小學(xué)生作文讀傷仲永有感
小時候的方仲永才華橫溢，20歲就變得泯然眾人，我讀完此文，發(fā)出啦一句感嘆：“這個愚昧無知，惟利是圖的方父，導(dǎo)致方仲永斷啦自己的成才之路，可惜可惜!” 好吧，下面來說說我我對天才的'理解;我認(rèn)為，天才一是要不斷的努力，刻苦學(xué)習(xí);二是要天才的天賦。只有二者合二為一可成才。有一句詩說得好：“玉不琢不成器�！笆前。街儆肋@塊好玉，的確難得，可再好的玉，不經(jīng)過雕琢，最后也會墜為一塊爛石;反之，換做一塊肯努力的爛石，也會成為一塊人人贊頌的美玉。
其實世界上這樣的例子不在少數(shù);舉世聞名的音樂家貝多芬，先天并不聰慧，而且他還是個·殘疾人——聾子，但他為了自己的音樂夢 ，努力不懈，創(chuàng)造了一首首世界名曲。 舉世聞名的科學(xué)家牛頓，他并沒有什么過人的天賦，但他喜歡讀書，最終在那棵蘋果樹下面發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，最終傳為佳話。
在古今中外還有許許多多這樣的例子他們都告訴我們一個道理：努力，方可成功。
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