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周記相約為題目的作文
李越：“最近一段時(shí)間，我很努力，但不知為什么，總愛忘事。想問問老師，我怎樣才能改正？謝謝老師！”
李越，其實(shí)老師也很忘事，老師自己解決的辦法是：在桌上放一個(gè)小本子，把需要處理的問題以及突然冒出的一些念頭隨時(shí)記在上面，每天隨手翻翻……我想你會找到一個(gè)適合自己的辦法，關(guān)鍵是能不能真正堅(jiān)持去做。祝你成功！
安晴：“這個(gè)星期天過得很沒有意思，看到窗外的小鳥在飛，我好羨慕……媽媽呀，我長大了，不要讓我自我封閉，好嗎？”
為什么不把自己的心思告訴媽媽，和媽媽坦誠地交流呢？告訴媽媽你已長大，讓媽媽放心。安晴，用行動(dòng)來證明你自己，好嗎？相信你會的！
張帆：“媽媽每天的嘮叨、對爸爸不回家的懷疑……一次次烙在我的心上。我害怕回家、害怕媽媽冰冷的臉；我害怕上學(xué)、害怕同學(xué)們那一雙雙不理解的眼……一切的一切，使我走上了絕望的邊緣……”
你寫得好悲觀！老師看了之后也感覺心里很沉重……其實(shí)大人的一些事情，有一個(gè)自然的發(fā)展過程和結(jié)果，你很難左右這一切，你所能做的，就是把精力放在學(xué)習(xí)上，讓父母能從你身上得到一些安慰，去緩解他們的關(guān)系。生活、學(xué)習(xí)中的坎坷，你應(yīng)勇敢面對，抱怨無濟(jì)于事，要用積極的態(tài)度、樂觀的心理去面對，把所有的困難當(dāng)成是對自己的考驗(yàn)，爭取進(jìn)步，明白嗎？記�。豪蠋熡肋h(yuǎn)是你的朋友！
夏帥：“我要好好學(xué)習(xí)，不能天天吃家長的、喝家長的，長大了又吃誰的？老人又吃誰的？兒女又吃誰的？……如今不努力，將來只能沒吃的去當(dāng)乞丐。”
人生的學(xué)習(xí)路上，不能留下無法彌補(bǔ)的遺憾。但在學(xué)習(xí)中可以當(dāng)一個(gè)永遠(yuǎn)“吃不飽”的“乞丐”，不斷地索求知識，實(shí)現(xiàn)自我。夏帥，老師相信你會做得更好！
李鑫：“老師，我有一個(gè)目標(biāo)，那就是超過我前面的每一位同學(xué)，給我加油吧！”
李鑫，有了目標(biāo)就有了前進(jìn)的動(dòng)力，老師永遠(yuǎn)為你加油！
“老師，我已長大，我會以寬厚的胸懷去諒解別人，我會把班里的每件小事放在心里，我會為你分擔(dān)一些憂愁、解決一些問題，我會……”
李鑫，老師為你的懂事而感動(dòng)！用你的思想、語言和行動(dòng)去感染其他同學(xué)，大家共同進(jìn)步好嗎？相信你會做得很出色！
“我寫周記，是用我的心和老師交流，我的快樂、煩惱全寫在了上面……我用周記與老師心相通�！�
李鑫，你的周記也給老師帶來了快樂，老師希望能真正成為你的朋友，永遠(yuǎn)帶給你鼓勵(lì)和幫助！
史勇：“今天，我被楊素國老師叫到辦公室，楊老師告訴我：‘高興，取決于自己，不取決于老師、家長、同學(xué)和朋友�！矣X得這句話很難做到，您有什么好的意見？”
一個(gè)人的心情應(yīng)該由自己控制。但是，很多時(shí)候也受周圍環(huán)境變化的影響。所以，當(dāng)你面對“好”與“不好”的時(shí)候，自己要真實(shí)地面對，做到三思而后行、積極上進(jìn)；做到真誠相待、互相理解和信任。史勇，老師相信，你會是一個(gè)人人喜歡的好孩子！
作者：王海霞
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