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        我們的故事如歌作文

        時間:2021-03-31 17:38:21 推薦作文 我要投稿

        我們的故事如歌作文兩篇

          第1篇

        我們的故事如歌作文兩篇

          我們的故事作文950字

          一、我的

          它是一只中華牌的鋼筆,老得已經(jīng)生銹了。不知道自己為什么不把它扔掉,其實(shí)這只鋼筆也沒什么特殊的意義。只是依稀記得,那次冒雨跑到文具店,買下了它;蛟S這只鋼筆或多或少的讓我有點(diǎn)兒懷舊的思想吧。只是很可惜,我并沒有一手漂亮的鋼筆字,寫出去震一震,這可能違背了當(dāng)初買鋼筆的意愿。

          上了初中后,雖然老師一再強(qiáng)調(diào)要用鋼筆,但我還是松開了鋼筆帶來的那一絲溫暖,作業(yè)本上全是中性筆的痕跡,而鋼筆的水墨味對我來說似乎是很久以前的事了。昨天陪朋友買鋼筆,忍不住問她:“咿,你不是前天才買的嗎?”朋友瞥了我一眼“現(xiàn)在的鋼筆水貨太多,跌一下就壞了!辈唤(jīng)意間自己流露出一種優(yōu)越感,看來還是我的鋼筆好用些;氐郊,翻箱倒柜的找它,卻沒有找到。

          或許,在我心中,它只是一份工具而已。

          二、她的

          她給我最初的印象是一條紫色的蓬蓬裙。不錯,紫色是她的幸運(yùn)色,而蓬蓬裙則是她最喜歡的'裙子?梢哉f她是世界上最幸運(yùn)的人,因?yàn)樗行揲L而白皙的手指和清新的面容,她有幸福而溫暖的家庭,父母是XX公司的董事長,手里的鈔票更是多得嚇人,但同時她也很不幸,因?yàn)樗龕郛嬋宋锂,可是她畫出來的人物身材卻不成比例,臉蛋雖然漂亮,但永遠(yuǎn)是大眼睛的MM。

          可她卻樂此不疲的為那些人物設(shè)計(jì)蓬蓬裙,以至于她的成績永遠(yuǎn)在年級后端徘徊。但她卻無所謂的說:“這里面裝了我的夢,我怎能割舍!

          三、他的

          他和她是同一所學(xué)校,同一個班級,同一張桌子,只是他在左,她在右。他有英氣的臉龐,寫得一手漂亮的楷體字,學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是全年級第一,他坐在她的旁邊是老班的安排,也可以說是一點(diǎn)小小的詭計(jì),老班想讓他改變她,可令老班沒想到的是,他和她卻成了朋友,他依然是全年級第一,她依然愛畫人物畫,但他們之間的一個眼神一個暗示就會讓對方心神領(lǐng)會。

          中考的前一天,他對她說:“一起加油,目標(biāo)一中”她同意了。但故事的結(jié)局卻不樂觀,就像每一個悲情小說一樣,結(jié)局總是一樣,的確他成功了,她卻落榜了。

          倆個人從此分開互不干擾也沒有聯(lián)系過。他們都怕聽到對方的聲音,怕自己會惆悵。

          

          其實(shí)這些故事就發(fā)生在我的身邊,記錄下這些故事也并沒有什么特殊的含義,只是想把它們記錄下來。等到某一天,再把它們找回來。

          想它們的時候

          就順著那些故事

          走一走

          第2篇

          我們的故事作文950字

          1788、1788一路默背著煤氣表數(shù),我走到了樓底,看見那張貼在墻上、散落著數(shù)字的煤氣單。瞅瞅,恩。LUCKILY!我是第三個抄表的,幸運(yùn)數(shù)。想著,我就去摸筆。呀!一心想著數(shù)字,筆都忘拿了我馬上做抱頭悔恨狀又要爬樓梯上去拿筆了。

          小妹妹,筆忘拿了吧?拿去用吧。我順著聲音看去,原來是底樓的王伯伯。我看見你這副模樣,就知道你沒帶筆。說著,就把筆遞給了我。謝謝!我接過筆,記上數(shù)字后,忙道謝。

          就說今天會走運(yùn)吧。我自言自語地走出了樓房的鐵門,出門買牛奶去嘍。

          買好牛奶,我邊哼著MILK之歌,邊走進(jìn)樓道,眼球立即被一個身穿紅色連衣裙的小女孩所吸引,仔細(xì)一看,原來是住在樓上的孩子。只見她正在煤氣表下踮著腳,設(shè)法抄上數(shù)字呢!我忙接過筆,笑著說:你告訴我,我來幫你寫吧!小女孩靦腆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。寫好后,她接過筆,蹦蹦跳跳地上樓去了。突然,她停住了腳步,回過頭,輕聲說了聲:謝謝!。頓時,我心里暖暖的。

          下午補(bǔ)好課,我疲倦地推開樓房的鐵門。那個紅色的身影又映入了我的眼簾。只見她在煤氣單下奮力踮著腳,好像在掛著什么。小妹妹,在干什么呀?早上不是剛抄過了嗎?小女孩一驚,東西掉了下來。我伏身撿起,原來是一支系了繩子的圓珠筆。我猛地想起早上忘帶筆的一幕,難道她是要是要把筆掛在煤氣單旁邊?對啊,我怎么沒想到呢?

          姐姐,幫我掛一下好嗎,我夠不到。她拉著我的衣襟,撲閃著一雙大眼睛,說道。

          好勒我爽快地答應(yīng)著,并把細(xì)繩系在煤氣單旁的一根釘子上?匆姶蠊Ω娉,小女孩呵呵地笑出了聲。我牽起小女孩的手,慢慢走上了樓梯。

          姐姐,早上謝謝你幫我抄數(shù)字。

          嘿嘿,其實(shí)沒什么啦。我早上抄表的時候也是有人幫我的哦。

          姐姐幫我抄好表后,我好開心。我想讓別人也能像我一樣開心。所以

          喔,那么下一個幸運(yùn)者會是誰呢?我們相視而笑。

          第二天一早上學(xué),我與小女孩又不期而遇。

          早。

          早。

          呀,太好了,這幢樓的煤氣都抄好了。這支筆真是幫了我大忙了!只見抄表員叔叔開心地說道。

          我倆會心一笑,臉上洋溢著幸福。

          這件發(fā)生在我們身上的小事,讓我體會到了當(dāng)你從生活中得到幫助,并懷著感恩的心去幫助更多的人時,不要忘了,這種愛正在悄悄互相傳遞著,帶來的那份快樂就是生活對你最高的賞賜。

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