給我一個(gè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的給我一個(gè)作文，歡迎大家分享。
給我一個(gè)作文1
微笑，是積極樂(lè)觀的生活態(tài)度的體現(xiàn)，這是一種豁達(dá)，是一種淡然。
——題記
不管我考試考得再差，媽媽都會(huì)先給我一個(gè)微笑，再對(duì)我輕輕的說(shuō)：“我的乖女兒，再加油，你下次一定能考好的。”
有一次我的英語(yǔ)沒(méi)及格，媽媽不但沒(méi)有罵我，反而帶我去爬山，剛開(kāi)始，我的興趣還挺大的，可是還沒(méi)有爬到半山腰，我就沒(méi)多大興致了。就在這時(shí)，媽媽對(duì)說(shuō)：“你看這里的風(fēng)景漂亮嗎？”
“不怎么樣啊！”我瞄了一眼。
“這主要是你心情不好的緣故，你看那邊的樹(shù)多綠呀！還有那溪水是多么的清澈呀！魚(yú)兒在里面歡快的嬉戲，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。還有，你看不遠(yuǎn)處的花開(kāi)得多么鮮艷��！你試著改變自己的心態(tài)，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活更美好！”媽媽接著說(shuō)，“欣賞風(fēng)景猶如人生一樣，只有你用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，這樣的人生才會(huì)是快樂(lè)的，也只有這樣的人生才是有意義的。”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我試著改變自己的'心態(tài)，用積極的態(tài)度去欣賞沿途的風(fēng)光，果然，我發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景是那么的美麗。此時(shí)，我豁然開(kāi)朗，感覺(jué)全身都充滿(mǎn)了力量，奮力的向山頂爬去，不久后，我們便到達(dá)了山頂。同時(shí)也明白了一個(gè)道理：在人生的成長(zhǎng)道路上，只有以積極樂(lè)觀的生活態(tài)度去面對(duì)生活中的一切艱難挫折，并不斷的為之努力奮斗，才會(huì)取得應(yīng)有的成就，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能到達(dá)自己理想的頂峰。
通過(guò)這次爬山，在媽媽的教誨下，有一句話(huà)我銘記于心：笑對(duì)生活，你將感受到生活的多姿多彩；笑對(duì)生活，你將感受到人生的無(wú)窮樂(lè)趣；笑對(duì)生活，在實(shí)現(xiàn)自己人生理想的道路上，即使道路坎坷，你仍將如履平地，勇往直前。作文
給我一個(gè)作文2
窗外藍(lán)天依舊藍(lán)，腦中回憶依然清晰。
那個(gè)人是我的藍(lán)天。放學(xué)后是我最喜歡的時(shí)光，蹦蹦跳跳的在她身邊，興奮地說(shuō)著今天所發(fā)生的事情，而她總會(huì)提醒我慢點(diǎn)，然后牽起我的手。這時(shí)，我會(huì)望向天空，看那些云的形狀，和她探討哪朵云的.形狀更奇怪些。課余時(shí)間總是少而又少，但她總會(huì)拉我出來(lái)透透氣，不語(yǔ)，各自想著自己的事情。一切的一切還在繼續(xù)，只不過(guò)距離變了罷了。我只想說(shuō)，遠(yuǎn)方的你是否安好？望著天空那些云朵，靜靜地想，你身邊現(xiàn)在還有沒(méi)有人在拉著你，讓你陪她看天邊的云彩。
那個(gè)物是我的藍(lán)天。無(wú)意間又看到了那本有些破舊的本子，那本記載著我初二生活的隨筆本，封面是一片天空，不禁讓我露出了那燦爛的笑容，翻開(kāi)，手撫摸著字跡，想起了那段歲月。4月27日，穿著白襯衫和牛仔褲游玩，藍(lán)天白云，一切都是那么美好。6月5日，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，卻不是那么的理想，那鮮紅的分?jǐn)?shù)，刺傷了我的眼睛。放學(xué)后，獨(dú)自走著，望向藍(lán)天，心想明天又是新的一天。9月28日，未曾見(jiàn)，愁似殘花落盡，人已散，夢(mèng)醒獨(dú)彷徨，盈盈水間兩茫茫，不思量，卻似秋雨落海棠……那些像朵朵白云似的回憶，不曾忘記。
那個(gè)笑容是我的藍(lán)天。夜深人靜，已很晚。我扔下手中的筆，像泄氣的皮球一樣癱在椅子上，望著堆成小山的作業(yè)，心中充滿(mǎn)了放棄，干脆不寫(xiě)了，明天也不交了。突然，我想起了一張帶著微笑的臉龐，也許老師和我一樣，正抱著電腦努力工作呢！那個(gè)微笑中充滿(mǎn)了希望和鼓勵(lì)。我又重拾信心，拿起筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
純白的云與透藍(lán)的天鑲嵌的如此和諧。迎著微風(fēng)，展開(kāi)燦爛的笑容。
給我一個(gè)藍(lán)天，就夠了。
給我一個(gè)作文3
人人都會(huì)記住第一。第一高峰是珠穆朗瑪峰，第一長(zhǎng)河是尼羅河，第一大國(guó)家是俄羅斯……“第一”總會(huì)在人們心中留下很深的烙印，人人也都想成為第一。
記得在五月初，學(xué)校舉行了期中考試�？荚嚽�，老師帶著同學(xué)們緊張地進(jìn)行復(fù)習(xí)。我也暗暗下定決心：一定要“登頂”年級(jí)第一。自打上小學(xué)以來(lái)，我的成績(jī)一直很穩(wěn)定，保持在年級(jí)前十。有好幾次年級(jí)第二、第三，但都以幾分之差錯(cuò)失第一寶座。
復(fù)習(xí)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，考試的日子接踵而來(lái)。我緊張地坐在位子上，小心翼翼地開(kāi)始答題，語(yǔ)數(shù)英三場(chǎng)考試都異常順利，檢查一遍過(guò)后便覺(jué)得毫無(wú)問(wèn)題。
兩天不到，試卷已經(jīng)改完。語(yǔ)數(shù)英老師依次報(bào)分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都非常好，只要保證英語(yǔ)不低，我的寶座就可以收入囊中了。就在我洋洋得意時(shí)，英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)如同一盆冷水當(dāng)頭澆下——114分。我再一次以?xún)煞种铄e(cuò)失頂峰。
我當(dāng)時(shí)拿到試卷時(shí)有多后悔呀！明明英語(yǔ)卷最易拿分，我卻因?yàn)榇中亩嗍Ш脦追�。我真想扇自己兩巴掌，為什么�?dāng)時(shí)不細(xì)心檢查？為什么不多檢查幾遍？明明老師的贊賞，同學(xué)的掌聲和父母的欣喜近在眼前，卻因粗心瞬間化為泡影。我多想有個(gè)機(jī)會(huì)，有個(gè)回到過(guò)去的機(jī)會(huì)，有一個(gè)可以發(fā)現(xiàn)這次粗心的機(jī)會(huì)，多想有個(gè)登頂?shù)?機(jī)會(huì)。
也因?yàn)檫@一次錯(cuò)失的機(jī)會(huì)，我才會(huì)更加珍惜以后的每一次可能登頂?shù)臋C(jī)會(huì)去，去把握機(jī)會(huì)。
給我一個(gè)作文4
以一個(gè)平凡的身份活著，活在渴望，追逐里。
那些機(jī)會(huì)，總是來(lái)之悄悄，去之也悄悄。擦肩而過(guò)的遺憾，是那么的悲哀，不費(fèi)功夫的獲得，又是那么的歡快�？释诤诎抵锌匆�(jiàn)曙光的機(jī)會(huì)，渴望在挫折中登臨彼岸的機(jī)會(huì)。飄渺的機(jī)會(huì)，又略顯妖艷，可望而不可即的機(jī)會(huì)，卻又只在咫尺之遙。因?yàn)榭释�，所以追逐著，勉�?qiáng)的理由，卻又不容爭(zhēng)辯，生活是奇怪的，享受生活的生命更是奇怪。如果我們追逐著，那我們追的是什么，逐的又是什么，如今的我們，是那么的迷茫。請(qǐng)給我明確目標(biāo)的機(jī)會(huì)，給我追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，給我驅(qū)逐黑暗的機(jī)會(huì)。
以一個(gè)平凡的身份活著，活在尋找，拼搏里。
如果說(shuō)機(jī)會(huì)是自己找出來(lái)的，是自己創(chuàng)造出來(lái)的，那么尋找機(jī)會(huì)的旅途是怎樣的.?它艱辛嗎?或許他不。只是一股信念，一股勇氣就可以發(fā)掘出，不管是成功的機(jī)會(huì)，自主的機(jī)會(huì)，重新奮斗的機(jī)會(huì)。也或許他是艱辛的，那樣的一股持之以恒的信念，那樣的一股不畏艱辛的勇氣，不容易擁有。那段旅途，太過(guò)迷人，太過(guò)危險(xiǎn)，這樣的我們，有的信念太過(guò)脆弱，有的勇氣太過(guò)嬌弱。所以我們也需要一份拼搏。因?yàn)槠床�，所以信念更�?jiān)定，所以勇氣更強(qiáng)大。尋找的旅途里，我們拼搏著。
以一個(gè)平凡的身份要求著，給我一次機(jī)會(huì)。
因?yàn)榭释�，所以要求，因�(yàn)樾枰�，所以尋找。給我一次機(jī)會(huì)。目睹曇花一現(xiàn)的欣喜，是那么的難忘，請(qǐng)給我這樣的一次機(jī)會(huì)。杜甫，曾經(jīng)的他，有著一覽眾山小的豪情壯志，現(xiàn)在的我，也渴望著這樣的一次機(jī)會(huì)。
黑暗中的企盼，能否實(shí)現(xiàn)?迷茫中的企盼，是否渺茫?給我一次機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)。
烈日下，是不是就明亮，燈光下，是不是就顯得黯淡?給我一次機(jī)會(huì)，找到答案的機(jī)會(huì)。
以一個(gè)平凡的身份吶喊著，給我一次機(jī)會(huì)!
給我一個(gè)作文5
一個(gè)微笑，是一道彩虹；一個(gè)微笑，是一段笑話(huà)；一個(gè)微笑，是一座橋梁�！}記。
都說(shuō)眼睛是心靈的窗子，能夠傳遞內(nèi)心的想法。其實(shí)眼睛也是組成微笑的一部分。
彩虹
曾經(jīng)有一個(gè)收銀員，因?yàn)樗那椴缓茫詫?duì)待客人都是冷言冷語(yǔ)的。有一位客人正在排隊(duì)等候，他想：怎么才能讓收銀員心情變好呢？等輪到他的時(shí)候，他微笑著對(duì)收銀員說(shuō)：“你的頭發(fā)真漂亮，我很羨慕你有這樣的頭發(fā)呢！”收到微笑與贊美的收銀員心情一下子變得大好。一下午他都對(duì)客人非常的`熱情，以至于每個(gè)客人從那出來(lái)后心情都變得非常好。一個(gè)小小的微笑，卻如同一道彩虹一樣美麗，看到它的每個(gè)人都會(huì)心情大好，露出彩虹似的微笑。笑話(huà)當(dāng)你和人交談，出現(xiàn)尷尬的局面時(shí)，微笑也許是化解尷尬的良藥。
一個(gè)微笑，可以讓對(duì)方感受到你的友好，從而忘記剛才的尷尬，繼續(xù)與你進(jìn)行愉快的交談。微笑有時(shí)候就像是一段笑話(huà)，可以化解尷尬，讓大家都高興起來(lái)。但是，微笑又是一種特別的笑話(huà)，因?yàn)樗恍枰阒v出來(lái)，它只是一個(gè)細(xì)微的表情動(dòng)作。
橋梁
走在路邊，當(dāng)你看到有人摔倒想要去扶起他時(shí)，別忘記給他一個(gè)微笑。如果你表情冷漠的扶起了他人，他會(huì)認(rèn)為你在嘲笑他們或是責(zé)怪他們。如果你微笑著扶起了他人，他會(huì)感受到你的善意，他也會(huì)對(duì)你露出感激的微笑。微笑是一座橋梁，它可以溝通人與人之間的心靈。不用語(yǔ)言，也可以來(lái)傳遞你內(nèi)心的情感。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑卻有著如此巨大的作用。有句話(huà)說(shuō)：微笑的你最美。
所以，請(qǐng)展現(xiàn)出最美的自己，露出真誠(chéng)的微笑。我不需要什么名貴的東西，我只是覺(jué)得，給我一個(gè)微笑就夠了。
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