那時(shí)的我作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的那時(shí)的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那時(shí)的我作文1
考試前夕，爸爸和媽媽同時(shí)去外地出差。為了照顧我，姥姥特地趕到我家為我做飯。再見(jiàn)到姥姥，我的思緒仿佛又飄回了我的童年。年幼的我，被忙于工作的父母寄養(yǎng)在姥姥家。
是她，在我第一次會(huì)爬的時(shí)候充滿(mǎn)欣喜地為我鼓掌；是她，在我生病時(shí)，不顧天氣的寒冷，背著我去醫(yī)院；是她，不管有什么好吃的`都先分給我吃，自己卻搖著頭說(shuō)早已吃過(guò)……現(xiàn)在想來(lái)，幼年的我與姥姥，真的是親密無(wú)間啊！可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我和她，卻在漸漸地疏遠(yuǎn)了。
等我回過(guò)神來(lái)，我已在書(shū)桌前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了。我悄悄往客廳一瞥，只見(jiàn)姥姥端了熱水，正準(zhǔn)備泡腳。姥姥的腿腳不靈便，所以總愛(ài)泡腳放松一下。我翻開(kāi)作業(yè)本，正準(zhǔn)備溫習(xí)功課的時(shí)候，耳畔傳來(lái)讓我終生難忘的聲音——“呼哧！呼哧！”我抬頭一看，只見(jiàn)姥姥彎著她那有些肥碩的身軀，艱難地用手揉著那兩只有些變形的腳，頭上、臉上溢滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，嘴里不住地發(fā)出粗喘，仿佛剛剛做了一次劇烈運(yùn)動(dòng)一樣。
我呆呆地望著那彎曲的背影，心中像打翻了五味瓶一樣，又苦又澀。究竟是什么時(shí)候，曾經(jīng)高挺的腰桿如今卻這樣不堪一擊？究竟是什么時(shí)候，曾經(jīng)美麗的面龐如今卻被皺紋所籠罩？我難過(guò)極了。兒時(shí)的記憶還歷歷在目，可那個(gè)處處為我著想的姥姥，卻被世間奪走了健康的體魄。
不知何時(shí)，兩行清淚掛在了我的臉龐。姥姥，您為我操勞了太多太多，就讓我來(lái)為您做點(diǎn)什么吧，只有這樣，我才能報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我愿當(dāng)您的拐杖，支撐您彎曲的后背��！
那時(shí)的我作文2
世間萬(wàn)物，有許多東西值得我們?nèi)ジ兄x。在我的成長(zhǎng)道路上，有許多令我感謝并難忘的風(fēng)景，其中有一顆星在天空中劃過(guò)得極慢，我抬頭一看，��！那不是明亮的眼睛嗎？
那是小學(xué)時(shí)班主任劉老師的眼睛，有時(shí)含笑，有時(shí)明亮，閃爍著迷人的光亮。
那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)入一所小學(xué)，一切事物都那么陌生，我的內(nèi)心透著膽怯。老師走過(guò)來(lái)，親切地摸著我的頭頂，我抬頭一望，剛好遇上了老師含笑的雙眼。
那時(shí)，我還是一個(gè)蛹，因?yàn)橐淮嗡o我的機(jī)會(huì)，我破繭成蝶。
那是一次演講比賽，作為新人的我，只記得把頭埋得很低，不敢看老師的眼睛。當(dāng)聽(tīng)到老師在講臺(tái)上喊我的名字時(shí)，我頓時(shí)腦子就停頓了，忙向臺(tái)上的老師擺手。
可我一抬頭，正看到老師的眼睛，這次的眼睛似乎又帶著鼓勵(lì)，我感受得到她對(duì)我的信心。于是，我同意了，在家中整整練習(xí)了兩天，我被迫上了講臺(tái)。
一霎時(shí)，燈全部照了過(guò)來(lái)，刺得我睜不開(kāi)眼。瞬時(shí)，我大腦一片混沌，一個(gè)詞也不記得。就在這時(shí)，我尋到了在臺(tái)下的那一雙眼睛，我的心好像突然放寬了，在臺(tái)上繪聲繪色地講著。
那一次，我獲得了三等獎(jiǎng)，幾乎所有人都為我鼓起了掌。
我明白，只要敢嘗試，世間就沒(méi)有做不成的事！
老師，謝謝您！是您的`眼睛，在我最無(wú)助的時(shí)候?yàn)槲抑敢朔较�，給足了勇氣，找到了自信，然后還品嘗到了勝利的漿果。
直到今日，我仍記得你那時(shí)的眼睛。
那時(shí)的我作文3
有一次，因?yàn)樽约河X(jué)得無(wú)聊，所以我拿了一團(tuán)紙放在尺子上，用力把紙彈出去。誰(shuí)知，紙塊居然打到了同學(xué)的頭，更糟糕的是被老師看見(jiàn)了。老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“是誰(shuí)扔的！
”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“是從小岳那邊扔過(guò)來(lái)的。”這時(shí)，我想：假如我告訴老師是我扔的，一定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓。還不如騙老師，騙一步是一步嘛！
對(duì)，就這樣做。我一邊想一邊跟老師說(shuō)：“不…不是我扔的。”老師說(shuō)：“不是你扔的？好，你把你的作業(yè)本拿給我看看。”終于，在老師的對(duì)比下，認(rèn)定紙塊是我的。但我還是繼續(xù)狡辯：“我沒(méi)有扔，啊！
我想起來(lái)了！
我剛才和別的'同學(xué)畫(huà)畫(huà)，紙被他拿了�？赡苁撬拥模俊� 老師生氣地說(shuō)：“那你放學(xué)留下來(lái)，叫你媽來(lái)看看是不是你的。”放學(xué)了，我媽媽也來(lái)了，老師拿了我的“杰作”給我媽看，并叫我的同桌和被我打到的同學(xué)，對(duì)我媽說(shuō)："這是人證和物證。”然后對(duì)我說(shuō)：“人證、物證都在，你還敢狡辯嗎？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人最寶貴品質(zhì)�！薄袄蠋�，紙塊是我扔的，我錯(cuò)了�！蔽覝I流滿(mǎn)面地說(shuō)。我懂了誠(chéng)實(shí)是人最寶貴品質(zhì)。
那時(shí)的我作文4
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？
——題記
一滴冷淚打濕滿(mǎn)江清雅，我輕輕合上古書(shū)，思緒的婉轉(zhuǎn)弦聲余音繚繞。微風(fēng)襲過(guò)，面上冰冰涼涼，才明白自己早已淚流滿(mǎn)面。
倚在窗框邊，緘默不語(yǔ)，讓自己回到那個(gè)愁情纏綿的故事中去，那個(gè)青瓦，飛花，冷月的情愫中。
"一？?jī)敉裂陲L(fēng)流"，流沙從她的指尖緩緩逝去，掩蓋著凋零的怨花，曾幾何時(shí)，花兒們自認(rèn)有亙古不變的`璀璨，然而今日卻是低落的殉葬；曾幾何時(shí)，她清香依舊，仍是閬苑仙葩，然而此時(shí)也逐漸徘徊在香消玉殞的邊緣。
那時(shí)，我明白花的無(wú)奈，她的落寞，我無(wú)語(yǔ)，自是低下頭，讓淚水滑落……
"花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？"滿(mǎn)天是低沉的悼念，卻不知是為凋花的完結(jié)，還是為了她衰落的紅顏。最初只不過(guò)是荷著花鋤，伴著冷月葬花魂，然今花的祭竟讓她自怨自艾�；蛟S她本身就是有不同他人的水一般的女兒情懷，抑或是感到自己命運(yùn)的多舛同這飄零的花是驚人的相似，殊途同歸，都會(huì)面臨紅顏衰敗，但她卻不知，花有選擇綻放的方式，卻沒(méi)有靜候死神的權(quán)利，而她也是這般。
那時(shí)，我明白花的終了，她的哀怨，我不言，自是捧著臉，讓淚水風(fēng)干……
那時(shí)的我作文5
"明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓。"花的明媚鮮妍是開(kāi)放時(shí)那剎那間奪目的光輝，但她的明媚鮮妍并不如此，她應(yīng)憑借自己的才華去使人生流光溢彩，她更應(yīng)發(fā)散出身上濃濃墨香去讓命運(yùn)背道而馳，可她沒(méi)有這么做，她讓自己的愁緒斬?cái)嗔艘磺泻玫孽r活的希望，讓自己也同這凋花一般逝去，"一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！"何必呢？何苦呢？我真想說(shuō)，其實(shí)你的追求并沒(méi)有隔著層沾染灰塵的玻璃，你抓著了，也觸得到，為什么要這樣任紅顏老去呢？
那時(shí)，我不懂花的選擇，她的抉擇，我無(wú)言，自是仰起頭，讓淚水暴露在暖陽(yáng)之下……思緒似仍在飛紛，亦似已感到了逼人的`寒氣，是淚害的吧？
安定下一顆紛亂的心，想著她的雙眸，似寒星，似銀珠；念著她的笑顏，似花蕾，似清潭；想著，念著，只因那時(shí)她的冷月葬花魂，我淚流滿(mǎn)面了。
花自飄零水自流，素花又開(kāi)，朱顏未衰，正好忘懷，但她卻不在。
花凋。
淚凝。
人不在。
凝眸處，從今又添一段新愁。
那時(shí)的我作文6
我從小到大，經(jīng)歷過(guò)許多的事，多得就像天上的繁星一樣，有的讓我傷心，有的'讓我開(kāi)心，有的讓我感動(dòng)。但是有一件事讓我至今都難以忘懷。
記得那是個(gè)冬天，寒風(fēng)凜凜，我和媽媽去華潤(rùn)萬(wàn)家購(gòu)物，在半路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一位老奶奶被一個(gè)小伙子撞倒了，可是那個(gè)小伙子并沒(méi)下車(chē)扶人，反而揚(yáng)長(zhǎng)而去。老奶奶試圖想站起來(lái)，可是不知道是她太老了，還是冬天衣服穿的太多了，或許是傷到哪里了，根本就起不來(lái)。路人有駐足圍觀的，也有人瞟一眼就走的，也許是現(xiàn)在的某些社會(huì)風(fēng)氣讓人想扶而不敢扶吧。媽媽讓我下車(chē)扶老奶奶，我有的不情愿，但是母命難違。隨后媽媽停好電瓶車(chē)，也攙扶起老奶奶坐在了臺(tái)階上，噓寒問(wèn)暖。問(wèn)老奶奶傷到了哪里，要不要通知她的兒女。老奶奶稍作片刻，在我們的攙扶下慢慢的站了起來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)什么大礙，謝謝你們母女倆，你們真是大好人�。�"可是媽媽不放心，為老奶奶叫了輛黃包車(chē)，并幫她付了錢(qián)，還對(duì)黃包車(chē)主，千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要把老人送到家！
那一刻，我被媽媽的行為感動(dòng)了，從而我為行人和肇事者的行為感到羞恥，我相信人間處處有真愛(ài)！
那時(shí)的我作文7
前不久的那時(shí)候，我很開(kāi)心。
因?yàn)槲以谡J(rèn)真地改缺點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)是：丟三落四。有一天上午，起得晚，快遲到啦！我一路飛快地跑，跑進(jìn)學(xué)校剛好上課鈴響。到了上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課本竟然沒(méi)帶。所以，我被老師訓(xùn)斥了一頓，我感到很慚愧，覺(jué)得這缺點(diǎn)太糟糕，害得我被老師批評(píng)。
回家甚至還責(zé)怪媽媽。不幫自己整理書(shū)包，可是想想又覺(jué)得首先該怪的人是自己，要改掉缺點(diǎn)才對(duì)。不免很是慚愧我決定痛改前非，不再為丟三落四受累。所以，我要把缺點(diǎn)改換成優(yōu)點(diǎn)。
開(kāi)始改的時(shí)候，非常難，開(kāi)始可以自已整理書(shū)包，可是久了，就煩了，不想干了。因?yàn)檎頃?shū)包很累，而且還要很多時(shí)間。我看了一本書(shū)，里面說(shuō)：“整理書(shū)包是一種良好的.習(xí)慣�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，很受啟發(fā)，一定要改掉缺點(diǎn)，培養(yǎng)好習(xí)慣。
可是，缺點(diǎn)可不是那么好改的，不過(guò)只要堅(jiān)持，就一定能改掉缺點(diǎn)。我努力著，心里不時(shí)地喊著：“加油！一定要改正缺點(diǎn)�！惫唬Ψ虿回�(fù)有心人！在一星期內(nèi)，我改了一半。
雖然，我沒(méi)有全部改完，但我很開(kāi)心。 因?yàn)槲以谂Γ?/p>
那時(shí)候，我很開(kāi)心！
那時(shí)的我作文8
媽媽告訴我，那時(shí)我很活潑。
那時(shí)，我嘴里似乎有說(shuō)不完的話(huà)，白天說(shuō)，晚上說(shuō)。媽媽的同事來(lái)做客，她們說(shuō)話(huà)時(shí)，我總是不止三次的打斷她們的談話(huà)�！澳銈冎绬幔�......”“阿姨，我們要不要看看電視？”“媽媽?zhuān)易蛱煸谟變簣@里很乖。”......我像一只小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。大家總會(huì)說(shuō)：“這孩子真活潑！”
那時(shí)，我喜歡在大家面前展示自我。有客人來(lái)訪(fǎng)，我總會(huì)對(duì)他（她）說(shuō)：“叔叔（阿姨），我給你們跳個(gè)舞吧！”然后就自編自演地跳起舞來(lái)；有親戚家小朋友來(lái)玩，我總會(huì)對(duì)他（她）說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì)吧，我要唱歌和跳舞！”往往，我的'舞姿和歌聲都會(huì)贏得大家的掌聲。
那時(shí)，我會(huì)想出很多游戲，讓朋友們都樂(lè)意來(lái)我家玩。朋友來(lái)了，我會(huì)對(duì)他（她）說(shuō)：“我們玩什么呢？過(guò)家家？切西瓜？定圏圏？打野鴨？老狼老狼幾點(diǎn)鐘？......”在我想出的游戲中，總會(huì)有他（她）想玩的。媽媽說(shuō)我想法真多。
那時(shí)我四、五歲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我很活潑�，F(xiàn)在，我雖然也算活潑，卻沒(méi)有了以前那種可愛(ài)與天真。我多么想像從前那樣��！
那時(shí)的我作文9
時(shí)間是無(wú)聲的腳步，它不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍等片刻�！勘葋�
這句名言我發(fā)現(xiàn)在許多網(wǎng)上都頻頻出現(xiàn)，而我卻不懂它的意思。一天有24小時(shí)，什么時(shí)候都可隨心所欲干自己想干的事不怕沒(méi)時(shí)間。而今天，我終于知道了莎士比亞說(shuō)這句話(huà)的意思。
今天的作業(yè)出奇的少！可以干許多自己想做的事。一回家我就想起摩爾莊園里的`小豬該去賣(mài)了于是我放下書(shū)包，準(zhǔn)備去書(shū)房�？蓜傔M(jìn)書(shū)房，我就在想：是不是該先做好那些作業(yè)再去玩呢？于是，我準(zhǔn)備再去小房間做作業(yè)�？蛇�沒(méi)走出書(shū)房，我又在想：今天作業(yè)這么少，玩好電腦再去做作業(yè)也不遲�。〉诙赡铑^打敗了第一股念頭，我便開(kāi)開(kāi)心心、忘乎所以地玩起了電腦。
完好電腦，媽媽已經(jīng)把菜燒好了，大家便吃起了晚飯。吃完晚飯，爸爸見(jiàn)外面十分涼爽，是難得一見(jiàn)的好天氣，他便提議去一次超市買(mǎi)些日用品，我們又去了家樂(lè)福購(gòu)物�；丶液�，已是八點(diǎn)半了，我連洗澡也沒(méi)洗就呼呼大睡起來(lái)。
星期五一早醒來(lái)，忽然想起作業(yè)沒(méi)做，我馬上做起了作業(yè)。昨天的語(yǔ)文作業(yè)由于過(guò)度緊張，都覺(jué)得很難。媽媽邊推我邊說(shuō)“：快快做，要遲到了！”眼看爸爸都走了，我更害怕了，真恨不得挖個(gè)地洞下去，不去學(xué)校。之后，我終于知道了莎士比亞這句話(huà)的真諦。
那時(shí)的我作文10
在我的腦海里有著許許多多有趣的往事，它們就像一顆顆珍珠，發(fā)出奪目的光彩。但有一件事卻令我萬(wàn)分后悔。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的課間十分，我興致勃勃地在做數(shù)學(xué)老師上課時(shí)布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)我的圓規(guī)不見(jiàn)了，便在教室里大叫起來(lái)：“我的圓規(guī)呢？誰(shuí)拿了？”可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)吭聲。突然，我眼前一亮，謙瑞的桌子上有一個(gè)圓規(guī)，和我的一模一樣——圓規(guī)的一端貼著一個(gè)小小的貼畫(huà)，那正是我故意做的一個(gè)記號(hào)。我快步走到謙瑞的跟前質(zhì)問(wèn)道：“為什么拿我的.圓規(guī)？”謙瑞抬起頭，滿(mǎn)臉委屈地說(shuō)：“我沒(méi)拿你的圓規(guī)呀�！蔽依湫Γ骸昂�，別裝模作樣了！”謙瑞頓時(shí)神情變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你不要血口噴人！”我急忙分辯：“這圓規(guī)有我貼的一個(gè)貼畫(huà)，總不會(huì)那么巧，你的圓規(guī)上面也有一個(gè)吧？”經(jīng)過(guò)我的一番“唇槍舌劍”， 謙瑞終于認(rèn)輸：他低著頭，冷著臉，猛然抓起圓規(guī)往我手上一扔……
放學(xué)回家，我又繼續(xù)做作業(yè)，不料，我的圓規(guī)鬼使神差地“蹦”了出來(lái)，哎呀，這才是我的圓規(guī)！我錯(cuò)怪謙瑞了！
我和謙瑞的友誼就為這件事而徹底破裂了。不知謙瑞能不能原諒我。那時(shí)，我真后悔……
那時(shí)的我作文11
每當(dāng)我在溜冰場(chǎng)自由地?cái)[動(dòng)舞姿時(shí)，我就會(huì)想起拿破侖的一句名言：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日�！�
那是一年前的事了。我第一次來(lái)到溜冰場(chǎng)看見(jiàn)那些跟我年齡相仿的小朋友，他們?cè)诒嫌械脑谔禊Z舞，有的在跳芭蕾舞，有的在跳華爾茲。我也要像他們一樣自由自在地滑冰，心動(dòng)不如行動(dòng)--我換上溜冰鞋搖搖晃晃地站了起來(lái)，走進(jìn)了溜冰場(chǎng)，可剛一邁開(kāi)步子，“啪”的一聲，我已倒在了地上�！暗谝淮坞y免摔跤，再練幾次就好了”我心里暗暗給自己鼓勁�？墒菦](méi)滑幾步，又摔倒了。全場(chǎng)的'人都看著我，我的臉唰的紅了，一扭頭，走出了溜冰場(chǎng)，做在休息椅子上，看著腿上的傷，想想剛才出的丑，我喪失了信心，就像一只丑小鴨一樣垂頭喪氣。
回頭再看看場(chǎng)上那些小朋友，他們依然在悠揚(yáng)的音樂(lè)中展示著優(yōu)美的舞姿，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)，我想起拿破侖說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日�！边�有許飛的歌《我要的飛翔》，想到這，我又一次站了起來(lái)，走向了溜冰場(chǎng)。與上一次迥然不同的是，這次我的心中有一個(gè)堅(jiān)定的信心，堅(jiān)決不能向困難低頭，即使跌倒了，也要爬起來(lái)；即使失敗了也要堅(jiān)持到底；即使遇到再大的困難也不會(huì)氣餒。一次又一次跌倒，一次又一次站起來(lái)，終于，我會(huì)自由的滑冰了！丑小鴨最終也會(huì)變成美麗的天鵝！
直到現(xiàn)在，每每遇到困難，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”這句名言就會(huì)在我耳邊想起，它激勵(lì)我不斷戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)。
那時(shí)的我作文12
在一個(gè)幽靜舒適，充滿(mǎn)濃濃書(shū)香氣里學(xué)習(xí)，是學(xué)生最好的環(huán)境了。
那時(shí)的我，清瘦而樸實(shí)，一對(duì)充滿(mǎn)靈氣的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、打球，還喜歡彈鋼琴。同學(xué)們都很喜歡我，因?yàn)槲业淖謱?xiě)得特別漂亮，常常有很多同學(xué)圍著我，看我寫(xiě)字。
我還會(huì)寫(xiě)作，每次班上作文我都得第一名。老師經(jīng)常把我的`作文讀給大家聽(tīng)，我當(dāng)時(shí)別提心里有多高興了！我寫(xiě)湖泊的時(shí)候，我會(huì)盡情地把祖國(guó)的山河寫(xiě)得非常壯觀，湖水清澈，四周繞山。湖中聚集著上百只雪白的白鷺，它們有的在飛翔，有的在梳理打扮，還有的在金雞獨(dú)立。我每次寫(xiě)完作文，我都會(huì)自我陶醉。盡情的享受自己寫(xiě)作的成果。
我還喜歡講故事，只要我看完一本書(shū)，就可以原原本本的講出故事。所以小伙伴們給我取了一個(gè)外號(hào)，叫做“故事大王”。我還喜歡文學(xué)，因?yàn)檎Z(yǔ)文是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的食糧。
除此之外，我還喜歡運(yùn)動(dòng)和鍛煉，打乒乓球、羽毛球、排球、短跑、長(zhǎng)跑等等。每次運(yùn)動(dòng)后，出了一身汗，很舒服也很健康。我總覺(jué)得，生命在于運(yùn)動(dòng)，它會(huì)使我更有活力！
你們喜歡那時(shí)的我嗎？
那時(shí)的我作文13
在我小時(shí)，有許多難忘的故事，就像沙灘上美麗的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清。今天，我就揀其中最亮的一顆給你欣賞欣賞，讓你也來(lái)分享一下我的樂(lè)趣。
那一年我7歲。一天，我正和小伙伴們一起逛街，在一家飯店里，我忽然看見(jiàn)一位師傅正在用嫩綠的竹筍做菜。竹筍上面尖尖的.，下邊有點(diǎn)圓，通身碧綠碧綠的。我想：那不是我最?lèi)?ài)吃的炒竹筍嗎？我使勁地往肚子里咽了一口唾液，然后回家了。
回到家，我和幾個(gè)伙伴商量了一下，決定自己也來(lái)做一回炒竹筍。竹子我家后院里可多的就是！我回家拿了一把刀，幾根鐵絲和一些作料，然后向竹園走去。在竹園里，一個(gè)小伙伴用刀砍下了幾根嫩竹子，砍去根部，留下竹尖，洗干凈。然后把它們拴在鐵絲上，抹上油鹽和辣椒。我們撿了一些干枯的竹枝和竹葉，來(lái)到一片空地上，然后生起火來(lái)。漸漸的，鐵絲上“竹筍”的顏色由綠變黃，還發(fā)出了“吱溜吱溜”的響聲。不一會(huì)兒，一陣陣清看就撲鼻而來(lái)�！笆炝耸炝耍 蔽铱鞓�(lè)地大叫。迫不及待的拿下一根“竹筍”，咬了起來(lái)。可剛一挨到嘴唇，我就被燙得哇哇大叫。等了一會(huì)兒，“竹筍”涼了，我再咬一口。咦，為什么這么硬？除了一些咸味和辣味，那“筍”怎么也咬不動(dòng)，我只好扔了。
后來(lái)，我把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，飯店里做菜用的是筍尖兒，而你們用的是嫩竹子……”天哪！
那時(shí)，我真笨。
那時(shí)的我作文14
幸福不是伴你的金錢(qián)，而是父母對(duì)你的呵護(hù)；幸福不是豪華的住宅，而是一座充滿(mǎn)愛(ài)但簡(jiǎn)陋的小房子；幸福也不是一臉氣派的寶馬，而是一輛流露著愛(ài)的摩托車(chē)。
金屋，銀屋，不如自家的草屋。房子雖大，沒(méi)有親人對(duì)你的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，就會(huì)變得冷清，空曠。而簡(jiǎn)陋又小的房子雖小但卻有一家人的愛(ài)，會(huì)變得其樂(lè)融融。
幸福是什么那？
這就是幸福。幸福就是父母的愛(ài)，親人的愛(ài)，包融著你。幸福不在于是否富裕，貧窮，而是在于愛(ài)的付出。
每個(gè)周五回家時(shí)，媽媽都會(huì)給我做好多好吃的，但是我知道，這些好吃的'都是媽媽買(mǎi)了不舍得吃留給我的。我看得出這一道道菜中都有媽媽的愛(ài)，這就是幸福。
每個(gè)周一早上爸爸都會(huì)來(lái)送我上學(xué)，是寒冬也好，是酷暑也罷，爸爸都毫不猶豫的將送我上學(xué)放在第一位。那一刻我感到我是世界上最幸福的人，有爸爸的愛(ài)這就是幸福。
也許你們認(rèn)為的幸福是父母給自己零花錢(qián)，愛(ài)買(mǎi)什么買(mǎi)什么，很自在�？墒悄銈兿脒^(guò)嗎？錢(qián)終究是身外之物，終究會(huì)花完的而幸福那？是你永遠(yuǎn)也享不完的，所以我選擇了幸福。
那幸福到底是什么東西那？幸福是親人對(duì)你的的呵護(hù)，關(guān)愛(ài)，對(duì)你的一種愛(ài)。愛(ài)，是一種摸不著，看不到的溫暖。
這，就是幸福。
那時(shí)的我作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想，那是從十一歲那年開(kāi)始的。
那一年，我發(fā)現(xiàn)了自己有美術(shù)的天賦，事情是這樣子的。
上美術(shù)課的時(shí)候，老師說(shuō)要畫(huà)一幅海報(bào)去參加比賽，我就開(kāi)始設(shè)計(jì)一幅海報(bào)，沒(méi)想到我一畫(huà)就立刻畫(huà)出來(lái)了，并不是空腦子，什么想不到，而是很迅速就畫(huà)出來(lái)了，我真的想不到會(huì)這么快，就連我們班最棒的同學(xué)也不能迅速畫(huà)出來(lái)，但是那時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的美術(shù)天賦，老師給我們看的那些海報(bào)也很漂亮，老師給我們看給我們一個(gè)參考，或是模仿那些海報(bào)，甚至老師還說(shuō)不會(huì)畫(huà)的按照那些海報(bào)來(lái)畫(huà)�？墒俏也](méi)有按照老師給的那些海報(bào)來(lái)畫(huà)，我只是用自己的方法來(lái)畫(huà)這幅海報(bào)，這種方法應(yīng)叫原創(chuàng)。如果參考老師給的那些海報(bào)來(lái)畫(huà)，那就稱(chēng)不上叫原創(chuàng)的方法，老師給我們看的那些海報(bào)之中，每一幅畫(huà)都有雷同之處，我只有畫(huà)一幅與眾不同的'畫(huà)我才有獲勝的機(jī)會(huì)，我畫(huà)的第一幅海報(bào)的時(shí)候，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我自己有美術(shù)的天賦，我一直畫(huà)第二、第三幅，我越畫(huà)越好，只是我才發(fā)現(xiàn)自己又美術(shù)天賦，我欣喜若狂，高興之余，我一直畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得也很好，我真的是非常高興，我希望我可以考進(jìn)美術(shù)學(xué)院。
這就是我發(fā)現(xiàn)我有美術(shù)天賦的時(shí)候。
【那時(shí)的我作文】相關(guān)文章：
那時(shí)的我作文05-06
[必備]那時(shí)的我作文10-29
那時(shí)我懂了作文11-10
那時(shí)的我作文15篇10-04
那時(shí)的我作文(15篇)10-17
那時(shí)的我作文(通用15篇)08-24
那時(shí)的我初二作文（精選43篇）01-10
有關(guān)那時(shí)我長(zhǎng)大了作文4篇06-11
那時(shí)的我們作文03-07