我們和樹(shù)的故事敘事作文
要說(shuō)老校，首先想到的是老校的樹(shù)。老校的樹(shù)木見(jiàn)證了幾十代莘莘學(xué)子的寒窗苦讀，在墨香的浸染下，也有了別具一格的韻味。
校門(mén)左側(cè)有一棵玉蘭樹(shù)。每當(dāng)玉蘭花落下的時(shí)候，蓋在地上白茫茫的幾片，是賽雪的.顏色。摸一摸，是天鵝絨被面的觸感。再往前走就來(lái)到了一塊圓形的空地，曾經(jīng)在這兒有一棵很高的松樹(shù)，可惜被零八年的大雪壓壞了。初三教學(xué)樓后有一棵奇特的樹(shù)，有幾根樹(shù)枝已經(jīng)垂到了地上，神秘又不可捉摸。據(jù)說(shuō)，這棵樹(shù)的長(zhǎng)勢(shì)和初三的中考成績(jī)有關(guān)。從此，每當(dāng)我躡手躡腳地走過(guò)這棵樹(shù)時(shí)，總會(huì)想：到我們這一屆時(shí)，你一定要開(kāi)出最美的花朵。往前，便到了我們的教學(xué)樓。我們班的教室外，正好可以看到成排的水杉。
可我最喜歡的是乒乓室外的那棵銀杏。早秋時(shí)，那些要黃不黃，要落不落的葉子在霧氣的遮掩下，活像一個(gè)個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。再晚一些，它們就全黃了。好像是全世界的陽(yáng)光，全都聚在了這小小的葉片上。風(fēng)起時(shí)，像金色的小鈴鐺，卻是“沙沙”的作響。這時(shí)，有幾個(gè)老師就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快去撿��！”于是我們就像小孩兒鐘情于某樣玩具一樣，癡癡地站在樹(shù)下，目光炯炯地望著頂上。似修女一樣虔誠(chéng)地期盼，盼一片葉子像蝴蝶一樣悄然落在我們肩頭。常常是脖子仰的酸了，才可以等到一片。于是小心翼翼地捧在手里，去和別人炫耀。
我們覺(jué)得，撿的沒(méi)有意思，只有落在肩上的那一片，才和自己有緣。落在肩上的幾率是極低的，于是干脆看準(zhǔn)時(shí)間去接葉子。接到葉子，鼻尖上也綴滿(mǎn)了汗珠。于是乎分外珍惜，夾在書(shū)里，無(wú)論何時(shí)翻開(kāi)，都是一個(gè)秋季的陽(yáng)光。
可是，上完初一我們就搬進(jìn)了新校，新校很漂亮，也有許多樹(shù)，但沒(méi)有一棵銀杏。于是我常常想起那棵銀杏，想起樹(shù)和我們的故事。
人們常說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”等到百年校慶時(shí)，我一定會(huì)不顧頭上的白發(fā)，像當(dāng)初那個(gè)女孩一樣，仰望著銀杏的頂端，聽(tīng)你講我錯(cuò)過(guò)的老校的故事。
后記
也學(xué)是我的思念感動(dòng)上帝。在老師評(píng)講這篇作文的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，為什么我上次回老校，乒乓室前只有一個(gè)坑��？”老師指指窗外說(shuō)：“喏，那棵銀杏被修剪完以后，移了過(guò)來(lái)�！蔽矣终驹谀巧倭诵�(shù)葉的樹(shù)下，如今它已清瘦，我在等下一個(gè)它滿(mǎn)身披金的秋。
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