關(guān)于美麗墻的故事作文

　　只要一抬頭，就應(yīng)該可以看到大樹吧；在家里家外的小路間，一低頭，又可以看到小野花小野草吧，生活中隨處可見，這就是我們密不可分的大自然。

　　在我的舊校園里，有一些“傳奇”的影子。而我要講的故事，卻與這些風(fēng)風(fēng)氣氣的事兒無關(guān)。

　　這要從某一天放學(xué)說起。

　　那天，天氣特別冷，我們在上課的時(shí)候，外面在下雨。

　　放學(xué)的時(shí)候，雨雖然已經(jīng)停了，但是空氣中潮濕的氣息依舊洋溢著。

　　我在排隊(duì)、出校門的路途中，也是那么懶散，就像雨后的樹木們一樣。就是這樣子隨意的瞄了一眼，我看到了學(xué)校最風(fēng)光的地方——“美麗墻”。

　　“美麗墻”上有許多各色的卡片。雖然遠(yuǎn)看有些雜亂無章，但是看久了便會變得井然有序。風(fēng)撩過，“美麗墻”的石頭磚板上，好像有什么東西一閃而過，或又停留在了石頭板上的一處。

　　那是什么？在陽光下，那樣很神秘的東西，我看不清，強(qiáng)烈的陽光恍恍惚惚，令我感到刺眼，我跟著放學(xué)的隊(duì)伍，離開了……

　　第二天，剛到學(xué)校，我就開始觀察了。原來，是一棵小苗，從“美麗墻”的石板中唯一的縫隙里破殼而出，這個(gè)縫隙又是那么的小。

　　這根小苗十分的`細(xì)，大概就我一根頭發(fā)那樣大小。根頭有些折了，從蜿蜒的裂縫里鉆出來，依舊充滿了活力。連葉子都沒有長開。

　　我有些擔(dān)心，它會不會折斷？懷著這樣的心情，入了教室。

　　我在想，小苗為什么一定要從那里長出來呢？

　　科學(xué)老師說過，種子根據(jù)各種傳播方式，傳播到各地，有些種子卻掉進(jìn)了一些很難生長的地方。

　　“那它們還會再長出來嗎？”

　　“一定會�！崩蠋煹幕卮鹗悄敲纯隙ā�

　　“可是它們掉進(jìn)的地方明明那么難生長啊，它們是怎么長出來的？”

　　“這個(gè)……也許是植物創(chuàng)造的奇跡�！�

　　我想起以前學(xué)到過的種子發(fā)芽，這句話令我印象深刻，“種子的奇跡”。

　　放學(xué)，我又去欣賞那小苗了。我看到它時(shí)，懷著一種敬畏而高深的想法，我自己也說不清。

　　后來的幾天里，風(fēng)十分的大。過了幾天去看它，它卻不翼而飛了。

　　被風(fēng)吹折了，然后飛走了？我感到有些遺憾。

　　這時(shí)，我想明白了一個(gè)道理：

　　其實(shí)植物和人是一樣的，大自然的萬物也是，都擁有著情感，和自己的信仰。我學(xué)�！懊利悏Α鄙系哪强眯∶�，就是如此。

　　這棵小苗啊，也許比我們普通人更可貴，明知道前方的路是如此的艱難，是多么的蜿蜒曲折，能成功的希望甚至渺茫。可是為了所追求的太陽，所追求的信仰，它還是努力地去做了，去付出了——最后總能看到希望，盡管它只活了短短的幾天。

　　人生何不是如此？有哪一個(gè)……人不是在自己的追夢路上頑強(qiáng)生長？但是，輕言放棄、自卑的是哪些？而一直努力，拼斗著的又是哪些？

　　這個(gè)事情已經(jīng)發(fā)生很久了我。我一直深深的敬畏那棵苗，也告訴自己，要面對面前的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　它從“美麗墻”里鉆出�！懊利悏Α庇涊d了多多少少的好人好事好精神，而這個(gè)小苗不能被“美麗墻”所記錄下來嗎？

　　我曾多次跟我的朋友們講起這個(gè)故事，但沒有人相信。這種精神，難得不值得我們每個(gè)人去銘記嗎？

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