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有時(shí)候作文（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有時(shí)候有時(shí)候作文，歡迎大家分享。
有時(shí)候作文 篇1
有時(shí)候，有時(shí)候.....
山盟海誓，亦會(huì)分開(kāi)。
生活還要過(guò)。
我的心就像雜亂無(wú)章的野草般，瘋狂的撩動(dòng)著，每動(dòng)一下心就如許多螞蟻在啃食般難受著，生活的路真的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我真怕自已挺不過(guò)去，生活中有許多挫折，怎樣避免呢，我可以說(shuō)我暫時(shí)做不到。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我已有大人般成熟，或許是秋天的稻子成熟了，我亦如此；或許是在這種環(huán)境下的無(wú)奈；又或者是書(shū)本編織了成熟，又或許是……
種種的猜測(cè)共同交織在我的腦海中，我常常傻傻的望著天空，問(wèn)自己你真的長(zhǎng)大了嗎？
學(xué)習(xí)真的是一件難事兒，我很樂(lè)觀，別人考得不好時(shí)，會(huì)獨(dú)自一人暗自流淚。而我，則想，學(xué)習(xí)。榮譽(yù)。地位真的.有那么重要嗎？
我真想學(xué)湯姆，和朋友一起放飛自已的夢(mèng)想，可是我知道，這是不可能的。老師的期盼，家長(zhǎng)的愿望，同學(xué)的不舍交雜一起的，是共同的心聲；認(rèn)真學(xué)習(xí)，別去！
真的很難，再一次尋找到那么一雙純潔如鏡子般，把自已的想法透露在明亮的大眼睛中的人。
夢(mèng)，醒了；我，哭了；天，還是如此藍(lán)，海，還是如此闊，曾經(jīng)的山盟海誓哪去了？說(shuō)什么�？菔癄�，天涯海角，還不如說(shuō)是南柯一夢(mèng)，一雙雙虛偽的眼睛，是那么可怕，天崩地裂，你在哪兒呢？
你，是那么美麗，寄托著的，是什么？日子，不是還要過(guò)的嗎？你為誰(shuí)而哭泣，為誰(shuí)快樂(lè)，為誰(shuí)努力，又是為誰(shuí)放棄，一切都在不言中……
聽(tīng)！動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱出來(lái)的是如此悲傷的歌兒，使人潸然淚下，風(fēng)，為誰(shuí)吹；鳥(niǎo)，為誰(shuí)飛；天，為誰(shuí)藍(lán)；海為誰(shuí)闊；我，又為誰(shuí)而寫(xiě)？
有時(shí)候作文 篇2
有時(shí)候，生活中所發(fā)生的一切由不得我們。
我也曾想過(guò)，我可不可以不那么勇敢，不那么堅(jiān)強(qiáng)，不那么倔強(qiáng)，就像是一棵依偎在大樹(shù)腳下的小草，有人為我遮風(fēng)擋雨，我只需要乖乖的躲在樹(shù)下享受著所給予我的溫暖，可以什么都不用害怕，什么都不用擔(dān)心，就這么安心的度過(guò)每一天。
可是現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，那只是一個(gè)幻想的泡沫。
我們活在這個(gè)世上終究不是為了享受，人總是貪心的。當(dāng)我們?cè)谧龊⒆拥臅r(shí)候感到無(wú)聊盼望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又向往著返回童年；我們浪費(fèi)著自己的健康去贏得個(gè)人的財(cái)富，然后又浪費(fèi)自己的財(cái)富去重建自身的健康；我們焦慮地憧憬未來(lái)，忘記了以前的生活，活的既不是為了現(xiàn)在也不是為了將來(lái)；我們活得似乎永遠(yuǎn)不會(huì)死，死得也好像從來(lái)沒(méi)活過(guò)。這種荒謬的惡性循環(huán)，無(wú)疑是一一證明了人生的悲哀。
每個(gè)人都擁有一條只屬于自己的路。背負(fù)著夢(mèng)想的翅膀，我們啟航�？墒瞧谝黄悦Ｖ�，我們都變成了迷路的小孩，看得到別人的路，卻看不清自己的路。我們懵懂的邁出步伐，卻只有到達(dá)終點(diǎn)才能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
有人說(shuō)，上帝從來(lái)不會(huì)給一個(gè)人快樂(lè)太久太多，額外的幸福需要我們自身的努力才能夠獲得�？墒沁@個(gè)世界是復(fù)雜的，讓人憂傷的繁瑣實(shí)在是太多太多，畢竟沒(méi)有一個(gè)人的人生是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的。我們都應(yīng)該懂得，如若不想成為被這個(gè)世界所拋棄的小孩，我們?cè)搶W(xué)著去做的還有很多很多。是去學(xué)習(xí)人不能強(qiáng)迫別人愛(ài)自己，能做的是讓自己知道被愛(ài)；去了解信譽(yù)需要多年的努力去建立，但幾秒鐘就可以毀掉，去懂得最有價(jià)值的不是生活中所擁有的東西，而是生活里的人；去學(xué)會(huì)把自己和別人攀比是不好的.，比上不足比下總是有余；去學(xué)知富有的人不是擁有的最多，而是他對(duì)生活的要求最少；去學(xué)會(huì)端正自己的態(tài)度，否則控制自己的只會(huì)使自己的態(tài)度；去了解深深地傷害我們所愛(ài)的人只需要幾秒鐘，然而要愈合這個(gè)傷口需要許多年；去通過(guò)寬恕的行為學(xué)習(xí)饒恕；去明白有很多人關(guān)愛(ài)著我們，只是他們或許并不懂的該如何去表達(dá)自己的情感；去了解錢(qián)可以買(mǎi)萬(wàn)物，就是買(mǎi)不到幸福。
有時(shí)候，輾轉(zhuǎn)了許久，也不過(guò)是一個(gè)結(jié)局。
真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān)，而是對(duì)昨日的悔恨和對(duì)明白的恐懼。我們總是在一個(gè)過(guò)道里徘徊，惦記著離車(chē)站還有多遠(yuǎn)，這樣的生活讓人感到疲倦，感到厭惡。很想說(shuō)，何不換一種說(shuō)法？將更多的高山攀爬，多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴，經(jīng)常光著腳丫板兒溜達(dá)溜達(dá)，在更多的河流里暢游，多看看夕陽(yáng)西下，多點(diǎn)歡笑，少流淚水，車(chē)站就會(huì)很快到達(dá)！
擁抱今天，學(xué)會(huì)生活，我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)這一切也不過(guò)那么簡(jiǎn)單，那么美好，也不至于那么遺憾！
有時(shí)候作文 篇3
我伸手，觸到了冰涼的墻壁。它像是用鏡子做成的，我看到了自己那驚異的面孔。抬頭仰望，那高樓大廈一直延伸延伸延伸，要沖破天際似的。
一剎那，有什么東西浮上心頭。腦海中顯現(xiàn)出模模糊糊的畫(huà)面。
那天，爺爺很晚才回家，晚的不正常了。
剛進(jìn)門(mén)就受到奶奶劈頭大罵的爺爺似乎一點(diǎn)兒也不委屈，不生氣。
“跟你們說(shuō)啊，我今天進(jìn)城啦！”爺爺把馱著的一麻袋東西隨手一扔，擦擦臉上的汗珠，兩只眼睛都發(fā)光啦！
“真的？老頭子，你去那兒干什么？”奶奶先是一樂(lè)，又嚴(yán)肅起來(lái)。哦，我想起來(lái)了。今天早上爺爺背著那些東西是要出去賣(mài)的。
“跟你們說(shuō)啊，那家伙，那房子，還有那車(chē)，轟轟的！哎呀人家那家啊，地上都能躺著睡覺(jué)了，那家具，老漂亮了！”爺爺也不說(shuō)原由，直接描述起城市來(lái)了，他都不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了。
“真的？哎呀真好啊，比咱在這兒養(yǎng)牛養(yǎng)羊種菜啥的真是好多了。”奶奶看了看窗外的羊棚，又看看我，摸摸我的腦袋，“雅欣，以后好好學(xué)習(xí)啊。這樣爺爺奶奶就能去大城市了�！�
當(dāng)時(shí)，我并不明白這句話的重量。只是憧憬著爺爺口中的城市。
“城市啊，那兒空氣不好。”愛(ài)美的'姐姐這樣說(shuō)。
“以后我們會(huì)到那里的�！泵媾R高考的哥哥說(shuō)。
可爸爸卻說(shuō)“小孩子什么都不懂�！�
“過(guò)幾年咱們就能在那買(mǎi)一套房子了�！眿寢屝χ�。
鄰居失望地說(shuō)，我們這輩子也享不到那福了。
兒時(shí)的玩伴天真極了，他們根本不知道城市是什么。
而現(xiàn)在呢，如我所愿，我來(lái)到了城市。
淺灰色的天，分布稀少的云，還有那急駛而過(guò)的汽車(chē)，奢華的高樓大廈，空氣里散布著奇怪的味道……再?zèng)]有花香，再不見(jiàn)牛羊。眼前的喧鬧，讓我心灰意冷。明明憧憬著的漂亮姑娘，卻以丑陋的面孔出現(xiàn)。這無(wú)疑是我現(xiàn)在的感受。
有時(shí)候，我們總是去奢望一些我們并不需要的東西。有些自認(rèn)為珍貴的東西，當(dāng)你得到它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它不再像原來(lái)那樣閃著光了，在你心里，變得一文不值。所以，有時(shí)候，我們能不能讓自己的貪念少那么一點(diǎn)點(diǎn)？讓自己的生命天空湛藍(lán)，芬芳？
有時(shí)候作文 篇4
朋友，昨日翻起你曾經(jīng)給我的信，突然熱血，想要跟你說(shuō)些什么！
還記得我寫(xiě)給你的信嗎？我說(shuō)的你像刺猬，把我扎傷，從而讓我感覺(jué)好累，因此我才逐漸遠(yuǎn)離你！后來(lái)你給我回信，說(shuō)，你心痛！沒(méi)想到我會(huì)說(shuō)你是刺猬，我想，現(xiàn)在就個(gè)你說(shuō)清楚，這到底是什么意思吧！
我那樣說(shuō)，只是想要告訴你，那是我們關(guān)系越來(lái)越差的原因，那是我們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)的原因！然而，我并不是真的如你所說(shuō)的對(duì)你說(shuō)無(wú)情的話！我只是委婉地告訴你，我們之間關(guān)系的裂縫！其實(shí)，我那封信，是因?yàn)樘^(guò)于在乎我們之間的友誼，所以才寫(xiě)的！我只是希望可以讓你知道，我的心里話，我只是想要讓你了解我心里的想法。我以為，你會(huì)因?yàn)榭吹轿夷玫哪欠庑哦吲d！但是，后來(lái)你告訴我心痛，你像在大白天遇到一個(gè)晴天霹靂，也有五雷轟頂?shù)母惺埽∧阏f(shuō)，你沒(méi)有想到我會(huì)說(shuō)那樣的話！
嘿！我親愛(ài)的小情人，你可知道，我當(dāng)時(shí)是怎樣的感受呢！好吧好吧！當(dāng)時(shí)我一直都習(xí)慣保持沉默，但是，昨天看到你寫(xiě)的信后，還是忍不住地想要告訴你我究竟上是怎么想的！當(dāng)我看到你說(shuō)的那句話的時(shí)候，我就明白你誤會(huì)了我的意思，但是，我卻頓時(shí)不知道該怎么解釋?zhuān)�，一直沉默到了現(xiàn)在！
或許就像你所說(shuō)的那樣，有些事情，該說(shuō)明的時(shí)候就說(shuō)明，該坦白了的時(shí)候就坦白！于是，我寫(xiě)了這么一封信！希望你可以明白！我不是你信中說(shuō)的那個(gè)意思！
我知道，我懂，你一直都很珍惜我們的感情，或許我們之間的表達(dá)方式都錯(cuò)了吧！我的表達(dá)，讓你誤會(huì)，你的表達(dá)，讓我誤會(huì)！
我想，現(xiàn)在打破我之前的沉默還來(lái)得及吧！你在信中說(shuō)，愛(ài)有多深，恨就有多深！
親愛(ài)的'，我知道你很恨我吶！因?yàn)槲颐靼�，�?ài)由多深，恨就有多深，因?yàn)槟愫軔?ài)我！
我想，或許很多事情都并非我們想象中的那樣，或許我們理解錯(cuò)了，或許我們把自己的思想強(qiáng)加在了別人的身上！從而導(dǎo)致了重重的誤會(huì)！
嘿，這封信，是友好的意思，千萬(wàn)不要再理解成不友好的意思啦！我還想要有你的擁抱呢！我還希望你會(huì)靠著我的肩上呢！
嘿！還有啊！新學(xué)期，記得好好愛(ài)自己！
有時(shí)候作文 篇5
有時(shí)候，有些東西一直琢磨不清楚，不知道是感覺(jué)出了問(wèn)題還是自己的意識(shí)被什么阻擋住了。
有時(shí)候，對(duì)于一些生活覺(jué)悟，感覺(jué)自己思想錯(cuò)誤，可是還是硬是執(zhí)行，可是卻有時(shí)這種覺(jué)悟從好幾個(gè)人口中得到同樣的認(rèn)可和見(jiàn)證，然后我真的不知道什么才是真的答案。
有時(shí)候，有些人真的需要忘掉，可是卻因?yàn)橛致?tīng)到好聽(tīng)的解釋和理由，隨之又給點(diǎn)頭，懷疑自己是不是出現(xiàn)了裂痕。
有時(shí)候，自己一直被別人嘲笑，開(kāi)始心里自責(zé)自己笨笨的嘴不會(huì)反駁，然后說(shuō)這是為了說(shuō)明自己寬大的胸懷和善良的心，可是久而久之，這種張不開(kāi)嘴的反駁卻被別人當(dāng)作把柄開(kāi)始進(jìn)攻自己的軟弱無(wú)能。
有時(shí)候，好心的幫助應(yīng)該有的回報(bào)卻見(jiàn)不到結(jié)果反而是場(chǎng)誤會(huì)，然而又有人，不應(yīng)該有的功勞和付出卻被眾人給捧上了天堂，所以現(xiàn)實(shí)理論我真的很模糊。
有時(shí)候，愛(ài)需要靜靜的保守，因?yàn)橐坏⿵垞P(yáng)，會(huì)看見(jiàn)幸福和自己越來(lái)越陌生，而傷心和酸痛會(huì)慢慢臨近。
有時(shí)候，一些主動(dòng)的關(guān)心不是迎來(lái)心中奢望該迎來(lái)的東西而是恰恰相反的震撼和莫名其妙流不完的眼淚，然而，有些幸福和平淡的奢望需要你去等待去慢慢低調(diào)和安靜，看的出，安靜對(duì)每個(gè)人對(duì)重要。
有時(shí)候，真的需要安靜，真的需要安穩(wěn)，可是卻安靜不下來(lái)，可是卻很無(wú)能為力，很無(wú)奈，很心累，然后莫名的就流下了眼淚，然后就有人問(wèn)為什么哭，可是就是不知道自己為什么會(huì)哭，也許這真的是長(zhǎng)久的累和壓力換來(lái)的淚水。
有時(shí)候，一個(gè)人得有點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹挥心菢硬挪粫?huì)被別人逼上絕路。
有時(shí)候，一些能力的出現(xiàn)需要突然的`發(fā)現(xiàn)，需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持。
有時(shí)候，我卻真的很偉大，一口氣寫(xiě)完毛筆字和瀏覽很多名人名著，記很多單詞，背很多文章，打很久的電話。
有時(shí)候，一些人的背影帶給自己的觸覺(jué)是陌生和距離，一些很向往的人卻突然離自己那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的讓自己麻木遠(yuǎn)的讓自己感覺(jué)世界上什么都沒(méi)有，什么都是假的。
有時(shí)候，我們需要走出浮躁，走出競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，嘗試著去鄉(xiāng)間的小道上摘點(diǎn)菜，陪爸爸媽媽做飯。
有時(shí)候，我們需要忘記煩惱，快樂(lè)的放松自己，制定新的目標(biāo)，做點(diǎn)自己想做的，不聽(tīng)周?chē)膰Z叨。
有時(shí)候，我們?cè)撀?tīng)聽(tīng)歌，有自己的主見(jiàn)，讓自己也做回大女人，讓自己成熟起來(lái)。
有時(shí)候作文 篇6
昔有陶淵明不為五斗米而折腰，寧死不屈，他的腰是挺直的，他的傲骨讓所有愛(ài)國(guó)人士佩服不已。但是，今有活雷鋒彎腰掃馬路，有志愿者彎腰扶路人。一切的一切，姐闡述了彎腰不是錯(cuò)，是人皆有之的美德。
“砰”的一聲，天地開(kāi)始搖晃，直入云端的建筑物像數(shù)以千計(jì)的.多米諾骨牌般順勢(shì)倒下，一場(chǎng)史無(wú)前例的大地震在汶川上演了，剎那間撕心裂肺的哭喊聲充斥著整個(gè)天地間。
面臨這猝不及防的災(zāi)難，正處于工作和學(xué)習(xí)中的人們慌了神，一窩蜂地向門(mén)口沖去，可狹窄的門(mén)根本救不了蜂擁而來(lái)的人們，于是，多少人就這樣無(wú)情被壓倒在冰冷的廢墟下。
一方有難，八方支援，隨著時(shí)間的流逝，一條條邁入死亡之門(mén)的生命被拯救。但與此同時(shí)，看著一塊塊的鋼筋水泥板被抬起，人們看到：一位年輕的老師彎腰匍匐在地，身下護(hù)著兩名學(xué)生，學(xué)生們都安然無(wú)恙，但老師的半邊身軀已完全模糊了。她用她脆弱的身軀頂起了死神，吧生的希望留給了孩子們！
當(dāng)即便有記者拍下了這一畫(huà)面，定格了這彎腰的姿態(tài)。所以，彎腰不是錯(cuò)，是愛(ài)與行的體現(xiàn)。
古有張良行軍用兵，出謀劃策為國(guó)效命。一日，張良走到汜水橋上，看2到橋下到一位老人坐在橋頭，老人故意將一只鞋抖落到橋下，毫不客氣地命張良下去撿，張良彎腰下橋吧鞋是回來(lái)，老人不用手來(lái)接，卻把腳伸出來(lái)命張良替他穿上。張良也不和他多計(jì)較，膝跪于前，小心翼翼地板老人穿好鞋。老人站起來(lái)連句感謝的話也沒(méi)有說(shuō)，只與他約好五日后榆次相見(jiàn)，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。第五天早上張良趕到橋上，老人已等在橋頭，見(jiàn)張良來(lái)到，憤憤地斥責(zé)道：“與老人約，為何誤時(shí)？”說(shuō)罷離去。結(jié)果第二次張良還是晚老人一步。第三次，張良索性半夜就在橋上等候。過(guò)了許久，老人才來(lái)，經(jīng)過(guò)這一番考驗(yàn)后，老人放心地從懷中取出一部書(shū)送給張良，叮囑他若刻苦研讀，必成大業(yè)。這部書(shū)就是《太公兵法》。張良憑尊老敬賢的美德得到了這部書(shū)，他如獲至寶，刻苦誦讀，終于成為了一個(gè)組織多謀、用兵如神的杰出人才。
可見(jiàn)有付出就有回報(bào)！
“彎腰就是懦夫”這一論點(diǎn)在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)被推翻，彎腰不是錯(cuò)！是人與人之間的互敬互愛(ài)、是心與心之間的一座橋梁、是德與德之間的并行！
有時(shí)候作文 篇7
有為不恥下問(wèn)而彎腰；有為“俯首甘為孺子�！倍鴱澭�；有為五斗米而彎腰；有為升官發(fā)財(cái)而點(diǎn)頭哈腰……或許，有的以為彎腰意味著奴顏婢膝，喪失人格，但我認(rèn)為有時(shí)候，彎腰不是錯(cuò)。
爺爺說(shuō)，有這樣一種姿態(tài)，天空晴朗時(shí)，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)藏匿在它背后的不屈不卑，天空灰暗時(shí)，它成功了人生華麗的轉(zhuǎn)身。我知道，那種姿態(tài)叫彎腰。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，爺爺認(rèn)真地告訴我，那種植物叫向日葵。爺爺說(shuō)，青青要像向日葵一樣，以擁抱陽(yáng)光的姿態(tài)成長(zhǎng)，不要輕易彎腰，看著大片惹人憐愛(ài)的向日葵，小小的我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，允諾了爺爺。爺爺笑了，爺爺?shù)男δ樔缤蛉湛愕臏嘏?/p>
那一年，我七歲，那那個(gè)季節(jié)，正是葵花燦爛時(shí)。照著跟爺爺?shù)募s定，我安靜地以擁抱陽(yáng)光的姿態(tài)成長(zhǎng)，堅(jiān)守著心中的向日葵。
那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，空氣里彌漫著硝煙的味道，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。一直乖巧懂事的我，跟媽媽進(jìn)行了有生以來(lái)的第一場(chǎng)爭(zhēng)吵。她說(shuō)：“你知不知道自己馬上就是初二的學(xué)生了！整天整夜上網(wǎng)，發(fā)帖，整天整夜地寫(xiě)些無(wú)病呻吟的文字……你像話嗎？從今天起，你不能動(dòng)那些文字�！薄笆�，我不像話！可是你們呢？你們又算怎么一回事？我只想要安安靜靜守著我的文字，我愛(ài)那些冷颼颼的句子……”她索性伸手按了電腦的電源，順手把桌上大堆的信紙推向地板。寂寞的紙張安靜地靠著冰冷的地面，滾燙的液體灼傷了我的臉頰。
我丟下她，直奔爺爺家。
當(dāng)我濕答答地出現(xiàn)在爺爺?shù)奈萸�，爺爺怔住了，他大概從未看過(guò)這樣狼狽的我吧，就像只無(wú)家可歸的小貓。爺爺伸手拉我進(jìn)屋，我猛地撞進(jìn)他的.懷里，淚水不斷往外溢……
爺爺說(shuō)：“青青，你知道向日葵為什么朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)嗎？因?yàn)殛?yáng)光，它們想要追隨陽(yáng)光�！本拖裎蚁胱冯S我的文字一樣。爺爺希望我以擁抱陽(yáng)光的姿態(tài)成長(zhǎng)，不要輕易彎腰，不就是希望我像向日葵一樣尊重自己的心意，執(zhí)著追求心中的夢(mèng)想嗎？
爺爺說(shuō)：“爺爺知道你深?lèi)?ài)那些文字，想追隨你的文學(xué)夢(mèng)，可是，以這樣的方式詮釋你的愛(ài)，值得嗎？”
我啞然無(wú)語(yǔ)。
那個(gè)微涼的傍晚，我去了老屋后的院子，我驚呆了，我以為永遠(yuǎn)倔強(qiáng)挺立的向日葵居然低垂著。原來(lái)，再高傲的植物也有彎腰時(shí)……
這一年的這個(gè)季節(jié)，正是向日葵燦爛時(shí)……
有時(shí)候作文 篇8
我騎著飛天掃帚在魁地奇球場(chǎng)上空自由地飛翔，瞇著眼睛尋找金色飛賊。啊，看見(jiàn)了，它就在球門(mén)邊閃爍�？墒�，一記游走球迎面飛來(lái)，我急忙閃身躲避……這樣精彩的比賽經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中，表露出我對(duì)“魔法”的無(wú)限向往。的確，有時(shí)候，我也很迷戀“魔法”喲！
我是一名忠實(shí)的“哈迷”，也是就《哈利波特》迷�！豆ㄌ亍啡讜�(shū)我都已經(jīng)快翻爛了。用媽媽的`話說(shuō)，我第一次真正做到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。每天上學(xué)，我都不厭其煩地把沉甸甸的《哈利波特》裝進(jìn)書(shū)包里，背來(lái)背去。晚上睡覺(jué)前，都得媽媽催上好幾遍，我才戀戀不舍地放下那令我著迷的、充滿(mǎn)“魔法”的書(shū)。放下書(shū)，腦海里還不時(shí)閃現(xiàn)出“魔法”的情節(jié)。這不，有時(shí)候，做夢(mèng)都是這些神奇的“魔法”呢！
有時(shí)候，在放學(xué)的路上，我和另一個(gè)《哈利波特》的鐵桿粉絲——付盈盈，我們倆一邊走，一邊撿起路旁的小木棍來(lái)充當(dāng)魔杖，比拼“魔法”。我們揮動(dòng)著魔杖，嘴里高喊著“神風(fēng)無(wú)影”或者“無(wú)聲無(wú)息”之類(lèi)的魔咒，玩兒得不亦樂(lè)乎。有時(shí)候，在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)，我們倆還在一起表演。比如，我念道“除你武器”，她就會(huì)把魔杖——小木棍往旁邊一扔，好像我真的有魔法似的；如果我念“昏昏倒地”，她就會(huì)假裝向前一倒，趴到了書(shū)桌上，配合得天衣無(wú)縫，惟妙惟肖。大家都會(huì)被我們的“魔法”逗樂(lè)了，整個(gè)教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
有時(shí)候，在家里，我會(huì)滿(mǎn)懷憧憬地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绻髂晡沂盏侥Х▽W(xué)院校長(zhǎng)鄧布利多的來(lái)信，您會(huì)讓我去霍格沃茨魔法學(xué)院?jiǎn)�？”媽媽也看過(guò)《哈利波特》這本書(shū)，對(duì)書(shū)中描寫(xiě)的魔法學(xué)院也清楚�！皶�(huì)呀，當(dāng)然會(huì)！”媽媽毫不猶豫地回答。太出乎我的意料了，我原想媽媽一定會(huì)說(shuō)“什么亂七八糟的”之類(lèi)的話�！盀槭裁矗俊蔽矣行@訝。媽媽笑著說(shuō)：“你有了魔法，就像我們中國(guó)的孫悟空一樣，多神奇呀！”哈哈哈，家里傳出了我和媽媽歡樂(lè)的笑聲！
感謝《哈利波特》的作者，讓我們了解了外國(guó)的魔法世界。這神奇的“魔法”，豐富了我們的想像力，點(diǎn)綴了我們的童年生活�！澳Хā�，有時(shí)候，我很迷戀你喲！
有時(shí)候作文 篇9
小時(shí)候，看著隔壁阿姨穿著漂亮?xí)r尚的衣服，看著她耳朵上戴著精致的耳環(huán)，看著她穿著亮閃閃的鞋子，我不經(jīng)贊嘆一番。心里默默地想著：什么時(shí)候我也像隔壁阿姨那樣，該有多好啊！
媽媽總是說(shuō)：如果時(shí)光能倒轉(zhuǎn)，我真的希望能變回一個(gè)不懂事的小孩，什么事都不必操心！而那時(shí)的我卻不認(rèn)為，當(dāng)大人多好啊，能穿很漂亮的衣服，自由自在，想做什么就做什么，不受任何人的約束！我想那是誰(shuí)都想擁有的，我很想過(guò)這樣的生活。
朋友總是對(duì)我說(shuō)：當(dāng)大人太辛苦了，你有所不知啊，他們每天都要早早地去上班，上完班回來(lái)還要做飯，不然哪有飯吃啊！不僅僅是這些，當(dāng)一個(gè)大人工作壓力也大，還不如做個(gè)小孩，整天無(wú)憂無(wú)慮的。這樣的生活好嗎？我認(rèn)為做一個(gè)大人就可以自己安排自己，不必再受父母的約束，過(guò)著自由自在的日子。
假期中，我爭(zhēng)著吵著說(shuō)我要玩電腦，媽媽不同意，我生氣的叫道：為什么，為什么？為什么我不能玩，而你們就可以玩��？媽媽只是說(shuō)：我們是大人，你是小孩，小孩的任務(wù)不是玩，而是努力學(xué)習(xí)，懂了嗎？等你變成大人了，你就可以像爸爸媽媽一樣了！乖，先進(jìn)房寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)吧！我不敢不聽(tīng)媽媽的話，乖乖地進(jìn)了房間。
只見(jiàn)一個(gè)穿著一襲美麗的櫻桃色的裙子的女人坐在化妝臺(tái)前。那是誰(shuí)？哈哈，是我！我正準(zhǔn)備去參加一場(chǎng)派對(duì)�，F(xiàn)在的我不一樣了，我長(zhǎng)大了，我是大人了。叮叮叮只聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響了。呀，派對(duì)要開(kāi)始了！我立馬向派對(duì)的方向跑去。一進(jìn)去，里面真的是熱鬧非凡，許多穿著漂亮衣服的女人都站在中央，我到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，偶爾和別人聊聊天，偶爾喝一小口飲料。十二點(diǎn)了！不知道是誰(shuí)叫了一聲，只見(jiàn)其他的.人都往門(mén)口走去。我不慌不忙地準(zhǔn)備回家一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是在做夢(mèng)。
窗外的星星一閃一閃，好像充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。躺在床上，我在想：我好想做一個(gè)大人啊，像夢(mèng)里那樣，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
雖然現(xiàn)在我知道當(dāng)一個(gè)大人是辛苦，但是可以想干什么就干什么，不像小孩那樣，只能聽(tīng)爸爸媽媽的話。哎！我多么想快點(diǎn)變成大人啊，那樣的生活，你難道不想擁有嗎？
有時(shí)候作文 篇10
“風(fēng)，跌到了才有了美麗飛落葉；云跌倒了，才有滋潤(rùn)大地的雨水……”這是我背過(guò)的一首小詩(shī)。當(dāng)我把這首詩(shī)背會(huì)的時(shí)候，不禁想到了一年前的一件事：
還記得去年夏天，當(dāng)聽(tīng)到老師通知我到河陽(yáng)廣場(chǎng)參加演出的時(shí)候，我十分激動(dòng)，因?yàn)槲疫�從沒(méi)有參加過(guò)這樣的大型活動(dòng)。每天晚上8:30左右，家里就會(huì)響起我吹笛子的'聲音，每天在家里吹老師給我布置的兩首曲子，常常一吹就是一個(gè)個(gè)多小時(shí)。媽媽看到我如此的用心，也十分高興。一周后，我覺(jué)得自己已經(jīng)把這兩首曲子吹熟了、吹好了。
日子一天天地過(guò)去了，眼看著再過(guò)5天就要演出了。晚上，我和一些叔叔阿姨（這次樂(lè)隊(duì)的演奏人員）聚在一起進(jìn)行合奏。哎，不知怎么搞得。在家里我吹得挺好的，可到了這里卻老是吹錯(cuò)。我還沒(méi)吹幾句呢，老師就說(shuō)：“周昱，你吹錯(cuò)了。”過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“周昱，你吹錯(cuò)了。”就短短的40分鐘，老師就給我挑出了N個(gè)錯(cuò)。那個(gè)嚴(yán)厲的毛毛老師還說(shuō)：“如果吹不熟就別上了！”哎，沒(méi)想到我第一次進(jìn)樂(lè)隊(duì)就在老師面前“跌”的如此悲慘，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
回到家后，我對(duì)著譜子看了又看，用紅筆畫(huà)出節(jié)奏吹錯(cuò)的地方，提醒自己注意。第二天晚上，我一如既往地吹起了長(zhǎng)笛。但和前幾次有所不同的是：我先要求節(jié)奏正確，再去追求旋律優(yōu)美。第二天晚上，我又壯起膽子去和叔叔阿姨們合的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我這兩天的進(jìn)步是那么的大，幾遍下來(lái)，我竟然一次都沒(méi)有錯(cuò)。結(jié)束后，媽媽說(shuō)：“你今天表現(xiàn)得真好！”接著，老師說(shuō)：“你今天吹得進(jìn)步很大！”……贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般灑落在我的身上，我既靦腆，又得意洋洋。
很快，演出的時(shí)間到了。我高高興興地和叔叔阿姨們一起來(lái)到河陽(yáng)廣場(chǎng)，一起走上的舞臺(tái)。隨著音樂(lè)的響起，我拿起笛子吹了起來(lái)，慢慢地，我也陶醉在那優(yōu)美的音樂(lè)之中。第一首曲子吹完了，我又吹起《鈴兒響叮當(dāng)》。那歡快的旋律，讓我感到十分輕松、快樂(lè)，一點(diǎn)兒都不緊張……
演出結(jié)束了，我走下臺(tái)，很多叔叔阿姨都對(duì)我說(shuō)：“這小姑娘吹得真好！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。可只有我知道在這快樂(lè)中，埋藏了自己多少的汗水？生活沒(méi)有一帆風(fēng)順，有時(shí)候，我們也會(huì)跌倒，但在跌倒的時(shí)侯一定要用最美麗的姿勢(shì)站起來(lái)！
有時(shí)候作文 篇11
同學(xué)笑我太剽悍，我笑他人看不穿。
哪一個(gè)女孩子心底沒(méi)有幸福柔軟的泡泡？有的，是有的。只是有的女孩子柔情在表面上，有的女孩子柔情在骨子里。莫說(shuō)我的樣子看起來(lái)彪悍，其實(shí)只是眼睛遮掩了近乎一半柔情——沒(méi)有他人的秋水依依；沒(méi)有他人的波光粼粼；也沒(méi)有他人的'閃閃發(fā)光。
我的眼睛里有的只是朝氣�？雌饋�(lái)我是一個(gè)活潑如一尾銀魚(yú)兒般的女孩兒，但是心底的柔情有誰(shuí)人能了解。
在提筆書(shū)寫(xiě)下一個(gè)青澀卻美妙的詞語(yǔ)的時(shí)候；在輕拿起小杯子喝一口溫水的時(shí)候；在觀看花兒上的小巧軟珠的時(shí)候；在下雪之后輕捧一捧雪的時(shí)候；在旅游的小溪里濯足的時(shí)候；聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴一聲一聲傳來(lái)回蕩的時(shí)候，感情已經(jīng)將我瞬間淹沒(méi)。
人生在世，怎能無(wú)一知己。我的知己便是“周小胖”周迪。周小胖和我做同桌的時(shí)候，便下了約定：“長(zhǎng)大，看誰(shuí)名氣大�！辟�注倒是沒(méi)有。周小胖是我們班最有紳士風(fēng)度的男孩子，自然是不一般地善解人意：“陳如夢(mèng)，其實(shí)有的時(shí)候你也不是那么彪悍嘛�！蔽倚睦镆粍�(dòng)，但馬上恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)：“那是�！敝苄∨洲D(zhuǎn)過(guò)身子去拿書(shū)。我看了看他：“周小胖。”他回一聲：“干嗎。”“你是我們班，最善解人意的人。”我說(shuō)。
柔情到骨子里的，在小的時(shí)候好似一個(gè)青頭愣腦的毛桃子，長(zhǎng)大了，就像是經(jīng)過(guò)歲月的打磨，越發(fā)越滋潤(rùn)光滑起來(lái)；柔情在表面上的，小的時(shí)候就像一縷涼風(fēng)，輕輕柔柔的吹過(guò)你的臉，長(zhǎng)大了，好似是經(jīng)過(guò)了寒冬的摧殘，越發(fā)越憔悴狼狽起來(lái)。也有些例外的例子：那便是柔情浸到了骨子里，也顯示到了表面上，小時(shí)候，就像是一個(gè)略酸略甜的小蘋(píng)果，長(zhǎng)大了，恰似是一朵妖嬈的玫瑰花，散發(fā)著神秘撩人的幽香。
不知道在瀏覽文章的你們，是柔情到骨子里，還是柔情到表面上，還是柔情沁到了骨子里，又顯示到了表面上？
有時(shí)候作文 篇12
總是不經(jīng)意間地翻到那幾頁(yè)。
那幾頁(yè)，有著我涂涂改改的痕跡；那幾頁(yè)，有著海倫·凱勒獨(dú)有的感觸。有時(shí)候，我老是呆呆地想：盲人是怎樣的��？海倫·凱勒，瞎子阿炳，還有一些不知名的失明者。如果是我呢？我不由自主地笑笑，在通往學(xué)校的道路上，抬頭看了看蒼茫的天空，點(diǎn)綴著幾朵飄忽不定的白云，又是新的一天嗎……
我決定了！今天我要當(dāng)盲人！
我興沖沖地跑進(jìn)校門(mén)，繼續(xù)未完成的功課。但其實(shí)，上課的時(shí)候我都在偷偷地想，變成盲人我能做些什么呢……
“請(qǐng)各班體育委員組織好……”
廣播操！好機(jī)會(huì)呀。
隨著大部隊(duì)慢悠悠的小跑下樓。然后調(diào)整好呼吸，站在原地，“第三套全國(guó)中小學(xué)生廣播體操……”閉上眼，“舞動(dòng)青春……”來(lái)了，“現(xiàn)在開(kāi)始！”
隨著廣播操節(jié)奏，我閉起了眼睛，這是怎樣一種感覺(jué)��！我能清楚的感受到頭頂?shù)臒霟幔鞘顷?yáng)光灑落在我的`身上，似乎我的眼皮也在發(fā)燙，成了紅紅的。風(fēng)，圍繞著我，包裹著我。帶著我起舞，讓我恍若翩翩仙子。嘴里不禁哼起調(diào)子，輕快的，或動(dòng)感的。啊，還真是頭一次感覺(jué)到大自然那么美好。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，就在身邊。
午后是十分愜意的。鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中穿梭，陽(yáng)光也依舊，照得樹(shù)木閃閃發(fā)光，郁郁的樹(shù)影引得我在下面躲一把。身旁沒(méi)有人，我滿(mǎn)懷期待地再次閉上眼。我邁開(kāi)步伐，可是一種擔(dān)心隨即涌上心頭：這可是路上，哪知道我會(huì)繞到哪去。我有點(diǎn)驚慌，覺(jué)得孤立無(wú)援。這就是盲人的感觸嗎。無(wú)助。茫然。世界是黑暗的。
如果我再也看不見(jiàn)了，我的畫(huà)怎么辦，我不能看漫畫(huà)，不能看小說(shuō)，甚至不能畫(huà)畫(huà)！那可是我的夢(mèng)想�。∥业某踔园。∥殷@慌地睜開(kāi)眼，看著眼前這條路，有些乏力……
僅僅是因?yàn)楹闷�，但終究不是真的盲人，又怎會(huì)體會(huì)到更多的艱難和隱忍。
我們做不了別人，這世界也回不到從前，而我們更應(yīng)該釋然，比起有些人我們幸運(yùn)多了，不是嗎？所以，趁我們還年輕，還能走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，訴說(shuō)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的思念；趁世界還不那么擁擠，趁飛機(jī)還沒(méi)起飛，趁時(shí)光還沒(méi)有吞噬我們的夢(mèng)想，趁自己的雙手還能擁抱彼此……去做自己喜歡的事吧！
有時(shí)候作文 篇13
深秋的雨如此惱人，纏纏綿綿地下個(gè)沒(méi)完，斑斕的落葉堆滿(mǎn)了街道，給清潔人員帶來(lái)了巨大的工作量，而冷颼颼的寒風(fēng)，時(shí)不時(shí)地呼嘯而來(lái)，唯恐人們聽(tīng)不見(jiàn)冬天的冰車(chē)破空而來(lái)的凄厲，到處洋溢著冰冷的氣息。
媽媽怕我著涼，也怕我出事，不讓我騎車(chē)上下學(xué)，最近每天都騎著電動(dòng)車(chē)接送我。
下午，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，擁擠喧鬧的學(xué)校漸漸冷清下來(lái)，我在小雨中不停地徘徊，一邊搓著凍僵的手，一邊焦急地搜尋著媽媽的車(chē)。這時(shí)的我，真恨不得活在網(wǎng)絡(luò)里，百度一下，媽媽就“嗖”的一下子跳出來(lái)了。
我用雙腳丈量著校門(mén)口的`寬度，一次又一次，每次都是一樣的結(jié)果沒(méi)有媽媽的身影。我在學(xué)校門(mén)口轉(zhuǎn)了N圈，終于等來(lái)了媽媽?zhuān)骸皨寢尳裉靻挝幻Γ瑏?lái)晚了，對(duì)不起哦，寶貝等著急了吧？”
好冷��！坐在車(chē)后座的我不由自主地把冰涼的小手伸進(jìn)了媽媽的衣服里，瞬間，媽媽的體溫讓我僵硬的手指靈活起來(lái)，一股暖流在我心里涌起，瑟瑟的寒風(fēng)也頓時(shí)變得溫暖如春了。但是，我分明感到了媽媽輕微的一顫。
媽媽又開(kāi)始施展她的唆功了：“小手這么涼，讓你戴手套就是不戴，看，凍壞了吧……媽媽小時(shí)候，在冬天里，不聽(tīng)你姥姥的話，穿得少，經(jīng)常一晚上都暖不熱被窩，你姥姥就把我的腳摟在懷里……”我靠在媽媽的后背上，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，忽然覺(jué)得無(wú)比幸福。
寵愛(ài)自己的孩子，是父母的執(zhí)著。母愛(ài)，就是這樣一代一代地傳遞著，而今天，傳到了我的身上。媽媽?zhuān)乙屇�，�?ài)不僅會(huì)傳遞，還會(huì)輪回……
“你看你都多大了，怎么還鉆媽媽的被窩呀？”媽媽洗完腳，沖著躺在她被窩里的我責(zé)備道。
我笑著撒嬌：“媽媽?zhuān)蚁牒湍�，我怕黑�！?/p>
“你都長(zhǎng)大了，要做個(gè)勇敢的孩子……”
“反正我不走了，您瞧，被窩都暖熱了�！蔽屹�(lài)著不肯起來(lái)。
“唉，真拿你沒(méi)辦法！”媽媽無(wú)可奈何地鉆進(jìn)了被窩。
我摟著媽媽的脖子，湊在媽媽的耳邊，輕輕地，一字一頓地說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)，我就是想給您暖被窩，這樣，你的腳就不冷了。有時(shí)候，我也想要寵愛(ài)您……”
“好孩子……”在黑暗中，媽媽摟著我，久久無(wú)語(yǔ)……
有時(shí)候作文 篇14
有人說(shuō)，母愛(ài)像冬日里的一縷陽(yáng)光；有人說(shuō)，母愛(ài)像夏日中的一絲涼風(fēng)；有人說(shuō)，母愛(ài)像春日里的一陣細(xì)雨；有人說(shuō)，母愛(ài)像秋日中的一件夾襖。母愛(ài)永遠(yuǎn)都是那么偉大，只是一味地奉獻(xiàn)，卻從不去奢求回報(bào)。
“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話！你要?dú)馑牢野。 ?/p>
“啍！還不是你先吵的`！”
隨著“啪”一聲，我含淚地出了家門(mén)，走在寂靜的小路上，只有幾盞昏黃的燈疲憊地亮著，獨(dú)自一人不免有些害怕，我到空地上的秋千坐了下來(lái)，想起剛剛與媽媽之間的爭(zhēng)執(zhí)，淚水像斷了線的珍珠不停往下流。這時(shí)，一件夾襖披在我的肩上，我猛然抬頭，是父親。爸爸坐在了另一個(gè)秋千上，拍了拍我的背說(shuō)：“好了，別哭了，都長(zhǎng)這么大了還哭！”爸爸頓了頓，又說(shuō)：“女兒啊，你還記得你小時(shí)候嗎？在你五歲那年，你無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這里，就一直說(shuō)要來(lái)，可是你媽媽生病發(fā)高燒，爸爸又在外地出差，但你還是吵著要來(lái)，你媽媽沒(méi)辦法，頂著高燒陪你下來(lái)，看你玩得那么開(kāi)心她也很高興，可是回去之后，病得更厲害了，她還叫我不告訴你怕你難過(guò)，她還笑著說(shuō)她很開(kāi)心呢！”
我抱著皮夾襖哭得更狠了，爸爸看了看我，又接著說(shuō)：“還有這個(gè)夾襖，這是你媽第一次做針線活，她呀，那時(shí)候還笨手笨腳的呢！她當(dāng)時(shí)看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)天氣要轉(zhuǎn)涼了，她說(shuō)要給你做件夾襖好御寒，就去買(mǎi)針線，我叫她到街上買(mǎi)，她硬是不肯，說(shuō)媽媽做的夾襖暖和多了，我拿她沒(méi)辦法，她把布裁好又塞了好多棉花，縫線的時(shí)候，不小心戳破了手指。血直往外流，我給她包扎，她說(shuō)不用會(huì)影響進(jìn)度，要是冷到孩子就不好了。唉，你說(shuō)，媽媽她有多疼你呀！你怎么老惹她生氣呢？”
我低下了頭把夾襖抱得更緊了，腦子里浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我好的一幕又一幕。爸爸拿出鑰匙說(shuō)：“你快回去吧，小點(diǎn)聲，媽媽可能睡著了，她太累了！”我接過(guò)鑰匙，回到家后，家里燈火通明，我悄悄走進(jìn)媽媽屋里，媽媽睡了，枕頭上的淚痕還依稀可見(jiàn)，媽媽的皺紋多了，茂密的黑發(fā)中摻雜了幾根白發(fā)，媽媽老了，媽媽累了，都是我的錯(cuò)，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。
這樣的話回蕩在口邊許多遍，卻從未也說(shuō)出來(lái)。
有時(shí)，我也想親親媽媽?zhuān)挥H去她臉上的皺紋，親去她心中憂傷。
有時(shí)，我也想親親媽媽?zhuān)嬖V她：女兒長(zhǎng)大了，女兒真的很愛(ài)你！
有時(shí)候作文 篇15
龍舌蘭的花朵代表著絢麗、燦爛，而青春，拒絕一切浮夸。拋棄幻想，轉(zhuǎn)身來(lái)珍惜真實(shí)的一切。
——題記
我在這個(gè)快節(jié)奏的城市過(guò)著快節(jié)奏的生活，除眼前的事情，似乎對(duì)一切都漫不經(jīng)心。或許，這是個(gè)“營(yíng)養(yǎng)不良的世界末日”，但我知道我必須學(xué)會(huì)舍棄，可有時(shí)，我也想珍惜。
母親，請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)理地?fù)]霍。我揮霍著您的血汗錢(qián)，揮霍著您的愛(ài)，揮霍著您的親情。我像是對(duì)一切都變得淡然，不在意您辛苦掙來(lái)的錢(qián)，不在意低得可憐的分?jǐn)?shù)，不在意您的噓寒問(wèn)暖，當(dāng)我暴燥地對(duì)您發(fā)完脾氣而離家出走時(shí)，您在車(chē)站的座椅上找到熟睡的我，無(wú)言地抱起，碩大的淚珠卻打在我的臉上，我感受到了眼淚滾燙的溫度，卻假裝沒(méi)有醒來(lái)，不敢睜眼來(lái)看您是怎樣一張愁苦的臉，眼睛，卻潮潤(rùn)起來(lái)。那時(shí)，我在心里暗暗發(fā)誓，一定要珍惜這段親情，永遠(yuǎn)不讓時(shí)光沖淡。
可當(dāng)眼球里充滿(mǎn)了單項(xiàng)選擇題——長(zhǎng)大或變老的時(shí)候，我還是會(huì)忽略親人朋友，忽略你們的感情，我用小小的自尊捍衛(wèi)著內(nèi)心強(qiáng)烈巨大的自私，很多時(shí)候我甚至不知道在干什么，在為什么而奮斗。
天空灰得像哭過(guò)，大朵的.烏云除了天空也充斥著內(nèi)心，用倔強(qiáng)的外表守護(hù)心里最柔軟的深處。冷漠孤傲下回頭的珍惜，何人知曉？
忙著工作學(xué)習(xí)，忙著為人處事，忽略了感情，忘了時(shí)光。原來(lái)，光陰竟是極速的，沒(méi)有理由讓你如此緩慢地去珍惜。
蒙蒙的雨霧年華，誰(shuí)又成了誰(shuí)的海市蜃樓？
在爺爺?shù)脑岫Y上，望著冰冷干硬的尸體，曾經(jīng)是多么溫暖朝氣，那次，我找回了失蹤三年的淚水，淚水灼燒著臉龐，隱隱作痛。望見(jiàn)照片上黑白的面容，是什么時(shí)候，我又忘了要去珍惜？想著爺爺家的小時(shí)候，往事，令回憶無(wú)限疲憊。
夏日的陽(yáng)光如此熾盛熱烈，玻璃缸里的水卻越來(lái)越?jīng)�。我不善于流露，兩尾小金魚(yú)是惟一的感情寄托，我定期換水，喂食，可它們卻戀著天堂。淚水落在嬌柔的身體上，卻不再動(dòng)彈。夏日的陽(yáng)光如此熾盛，玻璃缸里的水隨之越來(lái)越?jīng)觥?/p>
飽滿(mǎn)熱烈的生活不去珍惜，就是一場(chǎng)夢(mèng)。我們?yōu)榍啻簥^斗，是為了得到?jīng)]有的東西。屬于我們的東西，需要的只是珍惜。
龍舌蘭的花朵代表著絢麗、燦爛，而青春，拒絕一切浮夸。
回憶，使往事變了味。拋棄幻想，轉(zhuǎn)身珍惜。
有時(shí)候作文 篇16
我們總是羨慕“鷹擊長(zhǎng)空”，羨慕它能在那樣湛藍(lán)、廣闊的天空中自由翱翔。卻不曾想起，這種令人艷羨的本領(lǐng)，是雛鷹一次次不知疲倦地拍打翅膀，卻又一次次跌落山腳換來(lái)的，更是老鷹無(wú)奈地忍痛放手換來(lái)的。
因?yàn)槔销椀姆攀�，所以雛鷹練就了堅(jiān)硬的翅膀，披上了豐滿(mǎn)的羽翼。但因?yàn)樾『?duì)蝴蝶的于心不忍，他手里那把愛(ài)心的剪刀，卻剪斷了蝴蝶“振翅高飛”的夢(mèng)想。所以，有時(shí)候，放手也是一另種愛(ài)。
放手，為生命喝彩�！坝钪嬷酢�，偉大的理論物理學(xué)巨人斯蒂芬·威廉·霍金，在21歲，那樣一個(gè)輕狂張揚(yáng)，青蔥美好的年紀(jì)，便患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，但是，他并未因身體的束縛，就把自己拘泥在輪椅上，改變追求真理的腳步，他選擇了放飛自己的思想，此后，他的研究取得了令人驚異的成果。他不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。
放手，為拼搏喝彩。一只小船，如何在波濤洶涌的大海上揚(yáng)帆？是靠近海港，還是遠(yuǎn)離海港？事實(shí)證明，越靠近海港的船越容易翻船。遠(yuǎn)離海港，小船獨(dú)自面臨風(fēng)暴，背水一戰(zhàn)，這樣，在一次次風(fēng)浪的磨礪下，他學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)面對(duì)；而那些不敢獨(dú)自面臨風(fēng)暴，躲在避風(fēng)港下的小船，終究會(huì)成為一堆廢鐵。
放手，為創(chuàng)造喝彩。一位小孩，拿刀切蘋(píng)果，他將蘋(píng)果橫躺下，一邊是果蒂，一邊是果把，刀子放在中間，他的爸爸見(jiàn)了，卻只是微笑，孩子一刀切下，高興的大喊：“爸爸快看，好漂亮的一顆五角星�！痹瓉�(lái)，是果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星，正是因?yàn)檫@位爸爸的.放手，所以小孩才有了獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，才取得了意料不到的結(jié)果。
沒(méi)有哪個(gè)生命是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有哪個(gè)生命中只有鮮花與掌聲，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，磨去尖銳的棱角，才會(huì)譜寫(xiě)一首蕩氣回腸的人生樂(lè)章。
一種人生，只有在驚世駭俗的跌宕困頓中方顯豪壯。我們應(yīng)該記得這樣一個(gè)警句：“愿你的生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏�！痹改愀矣诜攀郑屇切⿱扇醯幕ǘ�、幼小的樹(shù)苗去自己揮散生命的云翳，品嘗黃昏那柔和卻驚心動(dòng)魄的美。
有時(shí)候作文 篇17
時(shí)間永不休止，曾經(jīng)在一起的我們現(xiàn)在初中了，我和她小學(xué)在同一所學(xué)校，同一間宿舍。初中科目的增多，成績(jī)的下滑，陌生的環(huán)境。我真的好想好像她……
與她在一起的日子，我的生活都是很糟糕的。這要得從她的性格說(shuō)起，她的性格很像男生，比較豪放，活潑，女孩子應(yīng)該所具備的淑女與她跟本沾不上邊。她用我的話來(lái)說(shuō)就是個(gè)瘋子，我記得有次。學(xué)校要評(píng)出文明寢室的時(shí)候，大家都很正經(jīng)，一起約定晚上熄燈后誰(shuí)也不許說(shuō)話。熄燈的時(shí)候她唱出了tfboys的一首歌，叫樣�！膀暄训难赝疽宦非�，有時(shí)候相信的`未必開(kāi)花結(jié)果“被她這么一折騰，全寢室都唱了起來(lái)。在唱的時(shí)候，查房的一位老師忽然闖了進(jìn)來(lái)，懵了。結(jié)果，文明寢室這個(gè)頭銜就給了隔壁。
她是大家都嫌棄的。因?yàn)樗�，我們寢室�?jīng)常被班主任點(diǎn)名批評(píng)，我們本應(yīng)該一起團(tuán)結(jié)起來(lái)把漏洞改進(jìn)時(shí)。我們則都指著她說(shuō)她的不是。
那天，是我最糟糕的一次，我在班上吃零食。違反了班規(guī)，應(yīng)該扣除班分�；氐綄嬍�，我的情緒失落到了谷底。我個(gè)人的行為，牽扯到了集體這很讓我內(nèi)疚。寢室室友也好似看穿了我的心思，得到的只是安慰。唯有她，在那天夜里給我講了許多笑話。唯有她，在那天夜里聽(tīng)我訴說(shuō)了許多事。唯有她，在我極度悲傷時(shí)打開(kāi)我的心結(jié)。
初中我遠(yuǎn)比小學(xué)付出的要多許多，成績(jī)卻和小學(xué)不能成比例。真的好懷戀好懷戀小學(xué)生活。
記憶中，在清晨6：00，我們一起爭(zhēng)先恐后地起床，搶位置洗漱。在中午10：30，我們應(yīng)該排隊(duì)到樓下食堂打飯，以最快的速度回到班級(jí)趕作業(yè)。在晚上8：00，我們一起打打鬧鬧擠進(jìn)人堆。陸陸續(xù)續(xù)回到寢室吃零食。
現(xiàn)在呢，在清晨6：00，一個(gè)人不緩不慢地起床，找到位置慢慢洗漱。在中午10：30，一個(gè)人懶懶散散地走到食堂打飯，不慌不忙地回到班級(jí)趕作業(yè)。再晚上8：00，一個(gè)人走道寢室寫(xiě)作業(yè)看書(shū)。
夜深了，此時(shí)便是一個(gè)人對(duì)她源源不斷的思念。對(duì)他們無(wú)限的感激，謝謝他們陪著我走過(guò)了六年……
六年級(jí)的你們，且行且珍惜。
有時(shí)候作文 篇18
有時(shí)成長(zhǎng)是一盞不熄滅的明燈，他發(fā)出耀眼的光……
著名的詩(shī)人陸游曾經(jīng)寫(xiě)詩(shī)道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。的確人需要經(jīng)過(guò)磨煉才能成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)打磨才能成就自己，也許在人生的道路上成長(zhǎng)就像一盞明燈。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，作為足球隊(duì)一員之中的我和球隊(duì)一起來(lái)到武漢集訓(xùn)。武漢的天氣十分炎熱，知了在枝頭無(wú)力的鳴叫。一層層熱浪，讓遠(yuǎn)處的景物都變了形。在這么熱的天氣踢球，我不禁有些退縮，但又想到能增長(zhǎng)球技，還能與隊(duì)友們一起互相交流，我仿佛又有了動(dòng)力。
早上，我們六點(diǎn)就被早早喊去晨跑。在一個(gè)大堤旁來(lái)回跑，本身體力就不好的我更加吃力，好像每一個(gè)腳步我的心跳都跳的十分快，每一次停下，接著就是大口大口的喘氣聲，這讓我感到很吃不消。簡(jiǎn)陋的早餐：雞蛋、饅頭、包子，讓我們隊(duì)友也有些抱怨。當(dāng)上午的訓(xùn)練在烈日下開(kāi)始時(shí)，我仿佛腳步也被放慢了，干燥的嘴唇連話也說(shuō)不出來(lái)，每次傳球停球都感到很枯燥。每當(dāng)拖著疲憊不堪的身體入睡時(shí)又想到第二天的苦練，就有些不情愿�？捎植恢醯腵，心中卻有些說(shuō)不出的充實(shí)和滿(mǎn)足感。
終于通過(guò)長(zhǎng)久以來(lái)的訓(xùn)練，我們終于可以有機(jī)會(huì)和當(dāng)?shù)氐那蜿?duì)切磋交流ji藝。聚光燈集中在球場(chǎng)遠(yuǎn)處的星光點(diǎn)點(diǎn)十分迷人，我們就這樣開(kāi)始了比賽。我們仿佛就換了人似的，傳球不再像以前毛毛躁躁變得十分流暢，隊(duì)友之間的呼應(yīng)也多了。球場(chǎng)上只看到光亮的球鞋在快速奔馳，球在我們腳下飛速地滾動(dòng)。最終我們戰(zhàn)勝了對(duì)手，那一刻，每個(gè)人都有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。我們我們臉上洋溢著滿(mǎn)足的喜悅，同時(shí)懂得了收獲的快樂(lè)。仿佛之前的苦dou已成為我們奮斗過(guò)的痕跡和無(wú)法磨滅的回憶，仿佛這一次我們得到了成長(zhǎng)，人生路上多了一道風(fēng)景。
我國(guó)第一屆主席毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何新生事物的成長(zhǎng)都是要經(jīng)過(guò)艱難曲折，在任何事物中不經(jīng)歷曲折，不付出極大努力，總是一帆風(fēng)順，容易得到成功，這種想法只是幻想�！钡拇_，人生就是這樣，只有不斷的自我挑戰(zhàn)，始終十分自信，才能收獲成功，獲得成長(zhǎng)。
也許成長(zhǎng)是一盞明燈，當(dāng)我走在人生的大道上時(shí)，他總會(huì)點(diǎn)亮我的前方……
有時(shí)候作文 篇19
“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。”在我們教室的前方總有那么一個(gè)身影，她永遠(yuǎn)都是那副從容的表情，在她的課上，我們永遠(yuǎn)不用擔(dān)心會(huì)出什么狀況，因?yàn)槲覀冎浪龝?huì)準(zhǔn)備的很充分……她就是我們的數(shù)學(xué)老師——袁老師。
記得上學(xué)期袁老師剛開(kāi)始叫我們的時(shí)候，我們都覺(jué)得她是一個(gè)很?chē)?yán)厲的“冷血老師”。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候，班上大多數(shù)同學(xué)都不太喜歡她。大家想到要上數(shù)學(xué)課，都在抱怨�？赡艽蠹叶紱](méi)有發(fā)覺(jué)，在將近一年的相處中，這種不喜歡漸漸變成了一種尊敬，在無(wú)形中植入了我們的思想。還記得有一天，她把我和其它幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況，那一次，我突然有一種幸福感。
但幾天后的那件事，讓我感觸很深……
還是一堂普通的數(shù)學(xué)課，袁老師給我們講前一天測(cè)試的題目。當(dāng)時(shí)說(shuō)到一個(gè)填空題，我在底下跟同桌說(shuō)一件事笑了出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)老師生氣的說(shuō)：“笑什么！”當(dāng)時(shí)我很害怕，下意識(shí)的趴在桌上，不敢看她的眼睛�！罢酒饋�(lái)！”只聽(tīng)見(jiàn)袁老師說(shuō)。我不得不抬頭看，只見(jiàn)她正盯著我，我甚至讀不出那樣的眼神中是生氣，失望還是……那節(jié)課的時(shí)間過(guò)的好慢，我想了好多好多。下課之后，袁老師把我?guī)У剿?辦公室，她苦口婆心地教育了我。那一次，我哭了，我覺(jué)得自己辜負(fù)了老師對(duì)自己的期望。從那之后，我告訴自己：我要好好努力，不再讓老師失望。
我本以為袁老師會(huì)對(duì)我失望透頂，可在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)她還是很關(guān)心我的。于是，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。之后我遇到不會(huì)的問(wèn)題，也經(jīng)常會(huì)去請(qǐng)教袁老師。而她，也會(huì)耐心地給我講解。
在我的印象中，袁老師總是那么的嚴(yán)格要求，無(wú)論是對(duì)我們還是對(duì)自己�，F(xiàn)在，袁老師有了小寶寶，可她對(duì)我們的認(rèn)真，對(duì)工作的負(fù)責(zé)，卻是有增無(wú)減。前些天，我無(wú)聊時(shí)跟同學(xué)們開(kāi)玩笑，問(wèn)他們說(shuō)，如果有一堂課讓他們選，他們?cè)敢馍现髡n里的那一科，好多同學(xué)都說(shuō)想上數(shù)學(xué)，這著實(shí)讓我很意外。
不過(guò)，我可以肯定的是，袁老師老師愛(ài)我們。這種愛(ài)，是一種責(zé)任。
有時(shí)候作文 篇20
春風(fēng)和煦，空氣中彌漫著花草的清香。在操場(chǎng)邊漫步，任春光灑落于身，于心，這乍泄的春光，總會(huì)讓我思想的鋒刃游走在虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，讓我信念的羅盤(pán)的在號(hào)角與嘆息的邊緣忘返流連。
有時(shí)候，風(fēng)中夾雜著一陣腳步聲，跑道上奔跑的身影讓我萌生了感嘆，與其在教室里學(xué)習(xí)，不如在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上通過(guò)鍛煉，使自己擁有健康的體質(zhì)，有山一樣的體格，海一樣的體魄�？墒怯袝r(shí)候看到他們揮汗如雨、氣喘吁吁，心中的念頭不禁動(dòng)搖，宛如一夜風(fēng)雨之后的綠肥紅瘦。原來(lái)要這么累，還是坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，幻想通過(guò)學(xué)習(xí)使自己擁有無(wú)窮的知識(shí)。可難解的習(xí)題、繁復(fù)的練習(xí)，都在提示我一切并不如我想象中那么簡(jiǎn)單。
有時(shí)候，暖暖的`春光讓我想起小測(cè)結(jié)束的那日，考完試出成績(jī)時(shí)，聽(tīng)到自己的成績(jī)?cè)谛∪ψ永镞�算不錯(cuò)時(shí)，心里很滿(mǎn)意�？墒钱�(dāng)聽(tīng)到別人比自己更好的成績(jī)時(shí)，心中那顆喜悅的大炮仗便像受了潮一樣，還來(lái)不及炸響，就忽然蔫成了一根豆角秧，隨之心中便幻想著，自己擁有和他一樣的好成績(jī)?cè)撌侨绾蔚牡靡�。可幻想終究是幻想，不久我便由夢(mèng)中驚醒，那夢(mèng)便如輕煙消散。再看看自己的成績(jī)，輕嘆一聲，繼而心中便報(bào)復(fù)性地幻想著下次一定要虐死他。
有時(shí)候，綠柳東側(cè)的鳴笛之聲引我看向街上飛馳的汽車(chē)，我心中那個(gè)扎根已久的汽車(chē)設(shè)計(jì)師之夢(mèng)便會(huì)激蕩起伏。夢(mèng)想之初，我茫然無(wú)措，我需要做些什么準(zhǔn)備呢？看看自己筆下無(wú)法描述的線條，我決心先把這面高墻打破，素描課上，這堵墻漸漸出現(xiàn)了裂縫，我相信終有一天這堵墻會(huì)轟然倒塌，我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步，哪怕只是小小的一步。雖然我也有因夢(mèng)想太大，感覺(jué)遙不可及而想放棄的念頭，但以往的失敗不斷鞭策我要堅(jiān)持下去。
有時(shí)候，我會(huì)沉浸在一個(gè)又一個(gè)的幻想之中，幻想著自己無(wú)比健康的體魄，幻想著自己在別人眼中高不可攀的成績(jī)，幻想著屬于自己的設(shè)計(jì)師之夢(mèng)……可幻想終歸是幻想，每一個(gè)泡沫破碎的片刻，都用它最后的力量警醒我它們，想要讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，就需要努力與堅(jiān)持的呵護(hù)。
又一個(gè)春天的到來(lái)，微風(fēng)輕送來(lái)花草與泥土的氣息，每一粒種子都迸發(fā)出生命的活力，無(wú)論平凡與珍貴，都在展示著屬于自己的生命奇跡，我也會(huì)為我的夢(mèng)想而拼搏，為終將屬于我的“百二秦關(guān)”而征戰(zhàn)。
有時(shí)候作文 篇21
“葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子……”好羨慕那些個(gè)葉子呦！她們大笑著在風(fēng)中打著旋兒，互相追逐著，打鬧著……有時(shí)候，我也好想變成葉子呀！在風(fēng)中自由自在地飄蕩，也去任性一次。
沒(méi)有娃娃的童年
櫥窗前，有一雙眼睛，那是一雙滿(mǎn)載著期盼與渴望的眼睛。櫥窗里，有一些精致得挑不出一點(diǎn)瑕疵的芭比娃娃，她們?cè)陉?yáng)光泡泡的圍繞下，一件又一件地更換著各式各樣的帶著蕾絲花邊的小洋裙。她們的一舉手一投足，優(yōu)雅得像特有氣質(zhì)的貴族小姐，她們的一顰一笑，讓我聯(lián)想到開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的庭院。她們的出現(xiàn)，讓我的心底泛出一層又一層的喜悅。
然而，母親卻捧著一堆幼兒教科書(shū)微笑著向我走來(lái)，說(shuō)：“寶貝，來(lái)，多看看書(shū)，長(zhǎng)大了才有出息，到時(shí)候，你想玩什么就玩什么……”于是，我不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身，接過(guò)那一堆書(shū)，告別了櫥窗……
櫥窗前，再也沒(méi)有了那一雙眼睛，那一雙充滿(mǎn)期盼的眼睛。只剩下，一片孤寂的葉子，伴著風(fēng)兒，靜靜地飄落……
書(shū)寫(xiě)自己的歲月
時(shí)光，被鬧鐘的齒輪碾成了粉末，我躲在世間的一角，用我自己的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)整個(gè)世界……我愛(ài)書(shū)法，甚至愛(ài)過(guò)自己的生命。因?yàn)�，只有它，才能讓我避開(kāi)世間的喧囂。一個(gè)人，靜靜地書(shū)寫(xiě)自己的歲月，細(xì)細(xì)地品味這一筆一畫(huà)的.意義，品嘗著中國(guó)古典文化的韻味，我倍受感染與熏陶……
我懇求母親，讓我報(bào)書(shū)法培訓(xùn)班，她沉思片刻，終于還是點(diǎn)了頭，我按捺不住心里的激動(dòng)，笑呀，跳呀……
當(dāng)我捧著寫(xiě)好的對(duì)聯(lián)準(zhǔn)備遞給母親時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到母親在房里對(duì)父親說(shuō)的話：“要是當(dāng)初不讓她報(bào)書(shū)法班，報(bào)英語(yǔ)班的話，現(xiàn)在就不會(huì)這么癡迷書(shū)法，以至于英語(yǔ)這么差了……”我猛地一怔，對(duì)聯(lián)滑落在了地上，腦子里思緒翻滾，一片空白……我跑回了房間……
母親，我想用自己的方式走自己的路，不想再做您擺布的玩偶。
母親，您看，那些個(gè)可愛(ài)的葉子喲！在空中，畫(huà)出獨(dú)一無(wú)二的弧線，滑落……雖只是那一瞬間的美，但卻載著葉子的夢(mèng)想，就像陽(yáng)光里的泡泡，五彩繽紛……
母親，有時(shí)候，我也想任性一次！
有時(shí)候作文 篇22
大家肯定都非常想當(dāng)優(yōu)秀生，因?yàn)閮?yōu)秀生每次考試成績(jī)都很好，能夠得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)�？晌矣袝r(shí)候，卻很想當(dāng)個(gè)差生。
請(qǐng)別驚訝，我有時(shí)心里的確是這樣想的。你看，差生如果能考上八十多分，我估計(jì)他們就能夠得到表?yè)P(yáng)。而我呢，每次考試都是提心吊膽，生怕一不小心出現(xiàn)個(gè)小失誤，與一百分或者是第一名失之交臂。
我不是很在乎分?jǐn)?shù)和名次，可是當(dāng)我考不到第一名的時(shí)候，班里就有些同學(xué)會(huì)起哄。記得上次期末考試，我與董一凡的總分以?xún)煞种�，讓我失去了一直以�?lái)的第一名，看著考卷上不該錯(cuò)的錯(cuò)題，我正在為自己的粗心感到懊悔，可是卻有些同學(xué)對(duì)我說(shuō)道：“王博文，你的第一名不保了！”“你這次怎么沒(méi)有考第一呢？”還有些同學(xué)在底下小聲地說(shuō)：“他這次怎么沒(méi)有得一百分？人家董一凡都考一百了！”聽(tīng)到同學(xué)的這些話，我的'心里更難受了�；氐郊液螅遗康酱采蟼牡赝纯蘖艘粓�(chǎng)。當(dāng)時(shí)，我非常羨慕那些差生，考得少點(diǎn)兒也是平常事，不會(huì)太傷心、太在意，同學(xué)們也都習(xí)以為常了，也不會(huì)用言語(yǔ)去刺激他們。
在學(xué)校，課堂上別人回答不上來(lái)的問(wèn)題，我一定得會(huì)，否則就是沒(méi)有注意聽(tīng)講；做課堂練習(xí)時(shí)，我一定得快快地寫(xiě)完交上去，否則一定會(huì)受到批評(píng)。在家里，我寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè)后，課外班的作業(yè)還在等著我，幸好我做題的速度非常快，否則估計(jì)我連玩的時(shí)間都不會(huì)有了。
當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，每次聽(tīng)到小區(qū)里小朋友們的嬉戲打鬧聲，好想也跑下樓去，加入他們的行列，和他們一起玩耍。可是我不能，我得好好復(fù)習(xí)，多做練習(xí)，這樣才能在單元測(cè)試和期中、期末考試中取得我心目中的好成績(jī)，我得保住第一名的位置，我不想再看到同學(xué)那異樣的目光，和那嘲笑的話語(yǔ)。
我感到很累，感到壓力很大，為什么我每次考試就得考第一？得不了第一就得被同學(xué)嘲笑。我好想當(dāng)個(gè)差生，因?yàn)樗麄儾粫?huì)有我這樣的壓力，他們不會(huì)像我一樣得時(shí)時(shí)提防著別人在學(xué)習(xí)上超過(guò)自己。
有時(shí)候，我也想當(dāng)個(gè)差生，因?yàn)樗麄內(nèi)〉眯⌒〉倪M(jìn)步就能得到老師和家長(zhǎng)的贊賞。但是我知道，這僅僅只是想想而已，我還是得繼續(xù)做那優(yōu)秀生，繼續(xù)捍衛(wèi)我第一名的寶座！
有時(shí)候作文 篇23
過(guò)年前的幾天爸爸媽媽特別忙，這天因?yàn)槌鋈マk些事，臨近晚飯時(shí)還沒(méi)回來(lái)。于是，我想：爸爸媽媽都很忙，今天我就為他們煮一碗熱騰騰的餃子吧！
我從冰箱里拿出媽媽包好的餃子，直接放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋，便去看電視了。十分鐘后，我想：煮了那么長(zhǎng)時(shí)間，餃子應(yīng)該熟了吧。我興沖沖地打開(kāi)鍋蓋，天哪，餃子怎么粘在鍋底了？呀！我想起媽媽煮的時(shí)候，餃子入鍋后，需時(shí)不時(shí)拿鍋勺攪拌……呵，我咋那么粗心呢？看來(lái)這盤(pán)餃子得“壯烈犧牲”了。沒(méi)辦法，只好重煮一盤(pán)。我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)只有一袋餃子了，不夠我們?nèi)齻�(gè)人吃的了，想到爸爸媽媽那么辛苦，回來(lái)肯定很餓，那我就不吃了。于是，我一邊努力回想媽媽是怎樣煮的，一邊啃著無(wú)味的餅干。在我的十分“用心”下，餃子成功出爐啦。
“叮咚”門(mén)鈴響了，時(shí)間剛剛好，爸爸媽媽回來(lái)了�！鞍职謰寢屇銈凁I了吧？快來(lái)吃餃子�！蔽颐Π阉麄冋�(qǐng)進(jìn)餐廳。媽媽見(jiàn)我燒了一盤(pán)餃子，緊張地大聲叫到：“寶貝，誰(shuí)讓你碰這些了？這些事讓媽媽來(lái)干就行了，你萬(wàn)一燙著了怎么辦？不是和你說(shuō)了等我們回來(lái)出去吃嗎？”邊說(shuō)邊拉著我仔細(xì)檢查我有沒(méi)有受傷。爸爸卻笑著說(shuō)：“兒子你長(zhǎng)大了，真懂事了�！眿寢尩姆磻�(yīng)我是料到的，可爸爸從沒(méi)有這樣當(dāng)面夸獎(jiǎng)過(guò)我，我心里又興奮又激動(dòng)又有點(diǎn)忐忑……我笑了笑說(shuō)：“嘻嘻，你們快吃吧！”“你呢？吃了嗎？”媽媽問(wèn)我。“吃了吃了�！蔽颐φf(shuō)。爸爸媽媽邊吃著我煮的餃子，邊不停地說(shuō)好吃。
看著他們吃我有種滿(mǎn)足感，心里也有說(shuō)不出的高興�？删驮谶@時(shí)，我那肚子不爭(zhēng)氣地“咕——咕”地叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)：“什么聲音？”爸爸說(shuō)：“子凡，該不是你在放屁吧？”“撲哧”我們大家都忍不住笑了起來(lái)�！肮尽尽薄拔摇ぁぁぁぁぁの覜](méi)吃餃子。只剩一包了，我省給你們吃的。”媽媽說(shuō)：“哎喲，你這個(gè)傻孩子，怎么餓著自己呢？不知道媽媽心疼的.嗎？”爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“好兒子，像個(gè)男子漢了！”我看見(jiàn)爸爸媽媽的眼里竟然好像有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的付出很多，他們總是無(wú)微不至地關(guān)心我愛(ài)我。今天我只是為他們做了小小的一點(diǎn)事，他們卻是那樣高興欣慰。這就是我溫暖、幸福，充滿(mǎn)愛(ài)的家！幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候僅僅是“一盤(pán)餃子”……
有時(shí)候作文 篇24
小學(xué)畢業(yè)前的那個(gè)學(xué)期，一次班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)由我來(lái)主持�；顒�(dòng)中，我突發(fā)奇想，讓同學(xué)們每人寫(xiě)兩位自己喜歡的同學(xué)，不論是男是女，還要寫(xiě)出喜歡的理由。目的無(wú)非是讓同學(xué)們知道自己的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)開(kāi)心而已。
同學(xué)們很快遞上來(lái)紙條，我便挨個(gè)大聲念道：我喜歡李廷，喜歡他的傻大個(gè)，憨厚樸實(shí)，樂(lè)于助人;我喜歡李娟，喜歡她的.亭亭玉立的身材和那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛……同學(xué)們的興致都很高。被點(diǎn)到的，興奮得滿(mǎn)臉通紅，沒(méi)被點(diǎn)到的，焦急地等待著。
我突然發(fā)現(xiàn)，只有她，班上有名的“啞女”——吳梅，沉默地坐著，把頭埋得很低�！皢∨逼鋵�(shí)不啞，只不過(guò)是性格太內(nèi)向，不大喜歡說(shuō)話罷了。平時(shí)同學(xué)們主動(dòng)接近她，她也很少開(kāi)口。于是，她幾乎成了“被遺忘的角落”。
我迅速地翻了一下紙條，全班唯獨(dú)沒(méi)有她的名字。我突發(fā)奇想，何不撒個(gè)小小的謊……我拿起一張紙條興奮地念道：吳梅。想不到她猛地抬起了頭，我微笑注視著她繼續(xù)念道：我喜歡吳梅那長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，喜歡她那文靜秀雅的性格，更喜歡她的無(wú)言，因?yàn)橛幸晃幻嗽f(shuō)過(guò)：智者無(wú)言!
聽(tīng)完我念的話，吳梅雙眼中流露出了怎樣的一種感情啊!是疑惑?是驚訝?還是激動(dòng)?隨即，她的眼里涌滿(mǎn)了淚水。我?guī)ь^，全班同學(xué)都給她熱烈地鼓起掌來(lái)。
后來(lái)，吳梅轉(zhuǎn)學(xué)了。我們也都投入到緊張的復(fù)習(xí)之中，再?zèng)]有聽(tīng)到她的消息。
不久前，我卻突然收到吳梅的一封來(lái)信，讓我大吃一驚。她在信中說(shuō)：很高興地告訴你，我現(xiàn)在可不是以前的樣子了!現(xiàn)在的我，活潑、開(kāi)朗、積極向上，是班里的活躍分子，在一次演講比賽中我還獲得了第一名!所有這些，都得感謝你和所有的同學(xué)，是你們給了我力量，給了我信心。那次活動(dòng)，是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我在夢(mèng)中經(jīng)常夢(mèng)到那天的情景。她最后還說(shuō)，她考取了一所重點(diǎn)初中，非常感謝大家，并表示要多聯(lián)系。
啊!這就是謊言的魅力。你覺(jué)不覺(jué)得謊言有的時(shí)候也很美!
有時(shí)候作文 篇25
抬頭，望見(jiàn)了那天上忽閃忽閃的星星，想著：有時(shí)候，這樣也好。
早早的，便醒了，卻還在詫異是不是那鬧鐘壞了。中午般的烈日射入房間，而時(shí)間卻指在那七點(diǎn)鐘。夏日，總是讓人恍惚。有時(shí)候，眼睛會(huì)騙人，叫你繞一個(gè)大圈，再轉(zhuǎn)回來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)是這樣。
頂著那頭頂?shù)牧胰�，毫不在意的走在大道上，而心里卻在尋覓一個(gè)靜謐的地方，有風(fēng)，有樹(shù)，有太陽(yáng)。樹(shù)木的蔥茂敵過(guò)了那令人窒息的太陽(yáng)。陽(yáng)光被樹(shù)枝切割成一塊又一塊的'小方塊，散落在地上，拼湊了一幅圖畫(huà)，有色彩，有意境，有趣味。“吱呀——吱呀——”已經(jīng)生銹的秋千發(fā)出那已老的誓言。伸出手，接住那緩緩灑下的光線，美麗的刺眼。有時(shí)候，越是刺眼越是美麗。
順著回憶，想起那曾經(jīng)唱過(guò)的淺淺的歌謠，哼唱著，回想著那一句句歌詞，卻被淚水模糊了視野，那不是什么值得回憶的，心想著，但回憶仍敞開(kāi)著，赤裸裸地接受著洗禮。我聞到了空氣中那一股淡淡的憂愁，沉醉于此。有時(shí)候，回憶是一個(gè)代名詞，它能牽連出的，不止淚水，還有那感覺(jué)。
散步，漫無(wú)目的，一片葉子卻悄然在我眼前飄落。不是秋季，卻仍會(huì)飄落。忽然想起，沒(méi)有人說(shuō)葉子飛在秋天飄落不可，想著想著，天空掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，望著它們撲打的翅膀，視線開(kāi)始模糊。我怔怔地站在原地，忘記了說(shuō)話。有時(shí)候，離去帶去的不一定是傷感，還有美好。
天色越發(fā)沉暗，月色下，我的背影留在那空寂天邊的黑暗里�！斑荨钡囊宦暎窡袅疗�，不自覺(jué)的一抖，在那黑暗的路面上，我望見(jiàn)了我的影子，它永遠(yuǎn)在我身后，在我平時(shí)看不見(jiàn)的地方，或許只有在我回頭時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它一直停留在原地，等我轉(zhuǎn)身。有時(shí)候，記得要回頭看看那曾經(jīng)，那過(guò)往。
向前望去，那一盞盞暖黃色的路燈立在路旁，指引著一條有一條不盡相同的路。邁出一步的腳又收了回來(lái)，看著燈，我忘記了回去的方向。它們?cè)趩?wèn)我，起點(diǎn)在這，終點(diǎn)在哪里？我沉默不語(yǔ)，是呀，我要去哪？如此之多的選擇中，我只能能選擇其中的一種。閉上眼，再睜開(kāi)，這一次，大步的往前走，走著那條已經(jīng)選擇了的路，不再迷茫，不再徘徊，不再退縮。有時(shí)候，選擇很多，但方向永遠(yuǎn)只有一個(gè)。
爬上屋頂，坐在月光底下，沒(méi)有那太陽(yáng)的高貴，只有那淡淡的柔和，但這才是我最喜歡的。因?yàn)槟翘?yáng)的光芒過(guò)于強(qiáng)烈，遮擋了一切。而月亮，卻映襯了一切，那在它身邊圍繞的星星，充斥了整個(gè)天空，就在那宇宙間，我看見(jiàn)了一抹淡淡的微笑，是幸福。我在心底輕輕地說(shuō)著：有時(shí)候，這樣就好。
有時(shí)候作文 篇26
“作業(yè)做完了？”手剛碰到鼠標(biāo)，媽媽便走進(jìn)房間問(wèn)道�！班�。”我回答“預(yù)習(xí)了？”“嗯。”“作業(yè)拿來(lái)檢查”“哦。”我起身回房間將作業(yè)拿來(lái)給了媽媽�！翱纯矗纯矗∵@里錯(cuò)了吧？怎么這么粗心？這里也錯(cuò)了！成天就想著玩，自己去檢查幾遍。到處都是錯(cuò)誤……”媽媽指著錯(cuò)題對(duì)我嘮叨著。我接過(guò)作業(yè)，說(shuō)了句：“好煩人！”“都說(shuō)‘少年不知愁滋味’，你愁什么？”媽媽像看笑話似的饒有興趣的問(wèn)我�！皼](méi)，我回書(shū)房檢查作業(yè)去了。”我走出臥室，便來(lái)到書(shū)房，作業(yè)卻怎樣也看不進(jìn)去，只好看像窗外，看像窗外那片浩瀚宇宙中閃爍的群星。“在想什么？”媽媽冷不丁地出現(xiàn)在我身后�！拔以谙�，要是我生活在一個(gè)沒(méi)有作業(yè)，要玩就玩，要吃就吃的一個(gè)地方該多好……”
“別幻想了，”媽媽毫不留情地打斷了我，“社會(huì)是很殘酷的，‘適者生存，不適者淘汰’，你已經(jīng)是長(zhǎng)大了的人了，應(yīng)該懂了，也許別人正從你在幻想時(shí)超過(guò)了你，你卻還在原地。所以，記住，一刻也不能耽擱……”媽媽說(shuō)完后，意味深長(zhǎng)地看了我一眼。
媽媽說(shuō)的似乎很簡(jiǎn)答，但又確實(shí)很難理解�！半y道幻想都不能了嗎？”我喃喃道，看著星星。告訴我，你有沒(méi)有幻想過(guò)？
周末，我和朋友一起回鄉(xiāng)下。我們倆坐在小時(shí)候經(jīng)常過(guò)家家的那個(gè)石階上�！皦毫么蟆！蔽覍�(duì)她說(shuō)�！罢l(shuí)的壓力都很大，讀書(shū)，一樣在競(jìng)爭(zhēng)了。唉！學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場(chǎng)啊�！薄澳阏f(shuō)，”我在一旁摘了兩棵蒲公英，“如果我們變成它該多好呀，落到哪，哪里就是家，不用愁�！蔽腋吒邠]著手中的蒲公英，看著它如柳絮一樣，被風(fēng)帶走，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。“不可能再像兒時(shí)一直幻想下去了吧？！”她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著我的眼睛，似乎在疑問(wèn)，又似乎在感嘆�！笆前�？！畢竟我們長(zhǎng)大了。”我目視前方那些小路、田野、群山，我不知道我用的`是怎樣的語(yǔ)氣在回答她的話，因?yàn)槲乙苍谠?xún)問(wèn)著我自己。
晚上回到了家，我抱起小熊捂在懷里�！澳闾焯於紩�(huì)幻想嗎？有時(shí)候，我也想適當(dāng)幻想呀，即使是已經(jīng)長(zhǎng)大了，即使是面對(duì)著太多的競(jìng)爭(zhēng)。”我對(duì)著懷里的小熊訴說(shuō)，但我知道，它根本不懂，也不會(huì)知道。
我一轉(zhuǎn)身，望向天際，一顆流星帶著它的尾巴劃過(guò)天際。
“可不可以，帶走我的煩惱？讓我每天都
適當(dāng)?shù)鼗孟胍幌履�？”面�?duì)流星剛才走過(guò)，卻無(wú)任何痕跡的天幕，我終于輕聲地說(shuō)出了自己的愿望。
回答我的，卻只有一輪又大又圓的明月那意味深長(zhǎng)的笑……
有時(shí)候作文 篇27
人生像一條路，這是很多人都贊成的比喻。在這條路上，有很多人選擇一刻不停地向前走，我自然不能免俗，可很多時(shí)候，我想停留一秒，也許只為一朵鮮花，一個(gè)微笑。
在迎考的日子里，時(shí)間是最珍貴的東西。它不允許我松懈片刻。可是，我也想停留，靜靜觀賞雨中的古巷，細(xì)雨如絲如線，纏綿飄搖，它們打在青石板上，如同繡花針般輕盈，落在葉上，又隨葉脈滑落，整個(gè)小巷如同籠上了一層輕紗，靜謚而安詳。不知是誰(shuí)家的橫笛在空氣中飄揚(yáng)，悠遠(yuǎn)而神秘。它伴著雨，伴著鳥(niǎo)鳴，奏響著一段田園交響曲。醉在這樣景色中，誰(shuí)又能說(shuō)，片刻的停留是一種浪費(fèi)？
漫步在城市中央，穿梭在車(chē)水馬龍之間，我忽然也想停留一會(huì)兒。坐在商店門(mén)口的石椅上，看著來(lái)來(lái)往往的人群。一群孩子從我眼前跑過(guò)，他們銀鈴般的笑聲中盛滿(mǎn)了天真與歡樂(lè)，一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，抓著媽媽的手，左搖右晃，他的母親滿(mǎn)臉笑意，眼神中充滿(mǎn)了憐愛(ài)。一對(duì)滿(mǎn)鬢銀霜的夫婦相互攙扶行走，舉手投足間都在恪守愛(ài)的誓言。我的停留，看見(jiàn)了人世間種種美好親情。
需要停留的，不僅僅是身體上的，更多的是心靈的停留。
捧一杯清茶，讓茶的清香溢滿(mǎn)房間，揣一本厚厚的書(shū)，讓心遠(yuǎn)離世間的繁雜，只需體會(huì)書(shū)中的悲歡離合，那書(shū)中，有悟空騰云駕霧的瀟灑，有孔明輕搖羽扇的從容，有魯達(dá)除暴安良的正氣，有黛玉葬花悲己的低吟，停在這書(shū)中，我只感到一種久違的踏實(shí)和溫暖。心隨著書(shū)安靜，不再浮躁，只有深深地滿(mǎn)足。
奔跑在人生之路上，任何人都會(huì)感到疲倦，那么你是選擇咬咬牙向前沖，還是停下腳步，觀賞腳下眼前的風(fēng)景？我想我會(huì)選擇后者，也許只有這樣我才不會(huì)因?yàn)榕艿锰於チ宋以鴵碛械臇|西。也許我不會(huì)再患得患失，因?yàn)樵谕Ａ舻?時(shí)候，我早已把美好的事物都暗藏于心。其實(shí)，當(dāng)身心停留之時(shí)，你會(huì)用一顆感性的心看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界比你想象中美好得多。前行的路上還有太多的坎坷，你會(huì)因停留而保持一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心。它一定會(huì)幫助你走過(guò)人生之路。停留，竟然可以讓我收獲如此多的東西，何樂(lè)而不為？
也許你會(huì)抱怨自己太忙，其實(shí)停留的真諦不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于領(lǐng)悟的多少。所以，就算再累，我也想停留，只為一縷陽(yáng)光，一句話語(yǔ)。
停留不僅僅是休息，更是一次心靈的成長(zhǎng)。我會(huì)把自己的人生之路分為很多段，選擇一個(gè)合適的眼神，合適的地點(diǎn)，讓心回歸原點(diǎn)，然后整理好行裝大步向前邁去。
有時(shí)候作文 篇28
愿意與人以和為貴，和平相處；愿意把自己辛辛苦苦等到的座位讓給老人；愿意抗災(zāi)時(shí)捐出自己小小的一份力，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)；愿意把好吃的讓給弟弟妹妹………“真傻！”嘲笑的語(yǔ)氣總是在耳邊蕩漾，我心卻不以為然。我愿意這樣，為和諧世界獻(xiàn)一份力，寧可自己吃點(diǎn)虧。在這個(gè)世界上，“傻傻的”不也很好嗎？
小時(shí)候聽(tīng)老師講過(guò)“孔融讓梨”的故事，想啟發(fā)我們一點(diǎn)感悟。但當(dāng)時(shí)聽(tīng)完這個(gè)故事后，我們也不顧老師莊重的神情，捧腹大笑起來(lái)，邊想邊還笑孔融：“他可真傻��！”是呀，不知道選大的吃！這世界上還有這樣的傻瓜！ “哈哈！”當(dāng)時(shí)我確實(shí)也不懂這個(gè)故事的道理，只是從表面認(rèn)識(shí)中覺(jué)得孔融真的很傻。但當(dāng)長(zhǎng)大后再聽(tīng)到這個(gè)故事，我便體會(huì)到了故事深層的含義。
在這個(gè)復(fù)雜的世界中，做一個(gè)像孔融一樣，平凡中泛著中華傳統(tǒng)美德卻冒著點(diǎn)點(diǎn)“傻”的孩子不好嗎？在權(quán)力與惡勢(shì)的爭(zhēng)奪下，不也有許多人選擇了退讓?zhuān)x擇了和平嗎？這些“傻孩子”雖然沒(méi)有感動(dòng)天地的舉動(dòng)，卻為世界和諧獻(xiàn)了一份力�！吧瞪怠钡娜双I(xiàn)一份“傻傻”的力。
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，做一個(gè)“傻傻”的人。為自己的腦海抹一片美好的記憶�！白龊檬�，不留名�！眲e人都說(shuō)雷鋒叔叔“傻”，而雷鋒叔叔只是笑笑，“傻傻”地笑笑，襯托了心靈的美好�！吧瞪档摹闭婧茫撵`隨之美好。
學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)家許衡，做一個(gè)“傻傻”的人，為自己養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣�！奥愤叢粍�(dòng)無(wú)主的梨”，伙伴都說(shuō)許衡傻，許衡只是笑了笑，“傻傻的”笑了笑，養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的品德。“傻傻的”真好，品行不斷規(guī)范，也因此贏得他人的尊重。
學(xué)習(xí)查道，做一個(gè)“傻傻”的人。留下自己的美德，分享傳統(tǒng)美德�！罢獥椓翦X(qián)”，仆人都說(shuō)他是“傻瓜”，查道只是笑笑，“傻傻”的笑。留在棗樹(shù)上的不僅是錢(qián)，更是一種可貴的精神，這精神是棗樹(shù)最好的“養(yǎng)料”�！吧瞪档�.”真好，與世界分享高尚品德。
聰明的人總是與人攀比衣物，傻孩子卻不在乎，心靈美就好；聰明的人總是斤斤計(jì)較，生怕自己吃了虧，顯不出才華，傻孩子卻不在乎，“退一步海闊天空”；聰明的人總是與人比錢(qián)的多少，傻孩子卻不在乎，美好的心靈是最大的財(cái)富……
我也想做一個(gè)傻孩子，躲在世界的角落里。默默地用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)，用“傻傻”的笑面對(duì)一切，哪怕是困難！
有時(shí)候作文 篇29
破舊的紅木門(mén)，朝西向北的兩扇窗，昏暗的客廳，小小的臥房，這便是家了。
穿過(guò)幽長(zhǎng)的小巷，拐入泥濘的過(guò)道，那不過(guò)四十平米的小屋，便這樣蜷縮在城市的`一角。
還記得某個(gè)雨天，放學(xué)歸來(lái)，腳底一滑，在家門(mén)口的泥地里翻了個(gè)跟頭，敲開(kāi)家門(mén)，父親笑語(yǔ)：“野孩子回來(lái)嘍！”母親急忙從廚房沖出來(lái)，大喝一聲：“還不快去洗洗！”我到現(xiàn)在還記得她當(dāng)時(shí)那圍裙，又臟又舊，只不過(guò)，那是彩色的。
“嘿，不寫(xiě)作業(yè)干嘛呢！”突兀地聽(tīng)見(jiàn)父親一聲叫喊，晃了晃神，看看四周，木訥一笑，又走神了。明亮的書(shū)房里，一杯精致的茶水，一張嶄新的書(shū)案，手邊是一份關(guān)于“家”的作文。從何下筆？現(xiàn)在的家，八十來(lái)平米，寬敞的客廳，精美的陳設(shè)，比十多年前那屋子大了幾倍，亮了不少，可是，總覺(jué)得也空悶了許多。
“我回來(lái)了！”曾經(jīng)敲門(mén)，父母總在家等我，笑嘻嘻，樂(lè)呵呵的開(kāi)著玩笑。如今呢？哦，我忘了我回來(lái)時(shí)，他們還在加班呢。即便是周末，他們也不過(guò)是在客廳里刷著手機(jī)罷了。父親靜靜計(jì)算著理財(cái)基金，母親著迷于天貓京東，而我呢？“哦，回來(lái)了，那快去寫(xiě)作業(yè)啊，要多看看書(shū)啊，要快高考的人了……”
“哦”我能說(shuō)什么呢？我真的到家了嗎？
“傻孩子，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？幫媽媽敲敲背吧，這幾天好累啊�！�
“好，不過(guò)我要先幫爸爸捶捶”
“好啊，你們爺倆總欺負(fù)我”……
回憶這東西挺可怕的，即便不去想，也忍不住會(huì)記得些許畫(huà)面……
那個(gè)昏暗的小屋有十幾年沒(méi)再去過(guò)了，聽(tīng)說(shuō)租給了一家人，那孩子現(xiàn)在是否也在給他的父母捶背呢，是否也曾在家門(mén)口摔了一身泥，被他父母教訓(xùn)呢？
我，不知道。
書(shū)房里好亮，好寬敞，我獨(dú)自一人在這小小的天地里思緒萬(wàn)千，什么是家？家又在何方？
那天，手邊一份龍應(yīng)臺(tái)的《回家》，我讀完，只想大哭一場(chǎng)�；蛟S，我就是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這兒卻再也找不到回程車(chē)的旅人，不習(xí)慣于當(dāng)代生活而已吧。我還是個(gè)活在記憶里的孩子吧。想起母親曾說(shuō)過(guò)的，人，總要長(zhǎng)大的，父母總要老去的，沒(méi)人可以天天年輕幼稚，沒(méi)人可以天天嬉笑不顧生活的。是啊，或許，慢慢的，我會(huì)懂，什么是生活吧。生活啊，家啊，我啊……
家是什么？一個(gè)坐標(biāo)一個(gè)地點(diǎn)？一群熟悉的人，一個(gè)共同的話題？恐怕，有些時(shí)候，家只是一段回憶，一個(gè)再也無(wú)法找尋的時(shí)間點(diǎn)而已。留在心里，卻再也去不了那兒了。
有時(shí)候，家只是一段舊時(shí)光，而已。
有時(shí)候作文 篇30
可能是有些刻意，刻意避開(kāi)了那些本該緬懷慟哭的時(shí)刻，刻意不讓自己回想起那段連呼吸也變成窒息的日子。抱歉這五百多個(gè)晝夜沒(méi)能洗凈我的遺憾苦澀，也沒(méi)能堆砌出心底最堅(jiān)固的城墻。在某些痛楚面前我依舊只是一個(gè)失敗的逃兵，無(wú)力地看著勇氣在現(xiàn)實(shí)面前崩塌，卻不忘把淡漠化作最堅(jiān)強(qiáng)的武器。
不知道是原諒不了你，還是原諒不了自己。嘴角還有那么多沒(méi)說(shuō)的話，你怎么舍得不帶一絲留戀地離去？曾經(jīng)驕傲地說(shuō)你是給我溫暖給我天光的太陽(yáng)，卻不從料想它也會(huì)變成讖語(yǔ)，最終真的只能是遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)了。好可惜，太陽(yáng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道，失去了它，再綺麗的世界也會(huì)黯淡失色。
前兩天回家整理東西，突然翻到了小時(shí)候的舊照片，照片里兩個(gè)小孩沒(méi)心沒(méi)肺地捧腹大笑著，讓人不自覺(jué)地也跟著上揚(yáng)嘴角，可笑著笑著，一滴眼淚就落在了往昔的笑顏上。我想我應(yīng)該是一個(gè)不稱(chēng)職的妹妹吧，在你生命的最后一刻竟沒(méi)能趕去見(jiàn)你一面。所以那些升上夜空的孔明燈，那些寫(xiě)在紙上再被擦掉的'話變成了我的某種寄托。但遺憾卻在每一個(gè)睜眼閉眼的瞬間里，在我的每一次呼吸里。
如果說(shuō)每一個(gè)被哥哥保護(hù)的童年都是幸福的，那我也曾不例外地幸福著，還以為會(huì)那樣一輩子的。你說(shuō)讓我不要害怕，你會(huì)保護(hù)我。可而今我的每一次委屈，你看得見(jiàn)嗎，你在哪？其實(shí)，我沒(méi)說(shuō)我是不害怕曲折坎坷的，因?yàn)樵俾L(zhǎng)的路也終歸該一個(gè)人走，可是我卻貪婪地留戀著被捧在手心的溫暖。你離開(kāi)之后，我或是成長(zhǎng)了許多，似乎就像某一天清晨醒來(lái)突然決定要開(kāi)始懂事了，再?zèng)]有任何的過(guò)程，恍若與生俱來(lái)的某種天賦，他們都說(shuō)我是成熟了。
生命中總有那么些人，就算把關(guān)于他們的記憶抹成一片空白，也依舊會(huì)有傷痛在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻暗自涌動(dòng)。有朋友說(shuō)，如果身上背負(fù)的東西太重，今后的道路只會(huì)越來(lái)越累。我大概是沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的心智可以說(shuō)忘卻，也沒(méi)有最坦然的微笑去面對(duì)，所以只好選擇了最蹩腳的方式，強(qiáng)迫自己刻意忽略掉最難過(guò)的那一段日子，幻想著我們只是好久不見(jiàn)。
哥，我已經(jīng)原諒了那個(gè)親手毀掉你的人，我已經(jīng)不再是那個(gè)等待著被人保護(hù)的小孩。還有，我是真的想你了，可無(wú)奈上天卻給不了我任何一種恩賜讓你聽(tīng)見(jiàn)。那么，就把它們混合著眼淚一起放在憂傷的過(guò)往里好了，只等時(shí)間把一切風(fēng)干。
若為別離，時(shí)隔春秋，且以字言情，以文寄思，愿君安好。
有時(shí)候作文 篇31
我喜歡收看每天的《觀點(diǎn)致勝》。我深深地記得一個(gè)小女孩下身被壓在一輛大車(chē)下面，可是她卻不哭也不鬧，只是很安靜地捋了捋發(fā)絲，然后拿出課本做作業(yè)。她向朝她走來(lái)的大叔沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)情緒地喊了幾聲“叔叔救我”。
我能深深地記住她，因?yàn)樵谒砩嫌兄业挠白�。我也能夠體會(huì)到晏煒叔叔說(shuō)的那句話——“有時(shí)候，這不是堅(jiān)強(qiáng)，只是別無(wú)選擇�！�
“是嗎？不是堅(jiān)強(qiáng)嗎？我還以為是堅(jiān)強(qiáng)呢，原來(lái)這只是別無(wú)選擇��！”我在心底為那個(gè)小女孩默念著，也為自己。
時(shí)光倒流，回到校園里的冬天瞧瞧我的樣子……
冬天在學(xué)校里洗冷水澡是一件很痛苦的事情。大風(fēng)“嗖嗖”地?zé)o情刮著人的臉龐，手腳凍得發(fā)抖，有同學(xué)戴上帽子、圍巾、手套，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。所以，有同學(xué)干脆就2天不洗澡，有同學(xué)干脆就洗熱水澡。但是，我就喜歡挑戰(zhàn)意志�！凹热荒猩梢�，那我有什么不可以的？我保證，連眉頭都不皺一下，比那些高大的男生和裝假小子的女生強(qiáng)！”我在心底暗暗發(fā)誓。這種誓言我從不告訴別人，自己知道就好。
我每次在浴室里洗冷水澡總能聽(tīng)到“隔壁”小妞兒的大叫：“哦嗚，哦嗚……冷死人了！冷死人了……”我聽(tīng)到了不斷地倒抽冷氣的聲音，我能想象得到她們的臉很痛苦的樣子。我每次老是對(duì)她們說(shuō)笑，以此分散她們“冷”的.注意力。我特輕松，臉上掛著笑容，眉頭都不皺一下，我知道，我遵守了我的誓言！
出來(lái)時(shí)，她們每次都會(huì)問(wèn)我：“嘿，你不冷嗎？”我怔了下，隨后笑著搖搖頭：“不冷，我覺(jué)得有些熱。”“你還真是熱血?jiǎng)游锇�！”…�?/p>
不冷嗎？我不冷嗎？我不知道自己為什么要作出這么違心的回答。難道我也要說(shuō)“冷”嗎？冷又怎樣？誰(shuí)能幫得了你？如果沒(méi)有那條誓言，我也一定會(huì)對(duì)全世界的人說(shuō)——“呵呵，我不冷！”
在我看來(lái)，說(shuō)“冷”其實(shí)很真實(shí)，把“冷”發(fā)泄出來(lái)也是一件有益的事，不過(guò)，我很難這樣做到。為什么？因?yàn)槲铱辞辶爽F(xiàn)實(shí)，說(shuō)“冷”別人能體會(huì)得到，卻幫不了你，這是得承受的。與其告訴別人自己很痛苦，不如把它深深埋在心底，獨(dú)自一人承受著痛苦，還能免一人為你擔(dān)心，喜怒不形于色，這多好哇！
那時(shí)候的我在心里默默驗(yàn)證了一點(diǎn)——“我也可以和一個(gè)男生一樣堅(jiān)強(qiáng)！”可是，當(dāng)我認(rèn)為自己的心足夠堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，我才知道，原來(lái)我這只是別無(wú)選擇而已。但是，這即便是我的別無(wú)選擇，我知道我的心也能夠變成一顆男生的心，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模?/p>
初二:施雪明
有時(shí)候作文 篇32
時(shí)光不斷地揣摩著下一步該如何走，煩躁不安的心也被緊迫感不停催促著。然，累了，只想走得慢些，多看幾眼沿途的風(fēng)景。
四月的風(fēng)景總是夾雜著耐人尋味的燥熱，花紅柳綠的春意為抖擻身上的光艷便無(wú)奈地托著沉重的步伐離開(kāi)，遠(yuǎn)方點(diǎn)綴樹(shù)枝的枇杷花隨著冰冷的霜的淡化也逐漸消融。
日歷上的數(shù)字格外的刺眼，時(shí)鐘上來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針是那么難以忽略。我，把奮斗二字深深地刻在了書(shū)桌上，接著捧起翻來(lái)覆去，紋理不清的書(shū)，按耐不住溢滿(mǎn)褶皺的心苦讀，腦海中浮現(xiàn)的全都是你追我趕刻不容緩的激烈場(chǎng)景。似愈演愈烈的話劇不容回放幕前花絮，我在最后的這些日子里注定要快節(jié)奏的渡過(guò)。
我是那么執(zhí)著的拼搏著，似緋紅的黎明染紅天空，似耀眼的繁星劃破銀河，是雨后春筍的'剛正不啊，是鮮花怒放的朝氣蓬勃，但終究被現(xiàn)實(shí)的名次一回回拉攏所抹去。心就如被格式化一般把好友的熱情邀請(qǐng)漠視了，把家人的呵護(hù)關(guān)心忽視了，把良師的諄諄教誨淡忘了。讓眼里簇?fù)碇挥芯帩M(mǎn)成功的蛛網(wǎng)。
風(fēng)兒似乎對(duì)我纏綿的思緒感到詫異，急忙推開(kāi)虛掩著的窗，遠(yuǎn)處的一切似棉花般撲入懷里，心靈的花苞也漸漸得以舒展。不只是哪戶(hù)人家的一抹綠（荷葉），長(zhǎng)得如此挺拔且圓潤(rùn)。曲曲折折的荷塘上彌漫著圓圓的葉子，隱隱約約地像少女的裙擺，層層的葉子中間零星點(diǎn)綴著白花，正如一粒粒閃爍的明珠，又如碧天里的繁星。
思緒也隨著荷葉上的薄薄青霧一起拍漂浮，幼年嬉戲的光景就像在牛乳中洗滌過(guò)一樣清晰�！安缮從咸燎铮徎ㄟ^(guò)人頭……”記憶再次回放了屁顛孩童的吟詩(shī)之樂(lè)，用稚嫩的雙手撩起雨打芭蕉的輕快韻律，以湛藍(lán)的天空為背景，以滿(mǎn)塘的荷花為陪襯。游中作樂(lè)，乘載的滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福一直游到朝霞抹去最后一點(diǎn)紅光時(shí)才歸去。
老舊的鐘擺急了老半天終于來(lái)了個(gè)大甩天籟，聲音清脆卻教人難受，萬(wàn)千的思緒也急忙萎縮回來(lái)，然，不是時(shí)間吝嗇倒不讓我去體味一切，而是我把步伐放得太快，為了那我認(rèn)為最珍貴的追逐成功，讓沿途的風(fēng)景成為可望不可及無(wú)福消受的對(duì)象。
我不甘心就這樣讓夢(mèng)籠著輕紗變得朦朧而難以捉摸，只是想讓短暫的感覺(jué)帶動(dòng)心的一次次澎湃，就這樣多回味那種感覺(jué)，慢慢的閉眼，脫口而出“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭……”
有時(shí)候，真的只是有時(shí)候，只想停下手中急促前景的筆，多了望夜晚的繁星，水中的月影，以及無(wú)法重演的兒時(shí)光景……
有時(shí)候作文 篇33
這是一段心中藏之，無(wú)一日忘記的珍貴記憶，在逆境中，在復(fù)讀的“高四”生活中，我一遍一遍地告訴自己，前途雖遠(yuǎn)，扶搖可接。于是心底深處的那些夢(mèng)想，從不曾磨滅。
真的猛士，敢于直面慘淡的人生
我知道自己走進(jìn)了一個(gè)囚籠。
像是那遠(yuǎn)古時(shí)期的楚國(guó)遺民，與他們的三閭大夫一樣，佩長(zhǎng)鋏，冠切云，飲墜露餐落英，有著干云的立項(xiàng)滿(mǎn)腹的詩(shī)書(shū)一身的傲氣，卻也只能任風(fēng)塵遮蔽一身的白衣，低頭走進(jìn)那座牢籠。
楚囚最是悲哀，我一直固執(zhí)的這樣認(rèn)為，因?yàn)樗⒎亲繝柌蝗�，卻一直太過(guò)自命不凡。自命不凡者，總是要比凡人承受更多的痛苦。
高三時(shí)所有的年少輕狂，都在2008年分?jǐn)?shù)發(fā)布的.一瞬間化為一場(chǎng)巨大的諷刺。我曾信誓旦旦地說(shuō)即使是高三，也不值得我放棄所有的興趣理想去成就一個(gè)單薄的分?jǐn)?shù)，于是我的小說(shuō)本上一年內(nèi)多出了三萬(wàn)多的字?jǐn)?shù)�？墒钦嬲吹椒�?jǐn)?shù)的時(shí)候才知道，計(jì)算機(jī)熒幕不會(huì)體諒你的絕望，也不會(huì)理解宣判時(shí)的悲涼，那一瞬間，夢(mèng)想中渴望了十幾年的那一片湖光塔影，距離我如此遙遠(yuǎn)。
沒(méi)有人會(huì)想到我落榜，面對(duì)所有人的錯(cuò)愕與惋惜，我卻知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背負(fù)。
無(wú)所謂心情，難過(guò)悲傷對(duì)于我都是遙不可及的奢侈品，不出門(mén)，不接電話，不回短信，不上線，拒絕所有人的關(guān)心與安慰。
那就復(fù)讀吧，如果心里還有夢(mèng)想，如果，還不愿意向失敗低下高昂了十八年的頭。
父母都不贊成我復(fù)讀，媽媽怕我的心理承受不住，爸爸甚至認(rèn)為以我高三漫不經(jīng)心的狀態(tài)，再?gòu)?fù)讀也不會(huì)有任何結(jié)果，只會(huì)比第一次更糟。整整兩個(gè)月，家里都彌漫著濃濃的火藥味，我和爸爸不停地吵架、冷戰(zhàn)，爭(zhēng)論者毫無(wú)意義的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，眼淚總是替代了一切能發(fā)泄出的欲望，而窗外，夏日的陽(yáng)光正明媚的眩人眼目，我的朋友們正在全國(guó)各地享受著屬于他們的最長(zhǎng)最美好的假期。
最終我還是贏了，如媽媽后來(lái)對(duì)我說(shuō)的，從沒(méi)有人能改變我做出的決定，從我小時(shí)候起他們就知道。
要不要回原來(lái)的班上，我也曾一度猶豫。
在我看來(lái)，愿意復(fù)讀的人是猛士，愿意來(lái)我們班上復(fù)讀的人是真的猛士，已經(jīng)在我們班上經(jīng)歷過(guò)一年高三深諳其黑暗艱苦還愿意再來(lái)一遍的人，就只能用圣斗士來(lái)形容了。在后來(lái)的高四，無(wú)數(shù)次，大家在交完卷子筋疲力盡后感嘆著對(duì)我說(shuō)，你真的太勇猛了你當(dāng)初怎么有勇氣回來(lái)再受一遍折磨啊，我也同樣筋疲力盡地哀嘆說(shuō)，我也不知道啊我一定是瘋了。
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