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公園交響樂(lè)作文
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是關(guān)于公園交響樂(lè)作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
公園交響樂(lè)作文1
一天清晨，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，天上的云朵有的像正在“嗷嗷”叫的獅子，有的像正在“嘎嘎”叫的鴨子......
這時(shí)候的公園是什么樣的呢？是熱鬧的？還是安靜的？讓我?guī)闳タ纯窗�！哦，原�?lái)清晨的公園是熱鬧的。廣場(chǎng)上，一群老爺爺老奶奶正在打太極�；萆�，一個(gè)個(gè)頑皮的孩子一邊“呼哧呼哧”地喘著粗氣，一邊跑上跑下。樹(shù)上，一只只百靈鳥(niǎo)正“嘰嘰喳喳”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
到了夜晚，公園更加熱鬧了。
廣場(chǎng)上，清晨打太極的老爺爺老奶奶現(xiàn)在正在跳廣場(chǎng)舞呢！池塘里，有一個(gè)巨大的舞臺(tái)。我一問(wèn)，哦，原來(lái)是要舉行動(dòng)物晚會(huì)啦！突然，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一只鴨子，它“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)到一年一度的'動(dòng)物晚會(huì)。我是你們的朋友小黃�！闭f(shuō)完臺(tái)下響起了稀稀拉拉的掌聲。小黃繼續(xù)說(shuō)：“下面讓我們有請(qǐng)眾鳥(niǎo)之中的歌唱家——百靈鳥(niǎo)小姐們?yōu)槲覀儙?lái)第一個(gè)節(jié)目——快樂(lè)你懂得，掌聲歡迎！”小黃走下舞臺(tái)，接著，天空中緩緩落下一群百靈鳥(niǎo)，大家大喊：“百靈鳥(niǎo)小姐我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！”“謝謝大家對(duì)我們的支持！”“她，有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭，讓我的世界，千變?nèi)f化......”......��！公園可真熱鬧��！
公園交響樂(lè)作文2
清晨的陽(yáng)光照射在公園的木椅上，微風(fēng)輕拂著水面，泛起一層層漣漪，鳥(niǎo)兒們抖抖翅膀，展翅飛向藍(lán)天。美好的一天開(kāi)始了。張大爺跟往常一樣來(lái)到公園散步，獨(dú)自一人坐在木椅上。
張大爺凝視著飛向遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)兒，想念著遠(yuǎn)方的兒子。這時(shí)，一陣喧鬧聲從草坪上傳來(lái)。原來(lái)是附近的小朋友在家呆得無(wú)聊下樓玩，往常他們都是在家看電視，玩電腦游戲，原來(lái)是今天早上停電了。
公園漸漸熱鬧起來(lái)，小朋友們帶著小狗在草坪上玩，有的在放風(fēng)箏，張大爺開(kāi)心地看著孩子們歡樂(lè)的玩耍著。過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)小男孩坐在木椅上，跟張大爺聊天�！罢胬�，跳繩跳得我滿頭大汗，還是手機(jī)游戲好玩！昨天我快通關(guān)了，手機(jī)就沒(méi)電了，今天又碰上停電”。小男孩邊擦汗邊說(shuō)。張大爺摸摸他的頭笑著說(shuō)“大爺小時(shí)候就玩踢球跳繩，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)手機(jī)呢，小孩子要多運(yùn)動(dòng)”。男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又跑去玩了。
平日里寂靜的公園，今天充滿孩子的歡笑聲，張大爺不禁感嘆時(shí)代變了。以前，一到夏天孩子們都到溪邊摸魚(yú)，戲水。周末便三五成群去郊游，過(guò)家家。生活也充滿樂(lè)趣，如今的孩子個(gè)個(gè)都呆在家玩手機(jī)、電腦、看電視，真是時(shí)代變換，人物俱變啊。
這時(shí)有個(gè)孩子喊到：電來(lái)了，電來(lái)了。馬上有人歡呼快回家充電，玩游戲。孩子們一哄而散，充滿歡笑聲的公園漸漸平靜下來(lái)，被遺落在草坪上的.小狗朝張大爺“旺旺”叫了兩聲，仿佛在說(shuō)“再見(jiàn)”，隨著向主人跑去了。
公園又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，張大爺也慢慢往家里走。
秋風(fēng)蕭瑟，一片枯黃的葉子從樹(shù)上輕輕飄落，發(fā)出一聲清脆的聲音，仿佛是一聲無(wú)奈的吶喊。這個(gè)清晨就像公園的交響樂(lè)，起起落落。是時(shí)代變了還是我們變了？手機(jī)這些科技產(chǎn)品在吸引孩子的同時(shí)，是否也讓他們丟掉孩童的天真與無(wú)邪呢？
蔚藍(lán)的天空，翠綠的草坪，清新的空氣及溫暖的陽(yáng)光絕比手機(jī)是上的游戲來(lái)得更有吸引力。孩子應(yīng)該去親近大自然，去放飛理想，追求夢(mèng)想。開(kāi)闊視野。而非把自己圈在那小小的顯示屏上，不是嗎？
公園交響樂(lè)作文3
公園里真熱鬧��！就像是音樂(lè)廳里的交響樂(lè)，嘰嘰喳喳響不停。
一進(jìn)公園門，我看見(jiàn)公園里到處都是游人的蹤跡。一群小朋友在放風(fēng)箏，正好我也帶了，于是我也放了起來(lái)�？粗螤罡鳟�，五顏六色的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下翱翔，小伙伴們叫著，跳著，跑來(lái)跑去，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。你看，有的風(fēng)箏是矯健的戰(zhàn)鷹；有的是翩翩起舞的蝴蝶；還有的像一條條活潑的金魚(yú)在天空的“海洋”中遨游。那邊，一群人在踢毽子，他們的姿勢(shì)多像一個(gè)個(gè)獨(dú)立的金雞——單腳站立，另一條腿靈活地踢著毽子，毛茸茸的毽子上下翻飛，真是好看。
他們還能踢出很多花樣來(lái)，讓人看得眼花繚亂。涼亭那里是老年人的`天下，只見(jiàn)他們有的三五成群聚在一起聊天；有的在打撲克，打撲克的免不了爭(zhēng)執(zhí)，但都不當(dāng)真，說(shuō)兩句就過(guò)去了；有的在下棋，下棋的老人可專心了，你看，那位老人皺著眉頭，手舉棋子久久不肯落下，專心的程度不比我們思考難題時(shí)差；在涼亭邊的草地上，老年秧歌隊(duì)在排練，她們的姿勢(shì)太可愛(ài)了：手拿折扇上下?lián)]舞，腳底下走著“之”字形，身體扭來(lái)扭去的，沒(méi)想到，她們雖然上了年紀(jì)，可跳起舞來(lái)還是這么靈活！