嘴角不禁上揚(yáng)，我微笑著看這窗外，這一次，我成就了一個(gè)更好的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 6
我依然還站在那熟悉的街頭，眼前的小區(qū)和一排的綠化帶依舊是那么熟悉。突然我被一道瘦小的身影吸引。一股震驚之感從心底噴涌而出，我——竟然遇見(jiàn)從前的自己了！
看著眼前蹦蹦跳跳的小男孩，那些
突然一陣天旋地轉(zhuǎn)的暈眩感，周?chē)煜さ膱?chǎng)景也在不停地轉(zhuǎn)變。幡然醒悟，眼前場(chǎng)景已煥然一新�！肮倍厒鱽�(lái)小男孩如銀鈴般的笑聲，讓人感覺(jué)是如此親切。小男孩的身影隨著木馬晃來(lái)晃去，握著風(fēng)車(chē)的手在半空中揮舞著，玩的不亦樂(lè)乎。突然小男孩神色嚴(yán)肅起來(lái)，望著天空喃喃道：“我一定要成為那個(gè)最成功的人！”，“你會(huì)的”我望著他不禁低聲說(shuō)道。
畫(huà)面突轉(zhuǎn)，剛才還在玩樂(lè)的小男孩此刻竟在伏案作業(yè)。門(mén)后，想起了輕微的腳步聲，我循聲望去，竟是還沒(méi)睡的母親！她躡手躡腳地來(lái)到門(mén)邊，輕輕地敲了敲門(mén)：“兒子，我給你泡了杯牛奶，給大腦充下電吧。”我望著眼前的場(chǎng)景，怔怔的出了神。只見(jiàn)她輕手輕腳地把玻璃杯放到一個(gè)不礙事的角落，男孩只好應(yīng)了句：“好了好了，知道了，老媽你趕緊去睡覺(jué)吧，我馬上就好了�！蹦赣H走后，房間只剩下我和他，還有那一杯熱氣騰騰的母親的關(guān)懷。
時(shí)間荏苒，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間已來(lái)到賽場(chǎng)，耳邊的.呼喊聲震耳欲聾，我仔細(xì)打量周?chē)h(huán)境，幡然醒悟，竟然在校運(yùn)會(huì)上。正是男子200米決賽。那個(gè)男孩已長(zhǎng)大，此時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，似是對(duì)第一名是胸有成竹�！邦A(yù)備——砰！”只聽(tīng)裁判員一聲令下，他猶如脫韁的野馬一般沖了出去。此時(shí)，我心上的一塊大石頭也算是落下了一半，畢竟是在黃金四道。到了最激動(dòng)人心的最后30米，他似是還有余力，對(duì)手們似乎也爆發(fā)了起來(lái)�？吹梦掖篌@失色，心都提到了嗓子眼。他似乎是聽(tīng)到了我內(nèi)心的激勵(lì)，竟然再一次爆發(fā)，突破自己，成功摘下桂冠，累的倒地，我望著他臉上掛著的那抹微笑，似是對(duì)我說(shuō)“別擔(dān)心，你還是很強(qiáng)的”，“希望你以后能更強(qiáng)！”不知對(duì)我還是對(duì)他……
遇見(jiàn)從前的自己，也是為了更好的未來(lái)。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 7
孤獨(dú)寂寞，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中折射出指引未來(lái)的璀璨星辰；
無(wú)所事事，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)展現(xiàn)了一條平淡而深遠(yuǎn)的人生軌跡；
欣慰的是，我遇到了一本書(shū)，在書(shū)中我找到了一種簡(jiǎn)單美好的心情。
而我們，在讀書(shū)和生活之間，總會(huì)遇到更好的自己。
讀書(shū)如命。要有選擇性的閱讀，關(guān)鍵是讀完之后的選擇。如果有人被構(gòu)建的故事情節(jié)框架所感動(dòng)，那么就會(huì)有人追求書(shū)中人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬(wàn)次挫折打敗，那么就會(huì)有人頂天立地。就像屈原說(shuō)的：“天下濁而我獨(dú)，人皆醉而我獨(dú)醒�！蔽覀冏x什么和選擇什么同等重要。所以，結(jié)局是另一回事。
閱讀引導(dǎo)人的三觀(guān)。但是，有一點(diǎn)不可否認(rèn)的是，因?yàn)樽x書(shū)，我們能收到的越來(lái)越多。早在古代，學(xué)者們就表達(dá)了各種各樣的哲學(xué)。比如范仲淹的那句“不要為事歡喜，不要為自己悲傷”，只顯示了他對(duì)人生的態(tài)度和深遠(yuǎn)的抱負(fù)，也導(dǎo)致很多人即使一個(gè)人也活得沒(méi)有智慧。再比如諸葛亮的“淡泊壯志，恬淡深遠(yuǎn)”，揭示了人的淡泊寧?kù)o，以及他們所帶來(lái)的'明確的志向和深遠(yuǎn)的理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但是“不感冒，怎么讓梅花香呢？”先讀書(shū)，再思考，會(huì)事半功倍，比努力學(xué)習(xí)容易。
閱讀，體驗(yàn)，努力融入作者的感受，是一種自我提升。蘇軾寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，“如花似花”，是對(duì)白楊花的描寫(xiě)�？赐曛笥X(jué)得莫名其妙，但是看完之后又有一種獨(dú)特的魅力。然后“細(xì)說(shuō)來(lái)，不是華陽(yáng)，是小淚”，開(kāi)創(chuàng)了新的境界。當(dāng)我們認(rèn)真投入的時(shí)候，文字在我們心中逐漸升華。作者的每一個(gè)伏筆，每一段文字，都有自己的感受。即使不能完全理解，也盡量去感受。讀書(shū)帶給我們的是判斷、思考和理解，比我們自己摸索更容易、更快。
讀書(shū)讓我白天清醒，晚上得到安慰，讓我不必局限于過(guò)去，也不必憧憬未來(lái)。活在當(dāng)下，以書(shū)為伴，以閱讀為友，大概是最好的認(rèn)識(shí)自己的方式。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 8
這一刻，我猶豫了，遲遲拿不下主意。
在我的面前，有兩扇門(mén)。可以看見(jiàn)其中一扇門(mén)上寫(xiě)著“享受，沒(méi)有學(xué)習(xí)和勞動(dòng)”；而另一扇門(mén)上寫(xiě)著“勤奮，學(xué)習(xí)知識(shí)并掌握更多科學(xué)技術(shù)”。
時(shí)間老人特別眷顧我，讓我先去兩個(gè)門(mén)里參觀(guān)一番。我先進(jìn)了享受之門(mén)，我的一生就像一部放了快進(jìn)的電影。在電影里,我竟然遇見(jiàn)了未來(lái)的自己，我驚訝極了！因?yàn)樨潏D享受，我常常不完成老師布置的作業(yè)，一放學(xué)就埋頭于游戲之中，考試成績(jī)經(jīng)常不合格......慢慢地，我開(kāi)始迎接人生中最重要的事情之一—高考，這將直接影響到我的人生。但是，我什么大學(xué)也沒(méi)有考上。我只好去尋找可以謀生的工作，可沒(méi)有好單位要只有高中學(xué)歷的我。辛苦勞累工資又低的工作我又不想做，我成為了一個(gè)“啃老族”。這時(shí)，我忍不住上前去勸未來(lái)的`我，讓他再去進(jìn)修學(xué)習(xí)并掌握一些技能得以謀生。但未來(lái)的我毫不在乎：“反正我未來(lái)的路長(zhǎng)著呢，我又不愁吃穿，著什么急呀！”幾年之后，父母相繼辭世。為了生存，我不得不以乞討為生。突然，視線(xiàn)跳轉(zhuǎn)到了公園里，只看見(jiàn)未來(lái)的我穿著破舊的衣服，坐在一張公園里的椅子上。夕陽(yáng)的余輝撒落在我的身上，我看著一群活潑的孩子，不住地嘆氣。我悄悄走到椅子旁，未來(lái)的我看到后，用蒼老的聲音說(shuō)道：“你千萬(wàn)不要過(guò)分享受，而要努力學(xué)習(xí)，找到一個(gè)好工作啊！否則你的后果就是像我這樣，再后悔就來(lái)不及了……”
走出享受之門(mén)后，我又走進(jìn)了勤學(xué)之門(mén)。努力學(xué)習(xí)的我成績(jī)優(yōu)異，考取了一所重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后又出國(guó)留學(xué)。未來(lái)的我對(duì)我說(shuō)：“多虧你當(dāng)初勤奮學(xué)習(xí)，現(xiàn)在當(dāng)上了大學(xué)教授，多受人尊重啊！”
回到現(xiàn)實(shí)后，我絲毫沒(méi)有猶豫，毅然地走進(jìn)了勤學(xué)之門(mén)。因?yàn)槲抑馈也荒転榱藞D一時(shí)之樂(lè)而荒廢了一生。雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是一分耕耘，一分收獲，我會(huì)勤奮學(xué)習(xí)的！
遇見(jiàn)自己隨筆作文 9
在德強(qiáng)，遇見(jiàn)幸福的形式并不唯一：或是半盞清茶，伴良言潤(rùn)肺；或是搖曳青燈，照亮苦讀之深夜；或是妙趣蘭言，紓解疲憊困惑之愁緒……何其多樣之幸福！而身處幸福海洋之中心——德強(qiáng)，我們擁有更多的小確幸。
幸福，隱匿于校園，我的世外桃園之中。秋日的它，褪去了青澀，是溫柔的、多姿的。古樸典雅的木亭里，陽(yáng)光輕撫我們的頭發(fā)，而我們背靠著瑯瑯書(shū)聲，觸摸著絲絲縷縷的秋，嗅著校園的靜謚氣息與濃郁書(shū)香。校園帶給人一種質(zhì)樸純真，素淡不加修飾的幸福，不是滿(mǎn)足日益擴(kuò)張的欲望，不是讓你本來(lái)波濤起伏的心中再出現(xiàn)驚濤駭浪，是那么寧?kù)o的一種幸福。
幸福，游走在書(shū)本的字里行間，流露在每一行墨跡，匍匐在揮灑的汗水里。何以解憂(yōu)，惟有奮斗。我們的眼神緊緊盯著老師、書(shū)本：目光與題目耳鬢廝磨，筆觸與紙張相濡以沫。縱身跳入題海、書(shū)海，我們揮汗如雨，我們砥礪奮斗，何樣的風(fēng)光美過(guò)青春，何種樂(lè)事令人幸福甚于奮斗？奮斗，是那么靈秀充實(shí)的一種幸福。
幸福蘊(yùn)含在師長(zhǎng)的眼中和話(huà)語(yǔ)里，校園中的一切都是有溫度的，因?yàn)轱h浮在空氣中的是來(lái)自校長(zhǎng)老師們深切的愛(ài)意，這些粉色的小心心落在你的'試卷上，你的水杯里，它們鉆進(jìn)你心里，讓你感受濃濃的暖意。他們犧牲自己的休息時(shí)間，走近我們，陪伴我們……感覺(jué)到自己被愛(ài)，是那么溫暖愉悅的一種幸福。
在德強(qiáng)，遇見(jiàn)了幸福的自己，播撒了希望之種——愿德強(qiáng)因幸福之我而倍感幸福。所以我們以幸福之心觀(guān)萬(wàn)物，萬(wàn)物皆著幸福之色彩，我們用奮斗去書(shū)寫(xiě)幸福，希冀在校園史上留下濃墨重彩光輝燦爛的一筆，所以我們閉眼，用心靈去觀(guān)察去聆聽(tīng)，去體味愛(ài)，并也放飛許多粉色的小心心給更多的人。
愿我們?cè)诘聫?qiáng)能拾撿一路星光，照亮黑暗迷茫，點(diǎn)亮人生的幸福之燈，這許多的燈正匯聚成燈的海洋，如燈塔照耀德強(qiáng)的航向。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 10
書(shū)，是人類(lèi)把自己塑造成國(guó)家棟梁之材的必經(jīng)之路。唐代詩(shī)人杜甫曾這樣說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在一本本蘊(yùn)含著知識(shí)的海洋中，我們總會(huì)有著來(lái)之不易的收獲。
從《五三班的壞小子》中，我懂得了童年是如此得美好、珍貴；從《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天臉上都洋溢著自信的笑容；從《假如給我三天光明》中，我認(rèn)識(shí)了：一位一生都活在黑暗世界中，她看不見(jiàn)世間中的任何顏色，聽(tīng)不到大自然中的鳥(niǎo)叫聲，但上帝卻給予了她頑強(qiáng)的生命力，讓她擁有自己獨(dú)一無(wú)二的生存方式。
但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是由日本女作家—黑柳徹子寫(xiě)的。小豆豆從學(xué)習(xí)中的一無(wú)所知到擁有自立的能力中，之間發(fā)生了許多有趣的事。至今，我依舊記得小林宗作老師那在玩中學(xué)、學(xué)中玩的獨(dú)特教學(xué)方式。讓孩子們能既在當(dāng)中學(xué)到知識(shí)，又能感受到生活的美好。在巴學(xué)園中，孩子們先選擇自己喜歡的`課程上課，每天都有豐富多彩的活動(dòng)不斷進(jìn)行著。到了中午，小林校長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子們做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐，讓孩子們?cè)诔晕绮偷倪^(guò)程中，也能學(xué)到知識(shí)。我十分崇敬小林宗作校長(zhǎng)，他把他的一生全都奉獻(xiàn)給了學(xué)校。他在平日里與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，包含了他有責(zé)任心、和藹可親、平易近人的種種態(tài)度，都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪。這本書(shū)，不只是作者對(duì)小林宗作校長(zhǎng)的紀(jì)念，更是刻畫(huà)出了那天真無(wú)暇、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。童年，在每個(gè)人的相冊(cè)中都是十分珍貴的，黑柳徹子的童年更是如此，而小林宗作就是開(kāi)啟她新生命的一把鑰匙。但令人遺憾的是，第二次世界大戰(zhàn)卻把這個(gè)充滿(mǎn)美好回憶的巴學(xué)園給毀了。那一刻，我的淚水就像沒(méi)擰緊的水龍頭一樣，流個(gè)不停。
我愛(ài)閱讀，在閱讀過(guò)程中我能感受到許多故事的酸、甜、苦、辣、咸。書(shū)就像是一個(gè)奇幻的世界，只要進(jìn)去了，就無(wú)法自拔，它使我的人生變得更加光彩奪目。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 11
我們身在人生中，就像在做一場(chǎng)沒(méi)有指南針的旅行。我們總是期待著，那一轉(zhuǎn)身就能遇見(jiàn)的花明；期待著那一捧滋潤(rùn)心田的清泉；期待著那一盞指引方向的明燈。可是人生不可復(fù)制，面對(duì)不可預(yù)料的許多事情，我們往往不知所措。
每當(dāng)我們感到困惑時(shí)，或許還在等待著一雙能夠拉起自己的溫暖的手掌，或許已經(jīng)放棄了掙扎靜靜地在原地踟躕不前。但無(wú)論如何，我們都需要知道，我們心中的那艘船只有自己才能駕駛航行。這艘船不管是停泊在哪里，不管是駛向了何方，不管那時(shí)載著的是欣喜還是悲傷，它都始終由你來(lái)掌控，到達(dá)你想到的任何港灣。
遇見(jiàn)過(guò)去的自己，那時(shí)的我喜歡安靜可又害怕死寂，總想找到一處安靜的角落，卸下所有的焦躁和不安，和過(guò)去所有的'不開(kāi)心不快樂(lè)說(shuō)再見(jiàn)。開(kāi)心也是過(guò)憂(yōu)愁也是過(guò)，平淡如水也是過(guò)轟轟烈烈也是過(guò)，而人生大抵繁華有時(shí)也是簡(jiǎn)單過(guò)，我們就應(yīng)該在最有精力去奮斗的年華里為自己的未來(lái)搏上一搏。
里則林說(shuō)：“如果時(shí)間會(huì)輪回，如果生命的每個(gè)節(jié)點(diǎn)都會(huì)同時(shí)存在于另外一個(gè)時(shí)空，你的十歲、十五歲、二十歲……仍在另外一個(gè)世界舞動(dòng)著，你是否會(huì)渴望他們過(guò)得比你更精彩，是否會(huì)盼望他們不再重復(fù)你的那些遺憾�！蔽乙渤３�(huì)想我的生命中有多少遺憾要我去告訴另一個(gè)彼方的自己？歲月一直走來(lái)，花開(kāi)花謝，才漸漸發(fā)現(xiàn)很多事情我們無(wú)法左右。在過(guò)去的許多日子里，現(xiàn)在想來(lái)留給自己的卻是不求上進(jìn)的態(tài)度和得過(guò)且過(guò)的生活方式，我不由得心生愧疚，既是對(duì)自己又是對(duì)家人�？墒沁@世間的所有事除了結(jié)果和后果沒(méi)有如果。正應(yīng)了那句“但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡時(shí)�！�
歲月悠悠，在人來(lái)人往中與美好不期而遇，從此遇見(jiàn)了懂我們的人。生活就像永不停滯的永動(dòng)機(jī)，時(shí)間在變?nèi)艘苍谧�。但是無(wú)論這個(gè)世界如何對(duì)待我們，我們都要一如既往的對(duì)自己好，保持本心，尋回簡(jiǎn)單的自己，遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 12
中學(xué)三年轉(zhuǎn)瞬即逝，三年之中又有多少讓我們刻骨銘記？
流光易逝，在這光怪陸離的三年，我們瘋過(guò)、痛過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、遇見(jiàn)過(guò)……
人群·操場(chǎng)·你
當(dāng)尖利的哨聲刺破天際，瘋狂的人們狂躁的像發(fā)動(dòng)機(jī)，豆大的汗珠打落在一圈圈紅的發(fā)白的跑道，沉重的刺痛感像閃電的般傳到全身，而你，卻不知停息，只為那心中永恒不變的終點(diǎn)，那里，才是值的你歇息的地方，你最終沒(méi)有放棄，堅(jiān)定心中的理想去遇見(jiàn)最好的自己。
教室·燈下·你
當(dāng)煩躁的電鈴敲響屬于它的樂(lè)章，不安的人們一個(gè)個(gè)快速離開(kāi)，只剩下那昏暗的燈光與你獨(dú)奏，而你并未膽怯，只是用筆尖在紙上沙沙作畫(huà)，昏暗的燈光滑過(guò)你的指尖，不斷的映射出一幅幅傲人的畫(huà)卷，窗外的黑暗并未吞沒(méi)你這小小的燭焰，只因你心中有一個(gè)永恒不變的信念，靠著他，使你在昏黑的世界中行進(jìn)，照亮你前方的路，只為讓你遇見(jiàn)最好的自己。
寂靜·考場(chǎng)·你
周?chē)目諝饧澎o的發(fā)冷，而周?chē)娜藚s顯的格外不安。前方的鐘表發(fā)出格外刺耳的滴答聲。唯有你，安靜的佇立，手中的筆不慌不忙的在答題卡上躍起輕快的舞姿。緩緩的冷風(fēng)吹拂著你的發(fā)梢，淡淡的微笑浮現(xiàn)在你彎彎的嘴角。眉宇間的魄力傳遞眼角。只因你的心中有著一份永恒不變的信心。幫助你安然自若，到達(dá)理想的彼岸去遇見(jiàn)最好的自己。
車(chē)站·人群·你
焦急如螞蟻逃竄的人們迫切的等待汽車(chē)。而你卻不慌不忙的`坐在旁邊的長(zhǎng)椅。早晨清風(fēng)微弱，她吹拂著你柔飄的長(zhǎng)發(fā)，輕輕的搭在你打開(kāi)的書(shū)頁(yè)。清甜的嘴角蕩起絲絲笑意，清晨的陽(yáng)光灑在你的笑臉上。這時(shí)候你的眼中出現(xiàn)了很多，你走過(guò)去扶起一位老人坐在車(chē)站的長(zhǎng)椅上。窗外的紅陽(yáng)襯出你清秀的臉頰。正因?yàn)槟阈闹杏幸活w純潔的赤子之心，使你遇見(jiàn)最美的自己。
相信自己的能力相信自己的選擇。確立自己的起跑線(xiàn)，鎖定自己的人生目標(biāo)一往無(wú)前。永遠(yuǎn)樂(lè)觀(guān)拋棄猶豫相信自己能把事情做好。確信遇到最美的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 13
我喜歡讀書(shū)。書(shū)的世界多姿所彩，足不出戶(hù)，便可游歷千山萬(wàn)水；素未謀面，便可以促膝長(zhǎng)談；和歷史對(duì)話(huà)，讀大千世界；看人生百態(tài)，笑對(duì)人生沉浮。前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對(duì)此我深有體會(huì)。
去年暑假，我準(zhǔn)備參加二胡的八級(jí)考試，考級(jí)曲目是《豫北敘事曲》。這首曲子吸收了河南地方戲曲的音調(diào)，有很濃郁的地方風(fēng)味。譜子很長(zhǎng)，節(jié)奏多變，速度時(shí)快時(shí)慢，旋律跌宕起伏。既要保證音準(zhǔn)，又要表現(xiàn)出曲子所要表達(dá)的豐富情感。我遇到了瓶頸，音準(zhǔn)欠佳，情感更是無(wú)從談起，連續(xù)幾次回課老師都不滿(mǎn)意。我也很著急，更是感到挫敗、煩躁、茫然。每次鼓足勇氣拉琴，可結(jié)果總是不盡如人意，我有種沖動(dòng)---把琴狠狠地扔在地上，甚至想就此放棄吧。
媽媽看我狀態(tài)不好，把琴譜和二胡收了起來(lái)，從書(shū)柜中拿出一本書(shū)遞給我，是《假如給我三天光明》。這本書(shū)我小時(shí)候讀過(guò)，囫圇吞棗，沒(méi)什么深刻的體會(huì)。為了消磨時(shí)光，便硬著頭皮讀了起來(lái)，慢慢地，我被海倫凱勒所吸引，佩服她的頑強(qiáng)不屈、鍥而不舍。海倫凱勒在書(shū)中寫(xiě)道“因?yàn)槲夜膭?lì)自己，一個(gè)人要想取得不凡的成就，必須要付出比別人更多努力，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有捷徑可走�！边@句話(huà)給我很大觸動(dòng)，一個(gè)盲聾啞人都可以通過(guò)努力取得成功，更何況我是一個(gè)健全人呢！
我主動(dòng)找到媽媽?zhuān)没厍僮V和二胡。媽媽抱住我，在我耳邊說(shuō)“孩子，相信自己，你能行！”媽媽幫我找到考級(jí)曲目的.教學(xué)視頻，我一個(gè)一個(gè)音節(jié)的練習(xí)，感到疲憊或者困難時(shí)，就想想海倫凱勒，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。再次上課時(shí)，我可以比較熟練地演奏了。最終，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，我成功通過(guò)了考級(jí)。
羅曼羅蘭說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有人，為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)里讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。”讀書(shū)，是為了遇見(jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 14
窗外的聲音逐漸蓋過(guò)了筆尖輕觸紙張而發(fā)出的唰唰聲，我的思緒逐漸被窗外純粹而熟悉的聲音所吸引，頭不自覺(jué)地偏轉(zhuǎn)過(guò)去，映入眼簾的是那些練習(xí)排球的背影。恍惚中，時(shí)間開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，牽著我回到了那一刻。
伴著排球的一起一落，手臂上的疼痛越來(lái)越強(qiáng)烈。隨著時(shí)間的流逝，這種酸痛并沒(méi)有被治愈，反而愈演愈烈，實(shí)在是支撐不住了，我悻悻地抱起跌落在地的排球，隨便找了個(gè)空地坐下。練習(xí)排球已有兩三個(gè)星期了，但上天似乎就是要與我開(kāi)玩笑，看到別人熟練地操縱著排球的起落，心里總會(huì)涌起自卑感。不甘早已在無(wú)數(shù)次的失敗中灰飛煙滅，甚至連堅(jiān)持打排球的想法也逐漸隱去。
空寂的街道只剩下風(fēng)的嗚咽聲以及樹(shù)葉嘲笑般的沙沙聲。
遠(yuǎn)方的山上只余下幾縷黃昏的余暉，天色逐漸暗去，渲染出幾分蕭瑟的色彩，而正如畫(huà)面中自帶的冷意，我的心也被一盆冷水澆下，熄滅了堅(jiān)持的火苗。孤獨(dú)的我感受著無(wú)情的世界，本想就這樣抱球離去，褪去一身的驕傲和自尊，但體育考試這一根弦又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在壓制著我的神經(jīng)。
此時(shí)的放棄，能換來(lái)什么？無(wú)情的嘲笑，父母的失望，這是自甘墮落。能放棄嗎？不能！
這個(gè)答案在心中叫囂著，重燃了堅(jiān)持，擊退了放棄。休息了片刻，我又重新上陣，像面對(duì)每一次大型考試一樣的莊重嚴(yán)肅。就算手臂上滿(mǎn)是排球凌虐過(guò)的痕跡，就算手臂早就酸痛不已，但這又算得了什么？如果每個(gè)人的人生都是一帆風(fēng)順，那么這就不是生活。真正的生活應(yīng)該是有風(fēng)也有雨，有笑也有悲泣。
寂靜的街道，風(fēng)的嗚咽漸漸被打球聲蓋過(guò)。那堅(jiān)強(qiáng)的'排球，帶著它的主人，重新開(kāi)始了一起一落的命運(yùn)。
……
回過(guò)神來(lái)，看著窗外那群球技越發(fā)熟練的同學(xué)，我會(huì)心一笑。以前的我，也是那個(gè)弱小的、厭惡排球中的一員，如今卻已安然度過(guò)排球考試。沒(méi)有天賦又如何？沒(méi)有天賦，可以用汗水來(lái)填補(bǔ)。淋漓的汗水，總會(huì)勾勒出一個(gè)美好的未來(lái)。低頭又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，心境卻全然不同。我明白，就在剛剛，我遇見(jiàn)了最好的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 15
十二號(hào)，愛(ài)情公寓5上線(xiàn)了，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情公寓是他們的青春，而愛(ài)情公寓5也是完結(jié)篇，他們的青春也該畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。
“如今，有的人還在追逐夢(mèng)想，有的人已經(jīng)背起行囊，奔向遠(yuǎn)方�！薄翱鞓�(lè)與悲傷，遺憾和不舍，但新的故事，總要起航。”“人生下一關(guān)，等著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。成長(zhǎng)總要告別過(guò)去自己”
是啊，成長(zhǎng)吶，總要告別過(guò)去自己。新的故事吶，也要起航。人生下一關(guān)呢，也在等我去開(kāi)啟。
中考一過(guò)，就要告別初中時(shí)代，邁入高中的門(mén)檻。周?chē)娜俗兞耍諊兞�，環(huán)境也要變。而我是否還是一如既往的孤獨(dú)？一如既往的平庸？
時(shí)至今日，我依然有種厭世的想法，樂(lè)觀(guān)的悲觀(guān)主義者。我搞不懂為什么活著，為什么來(lái)到這個(gè)世界，為什么要熱愛(ài)生活。之前也說(shuō)過(guò)，我想逃避，可是沒(méi)有膽量，唯一可能的就是意外會(huì)比早上升起的太陽(yáng)來(lái)臨的更早。而既然我無(wú)法逃避，那為什么要選擇茍活呢？活的轟轟烈烈，瀟瀟灑灑不好嗎？歸根結(jié)底還是沒(méi)有勇氣，沒(méi)有活出精彩的'勇氣，沒(méi)有站在講臺(tái)演講的勇氣，沒(méi)有跑完1000米的勇氣，沒(méi)有社交的勇氣……自始至終，一種卑微一直纏繞著我，不知為何。而我要做的，就是撇開(kāi)一直纏繞我的“卑微”，撇開(kāi)對(duì)自己的偏見(jiàn)，撇開(kāi)對(duì)世界的偏見(jiàn)。雖然做不到奧利給大叔那樣“閑話(huà)終日有，不聽(tīng)自然無(wú)�！钡辽僖冗^(guò)去一年好。
說(shuō)到奧利給大叔，他的故事我想不用我介紹，他的積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度值得我去學(xué)習(xí)，就像前文說(shuō)的那樣，既然無(wú)法逃避，那就要活的令自己滿(mǎn)意�！跋謶值淖詈棉k法就是面對(duì)恐懼，加油，奧利給！”
上文所寫(xiě)的，我在新的一年里可能無(wú)法做到，但我想，總要試一試嘛！
欲言又止，感慨萬(wàn)千卻提筆空無(wú)言。好了就這樣吧，前路漫漫，未來(lái)可期。
遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)自己隨筆作文 16
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我最大的缺點(diǎn)就是丟三落四。
有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，又像平時(shí)一樣，把作業(yè)全都攤在桌子上，整張桌子都被各種各樣的作業(yè)占領(lǐng)了，我想：這樣我就可以節(jié)約拿作業(yè)、找作業(yè)的時(shí)間了，要不然又要耽誤我和小伙伴們玩耍的時(shí)間了。媽媽一回來(lái)看到我這樣，皺起眉頭，板著個(gè)臉，說(shuō)：“你看看你，每次都這樣，你不把桌子鋪滿(mǎn)你不甘心是吧，上次你因?yàn)檫@樣做，東西沒(méi)收拾好，讓我去送作業(yè)的事你忘了！”我看了看媽媽?zhuān)瑹o(wú)所謂地說(shuō)：“老媽你這話(huà)都說(shuō)了幾百遍了，我耳朵都長(zhǎng)繭子了，你下次能不能換點(diǎn)新鮮的！”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，無(wú)奈地瞪了我一眼，走開(kāi)了。
沒(méi)多久，我就完成了所有作業(yè)，我興奮地大叫一聲“完成了”，就開(kāi)始收拾東西，免得老媽又說(shuō)我不收拾東西。我因?yàn)橄胫ネ妫砸贿吙粗�，一邊心不在焉地把所有東西像收黃豆一樣聚攏到一起，往書(shū)包里一塞�？粗』锇榧s定的時(shí)間已經(jīng)到了，我火急火燎地往外跑，就怕在小伙伴的心里留下不守時(shí)的壞印象……
第二天，我來(lái)到學(xué)校交英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)作業(yè)本不翼而飛了，我在書(shū)包了翻了又翻，卻始終找不到。急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我干脆把書(shū)包一拎，提著兩個(gè)角一倒，把所有書(shū)都倒了出來(lái)，我在書(shū)堆里扒著我的'英語(yǔ)作業(yè)本，但它卻像在和我玩捉迷藏，始終不見(jiàn)蹤影。這時(shí)課代表涼涼地說(shuō)了一句：“你是不是作業(yè)沒(méi)做，所以才故意藏起來(lái)的��？”他一說(shuō)完，我就感覺(jué)所有同學(xué)的目光都集中在我身上，眼神里充滿(mǎn)懷疑。我臉憋得通紅，恨不得地上有條縫能鉆進(jìn)去。最后我只能把作業(yè)重新抄一遍。
下午回到家，我看到我的英語(yǔ)作業(yè)本掉在了地上，這才恍然大悟，因?yàn)槲易蛱焯比ネ�，沒(méi)有檢查，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我在心里暗暗發(fā)誓：下次我絕對(duì)要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不能再這樣丟三落四，要多檢查自己的東西，我再也不想被同學(xué)們用懷疑的眼光盯著看了！我在也不想同樣的事情做兩遍！我要遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)自己隨筆作文 17
遇見(jiàn)是一種緣分，也是一種安排，有一種相遇不是在路上，而是在心里。
自從升入初中后，有時(shí)因?yàn)楦冻龅牟粔蚨�，換來(lái)的成績(jī)滿(mǎn)盤(pán)皆輸，所以失落地覺(jué)得一切都白費(fèi)了，開(kāi)始把期望和之前的那種對(duì)生活的向往藏了起來(lái)。時(shí)間久了，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)抱有無(wú)所謂的態(tài)度，生活也變得吊兒郎當(dāng)起來(lái)。
我還曾一度遷怒于那些實(shí)際上真正關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人，讓自己的親人感受痛苦。媽媽總是苦口婆心的說(shuō)：“孩子，你怎么不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)啊？你怎么會(huì)變成這個(gè)樣子了！”而我的反饋只有無(wú)言的沉默，屏蔽掉母親那真切的關(guān)懷，說(shuō)：“我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，我原來(lái)就是這樣的�！蓖@時(shí)，母親便會(huì)坐在沙發(fā)上沉默，而我的心卻往往因?yàn)槟赣H的沉默換來(lái)無(wú)盡的`失落和憂(yōu)傷……
但是，在我生日那天，我以為大家會(huì)忘記，本想抱著手機(jī)過(guò)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生日，但沒(méi)想到會(huì)收到那么多來(lái)自朋友、同學(xué)真摯的祝福。有的說(shuō)，生日快樂(lè)！希望你天天有個(gè)好心情；有的說(shuō)，加油，你一定會(huì)變更好！還有的說(shuō)，成長(zhǎng)了一歲要更好，要做回那個(gè)快樂(lè)的自己哦……
而爸爸媽媽更是給我準(zhǔn)備了一個(gè)盛大的生日宴會(huì)，看著爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的生日蛋糕，耳邊聽(tīng)著家人的生日祝福，想著朋友和同學(xué)的真摯話(huà)語(yǔ)，不由得眼角泛紅，鼻子一酸，熱淚盈眶，手微微有些顫抖……直到有一滴淚水滑過(guò)嘴角，看，我還是從前那個(gè)多愁善感的自己。
當(dāng)天的夢(mèng)里，有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“從今天起，做一個(gè)幸福的人！”夢(mèng)醒時(shí)分，破碎的光點(diǎn)暈散了瞳孔的顏色，一圈一圈蕩開(kāi)。
我猛然起身，走到書(shū)桌旁，抽出那本廢棄已久的日記本，上面已布滿(mǎn)了歲月的塵埃，我默默將塵埃輕輕拂去，執(zhí)筆，在分分秒秒中刻下流年。
感謝那些幫助過(guò)我的人，那些即使我無(wú)理取鬧也不會(huì)離開(kāi)我的親人，感謝每一個(gè)祝�！�?yàn)槟銈�，使我成長(zhǎng)，使我遇見(jiàn)了那個(gè)許久未見(jiàn)的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 18
蕓蕓眾生，每個(gè)人都在想方設(shè)法遇見(jiàn)完美的自己，追求最好的自己。劉同曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的完美，恰恰在于他敢于呈現(xiàn)他的不完美。現(xiàn)在不妨放松心志，跟著我的腳步，在最好的時(shí)候遇見(jiàn)最好的自己。
正視自己
不要總認(rèn)為自己沒(méi)有用，總是以低微的心態(tài)去看高宏的別人。用別人的要求來(lái)要求自己，達(dá)到自己眼中的完美。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，你要記得無(wú)論你把自己看的多低，總有人在羨慕你。卞之琳也曾說(shuō)過(guò)：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。要正視自己要知道自己的價(jià)值，做最好獨(dú)特的你，只為遇見(jiàn)最好的'自己。
戰(zhàn)勝挫折
人生在世，總會(huì)遇見(jiàn)出挫折，不稱(chēng)心的事。每當(dāng)這時(shí)你也許會(huì)憤怒會(huì)痛苦，感嘆蒼天對(duì)你如此不公。王小波說(shuō)：人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己的無(wú)能的憤怒。所以面對(duì)挫折，不要做無(wú)謂的事情。你要記得：但凡不能摧毀你的事情，最終都會(huì)使你變的更加強(qiáng)大。面對(duì)挫折，堅(jiān)定意志，做最好的自己。
珍惜現(xiàn)在
馬爾克斯說(shuō)：無(wú)論走到哪里，都應(yīng)該記住，過(guò)去的都是假的，回憶是一條沒(méi)有盡頭的路，一切以往的春天都不復(fù)存在。不要回憶過(guò)去的美好，殊不知在你回憶過(guò)去的時(shí)候，現(xiàn)在也悄悄的從你的手中溜走。它們?nèi)缫魂囄L(fēng)，不留痕跡，徒留你在過(guò)去的幻境中。所以珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的人，盡自己所能做好的自己應(yīng)該做的，只為遇見(jiàn)最好到的自己。
切勿懦弱
顧城說(shuō)：你不愿意種花，你說(shuō)，我不愿看見(jiàn)它一點(diǎn)點(diǎn)凋落。是的，為了避免結(jié)束，你避免了一切開(kāi)始。人生本就充滿(mǎn)了未知，你若因害怕失敗，就失去了敢嘗試的勇氣，那這人生還有什么意義呢？這大千世界還剩些什么呢？人生就失去激情。所以大步向前，敢于嘗試，只為遇見(jiàn)最好的自己。
面對(duì)未來(lái)，不驕不負(fù)，正視自己，戰(zhàn)勝挫折，珍惜現(xiàn)在，切勿懦弱。要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)自信，敢于呈現(xiàn)自己的不完美，跨越那條世俗的線(xiàn)，遇見(jiàn)最好的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 19
又走過(guò)當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)街，看曾經(jīng)坐過(guò)的臺(tái)階，明明是幾年前的情節(jié)，可腦海中卻鮮艷的像昨天發(fā)生的一樣。我們?cè)诓粩嗪驮?jīng)的自己告別，用新的時(shí)間，留新的空間來(lái)遇見(jiàn)嶄新的自己。所以，你做好準(zhǔn)備和自己道別了嗎?
孩童是頑皮的，老街道上總能聽(tīng)見(jiàn)碗碎、鳥(niǎo)飛、尖叫以及吼罵的聲音。誰(shuí)不曾是個(gè)孩子，看見(jiàn)他們就像看見(jiàn)曾經(jīng)的`自己。蛻變是無(wú)聲的，我們?cè)缫言诓恢挥X(jué)中被參建包裹住，然后再破繭成了蝶，用成熟的自己來(lái)遇見(jiàn)這個(gè)美好的世界。
我們就像是在船里，不停地?cái)[渡我們的人生。有人可能剛剛上船，有人可能已在海岸對(duì)面。生活是無(wú)情的，環(huán)境逼迫著我們迅速成長(zhǎng)，再來(lái)接手這片天。擺渡的過(guò)程是最豐富多彩的。你可能會(huì)遇見(jiàn)小丑魚(yú)、海螺姑娘、惡鯊或者暗礁。它們變幻莫測(cè)，隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn)，所以擺渡人需要時(shí)刻做好準(zhǔn)備去迎接。
在這個(gè)花花世界里，埋藏著許多誘惑與敵意。同樣，它們也在等待著被遇見(jiàn)。遇見(jiàn)是一回事兒，打敗又是另一回事兒。成長(zhǎng)中，你要把自己當(dāng)成一扇“開(kāi)拉門(mén)”，溫暖與善良來(lái)敲門(mén)時(shí)，那就熱情的打開(kāi)來(lái)迎接。但敵意來(lái)襲時(shí)那就要緊閉大門(mén)。這才是保護(hù)自己的最好方法。當(dāng)然前提是你需要用你聰明的小腦袋去分辨來(lái)者是敵還是友了，這世界善意多可惡意也不少。俗話(huà)說(shuō)“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。
世界已經(jīng)開(kāi)始奔跑，怎能允許自己停滯不前。社會(huì)在逼我們快速成長(zhǎng)。它就像兩堵在不斷往中間靠攏的墻。我們就在墻中間。如果原地踏步，那遲早會(huì)被壓扁。
過(guò)去稚嫩、天真的我們已是過(guò)去，早該是時(shí)候和他好好道個(gè)別。他帶我們遇見(jiàn)了“水洼”“糖果”他的回憶都是粉紅色甜蜜的�，F(xiàn)在以及未來(lái)遇見(jiàn)的可能就是“競(jìng)爭(zhēng)”“金錢(qián)”，這些東西是否還美好，就全取決于自己。
我們是年輕的一代，預(yù)見(jiàn)到則是嶄新的世界，所以別蒙著眼，讓內(nèi)心、讓眼睛帶著我們?nèi)ビ鲆?jiàn)更好的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 20
午后，陽(yáng)光燦爛的枝葉，清風(fēng)拂過(guò)臉龐，我抬頭望著天上的太陽(yáng)，忽然，一陣耀眼的白光射入我的眼睛，恍恍惚惚中，我依稀看見(jiàn)周?chē)囊磺邢袢f(wàn)花筒一樣，不斷變幻著，看久了，我感到了強(qiáng)烈的頭暈，只好閉上雙眼。
感到稍稍平復(fù)了后，我睜開(kāi)了眼睛，我竟發(fā)現(xiàn)我身處在一個(gè)森林里，而不是我家的陽(yáng)臺(tái)上。我向前走著，地上鋪滿(mǎn)了落葉，我每走一步都“吱吱”作響。走了不知多久，我在一棵樺樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女人，她靠在那棵樹(shù)上，正在翻閱一本厚厚的書(shū)，乍看之下，她的面孔很是熟悉，咦？她怎么這樣像我呀！她看見(jiàn)了我，向我招招手，我走了過(guò)去，坐在她的身旁。她說(shuō)：“嘿，二十年前的我，你過(guò)的怎么樣呀？”我正想回答，卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音，我伸手去觸摸她，卻發(fā)現(xiàn)我的手穿過(guò)了她的肩膀，她見(jiàn)了笑著：“你摸不到我的.啦！這是我所生活的時(shí)間段里最新的技術(shù)。我現(xiàn)在是一名心理醫(yī)生，和你當(dāng)初的理想還是有點(diǎn)差距的啦。我跟你講講我的生活吧，我上大學(xué)后學(xué)的是心理醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)在患心理疾病的人很多，每天都能接到形形色色的病人，有患有狂躁癥，有患有抑郁癥。我印象最深的一個(gè)病例是一女人，她自己不夠完美，結(jié)果她硬生生想分裂出一個(gè)完美人格。世上本就沒(méi)有十全十美的人，她這樣是何苦呢？我挺希望你能取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是一味補(bǔ)習(xí)短處，忽略了長(zhǎng)處，這樣只能兩頭空�！闭f(shuō)畢，她拿出掛在脖子上的懷表看了一眼，說(shuō)：“時(shí)間到了，很抱歉要與你分別了，畢竟現(xiàn)在的技術(shù)還沒(méi)有成熟，再見(jiàn)啦！二十年前的我�！边^(guò)了一會(huì)兒，森林消失了，我和她都被沐浴在了強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，強(qiáng)烈到我睜不開(kāi)眼睛，而且那種頭暈的感覺(jué)又回來(lái)了......
當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，時(shí)間仿佛過(guò)了千年之久，我轉(zhuǎn)過(guò)頭瞥了一眼鐘，發(fā)現(xiàn)距剛剛的時(shí)間也就過(guò)了五分鐘，我閉上眼睛，笑了......
遇見(jiàn)自己隨筆作文 21
改變被肆意潑灑在世界的每個(gè)角落，我們所生活的世界正在一點(diǎn)點(diǎn)變美好，所以我們自身也需要改變?nèi)ビ鲆?jiàn)更好的自己。
我們?cè)谶@個(gè)隨時(shí)都在變化的時(shí)代里一邊奔跑，一邊思考，我們會(huì)看到許多事務(wù)的改變，我們也會(huì)遇到許多會(huì)改變我們一生的事。
就像杜拉斯，童年的苦難和母親的悲慘命運(yùn)影響其一生，但她并沒(méi)有一直悲傷下去，她改變了自己的心態(tài)，變得愈來(lái)愈樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，所以他在七十歲時(shí)依然可以笑說(shuō)：“我并未老，我還正年輕�！倍爬垢淖兞怂男膽B(tài)，遇見(jiàn)了一個(gè)更好的自己。
所以，我們要努力嘗試著去改變自己，哪怕變化只有一點(diǎn)點(diǎn)，但你也要相信積少成多這個(gè)道理，每天的一點(diǎn)點(diǎn)變化積攢起來(lái)就會(huì)成為一個(gè)很大的飛越。那些你嘗試著去改變的，有些變化很小，但有的卻能改變你的一生的命運(yùn)。
一個(gè)21歲時(shí)患罕見(jiàn)疾病，被醫(yī)生斷言只能活兩年的男人，已經(jīng)74歲了，他就是霍金，他努力去改變自己的悲慘命運(yùn)，在命運(yùn)面前不屈不撓，終于他通過(guò)他所熱愛(ài)的寫(xiě)作這一方式成為了婦孺皆知的一代偉人。他見(jiàn)過(guò)最深的黑暗，經(jīng)歷過(guò)最徹底的絕望，但他從沒(méi)有放棄過(guò)希望，他作出的這些改變，改變了他一生的`命運(yùn)，改變了周?chē)酥寥澜绲娜藗儗?duì)他的看法，同時(shí)他也該那些同樣有著悲慘命運(yùn)的人們帶去了積極影響。
但改變并不是有百利而無(wú)一害的，如果我們沒(méi)有利用好改變，我們就不會(huì)遇見(jiàn)更好的自己，甚至?xí)絹?lái)越壞。所以，我們要改變的是自身的缺點(diǎn)，要保持住自己的優(yōu)點(diǎn)，讓這些因?yàn)楦淖兌冻龅呐τ幸饬x，讓改變幫助我們遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。
我們要學(xué)會(huì)怎么去改變，要有勇氣去改變自己，還要正視改變后的自己。時(shí)代在進(jìn)步，世界也在進(jìn)步，同時(shí)，我們自身也需要升華，這一切進(jìn)步都是建立在改變的基礎(chǔ)之上的，如果沒(méi)有改變，一切就都是還是老樣子，何談進(jìn)步？所以，我們需要改變?nèi)ビ鲆?jiàn)更好的自己。
讓我們揚(yáng)帆向著美好的方向改變，去遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)更好的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 22
溪云初起，落日熔金，裊裊秋風(fēng)撫著落花，掠過(guò)發(fā)稍，送走落霞，沒(méi)入千里江山的寒色。不經(jīng)意間，秋風(fēng)吹散了思緒，令我想起那個(gè)最美的自己。
秋風(fēng)翻亂了書(shū)頁(yè)，窗前的我已愁聚眉峰。我目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著桌上的數(shù)學(xué)題，本預(yù)想在腦中醞釀一場(chǎng)風(fēng)暴，卻不料只攪起一團(tuán)水泥，題還是題，我還是我。我有點(diǎn)苦澀地笑了笑，忽然，我的表情定格，靈光乍現(xiàn)，眼中的圖上跳出兩條輔助線(xiàn)。我興奮地拿筆畫(huà)了起來(lái)，然而現(xiàn)實(shí)還是殘酷的，幾分鐘后，我只是和幾個(gè)三角形大眼瞪小眼。
最后一抹霞光沒(méi)入了地平線(xiàn)，無(wú)邊的黑暗在目光中鍍了一層灰色�！跋葎e做了吧�！蹦赣H輕拍著我的肩。我單手托腮，望見(jiàn)清冽的銀光流瀉在樹(shù)梢間。黑暗中不也有光明嗎？我想，我能做對(duì)，這就夠了。我仰天微笑，那份自信照亮了前路。
“為有源頭活水來(lái)”，筆尖輕掠紙頁(yè)，新的思緒流淌，我勾勒三角兩線(xiàn)。微頷首，輕合眼，涌起思緒的潮。筆尖怔住了，秋風(fēng)吹一條新路，柳暗花明。行云流水地，我瞬間寫(xiě)滿(mǎn)了一張草稿紙。一根根簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，斬破了黑暗，皎潔的光輝下，我遇見(jiàn)了別樣的自己。
“杜鵑聲里斜陽(yáng)暮”，殘陽(yáng)鋪滿(mǎn)了試卷。我的筆尖劃過(guò)生物試卷的"唰唰"聲在我心中涌起快意。突然，我的筆懸在了空中�？粗P下的題目，我仿佛站在那兩條未選擇的路前�！胺至选�？抑或是“分化”？出題者別出心裁地為題蒙上面紗，我迷茫地在稿紙上畫(huà)起圓圈。
“還有15分鐘！”廣播聲中那徹骨的冰冷給了我一記驚雷。記憶中，課本上，那不曾被人注意的一句話(huà)，模糊地閃現(xiàn)，近了，近了，聽(tīng)清了，我的筆已觸到了試卷上。天邊的.落霞中，孤鶩高飛。我望著它，目光也堅(jiān)決了許多。寫(xiě)下“分裂"后，我釋然地笑了。因?yàn)槟菍?xiě)下的，是一分自信，是別樣的自已！
無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，秋風(fēng)不過(guò)，微動(dòng)漣漪。"秋色連波，波上寒煙翠"。蕩漾的回憶中，我遇見(jiàn)的是最美的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 23
在本次立志成才集中教育活動(dòng)中，我們聽(tīng)了四場(chǎng)“大咖講座”，參加了生涯規(guī)劃輔導(dǎo)課，制定了高二階段目標(biāo)書(shū)，參觀(guān)了校史館。在聆聽(tīng)的四場(chǎng)“大咖講座”中，易國(guó)棟校長(zhǎng)的報(bào)告讓我受益匪淺，我懂得了作為一個(gè)青少年，使命感和責(zé)任感對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，要做時(shí)代向上和向善的力量，堅(jiān)定信仰、崇尚科學(xué)，有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
“英雄不問(wèn)出處，英雄各有所長(zhǎng)。”每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)項(xiàng)和用武之地，不要因?yàn)橐粋�(gè)微小的缺點(diǎn)就一度否認(rèn)自己，也不要因?yàn)橛兴鶅?yōu)勢(shì)在某些方面就驕傲自滿(mǎn)。一個(gè)人要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)項(xiàng)，為他人、為集體盡量貢獻(xiàn)自己的力量，也要不斷完善自己的不足，對(duì)一些不好的習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。
“機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人�！币粋�(gè)努力上進(jìn)，堅(jiān)持不懈、不斷進(jìn)步的人，機(jī)會(huì)總是以不同的方式出現(xiàn)在他的面前。你是誰(shuí)很重要，你跟誰(shuí)在一起更重要。如果你身邊的朋友、同學(xué)都非常的`積極、努力學(xué)習(xí)、非常上進(jìn)、有正能量，那么，你也不會(huì)差到哪兒去。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以在高二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，身邊的人，周?chē)沫h(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍都很重要，而這個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，需要老師、同學(xué)、家長(zhǎng)我們一起營(yíng)造。
“這個(gè)世界正在殘酷地懲罰不改變和不進(jìn)取的人！”如果現(xiàn)在在關(guān)鍵的時(shí)候，不積極進(jìn)取、努力上進(jìn)，不改變自己的陋習(xí)，想好的方面去做，那么一定會(huì)得到世界對(duì)你的“回饋”。
每天都重復(fù)以下這句話(huà)“和聲細(xì)語(yǔ)展高貴氣質(zhì)，謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度”，讓自己的言行舉止每天都得到提升，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
還有一個(gè)很重要的詞：“善良”。易校長(zhǎng)說(shuō)，善良是最高的情商。只要你為人善良，對(duì)他人善良，才能得到別人的善良以待。如此，這個(gè)世界才會(huì)多一分美好，多一份微笑。加油！讓明天的我們遇見(jiàn)更好的自己！
遇見(jiàn)自己隨筆作文 24
孤獨(dú)落寞著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中折射出了指引未來(lái)的璀璨星辰；
無(wú)所事事著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中浮現(xiàn)出了平淡致遠(yuǎn)的生活軌跡；
怡然自樂(lè)著，遇見(jiàn)一本書(shū)，書(shū)中寄托出了契合心境的簡(jiǎn)單美好。
而我們，在閱讀與生活之間，總會(huì)遇見(jiàn)更好的自己。
閱讀如生活，要選擇性地去讀，讀過(guò)之后再做選擇則是關(guān)鍵。如果有人被構(gòu)造的故事情節(jié)框架打動(dòng)，那么就會(huì)有人追求著書(shū)中那些人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中，如果有人被千萬(wàn)種挫折打倒，那么就會(huì)有人不屈不撓地站起來(lái)。就像屈原說(shuō)的一句話(huà)：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！蔽覀冮喿x了什么，而又選擇了什么，同樣重要。因此，結(jié)果如何，早就另當(dāng)別論了。
閱讀指引著人的三觀(guān)。但不置可否的一點(diǎn)是，因?yàn)殚喿x，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類(lèi)哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態(tài)度與深遠(yuǎn)志向，也引領(lǐng)了現(xiàn)在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)”，啟示人們淡泊與寧?kù)o，以及它們所帶來(lái)的明確志向和深遠(yuǎn)理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂，但若“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閱讀首先要讀，然后思考，就會(huì)事半功倍，比苦讀來(lái)得更輕松。
閱讀著，體會(huì)著，試著融入作者的感情是對(duì)自己的一種提升。蘇軾寫(xiě)過(guò)一句話(huà)“似花還似非花”這是對(duì)楊花的描寫(xiě)，一讀，覺(jué)得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而后的`“細(xì)看來(lái)，不是楊花，是點(diǎn)點(diǎn)離人淚”更是塑造了新境界。當(dāng)我們認(rèn)真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來(lái)得容易迅速。
閱讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用局限于過(guò)去，或展望于未來(lái)�；钤诋�(dāng)下，以書(shū)為伴，以讀為友，恐怕就是遇見(jiàn)自己的最好方式吧。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 25
向上看去，樹(shù)的枝葉繁茂，參差披拂，隱約可見(jiàn)巨大而夸張的傷口。而它卻泰然處之，靜靜等待無(wú)數(shù)個(gè)夕陽(yáng)的到來(lái)。我站在樹(shù)下，感觸良久——不忘初心，方能遇見(jiàn)最美的自己。
那一次行程我的心情很不好，僅僅沉浸在失敗的痛苦中。我不知今生命運(yùn)如何，剛邁出不到四分之一的路程，實(shí)在不可估算。在登山的途中，多少委屈和悲哀，都化作了無(wú)聲的淚，在我的心底蕩漾開(kāi)了。
終登上山頂，那棵老樹(shù)我卻十分熟悉，但在這個(gè)春季，我卻很難將我眼中的這個(gè)影子同過(guò)去的它重合，一種異樣的感情浮涌在我的心頭——
那場(chǎng)冬季的暴雨來(lái)臨時(shí)，我也站在山頂?shù)臎鐾?nèi)，暗自抱怨這令人懊惱的天氣。我的目光落在老樹(shù)上，雨暴風(fēng)狂，雷鳴電閃，風(fēng)瘋狂地撕扯著樹(shù)的枝椏，雨無(wú)情地敲打著樹(shù)的葉片。可它卻不為所動(dòng)，安如雨中的一尊大佛。滾滾的雷聲喚來(lái)了一條銀蛇，將樹(shù)攔腰斬?cái)唷Ｎ冶贿@恐怖的.景象嚇呆了，竟也踉踉蹌蹌地向后退了幾步，顧不得這大雨傾盆，飛速離開(kāi)了這座山頂，只留下一地?cái)∪~殘枝。
而如今再見(jiàn)它時(shí)，生命的力量卻在它的身體中再度萌發(fā)。它的嫩芽青葉，沾濕了清晨的露水，嬌艷欲滴，宣告了生命的不屈、頑強(qiáng)與勇毅。
無(wú)數(shù)個(gè)長(zhǎng)夜的漫漫等待，它忘不了一個(gè)綠色的夢(mèng)，忘不了一個(gè)再度萌發(fā)的夢(mèng)。暫時(shí)的蟄伏并不意味著失敗，無(wú)論是人生，還是生命，等待是必然的。但就在這看不到盡頭的長(zhǎng)夜中，我們依然要銘記自己的初心。萬(wàn)物冬眠只因有一個(gè)春天的夢(mèng)，而人則要厚積薄發(fā)才能取得成功。一個(gè)個(gè)堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)的夜晚，那顆依然熾熱跳動(dòng)的初心，都在為一個(gè)人的成功積蓄力量。
光陰如夢(mèng)，在寂寥的長(zhǎng)夜中，拼搏的最美的姿態(tài)，銘記的初心，永遠(yuǎn)都是你人生中不滅的星光，在征途中溫暖地閃亮，成就一個(gè)更加美麗的自己。
我移步前行，樹(shù)卻仍坦然，傲然，悠然，泰然；它如同世間最年長(zhǎng)的禪師，告訴了我這樣一個(gè)道理：不忘初心，方能遇見(jiàn)最美的自己！
遇見(jiàn)自己隨筆作文 26
柔和的燈光，灑向播音室，一陣陣令人陶醉，令人向往的音樂(lè)聲回蕩在耳邊。這時(shí)，一位身著工作服，清新脫俗的女士款款邁進(jìn)播音室。她緩緩帶起耳麥，清了清嗓子，嘴角微微上揚(yáng)，用溫柔甜美的聲音說(shuō)道：“親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是你們親愛(ài)的主播小冉。歡迎您繼續(xù)關(guān)注fm92.1，今天就請(qǐng)跟隨我的聲音一起來(lái)賞讀優(yōu)美的文字吧！”
這位女士就是10年后的我。她身高1.68米，體重50kg。身材高挑的她是中央人民廣播電臺(tái)的美女主播。她的愛(ài)好很廣泛，如：唱歌、閱讀、寫(xiě)作、書(shū)法等等。
平日里除了上班工作以外，她也會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己，有句話(huà)說(shuō)的好：“活到老學(xué)到老�！睘榱俗屪约旱纳罡映鋵�(shí)，周末也會(huì)約上三五好友搞搞自駕游，回來(lái)后，坐在五樓陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著午后的陽(yáng)光，拿起寫(xiě)寫(xiě)自己的見(jiàn)聞及感受，把它們收藏在“記憶箱”子里，等到老了，回味著當(dāng)年的精彩，一定別有一番滋味！
“36，535 6i 2 5 3---”隨著悠揚(yáng)的古箏名曲《雪山春曉》的旋律，她正利用著課余時(shí)間跟古箏協(xié)會(huì)的藝術(shù)家們一起排練演奏會(huì)。只見(jiàn)她手腕輕提，兩手靈活的在琴弦上來(lái)回彈撥，大指和食指一起在搖動(dòng)，脆耳聲音回蕩在耳邊，使人心情舒暢，為之痛快，旋律時(shí)快如獵豹，慢如行云流水，無(wú)不給人以美的享受，舉手投足之間，透露著優(yōu)雅與從容。
她從三年級(jí)開(kāi)始，就跟媽媽學(xué)寫(xiě)毛筆字。開(kāi)始寫(xiě)的是隸書(shū)，后來(lái)隨著年齡的增加，學(xué)寫(xiě)了楷書(shū)，也經(jīng)常去大市里比賽，獲得許多大師的'指點(diǎn)。在力度、動(dòng)、運(yùn)筆、收筆等都有很大的進(jìn)步。直到現(xiàn)在，她的一幅幅行書(shū)作品，常地報(bào)刊上發(fā)表獲獎(jiǎng)。
“嬌嬌！你笑什么呢？快醒醒！”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)�。∥覊�(mèng)到了長(zhǎng)大后的自己。從今天起，我下定決心要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己多方面的能力與愛(ài)好，朝著多年后那美好的自己勇敢前行！加油，小冉！
遇見(jiàn)自己隨筆作文 27
初生的鳥(niǎo)伴著對(duì)新世界的好奇走出了鳥(niǎo)巢，墜入了柳條尖和濃郁的花香湊成的星星點(diǎn)點(diǎn)中，依偎著柔和的春風(fēng)，學(xué)會(huì)了飛行，開(kāi)拓了自己的天空。
站在枝頭，被泥土芬芳的氣息纏繞。我被外面的世界吸引，我準(zhǔn)備張開(kāi)翅膀，但我開(kāi)始猶豫，我害怕，我膽怯，我不想離開(kāi)母親。而某種力量卻讓我邁開(kāi)了腳步。
張開(kāi)翅膀，遨游在天空，一顆顆空氣細(xì)胞滲透了我的.羽毛。在一棵長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的樹(shù)上，我安下了家。但在無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了城市。
車(chē)輛不停的叫喊，讓人心煩意亂。綠化也在不斷地減少。當(dāng)我望向遠(yuǎn)方時(shí)只看得見(jiàn)一片灰色，讓人摸不著方向。整個(gè)城市像被一片灰蒙蒙的紗裙籠罩，透不到一絲陽(yáng)光。這時(shí)，一只鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這里的環(huán)境糟糕透了，你還是快走吧。”聽(tīng)了這番話(huà)，我動(dòng)搖了，但我的心靈卻像一個(gè)人，她告訴我：“留下吧，你何必要被環(huán)境改變。”我剎時(shí)間明白我的心聲——不管是任何生物，都能改變世界。因?yàn)槭澜缬肋h(yuǎn)都是那樣，我們卻在改變自己。
第二天，我叼著一包種子，落在地上，整理好種子，我便貼著地滑翔，只要是有裸露的土地，我就微微松開(kāi)嘴，讓幾顆小種子隨著袋子的縫隙滾出。日復(fù)一日，每當(dāng)我大汗淋漓之際，便躲在樹(shù)下，歇一歇腳。當(dāng)我按點(diǎn)出門(mén)，一如既往地去照料小草時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)探出了頭，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷喜悅地對(duì)我招手。我頓時(shí)感受到了這世界的寧?kù)o，這世界的清新，我感受到了生活的安寧。我的努力，我的堅(jiān)持又像電影回放一樣浮現(xiàn)在了腦海里……
呼嘯的北風(fēng)又一次把我送入春天，看著像健壯青年般的小草，我也不由得高興。各種鳥(niǎo)兒的清翠鳴叫在我耳畔如風(fēng)般閃過(guò)，美麗的蝴蝶伴著溫暖的春風(fēng)翩翩起舞。柔和的陽(yáng)光直射那塊綠茵茵的草坪上，可愛(ài)、純真的孩子們?cè)谏厦嫱嬷魇礁鳂拥挠螒颍麄冄笠绯鰜?lái)的笑聲感染了每一個(gè)角落快樂(lè)的因子。
眼前這一切，讓我慶幸我之前沒(méi)有離開(kāi)，因?yàn)槲殷@訝于現(xiàn)在的自己，高興成為現(xiàn)在的自己，并在將來(lái)，我希望我能遇見(jiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 28
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”2017年已經(jīng)來(lái)到身邊，我常常覺(jué)得時(shí)間飛逝而去，一轉(zhuǎn)眼我就是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，生活中多了很多喜怒哀樂(lè)，可是只要拿到我心愛(ài)的書(shū)，浮躁的內(nèi)心就會(huì)漸漸平靜下來(lái)。就好像春天的早上，睡醒后推開(kāi)窗戶(hù)，鳥(niǎo)兒的輕啼、樹(shù)梢的輕輕點(diǎn)頭、初生陽(yáng)光的溫暖一起融入身心的幸福感覺(jué)。
可供品味的書(shū)籍太多。讀羅貫中的《三國(guó)演義》不但了解那段爭(zhēng)霸的歷史，更看到了足智多謀且胸懷坦蕩的諸葛亮、氣量狹小的周瑜、謀略超群但陰險(xiǎn)猜忌的曹操等眾多人物性格與命運(yùn)的.必然聯(lián)系；讀中國(guó)的古詩(shī)詞，可以體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡情，感受“心遠(yuǎn)地自偏”的境幽；讀林徽因的《你是人間的四月天》，好比炎夏沐清風(fēng)，寒冬浴暖陽(yáng)，心中飄起縷縷芳香；讀老舍的《貓》這類(lèi)的生活雜記，仿佛看見(jiàn)千里荒原上，生長(zhǎng)出的一棵樹(shù)、一片草、幾枝花，體會(huì)生命帶來(lái)的活力是如此動(dòng)人；讀大仲馬的《基督山伯爵》，看到了世事艱難和人心險(xiǎn)惡，更看到不屈不撓和自強(qiáng)不息，也看到反思、懺悔、自責(zé)……
最近我在看巴里科的《海上鋼琴師》，它給了我極深的感悟。1900是一名擁有極高鋼琴天分的棄嬰，他一輩子都生活在船上，守護(hù)著一架鋼琴。看著來(lái)來(lái)往往的游客，他也曾渴望岸上的生活，但船一次又一次的靠岸，他卻從未下船，他最后選擇與這艘“弗吉尼亞號(hào)”一起結(jié)束生命。我要感謝1900，因?yàn)樗麤](méi)有下船，他知道什么樣的生活是適合自己的。
雖然目前我不知道未來(lái)的我會(huì)從事什么樣的職業(yè)，會(huì)有什么樣的人生等待著我，但我始終相信讀過(guò)的所有書(shū)都不會(huì)無(wú)用，總有精髓成長(zhǎng)為我不可分割的一部分，給予我力量，讓我遇見(jiàn)未來(lái)最好的自己。
編輯寄語(yǔ)
當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，書(shū)中的精髓也會(huì)潛移默化地影響著你的成長(zhǎng)！好讀書(shū)、讀好書(shū)，祝你成為更好的自己！
遇見(jiàn)自己隨筆作文 29
人生中，人來(lái)人往，最最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
——題記
“哼，不服，又是她拿第一”，我又在那里抱怨著，我在上補(bǔ)習(xí)班，每次考試，只要李珍不在，我就可以拿第一，可是如果她在的話(huà)，我就只能拿第二。上次我看了她的試卷，明明錯(cuò)的一樣，為什么她就只扣了0.5分，而我卻要扣2分，就是老師太偏心了，誰(shuí)都看得出來(lái)。想到這里，兩行淚水從眼角滑過(guò)。我不服！
補(bǔ)習(xí)的劉老師說(shuō)：“下星期來(lái)的時(shí)候我們競(jìng)選補(bǔ)習(xí)班長(zhǎng)，幫老師看紀(jì)律�！惫�，我這次一定要贏(yíng)了你，等著。老師說(shuō)完把我們的座位換了，還真是禍不單行！剛好把我倆調(diào)在了一桌去了�？粗拦P挺的腰桿，娟秀的字跡，自信的姿態(tài)，我又萌發(fā)了幾分怨恨。我又哭了，不爭(zhēng)氣的淚落了下來(lái)，摔成幾瓣，打濕了我那鮮紅的成績(jī)，像安慰。
“是，我承認(rèn)，你什么都好，我自己永遠(yuǎn)也比不上你，我不會(huì)再同你競(jìng)爭(zhēng)了。”我對(duì)李珍說(shuō)，李珍應(yīng)該會(huì)得意吧！可李珍的回答驚人“我不樂(lè)意少了你一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者，我把你當(dāng)做朋友，重要的朋友，我更把你當(dāng)成另一個(gè)自己，下次競(jìng)選一起參加吧。”我驚呆了，原來(lái)，李珍是我另一個(gè)自己。這個(gè)另一個(gè)自己是我，李珍，李珍是一個(gè)會(huì)安慰，樣樣比我好的人，但我也是她那不好的一面。
一周以后，競(jìng)選如期進(jìn)行。我用最飽滿(mǎn)的笑容去迎接這次競(jìng)選�！斑@次我來(lái)競(jìng)選……”說(shuō)完，我鞠了一個(gè)躬，臺(tái)下響起了掌聲。下臺(tái)后李珍對(duì)我說(shuō)“這是我聽(tīng)過(guò)最好的演講了，你一定比我的票數(shù)高，但我也不服輸，我一定全力以赴參加這次演講，爭(zhēng)取超過(guò)你�！蔽覀兌际切闹械�'另一個(gè)自己，一個(gè)美好善良，純潔的人。我們都是……
是��！生活中遇見(jiàn)了另一個(gè)自己是好，但那個(gè)人沒(méi)有和自己相同，那個(gè)人只是我們的另一面，可能是好的那一面，也可能是壞的那一面。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 30
兒時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)：便是遇見(jiàn)另一個(gè)自己�？墒菈�(mèng)終究是夢(mèng)，我從未幻想過(guò)有一天這個(gè)夢(mèng)還能實(shí)現(xiàn)。
但時(shí)間緩緩流逝，我已悄然長(zhǎng)大。這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)也在不知不覺(jué)中留下了成真的影兒。
那是一個(gè)清幽的早晨，她微微地靠在窗前，借著初陽(yáng)投下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，看著手中那本小小的書(shū)。微風(fēng)輕輕拂來(lái)，吹動(dòng)著窗外的枝芽?jī)�，“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風(fēng)是如此輕盈，也帶動(dòng)著她額頭上的短發(fā)。我遇見(jiàn)了她。她是如此認(rèn)真，眉眼間浮現(xiàn)出淡淡書(shū)氣，周?chē)偸秋h來(lái)一縷若有若無(wú)的墨香。我就這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著她，心中不覺(jué)涌出這樣一句話(huà)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，真的，在這個(gè)清幽的早晨，在這個(gè)靜謐的窗前，她成了一道靚麗的風(fēng)景。
那是一個(gè)炎熱的下午，汗水浸透了衣裳，在明亮的教室中，唯一看到的便是她轉(zhuǎn)動(dòng)的身影，如一只蝴蝶般絢爛，舞動(dòng)的是對(duì)青春的'無(wú)悔。我遇見(jiàn)了她。她是如此開(kāi)心，臉上洋溢著的是陽(yáng)光般的笑容，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視她，她正用自己的腳步，編織著一幅七彩畫(huà)卷，我想著用“灑灑脫脫”這個(gè)詞來(lái)形容，再也貼切不過(guò)了吧。舞中為精靈，她留下的是一個(gè)活躍的身影。
那是一個(gè)皎皎的夜晚，星空中閃著柔和的光芒，她坐在課桌旁，奮筆疾書(shū)。月光映照著她的臉龐，神情里滿(mǎn)滿(mǎn)的是謹(jǐn)慎。啊，我又遇見(jiàn)了她——考試中的自己。她對(duì)待事情是那么嚴(yán)肅，不同于往日的嘻哈，筆尖不停地觸動(dòng)，有時(shí)還托著自己的下巴。我靜靜地望著她，望著她沉思的模樣。等到了考試結(jié)束，才露出一種放松的姿態(tài)。我真有點(diǎn)兒佩服她，竟能如此嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。
我就曾遇見(jiàn)過(guò)那么多自己，但每一個(gè)自己都是我。我不知道誰(shuí)才是真正的自己，但每一部分都是不可缺少的，這樣才會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的我。
我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己，在兒時(shí)的夢(mèng)起便早已注定，我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己……
遇見(jiàn)自己隨筆作文 31
春風(fēng)暖暖的拂過(guò)每個(gè)人的臉頰，讓人們感到歡快。整個(gè)城市如被蜜浸了似的，到處都洋溢著歡天喜地的氣氛！
可是，快樂(lè)的氣氛帶不動(dòng)我這一顆沉重的心。唉！又是一計(jì)“飛來(lái)橫禍”。媽媽把我趕了出來(lái)，讓我多遛遛，跑跑步。一股春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我卻感到絲絲秋風(fēng)的寒意。
拖著灌鉛般的腿終于回到了“天堂”�！鞍�？你怎么回來(lái)了，連十分鐘都不到！你是不是在外面站了十分鐘？去，再去走，沒(méi)一個(gè)小時(shí)，回來(lái)給你盛一碗‘西北風(fēng)’喝！”隨后我就硬生生的在外面坐了一個(gè)小時(shí)，竟然蒙混過(guò)關(guān)。
真的是雪上加霜，第二天，就有體育課。一下課，同學(xué)們就如喜鵲般向操場(chǎng)奔去。“有什么好開(kāi)心的呀？又不是中了五百萬(wàn)！”我嘮叨著，周?chē)耐瑢W(xué)滿(mǎn)臉狐疑的看著我。
“好，先熱一下身，跑五圈�！崩蠋熒诼曇宦�，大家就開(kāi)始了狂飆�？墒俏疫@“嬰兒車(chē)”比不過(guò)你們一群“蘭博基尼”呀！簡(jiǎn)直是天壤之別。但是，我也不能被老師另眼相看呀，加油！隨后我以30米每秒的速度開(kāi)跑，不到半圈，我就感覺(jué)到“腿沒(méi)了”，木木的，仿佛成了兩截扎了根的`樹(shù)樁。旁邊的人跑了一圈追上了我，說(shuō)：“哈嘍，我又來(lái)了！”又來(lái)了一位，嗤笑我：“你不行呀！”每一句都如利箭一般向我射來(lái)。他們從我身邊跑過(guò)每一次，我的心跳就驟停一次�？蓻](méi)辦法，我告訴自己：忍辱負(fù)重忍氣吞聲！
假期到了，我開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”，壓腿、拉韌帶……兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，我一邊鍛煉一邊堅(jiān)定“我要當(dāng)一輛奔馳”的決心。教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)吃苦，拼搏到感動(dòng)自己�！庇谑�，每一分每一秒，我都在向勝利的曙光走去。一圈，二圈，三圈……等到假期的鍛練要結(jié)束時(shí)，我終于可以把“30m每秒”的速度變成“100m每秒”的速度，一雪前恥了。
脫胎換骨的那一天，我終于遇見(jiàn)了一個(gè)不一樣的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 32
勇敢是一只渺小的帆船，即使狂風(fēng)呼嘯也要逆流而上；勇敢是一株凌雪傲霜的梅，即使冰天雪地也要欣然綻放；勇敢是一根嫩綠的青草，即使身在磚縫也要頑強(qiáng)生長(zhǎng)。黑暗的力量雖然是如此強(qiáng)大，但勇敢卻點(diǎn)亮了我前進(jìn)的方向
記得在我很小的時(shí)候，也只是一個(gè)膽小的女孩，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就讓我害怕不已，可就在那天，我的勇改塑造了一個(gè)不一樣的我。
幫我下去買(mǎi)一瓶醋吧母親說(shuō)道，家里人十分忙碌，似乎只有我還有時(shí)間，我斜著望了望窗戶(hù)，外面黑乎乎的，沒(méi)有一點(diǎn)光明，四周一片寂靜，我頓時(shí)六神無(wú)主，哆哆嗦嗦，去嗎？又不太敢，不去嗎？自己可不是一個(gè)膽小鬼，怎能這么容易屈服呢？我深吸一口氣，將剛剛溜出嘴角的能不能不去這句話(huà)咽回肚子，那就豁出一次吧！我去買(mǎi)！這一句話(huà)很輕但很堅(jiān)定。
可是，并沒(méi)有這樣容易，在亮堂堂的電梯里時(shí)還充滿(mǎn)如火般的激情與自信，等到了樓下時(shí)，我卻像打了霜的茄子焉了，頓時(shí)兵慌馬亂，不去，不去！無(wú)邊的黑暗籠罩在我心中。但心中的一絲勇敢在鼓勵(lì)我，要去！要去！我終于還是走了出去，黑暗如一塊黑布蓋在小鎮(zhèn)的上空，路旁雖有幾盞路燈，照下來(lái)卻是青悠悠的'。蒼白的月亮無(wú)聲無(wú)息的掛在空中，樹(shù)葉發(fā)出了沙沙的聲響，隨微風(fēng)在我的耳邊回想，帶來(lái)了一絲又一絲的恐懼。路上沒(méi)有一個(gè)行人，感覺(jué)很是瘆人。我四肢發(fā)軟，驚慌失措，脊背在發(fā)涼，頭頂居然冒出了幾顆冷汗。我害怕極了，卻總覺(jué)得有妖魔鬼怪要出現(xiàn)。望著便利店的燈光，我像抓住了救命稻草一樣，快步向前奔去，渴望早點(diǎn)擺脫這巨大的黑網(wǎng)。
明亮寬闊的便利店安撫了我那顆恐懼的心，想起剛才的猶豫，想起剛才的退縮，這時(shí)我是多么自豪、驕傲，我緊緊抓著手中的瓶子，忽然間變得大膽，向黑暗沖去！我成功了！我遇見(jiàn)了一個(gè)不一樣的自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 33
生命是一場(chǎng)遇見(jiàn)，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
大千世界，茫茫人海，驀然回首，記憶中的自己到底是怎樣的呢？
兒時(shí)的我膽小內(nèi)向，自卑，是一個(gè)不受人關(guān)注的小孩，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧從來(lái)沒(méi)有我，她們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)的足跡，她們腦海中美好的記憶也都不屬于我，我童年的記憶是空白的，是灰暗的，是沒(méi)有色彩的。
每天，我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。清晨的第一縷陽(yáng)光籠罩大地，我一個(gè)人背著書(shū)包獨(dú)自上學(xué)，夕陽(yáng)漸漸落下，寂靜的林蔭小路上，你會(huì)看到一個(gè)小女孩背著書(shū)包孤寂的背影……那時(shí)寂寞開(kāi)滿(mǎn)一整座花園，她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹫f(shuō)笑，我的心里總覺(jué)得空空的，不管怎么也填不滿(mǎn)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。
后來(lái)我決心要改變自己，不再那么內(nèi)向，我想學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，我覺(jué)得只要我邁出這一步了，即使我沒(méi)有成功，但我至少努力過(guò)。時(shí)間一天天過(guò)去，等我鼓足勇氣跟一個(gè)同學(xué)說(shuō)我們倆能否成為好朋友的時(shí)候，她笑著同意了，那個(gè)笑我至今還記得，很燦爛，很美，像五月朝陽(yáng)。原來(lái)，結(jié)交朋友并不是很難，只要你肯邁出那一步，迎接你的就是燦爛的`陽(yáng)光與美麗的風(fēng)景。
久而久之，我的朋友多了，我的性格也逐漸變的開(kāi)朗，以前總擔(dān)心我內(nèi)向的母親悄悄看著這一切，樂(lè)在心中。
我現(xiàn)在再也不是兒時(shí)那個(gè)羞澀靦腆的小女孩兒了，現(xiàn)在的我喜歡交朋友，喜歡閱讀，喜歡音樂(lè)，喜歡在一個(gè)晴朗的假日和朋友同學(xué)出去散心。我們?cè)谝黄馃o(wú)話(huà)不談，以前形單影只的小女孩兒真的不見(jiàn)了呢。
青春短暫，年華似水。枯藤互相纏繞著，一圈又一圈，似在述說(shuō)著一段段耐人尋味的故事。是喜，是悲，是傷，是痛？經(jīng)歷的人才懂。
滴答過(guò)年華，我們的青春長(zhǎng)著風(fēng)一般的模樣。我很慶幸，在風(fēng)吹起如花般破碎的流年中，能遇見(jiàn)時(shí)光，遇見(jiàn)另一個(gè)自己……
遇見(jiàn)自己隨筆作文 34
人生在世，總會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，但當(dāng)你遇見(jiàn)另一個(gè)自己時(shí)，又會(huì)如何呢？
——題記
如果真的如霍金所說(shuō)有平行時(shí)空，那么在另一個(gè)時(shí)空的我又會(huì)是什么樣的，如果我能穿越到那個(gè)時(shí)空，看到另一個(gè)自己，那個(gè)和我長(zhǎng)著同樣外貌，有著同樣性格的人。不知道她選擇的生活是否和我選擇的一樣。伴著疑惑，我陷入了遐想。
我到了另一個(gè)時(shí)空的地球，來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。我在大街上走著，我發(fā)現(xiàn)在那個(gè)時(shí)空人們的生活和我們的很相似，甚至可以說(shuō)是一樣的。我走到了那個(gè)時(shí)空的我的家，我不敢進(jìn)去，因?yàn)槲葑永锩嬗幸粋�(gè)和我一模一樣的人，于是我躲在了樹(shù)的后面。說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)激動(dòng)，我將會(huì)看見(jiàn)一個(gè)活生生的我站在我的面前，而不是鏡子里的我！
“我學(xué)不學(xué)習(xí)不關(guān)你們的事�！蔽葑永飩鱽�(lái)既熟悉又陌生的聲音。這……這不就我的聲音嗎！接著，一個(gè)人走出了房子。那是我，那是在那個(gè)時(shí)空里的我。她的身后是她的父母，和我的父母長(zhǎng)的也是一樣的，我愣住了。父親非常氣憤地說(shuō)：“你走了就別回來(lái)，什么時(shí)候肯學(xué)習(xí)了，什么時(shí)候回來(lái)！”即使是再氣憤的聲音，也難掩傷心失望的神情。那是我第一次看到這樣的爸爸媽媽?zhuān)�，或許在那個(gè)時(shí)空里，他們經(jīng)常露出這樣的神情。因?yàn)槲液孟衩靼琢耸裁�，在那個(gè)時(shí)空里的`我，是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不學(xué)無(wú)術(shù)，在該吃苦的時(shí)候選擇安逸的人。我不愿去相信，卻又不得不去相信這個(gè)事實(shí)：在那個(gè)時(shí)空里的我，是在這個(gè)時(shí)空里的我在學(xué)校里最討厭的一種人！
雖然，我很想站在另一個(gè)我的面前告訴她，學(xué)習(xí)有多么重要！可是，我沒(méi)有這么做。路既然是她自己選擇的，那么后果就要她自己去承擔(dān)，。況且，我想她的父母肯定對(duì)她說(shuō)了無(wú)數(shù)次要好好學(xué)習(xí)了，就算我站在她的面前對(duì)她再說(shuō)一次，效果應(yīng)該還是一樣的。
就這樣，我結(jié)束了在另一個(gè)時(shí)空的旅行，我的遐想也就此結(jié)束。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 35
“該不該你事，我在這寫(xiě)物理就跟你能管著似的�！薄拔沂菤v史課代表，我為什么管不了你？”“就跟上次我管你一樣，不是你也不聽(tīng)，我這不跟你學(xué)的？彼此彼此�！�
這一天，因?yàn)闅v史老師有點(diǎn)事，所以就讓歷史課代表看著我們寫(xiě)卷子，我寫(xiě)完卷子后，就在偷偷地寫(xiě)物理同步，然后做完了就去找“導(dǎo)線(xiàn)”對(duì)一對(duì)，沒(méi)想到讓她發(fā)現(xiàn)了，她讓我把同步給她，我就死活不給，然后就上演了開(kāi)頭的一幕
放學(xué)后，回到家里，感覺(jué)有點(diǎn)熱，便打開(kāi)了窗戶(hù)，然后躺在床上，然后就睡著了，我不知道睡了多久，待我醒來(lái)時(shí)是因?yàn)槊悦院形腋杏X(jué)氣溫驟然降了好幾度，有點(diǎn)涼颼颼的，我揉了揉我的眼睛，伸了一個(gè)大大的懶腰，這才把眼睛完全睜開(kāi)，這不掙不知道，一掙嚇一跳，我面前竟然站了個(gè)人！他是誰(shuí)呢？好吧我承認(rèn)，他就是我。在我仔細(xì)端詳他時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“我想和你探討一下今天上午在自習(xí)課的事�！薄班诺鹊龋槭裁匆接懽粤�(xí)課的事？我沒(méi)做錯(cuò)�！庇谑�，他生氣地說(shuō)：“第一，你在那大聲喧嘩，不會(huì)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)嗎？第二，這個(gè)事情本來(lái)就是你的不對(duì)，你還在這強(qiáng)詞奪理？第三，你管的那節(jié)自習(xí)課，人家歷史課代表沒(méi)做錯(cuò)啊人家就是在問(wèn)題，而且就是當(dāng)堂自習(xí)課老師布置的任務(wù)”
我剛抬頭要對(duì)他說(shuō)，他早跑的都不知道去哪了。于是，我靜下心來(lái)，深思熟慮了一下，我明白了：在我管的.那節(jié)自習(xí)課上，歷史課代表是在討論題，只是聲音大了點(diǎn)，但是，她管的那節(jié)自習(xí)課上，我是在寫(xiě)其他科的東西，性質(zhì)完全不一樣，所以下午要給她去道歉。
在生活中，同學(xué)們一定會(huì)遇到一些你覺(jué)得是對(duì)的，但其實(shí)是錯(cuò)的，一定要靜下心來(lái)，深思熟慮，不能莽撞，不能像我這樣，既和歷史課代表傷了和氣，又留下了不好的印象，不過(guò)這次多虧了另一個(gè)自己，在這里，我對(duì)你表達(dá)深深的感謝！
遇見(jiàn)自己隨筆作文 36
“85分！”老師的聲音貫入我的耳朵，在全班同學(xué)面前，我“唰”地一下漲紅了臉，始終不敢相信這個(gè)數(shù)字，教室的窗外艷陽(yáng)高照，但陽(yáng)光刺痛著我的面頰，不但感覺(jué)不到絲毫的溫暖，反而陰森森的.。我明明很努力了，為什么是這個(gè)成績(jī)？我一遍遍問(wèn)自己。那一次的考試成績(jī)讓我頹廢了好久，從此一蹶不振，無(wú)心學(xué)習(xí)。像是墜入深淵，大聲呼救卻只能聽(tīng)見(jiàn)自己的回聲，又像是一只玻璃窗上的飛蛾，望著前方一片光明，卻又找不到出口的方向。
就在考試成績(jī)公布后的第二個(gè)周一，老師在班級(jí)里開(kāi)了一節(jié)班會(huì)課，講的是無(wú)臂鋼琴演奏者劉偉，由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會(huì)有連音，并且腳趾無(wú)法像手指那樣張開(kāi)彈琴，他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法。每天練七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背痛，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，三年后，他的鋼琴水平達(dá)到了專(zhuān)業(yè)七級(jí)。
看著失去雙臂的劉偉能用腳彈出優(yōu)美的音樂(lè)，看著年輕的他經(jīng)歷車(chē)禍后還不放棄，仍然堅(jiān)強(qiáng)地走下去，我被深深地打動(dòng)了，心中好似有一團(tuán)火正燃燒了起來(lái)。沒(méi)有人敢說(shuō)他的一生都是一帆風(fēng)順的，稱(chēng)心如意的，關(guān)鍵是在挫折過(guò)后，你是否輸?shù)闷稹３晒υ从跓o(wú)數(shù)次失敗的疊加，輸不起，永遠(yuǎn)別想贏(yíng)。這樣的一個(gè)事例和一句話(huà)又讓我振作起來(lái)，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難！
那一次班會(huì)，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，不再停留在過(guò)去。將自己留在過(guò)去無(wú)異于刻舟求劍，以為一切就在原地。其實(shí)我們不必再心存顧忌，停滯不前只是一種自欺欺人！勇敢地活得漂亮才能不辜負(fù)自己！
總在猶豫，總在徘徊，最后自己也心力交瘁地?zé)o可選擇，不夠勇敢的我需要給自己一個(gè)勇敢前進(jìn)的理由，也許只有當(dāng)自己再也沒(méi)有退路時(shí)，我才會(huì)勇敢前進(jìn)，不知道未來(lái)有多少不確定，但卻清楚地明白，自己必須放下一切，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，堅(jiān)定不移地面向未來(lái)。世界很大，未知很多，但總要邁開(kāi)一步，世界才能在我腳下。如果你足夠勇敢地說(shuō)再見(jiàn)，生活便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新的開(kāi)始。我還是我，卻又不再是我！
遇見(jiàn)自己隨筆作文 37
我曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣的人，但又和我那么的不一樣。
我問(wèn)她究竟是誰(shuí)，她說(shuō)“我就是你�！笔前。@不就是我么？高高的馬尾，我每天照鏡子時(shí)熟悉的面孔，這是另一個(gè)我自己?jiǎn)�？因�(yàn)樗夂茫煽?jī)好，什么都好，她的身邊總是許許多多的好朋友圍繞著她，最重要的是她有爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我好羨慕她！我也好想有這么多人陪著我，更想爸爸媽媽可以陪著我！既然我們長(zhǎng)得一模一樣，那我是不是可以代替她的位置呢？我心里不禁萌生了這樣的念頭。當(dāng)我提出這個(gè)想法后，她竟答應(yīng)了！于是我們的交換從放學(xué)后正式開(kāi)始了。
天啊！這不是我的家嗎？電視、花瓶、就連門(mén)上我三歲時(shí)貼的畫(huà)紙都一模一樣！那是誰(shuí)？爸爸？還有媽媽?zhuān)寢屧谧鑫易類(lèi)?ài)的醋溜土豆絲，爸爸在看報(bào)紙。我已經(jīng)聞到飯香了�？墒俏也桓医腥�，他們?nèi)f一知道我不是他們的女兒呢？正當(dāng)我默默往后縮時(shí)，一聲溫柔的“思思，回來(lái)了��？怎么還不把書(shū)包放下？手上的黑是怎么回事��？”我怔住了，是……在叫我嗎？“思思，爸爸問(wèn)你話(huà)呢，怎么不說(shuō)話(huà)？發(fā)生什么事了嗎？”“不是不是，沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)不出其他的話(huà)，只是慌張的回答。我的.手心因?yàn)榘职滞蝗晃兆《隽艘魂囂摵梗蔷o張是幸福，我不知道�！敖裉熳隽撕芏嘧鳂I(yè)，寫(xiě)字時(shí)候沒(méi)注意擦到作業(yè)本上的墨水，所以手黑了�！卑职謰寢屝α耍f(shuō)我是個(gè)小糊涂。吃飯的時(shí)候，媽媽給我?jiàn)A菜，又給爸爸夾菜，爸爸給我?jiàn)A菜，又給媽媽夾菜，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的晚飯。時(shí)間好快，轉(zhuǎn)眼到了晚上，媽媽叮囑我蓋好被子，爸爸叮囑我睡前記得關(guān)燈。
可是我不想睡，我不能睡�。∥铱梢圆贿�給另一個(gè)自己了嗎？我想就這么一直換下去……
“思思，起來(lái)吃早餐了啊�！睜敔�?shù)暮魡咀屛覐膲?mèng)里醒來(lái)，沒(méi)有爸爸，沒(méi)有媽媽?zhuān)矝](méi)有那個(gè)自己……。
第一次這么不想起床，什么時(shí)候我能在遇見(jiàn)她，遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 38
死生契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老�！对�(shī)經(jīng)》
每一段文字里，都會(huì)有一個(gè)故事，就像是每一次的經(jīng)歷中，總會(huì)記住一些事情一樣，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)的記憶，總會(huì)讓我們的心感受到不同的情懷。其實(shí)在很多時(shí)候，喜歡或者欣賞某個(gè)人，大體都是因?yàn)橛幸恍┕餐膼?ài)好，才會(huì)讓彼此成為一生的朋友。不論是遠(yuǎn)還是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生無(wú)憾了。有一種相遇不在路上，而在心上。
有些人無(wú)需認(rèn)識(shí)卻能通過(guò)一段文字，一篇文章，明白彼此的心情，盡管隔著一張屛，一本書(shū)，一張紙，因?yàn)槎�，所以，他就是那個(gè)可以走入自己內(nèi)心深處的人。有些事，無(wú)需相約，卻能在同樣的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)；有些情，無(wú)需轟轟烈烈，卻能銘記在心。
這樣的`人，如若遇見(jiàn)，或男或女，只需一人，便已足夠。因此，之此一人便勝過(guò)你懂他，這種懂得，不是相邀，也不是牽引，而是實(shí)實(shí)在在自然而然的明白，這種明白，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)權(quán)勢(shì)。
他懂你文字中的哀傷，懂你緊縮眉間中的淡淡情愁，懂你一身白衣，懂你一抹微笑，懂你花謝花飛花滿(mǎn)天是孤寂的心情，懂你的低眉，懂你的淺笑。
這種懂得，不必言語(yǔ)，不必刻意，有時(shí)，只需淺淺一個(gè)微笑；這種懂得，不必解釋?zhuān)槐靥颖�，有時(shí)，只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得，是一種心情，一種欣賞，更是一種心靈的默契，是青春草地上拂過(guò)耳邊的那一縷清風(fēng)。任時(shí)光飛逝，他永遠(yuǎn)都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡，他永遠(yuǎn)都守著心靈的契約，千帆過(guò)盡處默默相望。
在生命的長(zhǎng)河中，我們大多的是過(guò)著平淡的生活，終究難以遇見(jiàn)；那些歲月的傷痛，用時(shí)間做成的阿司匹林稀釋?zhuān)步K究不會(huì)抹去。秋風(fēng)夜雨，總有人能觸摸內(nèi)心的柔軟，如果有這樣一個(gè)人，走不進(jìn)你的生活，卻知道你的沉默，無(wú)論是誰(shuí)，你的生命便有了依靠。
人生是一場(chǎng)遇見(jiàn)，人來(lái)人往，最稀罕的就是遇見(jiàn)另一個(gè)自己
遇見(jiàn)自己隨筆作文 39
候機(jī)室，我望著玻璃窗外的停機(jī)坪：一架銀色的飛機(jī)從東南的方向，逆著陽(yáng)光低頭俯沖而來(lái)，熠熠閃光。想到即將登機(jī)去日本，我心里一陣激動(dòng)。
走路記得看車(chē)，日本的交通方向與中國(guó)相反，要靠左行，去日本家庭時(shí)，要有禮貌，不要耍脾氣媽媽絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)不停。我捏著登機(jī)牌，擰了擰眉頭，有些不耐煩。一抬頭，媽媽的眼神突然黯淡了一下。
剛下飛機(jī)，就看到日本友好家庭的孩子在候客處拿著小旗列隊(duì)迎接我們。吃了一個(gè)簡(jiǎn)餐，稍事休息，一起去參觀(guān)了環(huán)球影城。接待我們的日本女孩很熱情了，從我們手里，搶過(guò)背包，挎在肩上，跑向窗口，拿回了幾張游覽圖，遞給我們。我優(yōu)哉游哉地跟著。她引導(dǎo)我參觀(guān)影視發(fā)展史，鼓勵(lì)我嘗試影視互動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地給我們遞上礦泉水我呆呆地望著她們忙前忙后的身影，不禁感嘆道：日本的孩子真的很善良、很純潔！心下思忖：這幅畫(huà)面，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)？對(duì)，去年我接待日本學(xué)生也是這么做的。
我們參觀(guān)完環(huán)球影城，精疲力竭地回到日本家庭，剛坐下，門(mén)鈴響了。爸爸回來(lái)了！日本女孩邊說(shuō)邊跑到門(mén)旁，雙手垂放在腿前，微躬著腰，虔誠(chéng)地等候。我在詫異中還未回過(guò)神，只見(jiàn)她一邊接過(guò)爸爸手中的包，一邊說(shuō)：您辛苦了！我愣了愣，這樣的場(chǎng)景，我家里從未發(fā)生過(guò)，今后我是不是也應(yīng)該禮貌地等候爸爸的'歸來(lái)呢？更讓我驚詫的是，晚飯后日本女孩給她媽媽準(zhǔn)備了洗澡水，還放了幾滴精油。九點(diǎn)多，她走到父母的房間道聲晚安！，然后回來(lái)睡了。
那天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，想了很多。夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，自己變成了日本女孩，不對(duì)，日本女孩變成了我
為期一周的日本交流生活結(jié)束了，當(dāng)我走下飛機(jī)，看到媽媽翹起腳尖、目光熱切地望著機(jī)場(chǎng)出口，我張開(kāi)雙臂向媽媽跑去爸爸下班了，我趕忙為他揉肩捶背晚上，我還拿出泡腳木桶，拆開(kāi)我在日本為媽媽買(mǎi)的泡腳花包，為媽媽泡腳。媽媽突然說(shuō)了一句奇怪的話(huà)：這是我的女兒?jiǎn)幔?/p>
遇見(jiàn)自己隨筆作文 40
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期，我仿佛遇見(jiàn)了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。
現(xiàn)在在班級(jí)里，我是語(yǔ)文領(lǐng)讀，數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，英語(yǔ)檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒(méi)想過(guò)自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許只是微不足道的一部分，但對(duì)我而言，以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己，已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué)，雖然成績(jī)好，人氣也高，但在班里總體卻不是很積極，集體活動(dòng)中也沒(méi)有表現(xiàn)得很踴躍，因此也錯(cuò)失了很多的機(jī)會(huì)。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，幾乎每次我都是坐在臺(tái)下做個(gè)觀(guān)眾，看看同學(xué)們比賽，給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變，我對(duì)自己說(shuō)。
事實(shí)上，想讓一個(gè)“內(nèi)向型”的人變得積極起來(lái)，并不是一件容易的事。就比如說(shuō)開(kāi)學(xué)初的那次班級(jí)競(jìng)選，我是猶豫了很久，下了很大的決心才上臺(tái)的，有勇氣上臺(tái)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。不瞞你說(shuō)，競(jìng)選的前一天我還對(duì)著鏡子準(zhǔn)備動(dòng)作、表情呢！雖然努力的過(guò)程中伴隨著不安和緊張，但競(jìng)選之后心中卻有說(shuō)不出的充實(shí)，讓我感受到了進(jìn)步的`快樂(lè)！
我告訴自己這只是開(kāi)始，我還得一步一步往上走。因?yàn)樾闹杏袀�(gè)信念，所以現(xiàn)在無(wú)論做什么事都會(huì)更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié)，我一下子就報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，記得以前我從來(lái)沒(méi)報(bào)過(guò)這么多。雖然有個(gè)項(xiàng)目沒(méi)被選上，但我覺(jué)得我也不會(huì)氣餒，我還想下次再參加一次呢！
但也有不少機(jī)會(huì)是偶然的，比如說(shuō)語(yǔ)文領(lǐng)讀吧，就是老師給我安排的。雖說(shuō)是老師安排的，我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩，站在講臺(tái)上都會(huì)發(fā)抖。但我知道，老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)讀的，一定不能辜負(fù)老師的希望��！每次領(lǐng)讀的時(shí)候，我都抑制住自己內(nèi)心的緊張，落落大方地上臺(tái)。漸漸的、漸漸的，我也沒(méi)那么緊張了，我的領(lǐng)讀也越來(lái)越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜，我仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現(xiàn)在，我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，積極向上、克服不足，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己！
遇見(jiàn)自己隨筆作文 41
九月的天氣逐漸變涼了，天氣也變得“慷慨”。天空變得湛藍(lán)，湛藍(lán)得仿佛可以透出她的清澈；白云依舊還是那么白，那么軟；清風(fēng)徐徐地吹來(lái)，是那么的柔。
可吹在我的身上卻是那么的寒冷，獨(dú)自一個(gè)人穿過(guò)大街小巷，心是那么的寒冷，腳仿佛被灌滿(mǎn)了鉛似的，寸步難移，大概是因?yàn)榉艑W(xué)的那件事吧。
自以為考得很理想的英語(yǔ)試卷分發(fā)下來(lái)了，那血紅的成績(jī)不堪入目，瘋狂的叉在試卷上肆虐地?cái)[布著。
我的心一下變得冰冷起來(lái)，仿佛是一棵進(jìn)入深秋的樹(shù)，葉子打著卷兒紛紛飄落。我望著那枯萎的落葉，不由得苦笑。
回到家中，執(zhí)筆寫(xiě)字，可心里早已是一團(tuán)亂麻，沒(méi)有半點(diǎn)思緒。無(wú)奈，拿起書(shū)，也早已無(wú)心閱讀，目光突然瞥向那個(gè)角落。
是那個(gè)我已經(jīng)注意了很久的藤蘿，長(zhǎng)在雜草叢中，奮力地生長(zhǎng)著，散發(fā)著頑強(qiáng)而又旺盛的生命力，在陽(yáng)光的照耀下，那綠色的葉子仿佛可以滴出一片翠綠，是那樣的生機(jī)勃勃，而我則像根懦弱的小草。
忽然，太陽(yáng)收起了他的慷慨，沉甸甸的`烏云似有壓垮天空的氣勢(shì)，來(lái)不及眨眼，雨傾盆而下，我木訥地望著那株藤蘿，唯有祈禱。
雨后，陽(yáng)光變得更加燦爛。我再次向那個(gè)角落尋去，泥水肆虐橫流，浸沒(méi)了墻下的小草，而藤蘿卻依舊還在那里，吮吸著甘霖，葉子依舊是那么青翠欲滴，紫色的小花團(tuán)擁著，那青色的根如同臥龍般深深地扎在泥土里。
是啊，藤蘿不懼風(fēng)雨，蓬勃向上，戰(zhàn)勝了挫折與坎坷，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，而我卻像個(gè)懦弱的小草被困難給左右了嗎？不會(huì)！我會(huì)像藤蘿一樣昂著闊步地戰(zhàn)勝困難，以“大道如青天，我獨(dú)不得出”的憤懣，和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信面對(duì)生活。
真感謝那次我遇到了另一個(gè)自己——藤蘿，從此生活的路上便多了一份意志，等待收獲生命的美麗！
遇見(jiàn)自己隨筆作文 42
終負(fù)了暮色的等待，天空宛如一張墨色的帷幕，靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒沙沙的聲音和萬(wàn)物酣睡的囈語(yǔ)。
迎著夕陽(yáng)，我伸出十指，讓陽(yáng)光從我指間穿過(guò)，我用力一抓，攤開(kāi)手掌，留下的是一片空白。瞻望遠(yuǎn)方，映著落日的余暉，水中呈現(xiàn)出我的倒影。
突然，我感覺(jué)那個(gè)我好像在動(dòng)，不是隨著我，而在自由的動(dòng)。剎那間，她仿佛變得滿(mǎn)臉皺紋，她老了，拿著拐棍，在笑。這是我嗎？我怎么了？她慢慢地走著，淚水滑過(guò)臉頰，可仍然在笑。為什么？因?yàn)樗苄腋�，是嗎？可我，為何從�?lái)都活在困苦中？沒(méi)有幸福的笑，只有難過(guò)的哭，是因?yàn)槲疫�是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童嗎？我也想笑，可又有什么理由讓我來(lái)笑呢？我因何而幸福！
突然，她又動(dòng)了，說(shuō)著什么：“你我本是同樣的人，我只是待在你快樂(lè)心底世界的你，而你則只會(huì)愁眉苦臉，我因幸福而幸福，你因難過(guò)而難過(guò)，我因所有事而快樂(lè)，所以即使哭了也很幸福。”“那為什么我做不到？”“那是因?yàn)槟惆阉幸龅氖虑槎籍?dāng)做是麻煩，你只想做快樂(lè)的'事。”“但是，你老了，你為什么還會(huì)笑呢?又有什么理由要笑呢？”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，笑著便消失了。我揉了揉眼睛，她真的消失了，不再出現(xiàn)。
我默默的流淚，充滿(mǎn)落寂。青春老去后，我就要皺紋爬滿(mǎn)眼角，皮膚粗糙，就如我剛才所見(jiàn)，而我在哭的時(shí)候是否會(huì)含著笑呢！看著暮色依依不舍的樣子，那定是在等待老去的青春�？諝庵型钢┰S苦澀的味道。那青春似有似無(wú)的感覺(jué)，讓人坐立不安。有一種叫感傷的東西涌上心頭。
人生頓絕，世界的思想充斥著安寧的脈搏，......深邃而沉默，寂寥卻神圣，凈化我的心靈，淚水悲痛的灑下了一片黑暗，我輕輕地對(duì)著眼前的黑暗訴說(shuō)：“逝去的時(shí)光將帶走青春，只愿我們青春無(wú)悔”
在這個(gè)懵懂的、充滿(mǎn)憧憬與向往的年華里，心中似乎多了一份與年齡不符的滄桑，理解了如何面對(duì)自己，讓自己幸福的笑。
遇見(jiàn)自己隨筆作文 43
我是一個(gè)平凡的孩子，像那一縷冬泉中的一勺冷滑，如那千片落葉中的一絲枯色；似那萬(wàn)粒風(fēng)塵中的半抹舊沙——但我了遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
我出生在12年前的3月，伴著春的腳步來(lái)到這方凈土，那時(shí)，冬水恰好溫暖，叮叮的`敲著枯葉，容他化成泥土，蓋上風(fēng)塵，演成舊沙，提醒著老樹(shù)——你該醒了。我也醒了，光明透過(guò)窗戶(hù)在我心上留下了第一份光明，那是另一個(gè)我——她是春的孩子。
我在許多能洗凈人心靈的地方，遇見(jiàn)另一個(gè)自己，遇到風(fēng)雨后在“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在峭壁上笑看詩(shī)和遠(yuǎn)方；收到負(fù)能量后在“余霞散成綺，澄江靜如練”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在江水間笑玩素淡水墨；抱怨生活時(shí)在“雪徑偷開(kāi)碧淺花，冰根亂吐小紅芽”前遇見(jiàn)，我正見(jiàn)另一個(gè)自己在繁花下閉眼尋找生活。那是另一個(gè)我——會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o。
我說(shuō)時(shí)光像落葉，一片一片，飄飄灑灑；她說(shuō)時(shí)光像輕紗，一縷一縷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。也許你會(huì)說(shuō)：“大體都是一樣的，沒(méi)什么區(qū)別吧？”但落葉是枯色，斷了根后，落地生根重來(lái)；可輕紗是透白，連綿清揚(yáng)，飄向遠(yuǎn)方不顧。我會(huì)優(yōu)柔寡斷的試圖重來(lái)，她卻英姿颯爽瀟灑從不回頭。
但愿我再次遇見(jiàn)另一個(gè)自己，在下一個(gè)雪天，給大地蓋上一層薄毯時(shí)，遇見(jiàn)另一個(gè)自己：任它碎發(fā)伴雪在風(fēng)中飛舞，管它一不小心就會(huì)白了頭，夸我傷痕累累讓雪治，贊你冬日陽(yáng)下笑蒼天。然后拾起一絲冰冷，溫暖它，流走。然后撿起一葉枯黃，埋入白被，化沙。待來(lái)年三月，長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，再去看她時(shí)，能夠溫暖而會(huì)心的笑著——她是春的孩子，我也是；她會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o，我也會(huì)；她能瀟灑飄逸永不言敗，我也會(huì)。最后在回憶今天時(shí)，閉眼，微笑，今天又遇見(jiàn)另一個(gè)自己，她可能是花，可能是草，可能是蒼柏，可能是海鷗，可能是一縷青煙，可能是塊原石，可能是我的心。
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