精彩的辯論會[必備]

　　星期五的下午，我們班的教室里已經(jīng)變了樣：桌子分成了左右兩邊，同學(xué)們各就各位；左邊的同學(xué)緊盯著右邊的同學(xué)，右邊的同學(xué)凝視著左邊的同學(xué)，教室里充滿了戰(zhàn)斗的氣氛，這是為什么呢？因?yàn)檫@里即將有一場別開生面的辯論。上課鈴響了，主持人劉欣然和韓周芮大聲宣布：“五

　　（5）班辯論會現(xiàn)在開始。”主持人宣布了注意事項(xiàng)，同時也宣布了辯論的主題：開卷是否有益。主持人的話音剛落，正方開卷有益的一辯劉安淇就站起來振振有詞地發(fā)言。

　　她首先詳細(xì)表明了我們正方的觀點(diǎn)“開卷必有益”，她說書是全世界的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯，接著用了很多名言來說明看書的好處。不同的書對我們進(jìn)步有不同的幫助，只有多讀書才能跟上時代的腳步。以及多讀書的好處。

　　接著她又講了毛澤東主席和許多名人的讀書經(jīng)歷來表明觀點(diǎn)。然后又用中日戰(zhàn)爭中因我們國家當(dāng)時讀書明理的人少，在當(dāng)時的戰(zhàn)爭中中國人民受到很多傷害來激勵大家多讀書，當(dāng)她說到:“不要讓日本人擺布傷害我們中國人，士可殺不可辱時”我在臺下也聽得熱血沸騰，心里暗說我們正方必勝。反方這下慘了。

　　可是反方也不甘示弱，反方一辯何深渝“騰”地站了起來，大聲的表明了反方的觀點(diǎn):“一些青少年看了不健康的書，不但做不到開卷有益，走上了違法犯罪的道路，反而開卷有害了。比如希特勒在寫《我的奮斗》一書時，花了不少心思。不少人因?yàn)榭戳讼Ｌ乩盏倪@本書后變成了好戰(zhàn)分子，死在了希特勒的手下，為人類帶來了戰(zhàn)爭和災(zāi)難，這樣的開卷有益嗎?”她的論點(diǎn)獲得反方熱烈的支持，教室里頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　雖然她以事實(shí)做依據(jù)很厲害，可是我卻突然想到了借刀殺人的典故。于是我站起來胸有成竹說:“盡管你可以列舉出一堆因看書瘋狂﹑行兇違法的事，這也不能說明什么。不是書不好，是看書的人心態(tài)不正，那屬于心態(tài)的問題，不能怪書。

　　難道有人拿刀殺人能怪刀不好嗎。”說到這里我得意的看了對方一眼，看他們還有什么觀點(diǎn)。辯論會在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，大家你一言我一語毫不相讓。

　　同學(xué)們的精彩發(fā)言使對手躍躍欲試，大家七嘴八舌。各抒已見，大家爭得面耳赤紅，不可開交。

　　最終誰也沒能說服誰，我還想要大聲地發(fā)表我的意見呢，主持人宣布辯論會結(jié)束了，真是不過癮啊！其它的同學(xué)也覺得停不了嘴。最后還是何老師給我們做了總結(jié):“你們說得都沒錯，開卷必須開有益之卷。多吸取書里面的營養(yǎng)。

　　這次辯論會進(jìn)行得很成功，大家淮備得很充分，有理有據(jù)，希望大家多多努力，提高善辯能力�！鞭q論會結(jié)束了，大家還有些意猶未盡。這真是一場精彩的辯論會，讓我提高了應(yīng)變能力，也鍛煉了口才，在辯論的過程中也快樂了身心。

　　真希望班級再舉行下一次辯論會，到時我們一定會分出勝負(fù)。

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