【薦】編童話作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的編童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

編童話作文1

　　這一次森林大會(huì)舉行了兩天，你們知道為什么嗎？聽(tīng)我講一講吧！

　　首先出場(chǎng)的是獅子，它要給大家表演一個(gè)“獅吼功”。只聽(tīng)獅子大吼一聲，森林里的樹(shù)葉都被嚇的顫抖起來(lái)，觀眾們都捂住耳朵，可還是能聽(tīng)見(jiàn)獅子響亮無(wú)比的聲音。大伙兒都忍受不了了，獅子只好被趕下了舞臺(tái)。

　　下一個(gè)表演的動(dòng)物是大象。它給大家?guī)��?lái)的節(jié)目是噴水表演。結(jié)果，大象一噴水，把所有的`觀眾都淋濕了。最后，大象被趕下了舞臺(tái)。觀眾們?yōu)榱税焉眢w晾干，整整用了一個(gè)晚上。

　　第二天，蟬出場(chǎng)了，它給大家唱了一首歌，大家都覺(jué)得這首歌節(jié)拍很好，就是太刺耳了。于是，蟬也被趕下了舞臺(tái)，它不好意思地飛走了。

　　最后，啄木鳥(niǎo)閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)它很快把一大片樹(shù)木里的害蟲(chóng)全都“判死刑”了，樹(shù)木都在向啄木鳥(niǎo)招手致謝，全場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。可是那只啄木鳥(niǎo)呢？并沒(méi)有得意忘形，每天仍然堅(jiān)持幫助森林里的小動(dòng)物，天天在抓傷害樹(shù)木的害蟲(chóng)……

　　從此，森林變得更加美麗、和諧。

編童話作文2

　　“動(dòng)物村超市開(kāi)業(yè)了”，這幾天動(dòng)物村內(nèi)一直傳著這個(gè)消息。動(dòng)物村內(nèi)以前也有一家超市，可是因?yàn)椴恢v誠(chéng)信倒閉了。小牛便投入了一萬(wàn)元安裝了八個(gè)監(jiān)測(cè)器，監(jiān)控員工講沒(méi)講誠(chéng)信，此外小牛還把每日的上班時(shí)間定為誠(chéng)信時(shí)間，還按著顧客的滿意度來(lái)提拔員工。

　　因此村民們非常信賴小牛開(kāi)的動(dòng)物超市。

　　這一天，一只十歲的'小貓買了1000元的零食。小�？匆�(jiàn)后，便趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“這么多的錢你是從哪里弄來(lái)的?”。

　　小貓結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“這這點(diǎn)錢是是是我我媽媽給給的”。小牛又問(wèn)：“你媽媽的電話號(hào)碼是多少?”。

　　小貓一句也沒(méi)說(shuō)。小牛便打了110，警察來(lái)后，小貓才告訴警察：這些錢是從家里偷的，因?yàn)楹蛬寢岕[矛盾，一氣之下，便離家出走，并告訴了警察媽媽的電話號(hào)碼。小貓媽媽把小貓領(lǐng)走的第二天，便拿來(lái)一面錦旗。因?yàn)槌切�，超市的生意越�?lái)越興隆，紅火。

編童話作文3

　　從前，在一片森林里的一顆大樹(shù)上住著一只啄木鳥(niǎo)。

　　有一天他的好朋友小兔子生病了。啄木鳥(niǎo)想用他前兩天買的新廚房給他做一個(gè)大蛋糕，但是什么材料也沒(méi)有。啄木鳥(niǎo)拿起包準(zhǔn)備去森林超市買材料，一邊心想：怕時(shí)間來(lái)不及呀。突然，桌子上出現(xiàn)了做蛋糕的'材料，啄木鳥(niǎo)非常的驚訝，不過(guò)他沒(méi)有多想，就開(kāi)始做了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)終于做完了，啄木鳥(niǎo)又用盒子包裝起來(lái)，然后就出發(fā)給小兔子送去了。小兔子住在遙遠(yuǎn)的草原上，過(guò)了一天、二天、三天……終于到了，他去到小兔子面前給他打了一個(gè)招呼，跟他說(shuō)：“這是我上個(gè)星期一給你做的大蛋糕，你打開(kāi)來(lái)吃吧！”小兔子感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”說(shuō)著開(kāi)心的打開(kāi)盒子，小兔子吃了一塊蛋糕后覺(jué)得他的病突然就好了，小兔子的媽媽也很驚訝，非常感謝啄木鳥(niǎo)。

　　啄木鳥(niǎo)在回家的路上心想：這真是一個(gè)神奇的廚房啊！

編童話作文4

　　從前，有一支筆它叫剛筆，它有一個(gè)很棒的鄰居——橡皮，每天它們都在一起玩。

　　但是，有一天，鋼筆用了好多好多的時(shí)間，寫的一篇作文，結(jié)果被橡皮擦掉了幾個(gè)字，鋼筆跑出去說(shuō)：“你為什么要把我為主人寫的作業(yè)擦掉幾個(gè)字呢？以后不和你做朋友了哼�！毕鹌ふf(shuō)：“你可別誤會(huì)我”橡皮剛剛說(shuō)了一半，鋼筆已經(jīng)生氣地睡在文具盒媽媽的懷里了。

　　早上小主人說(shuō)：“嘻嘻，我的作業(yè)一定全對(duì)，因?yàn)殇摴P不聽(tīng)橡皮解釋，只好請(qǐng)來(lái)鉛筆為主人把那幾個(gè)錯(cuò)別字補(bǔ)充好。”說(shuō)完小主人就背著去上學(xué)了，到了學(xué)校，橡皮一直想告訴鋼筆真相，可是鋼筆還是在生氣不理橡皮，橡皮只好對(duì)鋼筆說(shuō)：“你等好結(jié)果吧！”一會(huì)兒作業(yè)發(fā)下來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字，而且還得到老師的.表?yè)P(yáng)呢！

　　鋼筆明白真相后，后悔自己生氣還埋怨橡皮，慚愧地走到橡皮跟前道歉，從此又成了永不分離的好朋友。

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