關(guān)于歡送會(huì)的作文
班里很寂靜。同學(xué)們和往常不一樣，都拉長(zhǎng)著臉，沉默地坐在教室里，等著歡送會(huì)的開始。以下是小編整理的關(guān)于歡送會(huì)的作文，歡迎閱讀！
關(guān)于歡送會(huì)的作文1
自古以來(lái)，最令我難忘的，最令我傷心的事情是什么呀？當(dāng)然是與親人朋友或與老師同學(xué)分了的時(shí)候了。然而在上周的星期五，那天不僅是我們學(xué)校一年一度的義賣活動(dòng)的日子，也是我們班的班主任——曾老師離別的大日子。
因?yàn)槲覀儼嗟脑蠋熞丶疑鷮殞毩�，所以要提前離開我們了。因此，我們班的同學(xué)準(zhǔn)備給曾老師一個(gè)歡送會(huì)。我們班的同學(xué)籌備了一個(gè)星期，終于來(lái)到最緊張的時(shí)刻了。在星期五的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了義賣活動(dòng)。當(dāng)上半場(chǎng)結(jié)束后，我們班的幾位同學(xué)回到班里，準(zhǔn)備一切有關(guān)歡送會(huì)用到的東西，等到義賣活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了班里，只留下了幾位同學(xué)拖住了曾老師。然后，班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表告訴我們?cè)跉g送會(huì)中的細(xì)節(jié)以及我們要做的東西。然后又把我們送給老師的禮物放在講臺(tái)上，我看見講臺(tái)上琳瑯滿目的禮物，我就知道了同學(xué)們對(duì)曾老師深厚的感情。我的心情既興奮又緊張，我既忐忑不安又神情激動(dòng)，我想，曾老師她會(huì)不會(huì)毫無(wú)驚喜呢？可是當(dāng)她看到講臺(tái)上的東西又會(huì)怎么想呢？她會(huì)感動(dòng)嗎？……這一連串的問題不停在我心里閃過。我一聽到一個(gè)同學(xué)大叫：“曾老師來(lái)了”我的心就一直怦怦地跳動(dòng)著，我緊張得臉通紅，而且耳朵還火辣辣的。過了半小時(shí)惠普，曾老師打開了大門，她首先很驚訝，也許她意想不到我們會(huì)為她辦一個(gè)歡送會(huì)吧！然后，有一些同學(xué)當(dāng)面給老師送花和禮物。
接著我們還一起唱了一首歌給曾老師聽。曾老師聽了，感動(dòng)得落下了眼淚，我們也哭得眼睛紅通通的，我們班一些比較調(diào)皮的同學(xué)也流了眼淚，也許他么辦不舍得吧！我們一起去操場(chǎng)拍照留念了。
雖然我們滿心不舍，可是曾老師始終要離開我們的呀！我的心是苦澀，我真的不舍得教了我們?nèi)臧氲脑蠋�，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，不要令老師失望。
啊！古人說(shuō)得好呀！天下最痛苦的事莫過于離別呀！每當(dāng)我想起，我的心總是酸酸的。我想這一次應(yīng)該是我畢業(yè)難忘的一次歡送會(huì)吧！
關(guān)于歡送會(huì)的作文2
五月十七日那天，我非常開心又非常傷心。開心的是我們那天和實(shí)習(xí)老師們一起舉行了聯(lián)歡會(huì)，傷心的是這是一場(chǎng)“歡送會(huì)”，歡送會(huì)結(jié)束后，實(shí)習(xí)老師將離開我們了。
在這之前的幾天，大家都在為歡送會(huì)的舉行忙碌著。有的準(zhǔn)備禮物，有的準(zhǔn)備節(jié)目。大家要給老師一個(gè)驚喜。
“萬(wàn)事俱備，只差老師”，當(dāng)天上午，實(shí)習(xí)老師一進(jìn)班，發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)人都沒有。正當(dāng)她驚訝時(shí)，我們一個(gè)個(gè)從課桌底下鉆了上來(lái)。大家齊聲說(shuō)：“老師，祝您快樂！”實(shí)習(xí)老師被這種場(chǎng)面深深震撼著，感動(dòng)著。
我們和實(shí)習(xí)老師欣賞著節(jié)目。我自告奮勇報(bào)了三個(gè)節(jié)目，其中的魔術(shù)表演讓老師驚呆了。我們的班長(zhǎng)和郭依婷、李秀玲表演得《金魚和漁夫的故事》，讓老師們拍手叫好。受氣氛的感染，實(shí)習(xí)老師也為我們獻(xiàn)歌一首，大家有節(jié)奏地給她打著拍子，有的還忍不住低聲哼唱著。表演結(jié)束后，我們與實(shí)習(xí)老師們合影留念，鏡頭記下了這難忘的一課！
許多天過去了，現(xiàn)在我回想起當(dāng)時(shí)歡送會(huì)的情景，仍覺得很快樂！
關(guān)于歡送會(huì)的.作文3
我們班的吳健雄就要轉(zhuǎn)到一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方——加拿大去了。我們都很舍不得他，于是我們幾個(gè)班干部就一起和班主任老師劉老師商量占用一節(jié)課給他開個(gè)小小的歡送會(huì)，劉老師答應(yīng)了我們，就在周五——吳健雄走的前一天下午最后一節(jié)課給他開了個(gè)歡送會(huì)。
第一項(xiàng)是贈(zèng)送禮物，同學(xué)們都買了禮物送給他。男同學(xué)有的送漫畫、有的送賽車、有的送些中文書，女同學(xué)有的送文件夾、有的送文具盒、有的送筆記本、有的送中國(guó)地圖、拼圖。幾乎每件禮物上都有同學(xué)們的贈(zèng)言。我給他一個(gè)小本，我在上面留給他的贈(zèng)言是：
吳健雄同學(xué)：
你就要到一個(gè)陌生的地方去了，希望你在異國(guó)他鄉(xiāng)能好好學(xué)習(xí)，不要忘記祖國(guó)。
你中國(guó)的同學(xué)：劉思宇
劉老師給他一個(gè)大盒子，里面裝著中國(guó)有名的文學(xué)作品《四大名著》。
接著，同學(xué)們和老師要對(duì)他說(shuō)說(shuō)最想說(shuō)的話。此時(shí)，同學(xué)們都十分傷心，一個(gè)個(gè)都沉默不語(yǔ)。終于，吳健雄的好朋友潘博打破了沉默開了口：“吳健雄，以前我總是打你，現(xiàn)在你要走了，我向你道歉，對(duì)不起�！蓖瑢W(xué)們活躍了，爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)表起了言論，不一會(huì)，下課的鈴聲緩緩拉響了，好像也在為吳健雄的走在惋惜、在悲傷、在哭泣，可鈴聲再慢，也挽留不住他呀！
我們的歡送會(huì)一點(diǎn)也不“歡”，因?yàn)槲覀円院笤俸茈y見到去了加拿大的吳健雄了。
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