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        讀母親有感的作文

        時(shí)間:2021-03-31 13:36:57 推薦作文 我要投稿

        讀母親有感的作文精選

          母愛,猶如春暉般的陽光。文章《母親》一文,記敘了三個(gè)感人情節(jié):老牛強(qiáng)行攔路索水;強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意要水;護(hù)犢飲水母子情深。讓我更深一層懂得了“母愛是無私的,也是永恒的。“這句話。下面是讀母親有感作文,歡迎參考閱讀!

        讀母親有感的作文精選

          【篇一:高爾基《母親》讀后感】

          《母親》是我極為欣賞和喜歡的一部作品。它描寫了前蘇聯(lián)時(shí)期工農(nóng)人民為真理,為平等,為自由,為過上好的生活而不斷奮斗的故事場(chǎng)面。

          巴威爾·符拉索夫是工人區(qū)中鉗工的兒子。他偷偷地學(xué)習(xí)——因?yàn)檫@是工人所不能擁有的權(quán)利。一些工人的子女和他一起讀書、討論問題、辦報(bào)、散發(fā)傳單,干起革命事業(yè)。母親起先擔(dān)憂自己的兒子,慢慢的,她喜歡并欽佩這些年輕的革命者們,自己也受到了教育,參加了革命工作。隨著革命事業(yè)的不斷壯大,沙皇反動(dòng)政府開始迫害革命者。但以巴威爾為首的組織卻冒著生命危險(xiǎn)宣傳革命思想。工農(nóng)運(yùn)動(dòng)越來越浩大,群眾的反響越來越強(qiáng)烈,母親的思想覺悟也越來越高,她將整個(gè)心靈獻(xiàn)給了屬于人民自己的革命事業(yè)。

          《母親》是一部思想上的革命作品。它號(hào)召人民團(tuán)結(jié)起來,為自身利益而奮斗。小說中,巴威爾這一群青年將自己的青春獻(xiàn)給了壯麗的革命事業(yè)。他們不顧個(gè)人安危,為無數(shù)平民的利益到處奔走,演說、散發(fā)傳單,用宣傳去喚醒人民,使人民從以沙皇反動(dòng)政府為主的壓迫大眾的機(jī)構(gòu)中解脫出來。他們追求真理、熱愛和平,所以他們要奮斗,要用行動(dòng)去打倒一切不平等的現(xiàn)象,去捍衛(wèi)群眾的利益,去創(chuàng)造社會(huì)主義的社會(huì),去實(shí)現(xiàn)無產(chǎn)階級(jí)的和平夢(mèng)想。他們崇高的理想和真誠(chéng)的呼吁使無知的工農(nóng)階級(jí)覺醒,他們偉大的人生觀和價(jià)值觀感染了身邊的人。母親正是從一個(gè)柔弱、溫順、憂郁的傳統(tǒng)工人區(qū)婦女變成了一個(gè)有著深刻見地、滿腔熱情、勇敢無畏的新時(shí)代革命工作者。她不辭辛勞地長(zhǎng)途跋涉送報(bào)紙、傳單,不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理;她和青年們一起帶頭游行,高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟,向世界宣告著革命者強(qiáng)有力的信仰;她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦,在一個(gè)個(gè)革命者接連入獄后仍堅(jiān)持著實(shí)現(xiàn)自己的宿愿……當(dāng)法庭審理這些革命者時(shí),年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業(yè)的光榮與革命工作者的頑強(qiáng),他們慷慨激昂的演說宣示著堅(jiān)定的信念:“……你們使人們無法生活,毀滅他們;社會(huì)主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成一個(gè)不可分割的偉大整體,而且這一點(diǎn)——一定要實(shí)現(xiàn)!”他們的眼睛里閃爍著正義的光輝。

          這部小說使人熱血沸騰,令人強(qiáng)烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然,由衷地贊嘆他們對(duì)理想的堅(jiān)持,欽佩他們對(duì)偉大事業(yè)的獻(xiàn)身精神。特別是母親這個(gè)人物的思想轉(zhuǎn)變,由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅(qū)。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我,我看到了生命的真諦。

          【篇二:讀高爾基的《母親》有感作文】

          《母親》是高爾基的代表作之一。高爾基是蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)文學(xué)的奠基人。人生的苦難、生活的心酸,磨練了他的斗志。他在繁重的勞作之余,勤奮自學(xué)不息。高爾基就文學(xué)創(chuàng)作的不凡成就而言,堪稱蘇聯(lián)文壇的一代宗師!赌赣H》,在俄國(guó)乃至世界文學(xué)史上都占據(jù)著非常重要的地位,是一部劃時(shí)代的巨著。

          母親是每個(gè)人都知曉的,她們對(duì)于自己的孩子的無私的愛永遠(yuǎn)是我們歌頌的主題,然而高爾基的《母親》卻有幾處偉大的光環(huán)。

          母親的兒子是工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一,兒子還有些伙伴,是和他走在相同道路上的同志。母親雖然開始沒有理解兒子的舉動(dòng),但她卻在背后支持兒子,無論兒子選擇了怎樣的道路,她都在默默地為兒子祝福,希望他平安健康。

          母親也是俄國(guó)時(shí)期的億萬受壓迫勞苦大眾的典型代表。她受到殘暴丈夫的暴打,每次只能默默地承受,卻不知是為了什么,心靈麻木不仁,不知道反抗,只因現(xiàn)實(shí)社會(huì)的冷漠無情與利益至上的拜金潮流,在當(dāng)時(shí)的社會(huì),人們都只是資本家手中的傀儡、勞作的機(jī)器,一天到晚只是重復(fù)著昨日的動(dòng)作,就連表情都是麻木的。母親就是這可惡時(shí)代壓迫下的一員。

          母親也是同志們中支持兒子進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的第一人。在與兒子巴維爾志同道合的一些人當(dāng)中,只有巴維爾的母親是支持兒子領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)的,也許母親有過害怕與彷徨,但她卻毫不猶豫地選擇相信兒子,也相信兒子所選的道路,這就是母親的特別的偉大。

          母親最終也成為了兒子隊(duì)伍中的一員,兒子被捕了,母親傷心過后,更是義無反顧地接替了兒子的.任務(wù),走到廣大勞苦大眾中去,用自己的親身經(jīng)歷去教育、感化他們,母親也在為人民自己的事業(yè)在不懈的努力著。

          試問,天下有這樣多的偉大的母親,我們的戰(zhàn)爭(zhēng)怎能不勝利呢?

          【篇三:高爾基的《母親》讀后感】

          讀完高爾基的《母親》,按理說寫出的讀后感應(yīng)該是關(guān)于贊美母親的,可我卻不想寫那些,當(dāng)然,母愛是值得永久歌頌的,知識(shí)在沒有領(lǐng)會(huì)其真諦,沒有觸機(jī)靈魂的情況下寫出的文章,只能是膚淺的,和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。

          讀完《母親》,確實(shí)在一些方面給我留下深刻的印象和反思。

          母親——作為生活在當(dāng)時(shí)俄國(guó)黑暗社會(huì)最底層的工人代表,從一個(gè)沒有靈魂的麻木的人,一躍而為一個(gè)具有先進(jìn)思想,為推翻沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。在母親身上,所發(fā)生得重大變化,讓我們震撼,尤其是母親不識(shí)字,卻比那些識(shí)字的更加理解真理,理解俄國(guó)的未來。這些與她的兒子帕沙卡對(duì)他潛移默化的影響是分不開的,她的兒子是工人的代表,是工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,不斷對(duì)他的母親灌輸革命的真理,將母親的思想提高到一個(gè)前所未有的高度。當(dāng)然這與母親本身也是分不開的,如果沒有她對(duì)兒子的理解,對(duì)兒子所從事事業(yè)的信任,沒有對(duì)兒子的自豪,對(duì)兒子深深的愛,也不會(huì)使她在兒子被捕后,下定決心走兒子的路,從而真正成為一個(gè)革命者,一個(gè)大造新時(shí)代的人。

          這里我們談到了理解,這不僅讓我想到一句話:理解萬歲。確實(shí),人與人之間的理解是無價(jià)的,理解可以創(chuàng)造奇跡,就像理解可以將帕沙卡和她的母親,兩個(gè)思想完全不同的人之間搭起一座溝通的橋梁,一座信任的橋梁。

          在現(xiàn)代社會(huì),很多問題有待于理解來解決,代溝就是其中一個(gè)重要的代表。試想,如果父母與子女之間加強(qiáng)交流,增進(jìn)理解,又什么問題解決不了呢?有時(shí)候我感覺父母不理解我,當(dāng)然,問題是出在雙方。父母當(dāng)總是讓我一個(gè)勁的學(xué)習(xí),殊不知,為了責(zé)任而學(xué)習(xí)是很累人的。

          再者,書中的革命者為了信仰,為了人類美好的未來而奮不顧身。

          其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈,雷兵等革命者。他們有著智者的信念,不知疲倦的像工人,農(nóng)民宣傳革命知識(shí),剖析他們受苦受累而沒有得到回報(bào)的原因,他們不懼資產(chǎn)階級(jí)及其他們的走狗們,把坐牢當(dāng)作工作之余的休息,出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重!這不僅讓我想到了我國(guó)所經(jīng)歷的艱苦歲月,同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過,那些革命的烈士,將長(zhǎng)眠在共和國(guó)的懷抱之中。

          這里提到了信仰,在革命時(shí)期,信仰高于一切,有著執(zhí)著信仰的人會(huì)為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們穿唱,慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說,我曾經(jīng)懷疑,所謂亂世出英雄,不知道在現(xiàn)代社會(huì),還會(huì)不會(huì)又為了信仰而獻(xiàn)身的人,還有沒有那份勇氣,坦然地面對(duì)死亡,正氣浩然。在那時(shí),信仰是人們前進(jìn)的動(dòng)力,這不僅讓我思索,偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人,而在當(dāng)代,如何確立自己的信仰呢?我小時(shí)候想當(dāng)五星女上將,現(xiàn)在想來卻也可笑,一沒有軍事才能,二沒有軍事膽識(shí),三沒有軍事機(jī)遇,談何成為女將軍?小時(shí)候想當(dāng)女將軍想必那是戰(zhàn)爭(zhēng)片子看多了,盲目崇拜上面的將軍罷了。

          說實(shí)話,從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫,在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí),卻終究沒有確定一個(gè)明確的理想,總是過一天算一天,完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想,人無遠(yuǎn)慮必有近憂,所以總是安慰自己,總之以后能報(bào)效祖國(guó),名垂青史就是了,這就算我籠統(tǒng)的人生理想吧!

          在前面我提到,由于害怕寫得太庸俗,所以不打算寫母愛的內(nèi)容,可是當(dāng)我寫到這兒才發(fā)現(xiàn),這本書中未提一個(gè)“愛”字,卻無處不洋溢著母親對(duì)帕沙卡的愛。從母親對(duì)帕沙卡反常舉動(dòng)的擔(dān)心,到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽;對(duì)兒子的支持,到以兒子為自豪,直至投身革命事業(yè),一個(gè)母親年邁而執(zhí)著的愛心,又對(duì)兒子的愛上升到了對(duì)全世界為真理而奮斗的無產(chǎn)革命者的愛,這是歷史的跨越。

          【篇四:《母親》讀后感】

          “母親,她就是生活中的一切。她是悲痛里的慰藉,絕望時(shí)的希望,軟弱時(shí)的力量。她是憐恤、慈悲、同情、寬容的源泉。誰失去了母親,就失去了枕靠的胸膛,失去了祝福的手臂,失去了捍衛(wèi)的眼睛……”這席話出自黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫的散文《母親》。我有幸看到這篇文章,抑制不住激動(dòng)的心情讀完了全文。掩卷長(zhǎng)思,也為“母親”這個(gè)詞深深感動(dòng)了。是啊,母愛是無私的,她就是生活中的一切,也讓我們更懂得去珍惜這份愛。

          在我的生活中,我的母親就像一個(gè)小孩子一樣。她高興時(shí)會(huì)跳起來,傷心時(shí)也會(huì)偷偷地哭泣,我倆就像一對(duì)知心的好朋友,互相幫助、互相體諒、互相學(xué)習(xí)。

          一天晚上,我們兩個(gè)一起去散步,微弱的路燈把我悲傷的心情升到了極限。媽媽關(guān)切地問:“怎么了?”我愁眉苦臉地說:“我最好的玩伴陳曉歡被轉(zhuǎn)走了!”媽媽體諒地說:“她轉(zhuǎn)走了又不是不在了,你還可以跟她聯(lián)系,約她出來玩呀!”“可是,我們?cè)谝粋(gè)學(xué)?梢蕴焯煲娒,天天講話呀!”“但你不是只有一個(gè)好朋友,你還有喻文芳、葉旋呀,而且會(huì)轉(zhuǎn)來新同學(xué),你可以交更多的朋友!人要和睦相處,每個(gè)人都要玩得好!”我這才懂得什么叫友誼。

          還有一次,很晚了,天氣很冷,我們一起步行去姑姑家送鴨蛋,要15分鐘才能到達(dá)。風(fēng)一陣一陣地吹著,吹得我直打哆嗦,媽媽也冷得全身發(fā)抖。可她看見我冷成那樣,馬上停住了顫抖,把自己穿得熱乎乎的外衣給我披上說:“暖和些了吧!”“嗯!”霎時(shí),我感到無比的幸福。

          我至今才知道,為什么有那么多作家都寫母親,因?yàn)椋赣H給我們的愛如浩瀚的宇宙,帶給我們那么的幸福,那么的快樂!

          【篇五:讀《母親》有感】

          最近一段時(shí)間,學(xué)校開展了親子共讀活動(dòng),于是我和家長(zhǎng)各讀了一本書。

          我讀的書是高爾基的《母親》。

          《母親》是高爾基的代表作,他描述了俄國(guó)十月革命前工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和人民群眾的覺醒過程,曾得到世界無常階級(jí)革命導(dǎo)師列寧的高度評(píng)價(jià)。

          《母親》的主人公之一巴威爾是一個(gè)有普通工人成長(zhǎng)起來的無產(chǎn)階級(jí)革命家,作者在他身上傾注了自己的革命理想的熱情,并通過它反映了俄國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。小說的另一個(gè)主人公是母親,通過她的一步步覺醒,直至在兒子的感召下投入革命,從一個(gè)封建時(shí)代逆來順受的被壓迫者變成一個(gè)熱情堅(jiān)定的革命戰(zhàn)士,作者揭示了當(dāng)時(shí)深廣的社會(huì)生活背景。

          讀過高爾基的《母親》后,我深深地被書中的人物所折服。在那樣一個(gè)“戰(zhàn)火紛飛”的年代,人人都不敢多說一句話,唯恐被當(dāng)作叛亂者抓起來,但巴威爾一伙人,這一群渴望獲得知識(shí)的年輕人,卻在得到知識(shí)后有了一個(gè)常人想都不敢想的想法——他們要造反,他們要結(jié)束這樣被壓迫的時(shí)代,他們要驅(qū)走黑暗,他們要讓黎明的曙光重新照耀在廣大工人的身上。

          這是個(gè)艱巨的任務(wù)。

          為了這個(gè)目標(biāo),巴威爾先后兩次入獄,但就是在獄中,巴威爾也仍舊指揮著這個(gè)群體。他,是這個(gè)群體的領(lǐng)頭人物。

          巴威爾的父親是一個(gè)身份卑微的工人,也是個(gè)酒鬼。父親在的時(shí)候,他和母親經(jīng)常遭受父親的毒打,卻不敢有一點(diǎn)怨言。如今,父親走了,家庭沒有了經(jīng)濟(jì)來源,他和母親的日子就更不好過了。有一段時(shí)間,母親發(fā)現(xiàn)兒子在看書,她有些害怕,但在與兒子的交流中,她發(fā)現(xiàn)這些書讓兒子的知識(shí)更加豐富了,于是她便不再阻止兒子看這些書。

          又一段時(shí)間,母親發(fā)現(xiàn)兒子總帶一些他不認(rèn)識(shí)的人回來,而且他們還在小聲的談?wù)撝裁。兒子告訴了母親他們的計(jì)劃,因?yàn)樗滥赣H不會(huì)告發(fā)他。

          母親知道了他們的計(jì)劃后很害怕,但在與兒子的不斷交流中,她的恐懼漸漸消失了。兒子第一次入獄后,她感覺天都快塌了,但后來一切似乎都很平常了,她不再擔(dān)心。母親漸漸的加入了這個(gè)隊(duì)伍,她充當(dāng)了一個(gè)重要角色——在工廠里散發(fā)傳單。正因?yàn)樗哪挲g和身份,為她掩蓋了一切。

          母親的極大轉(zhuǎn)變是這部書的重點(diǎn)。母親這樣的人物都能在號(hào)召下投奔革命,更何況其他人呢。這說明真理是不能被掩埋的。

          讀過這本書后,我為母親的覺醒感到欣慰,特別是在書的最后,母親的呼喊聲更是給人極大的精神震撼。作者通過對(duì)母親的描寫,揭示了當(dāng)時(shí)深廣的生活背景,表達(dá)了自己對(duì)革命勝利的期望。

          【篇六:讀母親有感作文】

          《母親》這篇散文是我從《親情是船也是岸》這本書中看到的,這一篇散文并不是把母親的真實(shí)故事寫下來,而是把母親比作另一種形象的人物來寫出母親的偉大,堅(jiān)強(qiáng),無私……她們都是愛子心切的母親,因?yàn)樗齻冋J(rèn)為兒子才是她們永遠(yuǎn)的依靠。

          這篇散文中‘我’的母親有三種形象,第一種形象是希臘神話中的奧比,這是一位王妃,她總是仗勢(shì)欺人,所以激怒了太陽神,使她先后失去了十四個(gè)兒女,在悲痛絕望中,她才意識(shí)到世界上最貴的是對(duì)兒女的母愛,這使她整日以淚洗面。第二種形象圣母瑪利亞,這是一位樸實(shí)的母親,她承受失去兒子的痛苦,但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,她那種神圣母愛,永放光芒。第三種形象是韓國(guó)一位貧窮母親,她親自把自己年輕的兒子送去接受法律的嚴(yán)懲,但她卻冒著刺骨的寒風(fēng)和踏著漫長(zhǎng)路途給兒子送奶,這位母親之高無尚的關(guān)愛,令她的兒子痛哭流涕,著手寫出了一給動(dòng)人的故事。

          這篇散文讓我懂了一個(gè)道理:“母親是我們堅(jiān)強(qiáng)的堡護(hù)神。在母親溫暖的懷抱里,我們?nèi)巳硕际怯赂业耐踝雍兔利惖墓鳌T谀赣H博大的胸懷里,永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著明亮塔,和煦的春風(fēng),美好的理想,動(dòng)聽的歌聲”。可是人們?cè)趽碛羞@寫些幸福的時(shí)候,卻不懂得珍惜,往往等到失去的時(shí)候才懂得珍惜,等到他們醒悟的時(shí)候,已經(jīng)晚了。我只想告訴大家一個(gè)道理:“世上沒有后悔藥吃的,更沒有倒轉(zhuǎn)的時(shí)間鬧鐘,不要身在福中不知福,要懂得珍惜你現(xiàn)在擁有的幸福,千萬不要等到失去的時(shí)候才后悔,因?yàn)樾腋2皇怯篮愕,終有一天會(huì)失去的”。

          【篇七:讀母親有感作文】

          《母親》一文讓我最為之感動(dòng)的情節(jié)是老牛強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意要水這一段。老牛被打得皮開肉綻,叫得凄厲,和著沙漠陰冷的酷風(fēng)。這情景在我腦海中歷歷在目。頓時(shí)間,淚水在我眼眶里不住的滾動(dòng)。相比之下,要是我被長(zhǎng)鞭一抽,保準(zhǔn)服從命令,可是老牛不是為自己討水,而是為自己心愛的小牛討水。只為了讓小牛喝水而挨鞭打,值嗎?但是,在母親的眼里,就值得。

          在生活中,母親是一個(gè)難以扮演的角色。為了兒女能吃飽,自己寧愿少吃一點(diǎn);為了兒女能暖和,自己寧愿穿薄衣;為了兒女能讀書,自己寧愿辛苦工作。母親,走到哪里都是讓人敬仰的角色。母親,您的愛如含苞欲放的花蕾一點(diǎn)一滴地從生活的角度反反映出來。母愛這個(gè)階梯已經(jīng)不僅僅存在于人與人之間的關(guān)系中。動(dòng)物也一樣,有著七彩般的母愛,有著領(lǐng)悟的感情。這種連動(dòng)物也懂的母子深情難道我們不懂嗎?

          有首詩寫得好:《游子吟》

          慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          是!小小的草兒怎么能報(bào)答得了春暉呢?補(bǔ)正如赤子之心不能報(bào)答母親無私而永恒的愛嗎?

          【篇八:讀母親有感作文】

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”在這篇短文中,我看到了這樣一句話。這樣一句普普通通的話卻飽含了一個(gè)母親對(duì)兒子深切的囑咐。在文中,母親多次用那雙飽經(jīng)滄桑的眼,給予我無言的囑咐,教我學(xué)會(huì)做人的道理。這時(shí)我才感覺到,母愛是無私的,是偉大的,是永不破碎的,而我卻不懂得珍惜……

          “媽,您要干什么?”我望著拿起針線的媽媽,不解地問。

          “哦,我看你衣服破了,想給你補(bǔ)補(bǔ)!眿寢層闷胶偷恼Z氣跟我說。

          “哎呀媽,都什么年代了,您還這么老土,衣服還用補(bǔ)的。”我的話中帶著一絲譏諷。

          “可只破了一個(gè)小洞,補(bǔ)補(bǔ)就行……”我立刻打斷媽媽的話:

          “媽,您帶我上街買件新衣服吧?走啦走啦……”我用撒嬌的口氣向媽媽懇求著。

          “哎!”媽媽放下手中的針線,牽著我的受往街上走去。

          我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那時(shí)的我錯(cuò)得有多離譜。媽媽只是想通過針線,找到一個(gè)泄口點(diǎn),把她對(duì)我的愛用針線縫在衣服上,存在我心間,而我卻……

          聯(lián)系起文中的母親,我又回想到了一件事:

          記得那次,我偷了媽媽一點(diǎn)錢去買零食,被發(fā)現(xiàn)后,媽媽二話不說就把我抓起來一頓痛打,我咬著牙,狠狠地瞪著媽媽,卻看到一雙閃著淚花、眼神中充滿了憐惜的眼……

          母愛就像一眼深深的泉水,靜靜地流淌但從不表露。母愛就像一雙大手,牽著我往前走,不放棄……

          媽,愿下輩子我還是您的女兒!

          ……

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