- 相關(guān)推薦
提燈人的專題作文
提燈人其實(shí)也是在黑夜中我們的引路人。下面就隨小編一起去閱讀提燈人的專題作文，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
提燈人的專題作文一
夜間小院，涼風(fēng)颯颯，讓我感到了心沉水底的清涼，使我不禁思念起了你！而立之年，在外獨(dú)自拼搏的你，還好嗎？還記得那盞你親手為我做的小燈嗎？
猶記得小時(shí)，你與我一同住在鄉(xiāng)下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風(fēng)一掠過(guò)，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天里，坐在門前的大槐花樹下，搖著葵扇，為我講述你年輕時(shí)的經(jīng)歷。輕輕地，搖下了一段悠閑的時(shí)光……
后來(lái)，你要丟下年幼的我外出打工，我常常因?yàn)閾?dān)心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸濕了枕頭，我是多么舍不得你呀！
在你走的前一晚上，你拉著我坐在門前，手里拿看一盞用竹條做的小燈，我聽見你溫柔的聲音：“媽媽要去一個(gè)美麗的地方，那里有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買回來(lái)好不好？”我知道你是要走了，哭看搖頭，大人總是騙人的。你一把把我拉進(jìn)懷里，手慢慢撫摸著我的背，哽咽道：“媽媽的寶貝��！以后你要照顧好自己，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)當(dāng)一面……”我不明白，外面的燈紅酒綠比不上家庭的幸福溫馨嗎？外面世界的喧囂繁榮比不上家人的'貼心關(guān)懷嗎？我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，卻不知當(dāng)時(shí)的你早已淚流滿面，潰不成軍！
現(xiàn)在，我漸漸地理解了你的不易，明白了你的無(wú)可奈何，也漸漸地學(xué)會(huì)了如何一個(gè)人獨(dú)自地生活，如何一個(gè)人獨(dú)自地上學(xué)，又如何在夜晚獨(dú)自入睡……你的離開，迫使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立！有時(shí)也會(huì)埋怨，說(shuō)了一些不該說(shuō)的話，做了一些讓你傷心的糊涂事。媽媽，我把你放在心上，請(qǐng)你原諒我任性時(shí)的一跺腳，踩傷了你的關(guān)愛和愛護(hù)！
月亮不知何時(shí)悄悄地躲進(jìn)了云層間，睡意朦朧，我似乎看到一個(gè)身影，提著小燈向我慢步走來(lái)……
提燈人的專題作文二
老師，多么神圣的字眼。您，是辛勤的園丁，一心想著怎樣培育出美麗的花朶；您，是到死絲方盡的春蠶，把青春奉獻(xiàn)給我們，教育我們?nèi)绾纬蔀閲?guó)家棟梁；您，是蠟燭，燃燒著自己卻給我們照亮了美好的前程。
夜，終于降臨，月亮緩緩升起，照亮了昏暗的大地。每當(dāng)我走過(guò)您的窗前，您的那盞臺(tái)燈總是發(fā)出微弱的光芒，可它總能帶給你無(wú)限的光芒�？赡銋s察覺不到——您疼愛的學(xué)生已經(jīng)站在您的后面。我只好在那默默地望著你。皎潔的月亮顯得愈來(lái)愈光亮，而那盞臺(tái)燈卻閃爍著無(wú)限的光芒。
當(dāng)我踏進(jìn)文學(xué)的大門時(shí)，腦袋里就像一張“白紙”。在您的課堂里，總是看不見我的小手，不是我不會(huì)回答，而是我害怕，沒有勇氣。您那看鼓勵(lì)別人的目光，讓我充滿了信心，您叫我回答問(wèn)題，我挺直腰身，胸有成竹地回答問(wèn)題。當(dāng)您那眼睛里閃爍著燈一樣明亮的光芒，同學(xué)們投來(lái)敬佩的目光時(shí)，一股信心的力量在我身上潛滋暗長(zhǎng)著。
如果知識(shí)是山峰，那么，老師就是引路的路標(biāo)；如果知識(shí)是海洋，那么，老師就是領(lǐng)航的燈塔。。。。。。老師，您不是歌唱家，卻時(shí)時(shí)吸引著我們的.耳朵；老師，您不是演員，可您的一舉一動(dòng)卻吸引著我們的目光。
您是新生的處子，來(lái)自大地的深處，如果鉛字的谷粒是世上唯一的黃金，那么四季勞作的老師，便是大地上提燈的天使，老師，對(duì)于世人來(lái)說(shuō)，您是一部永恒的詞典，一部部的教案把黎明推向高處，那大地上的燈，正把大地照遍。老師，也許你不能流芳百世，但是您的學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
提燈人的專題作文三
夜幕降臨，伸手不見五指，我獨(dú)自摸索，突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一絲亮光，我狂奔過(guò)去。手持明燈，行走夜路，在那萬(wàn)般黑暗中帶著一絲光明，一絲白鬢在頭發(fā)兩側(cè)，臉上又有了點(diǎn)皺紋，眼角的一絲魚尾紋是對(duì)歲月最好的見證。那位提燈人滿臉慈祥地看著我，這位提燈人——正是我的母親。
這時(shí)的我，心中涌起了一種無(wú)可言喻的感受，我向往著光明，正是她為我提燈，帶領(lǐng)我走向了光明……
自從我呱呱落地時(shí)，她就把我當(dāng)作她身體的一部分來(lái)對(duì)待，無(wú)微不至地照顧我。而我卻不懂得珍惜，一而再再而三地給她添亂。小學(xué)放學(xué)時(shí)，總是被媽媽用小車載回家，一路上有許多小賣鋪，我總是哭著鬧著要媽媽給我買玩具，只要媽媽不買，我就死賴在小賣鋪里，就養(yǎng)成了“一天一玩具”的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)媽媽的月收入只有三千元，除了買菜、車的油錢、水電費(fèi)……就所剩無(wú)幾，等我懂事后，她告訴我：“孩子，你知不知道賺錢是十分不容易的?所以，以后別一天買一個(gè)玩具，要買也可以，不過(guò)是要通過(guò)勞動(dòng)換取的。”從此，我養(yǎng)成了勤儉的品質(zhì)。
還記得六年級(jí)時(shí)，要畢業(yè)了，正在父母望子成龍，望女成鳳時(shí)，我卻差點(diǎn)倒下了，一部手機(jī)差點(diǎn)把我?guī)牒诎瞪顪Y。那是一部普通的智能手機(jī)，雖然不是蘋果、三星這類的大牌手機(jī)，但我如獲至寶，上下課都想著它，以至于我的`學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下，母親沒收了我的手機(jī)，我也沒說(shuō)什么，因?yàn)檫@關(guān)乎我以后的人生路，她找我好好地談話，使我能夠回過(guò)頭，考上了我心儀的中學(xué)。
夜幕中的那個(gè)為我提燈的人，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝她，因?yàn)樗敢易呦蚬饷�，帶我走向人生中的成功路�?/p>
提燈人的專題作文四
手持明燈，行走夜路，在那萬(wàn)般黑暗之中帶著絲絲的光明，引著平坦的道路，變得只有那斑白的鬢發(fā)，不變的就是那執(zhí)著的職業(yè)操守。在殊途末路上摸爬打滾是難以不碰壁的，在黑夜中走路是難以不摔跤的。但有那么幾位提燈人默默為我們照亮前行的道路。
中學(xué)的那位老師我是不得不說(shuō)一說(shuō)的，寸字平頭，脹鼓的啤酒肚。他是熱情四射，這詞我是沒有用錯(cuò)的。上他的課，你是不可能睡著的。他的聲音高低起伏，課上幽默的語(yǔ)言和蹩腳的英語(yǔ)，那是容不得我們忘記的。在我的印象里老師是未曾發(fā)過(guò)火的。
但是該認(rèn)真的時(shí)候，老師就會(huì)很負(fù)責(zé)任。初中的語(yǔ)文古文很多，而且大部分都要求背誦。所以他要求我們同學(xué)都要會(huì)背，個(gè)別不是很熟練的同學(xué)背熟后去找他背。從此以后，他就放棄了自己大部分的空閑時(shí)間，坐在教室里，個(gè)別不是很熟練的同學(xué)就每天去找他背書，問(wèn)問(wèn)題。在他的促動(dòng)下，我們的語(yǔ)文成績(jī)開始上升，我們每個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)都不錯(cuò)，差不多都能考得上A。我們的.成績(jī)，與他的努力，與他放棄自己空閑時(shí)間給我們背書是分不開的。
這就是我們努力的語(yǔ)文老師，他每天都很努力地想把我們教好，每天在教室里督促著我們上進(jìn)學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)最驕傲的花朵，我們的語(yǔ)文成績(jī)因?yàn)樗呐Χ仙覀兌己芨兄x他，他讓我們感受到了老師的責(zé)任心。
提燈者終會(huì)老去，他們的時(shí)光沉淀著我們的道路，在那幽黑幽黑的道路上，提燈者來(lái)回地走著，他不私用他生命的燭火為前行的我們照亮崎嶇的道路。我生命中的提燈者，我永不忘記他們高大的背影。