- 凝視崇高作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
崇高的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的崇高的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
崇高的作文1
國慶放假那天，我走在大街上，天下著大雨。驀地，一個(gè)場景闖入我眼中。
天上如珍珠一般大小的雨點(diǎn)自由地沖向地面，濺起了滿地水花。雨幕中，一身綠色馬甲上衣的交警格外顯眼。他們身體筆直，雙手起起落落劃出一道道優(yōu)美的指揮曲線。雨打在他們的衣服上，暈開了一朵朵白色的花。漫天的大雨包裹著他們，他們卻毫不在意，一絲不茍地維護(hù)著路段的交通。風(fēng)雨中，他們的身影格外高大。
看到這里，我的心弦像是被一股巨大的力量撥動(dòng)了，幾年前發(fā)生的事，如潮水般向我涌來，還有那陣陣暖意。
那是一場突如其來的暴雨。一切都來得那樣突然，似乎太陽剛剛還掛在天空上，現(xiàn)在，烏云黑壓壓的一片，像一群烏鴉，把太陽吞沒了。萬物都處于陰暗中，“嗒、嗒嗒……”天下起大雨來了。我背著書包，怔怔地接受大雨的“洗禮”�！斑@雨看來不是一時(shí)半會(huì)兒能停的了，怎么辦�。课疫�要去上學(xué)呢！”這時(shí)一個(gè)溫柔的聲音傳來：“小妹妹，你怎么了？”順著聲音望去，是一個(gè)面帶溫柔笑容的交警阿姨。“我……我沒有帶雨傘�！蔽衣曇舻偷偷摹！斑@樣啊。那小朋友，我這有傘，你拿走吧，不要淋壞了。”“那阿姨怎么辦呢？”“沒事，阿姨還有傘，你拿去吧。”“我放學(xué)后給您還回來，謝謝您！”我沖她揚(yáng)起一抹微笑。
下午，天晴了，當(dāng)我放學(xué)還傘時(shí)，才知道那位阿姨根本就沒有第二把傘。我愧疚地敲敲腦袋，“怎么這么傻就相信了呢，誰沒事兒會(huì)帶兩把傘�。俊蔽揖粗氐陌褌氵�給了阿姨并說：“謝謝阿姨，您的精神好偉大！”阿姨用柔和的目光看著我說：“不用謝，奉獻(xiàn)自己，幫助他人，是我們警察的職責(zé)！”我與阿姨都笑了。藍(lán)天、白云、阿姨、小女孩，這一刻都定格在城市的.記憶之中！
城市中的警察們，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著平凡的事，卻不覺得枯燥，他們一心一意為民服務(wù)。為了誠市能有安全通暢的交通，他們堅(jiān)守在城市大街的各個(gè)崗位，任憑風(fēng)吹，任憑雨打任憑日曬。古有大禹三過家門不入，今有交通警察一年365天繁忙在外。我相信，警察堅(jiān)守崗位時(shí)，心中一定想著人民想著黨，無比的驕傲和幸福。
“國家的發(fā)展重如山，個(gè)人利益淡如水”。這便是他們?nèi)松鷥r(jià)值詩意而崇高的寫照。
我回過神來，雨已經(jīng)停了。交警們也已經(jīng)換了一身衣服，繼續(xù)維護(hù)著交通。
金色的陽光透過云層散落下來，照在他們身上，為他們鍍上了一層淡金。
今天是國慶節(jié)，一個(gè)特殊的日子。光榮的人民交通警察，我們向你們致敬！
崇高的作文2
博愛，是一種廣博的愛。博愛，是一種特殊的愛，無私的愛，因?yàn)閻鄣膶?duì)象是全人類，最簡單的對(duì)博愛的定義就是“對(duì)其他人有一種熱忱的心，去幫助所有需要關(guān)心的人”。它就像一首歌，一首中華民族千年高尚品德的歌，回蕩在所有炎黃子孫的心中。
百年前的中國，正處與革命的腥風(fēng)血雨中，我國偉大的革命家孫中山先生在成立國民革命政府前曾與于右任有交情，當(dāng)他被袁世凱逼迫辭去大總統(tǒng)的位子時(shí)，時(shí)任交通部次部長的于右任先生也相繼辭職，且特地去看望他的這位親密戰(zhàn)友。孫中山特別情深義重，親筆為于右任題寫了一幅中堂，即“博愛”二字�！安⿶�，既是無私的，又是廣大的。既能把這種愛給予親人，給予朋友，也能把這愛給予不認(rèn)識(shí)的人，甚至是在平時(shí)反目的敵人遇難的時(shí)候也能伸出援助之手！”不錯(cuò)的，孫中山正是有這種精神，對(duì)一切人的廣博無私的愛，成就了一番豐功偉績。
“博愛是以愛人為基礎(chǔ)，包括愛集體、愛祖國、愛人民、愛生命、愛人類的生存環(huán)境、愛大自然、愛人類的勞動(dòng)創(chuàng)造、愛文明進(jìn)步、愛一切真善美的事物�！苯衲旰贂r(shí)，我在南京體驗(yàn)到了博愛的真諦。
寒假里，剛過大年初一，我就與父母去南京游玩，南京的干凈，整潔，有序給我們留下了深深地印象，讓我們不住地贊嘆，感慨。離開南京的前一天，我們參觀了紫金山天文臺(tái)后，順著紫金山的棧道下山，雖然參觀天文臺(tái)的游人并不少，但是棧道上卻干干凈凈，沒有廢紙也沒有垃圾碎屑，我暗中有了疑問：山間的路怎么能能保持這么干凈和整潔呢？連一片樹葉都沒有。我?guī)е@個(gè)疑問繼續(xù)下山，快走到山腰時(shí)，我透過樹叢，隱約看到一面紅旗，走近一瞧，是三個(gè)四五年級(jí)的小學(xué)生，他們穿著整齊，領(lǐng)頭的一個(gè)男生手里拿著一個(gè)垃圾袋，另外的兩位手持拾垃圾的夾子，其中一位女同學(xué)正在夾一塊廢衛(wèi)生紙。我們走上前去，與他們打招呼，他們也熱情地向我們問好，領(lǐng)頭的小男孩取出背后的旗子，上面寫著“志愿者小隊(duì)”，“我們是利用假期來這里撿拾垃圾的，這是我們寒假作業(yè)的`一部分�！彼Σ[瞇地說。多么樸實(shí)的一句話，讓我們從內(nèi)心為他們豎起了大拇指，望著他們遠(yuǎn)去的快樂的身影，我體會(huì)到了南京人是用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了長眠于此的中山先生“博愛”的精神。
總之，博愛是一種崇高的愛。不同的人可以用不同的方式來理解它，用不同的方式踐行它。我認(rèn)為我理解到了博愛的真諦，一種對(duì)社會(huì)，對(duì)人類的無私的愛。
崇高的作文3
星期天，我?guī)еc陽光一樣的心情，跟著媽媽到理發(fā)店整理頭上瘋長的“亂草”。
正排隊(duì)等著，忽然透過藍(lán)色磨砂玻璃，看到拉門外有一個(gè)人，定睛細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)擦鞋女。
“看她在外面躲躲閃閃的，肯定是想進(jìn)來擦皮鞋，找生意h!”一個(gè)穿得珠光寶氣的富態(tài)女人帶著嘲諷輕蔑的口氣說道。
“讓她進(jìn)來吧！”一個(gè)人拉開了門。
擦鞋女怯生生地跨過鋁合金門檻，似乎怕弄臟了地板，又似乎覺得自己的身份不配進(jìn)這樣裝潢豪華的房間，僵在原地不動(dòng)。一位母親瞧瞧孩子的皮鞋，隨即轉(zhuǎn)身對(duì)擦鞋女叫道：“喂，擦皮鞋的，給我孩子擦一下！”擦鞋女默不做聲地走過去放下箱子，埋頭擦了起來。
目睹這一幕，我的心不由自主顫抖著..我仔細(xì)打量著這位擦鞋女,40來歲的年齡,卻早已臉龐干癟皺紋滿面;皮膚枯燥黝黑;頭發(fā)灰黃;手粗糙而沾滿油污.憐憫之情在我心底像泉水一樣噴涌,這位擦鞋女論年齡應(yīng)該是我們的前輩,該受到我們的尊敬,可那小孩,一副心安理得的樣子!
這時(shí),小孩的.母親又開腔了：“晶晶，要是你長大了沒出息，也只能干擦鞋這種活！”
“媽媽，我才不干這種活呢！多丟人！”大家一陣哄笑，擦鞋女飽經(jīng)風(fēng)霜的臉驚掠過尷尬之色，隨之一聲輕輕嘆息。我發(fā)現(xiàn)世界上的平等、友愛、尊重、自尊都隨風(fēng)而去，剩下的是一個(gè)弱者心靈低沉的哭泣。我再也憋不住了，憤憤地起，大喝一聲：“你們笑什么？每個(gè)人都有自己的工作，擦皮鞋就是她的工作。一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真完成工作的人憑什么讓你們嘲笑！你們有什么資格取笑她輕視她！”我轉(zhuǎn)向那個(gè)母親說：“身為一個(gè)母親應(yīng)該教育孩子尊敬長輩，尊重勞動(dòng)者，而不應(yīng)該教她學(xué)會(huì)虛榮，學(xué)會(huì)用勢利眼打量世界！”她啞口無言。我站在那兒，只覺得全身暢快——把壓抑已久的心里話統(tǒng)統(tǒng)說出來，拋開那些所謂的乖巧、禮節(jié)。我也不知自己哪來的勇氣。
擦鞋女回頭看了我一眼，目光中分明帶有幾分感激，還有一點(diǎn)晶瑩的東西在閃爍。過了一會(huì)兒，她拉開門走了，燦爛的陽光鋪照著她前面的路。望著她躊躇遠(yuǎn)去的背影，我在心里對(duì)她說：
阿姨，抬起頭走路吧，用自己的辛勤勞動(dòng)換取生存，這是生命的崇高。
崇高的作文4
什么是美？有人以善為美，有人以和諧為美，還有人以媚俗為美、以奢華為美……不可否認(rèn)，美具有多樣性和主觀性，也正因如此，一些高雅之美正被一些低俗之美擠壓，所以今天我們更需要一種崇高之美涵養(yǎng)時(shí)代精神。
愛美之心人皆有之，人人都有向往美、追求美的權(quán)利，但是追求什么樣的美卻是我們青少年要謹(jǐn)慎面對(duì)的問題。盡管美有多樣性，但歸根結(jié)底美有兩種形態(tài)，一種是感官上的愉悅，這是低等級(jí)的美；還有一種是能給你心靈以震撼的崇高之美，看到江南之杏花春雨的柔美、塞外之駿馬西風(fēng)的壯美、“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”之靜美，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種巨大的力量震撼你、感動(dòng)你，陶冶你的情操，凈化你的心靈。
但是，我們相當(dāng)一部分人只停留在美的第一個(gè)階段，只是一味追求感官上的刺激，傳統(tǒng)文化的“盡美即盡善也”的教導(dǎo)早被人拋之腦后，小鮮肉霸屏、網(wǎng)紅臉盛行、大眾審美被粉絲經(jīng)濟(jì)裹挾、偷漏稅的明星頻頻登上頭條……更有甚者為了追求這種低層次的感官愉悅而不擇手段。這不僅影響了當(dāng)下的社會(huì)風(fēng)氣，而且對(duì)青少年的負(fù)面影響極大，一定程度上造成孩子們精神世界的粗鄙和墮落。
那么我們?cè)撛鯓痈淖冞@種現(xiàn)狀呢？我們要用崇高之美來涵養(yǎng)我們的時(shí)代精神。
走進(jìn)大自然，看高山的巍峨，聽波濤的洶涌，感受大自然的遼闊與氣勢，內(nèi)心就會(huì)升騰起一種奮發(fā)的力量，這就是崇高之美。走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，聽《黃河大合唱》，賞《蒙娜麗莎的微笑》，就會(huì)喚起心中的道德感，升華為實(shí)現(xiàn)人生理想的巨大精神力量，這也是崇高之美。
最為重要的是要走進(jìn)生活時(shí)代，發(fā)現(xiàn)具有崇高之美的先進(jìn)形象。學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國的'人物”和“最美的人”以及“時(shí)代先鋒”“道德模范”的先進(jìn)事跡，就會(huì)被他們崇高形象、優(yōu)秀人格所折服，比如在大山里堅(jiān)守教育、以怒放的生命向世界表達(dá)倔強(qiáng)的張桂梅；在田間守望、以耕耘者的形象為世界繪就禾下乘涼夢想的袁隆平。他們身上表現(xiàn)出來的奮發(fā)之美和剛毅的深沉之美，都是我們國家的崇高氣質(zhì)。
其實(shí)這種崇高的國家氣質(zhì)，無論是戰(zhàn)爭年代的革命烈士，如：李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，還是新中國成立后涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，如：雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森、黃大年等，都給予我們時(shí)代精神的滋養(yǎng)和激勵(lì)。
今天中華民族正處在偉大復(fù)興的新時(shí)期，我們更要用崇高之美涵養(yǎng)我們的精神世界，為實(shí)現(xiàn)中國夢續(xù)寫波瀾壯闊的華章。
崇高的作文5
丹納曾經(jīng)說過這么一句話:"有一種超于一切之上的動(dòng)力,就是愛,因?yàn)樗艽俪闪硗庖粋�(gè)人的幸福,把自己的幸福隸屬于另一個(gè)人,為了增進(jìn)她的幸福而竭忠盡智."這句話卻正是對(duì)母愛的真實(shí)寫照。
我看過這樣一個(gè)真實(shí)故事。一個(gè)母親帶著6個(gè)孩子住在深圳的一個(gè)小商鋪中。母親半夜上廁所時(shí)，突然聞到了一股濃濃的煙味，便意識(shí)到家中出事了，等孩子們從夢中驚醒時(shí)，樓下早已是一片火海。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以逃生。砸開后，兩個(gè)雇工都搶先翻過墻頭。大火離他們?cè)絹碓浇驂︻^太高，他們沒有一個(gè)人能夠單獨(dú)攀爬出去。幸運(yùn)的是，有一個(gè)雇工留了下來，他一手緊抓屋頂橫梁，另一手伸向母子他們。“孩子，別怕，踩著媽媽的手，爬上去！”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，脫離了危險(xiǎn)，用同樣的辦法，母親依次把四個(gè)孩子一一舉過了墻。此刻，火舌已舔到了腳掌，大女兒哭著讓媽媽先離開，但母親堅(jiān)決的將女兒拉了回來，拼了最后一口氣，將大女兒拖過墻頭。當(dāng)再次把手伸向母親的時(shí)候，她連站立的力氣也耗盡了，轉(zhuǎn)眼間，便被大火吞沒了，墻外，5個(gè)孩子俱聲淚下的喊著：“媽媽”。而墻內(nèi)的母親再也聽不見了，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。在消防隊(duì)員趕到時(shí)，20分鐘便把火撲滅了。人們進(jìn)去尋找這位母親時(shí)，看到了極為悲壯的一幕；母親跪在閣樓內(nèi)的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的'姿勢。
這就是母愛，每一個(gè)母親可以為了孩子獻(xiàn)出自己寶貴的生命，心中卻從來不會(huì)有所埋怨和悔恨。
看完了這則故事，我的心中對(duì)母親的仰慕之情又加深了一層，對(duì)母親的感激之情又涌入一層。在偉大的母愛下，我是顯的那么的渺小，那么微弱。再想起我的種種“事跡”，總是那么的不懂事，總讓媽媽有著操不完的心。
想想過去到現(xiàn)在，也是母親給了我無微不至的愛——在我難過時(shí)，安慰我；在我無聊時(shí)，陪我聊天；在我受到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我“失敗乃成功之母”。而我想說的是：媽媽，我會(huì)花出一生，來回報(bào)你的養(yǎng)育之恩。
米爾曾經(jīng)說過：“母親是世界最偉大的力量”。所以母親的愛是最偉大的愛，是母親在我們成長道路上增添了一份溫暖，一份溫馨。
崇高的作文6
當(dāng)我們站在一座山的腳下時(shí)，會(huì)做的一件事就是凝視它的崇高。的確，崇高是一種境界，令我們?cè)S多人都不得不凝望，但有沒有想過讓自己也變得崇高，而讓別人去凝望？
奧運(yùn)冠軍焦劉洋，一個(gè)對(duì)游泳有著獨(dú)特感情的女孩，也許是小時(shí)候，看到奧運(yùn)冠軍站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視，從此一個(gè)小小的心中播種下了夢想。雖然游泳訓(xùn)練很苦很累，她常常在游泳池里哭，但每當(dāng)她取得一點(diǎn)成績時(shí)，便會(huì)站在椅子上，讓媽媽與她一起唱國歌，讓自己也感受崇高的喜悅。
正是本著對(duì)崇高精神的追求，在2012年奧運(yùn)會(huì)上，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，感受著被別人凝視的滋味，由自己凝視別人到被別人凝視，其中的艱辛只有她一個(gè)人知道，但最后卻是幸福、快樂，因?yàn)樗龅搅俗约旱某绺摺?/p>
崇高的快樂如一股清泉，滋潤著人們的心扉。吳斌，一位普普通通的司機(jī)，在面對(duì)突如其來的災(zāi)難時(shí)，他首先想到的不是自己，而是客車上許多乘客的安全，他以犧牲自己的生命來保衛(wèi)他人的生命，從此吳斌走了，但他走進(jìn)了每一座城市，走進(jìn)了每一個(gè)人的心里。
吳斌用他的生命向我們?cè)忈屃顺绺叩淖罡呔辰纾屛覀兦f萬的人感受了他的崇高，雖然他是一名平凡的'司機(jī)，也許前幾分鐘他還在凝視著別人，可是幾分鐘后，他卻變得如此崇高，讓更多的人去凝視。
可這大千世界，有凝視崇高的人同樣也有忽視崇高的人，他們不以崇高精神為榮，反倒是做一些與道德相違之事。
想想我們現(xiàn)如今社會(huì)上出現(xiàn)的一些詞匯。如“橋塌塌”“彩色饅頭”“地溝油”“瘦肉精”等，這些詞語的出現(xiàn)究其原因不就是不法商人為了謀取利益而違背道德，做出危害他人健康的事嗎？他們不知道崇高需要凝視，更不知道要將自己變的崇高，才會(huì)做出那些傷天害理之事。
如今是一個(gè)追求精神文明的社會(huì)，國家也正在大力提倡精神文明建設(shè)，這就需要我們每個(gè)人發(fā)揮作用，并且落實(shí)到我們的生活實(shí)踐之中。作為社會(huì)的新青年，我們更應(yīng)當(dāng)樹立一種崇高精神，努力提高自身的文化素質(zhì)，爭取做一個(gè)具有崇高精神的人。
崇高的作文7
每一次凝視，總有一份觸動(dòng)；每一次凝視，總有一種震撼；每一次凝視，總有一絲感悟�！}記
翻開歷史的畫卷，一人一語，一情一景，總能讓我們徜徉在一片海洋中，那片海洋，名叫崇高。
無法忘懷那個(gè)讓我感動(dòng)得一蹋糊涂的老者——韓慧民
在女友車禍癱瘓，眾人都勸他放棄時(shí)，他毅然挑起了照顧女友的重?fù)?dān)，這一挑，就是三十年，三十年的風(fēng)雨同舟，當(dāng)青絲逐漸變白，他的愛，成為初戀女友繼續(xù)活下去的動(dòng)力，也正是這份堅(jiān)持，敘予了相守一生的傳奇。
人生有幾個(gè)三十年，誰也無法預(yù)料，但正是這份三十年的堅(jiān)守帶給我的是關(guān)于愛與責(zé)任的觸動(dòng)，而韓慧民的光環(huán)也在這一份崇高的愛中閃閃發(fā)亮，而且會(huì)一直閃亮下去。
無法忘懷那對(duì)讓我震撼到極點(diǎn)的農(nóng)民工兄弟——孫東林、孫水林。
當(dāng)哥哥車禍離世時(shí)，弟弟接下了哥哥發(fā)放農(nóng)民工工資的重?fù)?dān)，年味正濃、回家急切的弟弟在親情與誠信面前選擇了誠信，他四處借錢，安撫農(nóng)民工情緒，最終全數(shù)農(nóng)民工都領(lǐng)到了工資，安心回家過年，而筋疲力盡的他，直到確保他人全都回了時(shí)才緩緩踏上了回家的列車。
也許，有人會(huì)說他傻，也許，有人會(huì)說他笨，但是，如果世上多一些這樣“傻”，這樣“笨”的人，我們的社會(huì)，又是否更加和諧？他們雖然只是普普通通的農(nóng)民工，他們身上那種金子般的崇高品質(zhì)卻讓我深深震撼，他們的言行，他們的故事更深深地詮釋了何為中國人的誠信。
無法忘懷那個(gè)讓我感觸頗多的靈魂歌者——張雨生。每次聽到張雨生的歌，是能被他嘹亮的歌喉所感染，他的歌聲極具穿透力，讓人極冒心生一種振奮。
雨生的一生，是極其短暫的一生。他一直固守著對(duì)音樂的癡迷和喜愛，即使是在錯(cuò)綜復(fù)雜的娛樂圈，他也一直沒有迷失對(duì)音樂在乎的那顆簡單純粹的心，對(duì)他來說，音樂是他的靈魂，音樂是他的一切，只有在音樂的'世界他才是快樂的歌者，而他自己，最終因疲勞駕駛而離開人世，而他的離開，帶給人們的不僅是失去一位歌者，更是那顆視音樂為靈魂的心。
即使再過很多年，即使再聽到許多不一樣的歌，在我心中，雨生依舊無可替代，他教會(huì)我的不僅是對(duì)一份事業(yè)的熱愛，更是一種對(duì)靈魂負(fù)責(zé)的崇高心境，他是真正的靈魂歌者。
生命的價(jià)值不在于它的長度，而在于寬度，而要拓展生命的寬度，便是那些被我們所遺忘的關(guān)于大愛、關(guān)于誠信、關(guān)于熱忱的崇高的品格。
凝視崇高，讓我們?yōu)榇髳鄱杏|；凝視崇高，讓我們?yōu)檎\信而撼動(dòng)；凝視崇高，讓我們?yōu)闊岢蓝妓�；凝視崇高，凝視我們靈魂的所在。
崇高的作文8
談及崇高，有人認(rèn)為無限放大的滑稽會(huì)消解崇高之感；也有人堅(jiān)信忠于理想，理解苦難，自身的崇高感決定認(rèn)知。在我看來，若心有崇高，則萬物皆莊重。
何為崇高？是一場象征“崇高”的莊嚴(yán)儀式？還是一份由心而生的莊重信仰？崇高從來都不是只局限于表面形式的意識(shí)，而是當(dāng)我們的心靈受到莫大的震撼，觸及精神上那最嚴(yán)肅的神經(jīng)而體現(xiàn)出對(duì)事物的尊重與崇尚。一場莊嚴(yán)的儀式，若沒有一顆深知其背后偉大意義的心，又怎能感知到其所舉行，想表達(dá)的崇高敬意呢？正如柴靜所說：“心是一切認(rèn)知與溫柔的起點(diǎn)”。若心崇高，則萬物于我們而言都是莊重的。又何懼拘泥于滑稽感而畏崇高被消解？
心有崇高的人，能理解苦難帶來的成長，也能明白開懷大笑背后的酸楚。正因?yàn)樗械某绺咧卸疾皇菓{空產(chǎn)生的，我們才會(huì)在經(jīng)歷苦難后，深刻地理解苦難，明白這其中的不易于艱辛，更珍惜那些度過苦難后依舊開懷大笑的靈魂。正如雙腿殘疾的史鐵生，他所歷盡的是異于大眾的殘疾之苦，即使曾對(duì)命運(yùn)的不公憤怒過，絕望過，他在經(jīng)歷這份意外的苦難后，對(duì)生命產(chǎn)生了崇高的敬意，知道人自從出生以后就不再可以決定生存的真理。他的心中懷有崇高，對(duì)生命存在的崇高，所以地壇中的一草一木，所有微小的生命在他的眼中都不失為崇高的存在。
再看那些獲得中國十大感動(dòng)人物及“平民英雄”的人，他們之所以能夠榮登上榜，也在于他們自身崇高，心中懷有對(duì)生活的每件事，對(duì)身邊的每個(gè)人應(yīng)有的莊重感。位列其中的不失有奮斗在底層的崗位的工人，奔波在各事故場地的地方交警，還有每天去往不同地方的快遞小哥……相較于那些輕視自己平凡工作的人，他們的心中更多的是一份對(duì)自身的崇高感，對(duì)生活的`崇高感。因此，看似“渺小”的工作，實(shí)則在他們心中有著不可比擬的崇高存在。
狄更斯的《雙城記》有言，這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。誠然，我們這個(gè)時(shí)代從來不缺的是娛樂精神，是從萬物中挖掘搞笑點(diǎn)的樂子；而最缺的是心中自有崇高的人。也唯有對(duì)待萬物崇高，持一份嚴(yán)肅，我們才能更好地體味生活的樂與苦，莊重與儀式感。
讓我們心懷崇高，讓萬物在我們心中皆成為莊重的一份。這樣，我們才能在自己與大千世界之間展開無限的可能！
崇高的作文9
總有人認(rèn)為只有那些偉大人物才稱得上崇高：以死明志的屈原；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；拿著筆桿子救國的魯迅。對(duì)，他們都具有崇高的精神，但又有多少人關(guān)注著自己身邊的平凡人，去發(fā)現(xiàn)他們的崇高精神呢？
在這個(gè)國泰民安的社會(huì)中，人們似乎都樂意把眼光放在國家領(lǐng)導(dǎo)人、“官二代”、“富二代”的身上，似乎忘記了還有這么一群人——
他們就是再普通不過的農(nóng)民工，一批從農(nóng)村來到城市的民工。因?yàn)闆]有知識(shí)，沒有學(xué)歷，他們只能從最低層做起。他們有著黝黑的皮膚，帶著一口地道的家鄉(xiāng)話，時(shí)不時(shí)身上還會(huì)飄來一陣陣灰塵夾裹著的泥土和汗水的異味。沒有多少人愿意正眼去看他們，有的人甚至捂著鼻子從他們旁邊走過，他們會(huì)假裝不在意，心里卻是滿載的痛苦。
從小到大我就是一個(gè)留守生，爸爸媽媽常年在外做事，我總是毫不客氣地享用他們給我創(chuàng)造的物質(zhì)生活，卻從來沒在意他們?cè)谕饷孀鍪裁�，住什么，吃什么�?/p>
一個(gè)暑假，因抑制不住獨(dú)自在家的無聊，我沒經(jīng)爸媽同意就買了張火車票，帶著無比憧憬和激動(dòng)的心情去了爸媽做事的地方。幾經(jīng)打聽，我來到了一個(gè)住滿人的工棚。里面有說不出的亂，狹小的空間塞滿了數(shù)不盡的人，我在密密麻麻的人群中不斷搜索爸媽的身影。這時(shí)，一個(gè)略微背駝的熟悉身影出現(xiàn)在我面前，他完全沒有注意到我的到來，狼吞虎咽吃著飯，不知是一種什么樣的情感讓我不愿繼續(xù)看，我害怕地后退了幾步。媽媽一下子叫住我的名字，他們對(duì)我的突如其來都感到很難堪，什么都沒有說，把我領(lǐng)到了他們暫住的“小窩”，看到這一切我什么都明白了——
十幾年的不愁吃不愁喝，就是他們用如此辛苦的工作，用血和汗換來的。每天他們很早就和一群工人去了建筑工地，中午隨便吃點(diǎn)什么填飽肚子，頂著40攝氏度的高溫不停地干著活，他們不是不知道累，而是為了整個(gè)家庭，為了自己的`兒女。沒過幾天爸媽就“趕”我走，說：“這里不是你呆的地方……”我拖著沉重的腳步離開了。
誰說這些去外地打工的人們他們就不崇高？沒有他們，哪里有城市里的高樓大廈？沒有他們，哪里有干凈整潔的大馬路？沒有他們，哪里有農(nóng)村里的莘莘學(xué)子？
崇高不在于偉大，而在于最樸實(shí)最平凡的愛，而他們就是在外打工的農(nóng)民工，他們就是我們的父母。
讓我們用心去凝視他們的崇高！
崇高的作文10
認(rèn)識(shí)你自己的人，你自己就是君王。崇高的東西并非一定讓人膜拜高瞻，恰恰它很平凡，有時(shí)只是你自己而已。所以，我認(rèn)為崇高是自己給內(nèi)心樹立的高山，它永不磨滅。
崇者，挺拔也；高者，屹立也。有人認(rèn)為莊嚴(yán)儀式中的滑稽感會(huì)消除崇高感，可我認(rèn)為不盡然。1949年新中國剛成立的開國大典時(shí)我們只有幾架簡陋的飛機(jī)，裝備簡單的方陣，可這會(huì)消解我們對(duì)祖國的崇敬嗎？不會(huì)，因?yàn)樗陨肀愠绺�，令人心生敬仰。�?xì)數(shù)往日至今，我們對(duì)祖國的敬慕未有半分消解，這便是我們對(duì)崇高的一個(gè)定義。崇高是祖國。
金庸用他的江湖告訴大家，俠之大者，為國為民；斯坦·李則用他的宇宙告訴大家，能力越大，責(zé)任越大。這是他們的理想，在個(gè)人與社會(huì)的`羈絆中開出了崇高之花。而平凡的我們未嘗不可，因?yàn)槌绺咴诿芗象w的小人物中才有新意。林肯說：“噴泉的高度不會(huì)超過它本身，你人生的高度絕不會(huì)超過你的理想�！碑�(dāng)你躊躇于山腳，便沒有機(jī)會(huì)跨越自己內(nèi)心的崇高，獲得令人滿足的崇高感。崇高從來都由你自己定奪，由你決定它的邊界和深度。崇高是理想。
常說苦痛帶給人的是自私、猥瑣和卑劣，其實(shí)苦難帶給人更多的是崇高感。在經(jīng)受的這個(gè)過程中，你釋放了自己的驕傲、貪婪。毛姆說：“我們不是從自己的苦難，而是從他人的苦難中學(xué)會(huì)順從的�！蔽覀�?cè)谒说目嚯y中學(xué)到警惕和慎重，在順從現(xiàn)實(shí)中突破，一旦受傷，便能很快從艱難走向平坦。內(nèi)心的崇高支撐我們走過凜冽，未有半分消解。崇高是苦難。
若自身崇高，則不生微渺之感。一個(gè)人在內(nèi)心樹立的崇高如山偉岸，不可推翻。桌球運(yùn)動(dòng)員丁俊暉在今年斯諾克大師賽決賽沒有任何人看到他犯規(guī)時(shí)，主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，贏得全場的掌聲和網(wǎng)友滿滿的贊譽(yù)。他的內(nèi)心有國王般的驕傲，所以他說：“誠實(shí)就是就好的榮譽(yù)，也是一個(gè)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的自信。”我們?cè)跒樽约罕疾ㄋ姆綍r(shí)，千萬不要忘記內(nèi)心不可磨滅的崇高，它支撐起堅(jiān)守的底線，讓道德不離席，靈魂不出丑。崇高是這樣的自己。
崇高有時(shí)也會(huì)很脆弱，在它即將崩塌之時(shí)，請(qǐng)務(wù)必托舉信念的天，不要讓所謂的滑稽揮舞它的棍棒。崇高在人本心，在理想、苦難和自身的堅(jiān)守下堅(jiān)固，但崇高又不局限于此，它在生生不息的生命精神力量下永不磨滅。
崇高的作文11
寒假中，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備乘坐火車回去韶關(guān)過年。我們來到火車站，候車大廳里人山人海。開始檢票了，頓時(shí)，大廳里的人們你擠我拽地涌過檢票口，像離弦的箭、脫韁的馬，往站臺(tái)跑去，真是一場不尋常的戰(zhàn)斗！
我們隨著人流總算擠上車。趁大人們整理行李的時(shí)候，我坐下來想好好歇一歇。這時(shí)，車廂里擁擠的人群中擠過來一位叔叔，他穿著一身灰色的、滿是油污的工作服，頭發(fā)亂蓬蓬的，好像很久沒洗過似的，個(gè)頭兒不比武大郎高多少。我看著他又臟又丑的樣子，心想最好他不是我對(duì)面那個(gè)鋪的�？烧媸窃┘艺�，他偏偏把兩個(gè)又臟又破的包放在我對(duì)面的'床鋪上，然后拿著杯子打水去了。我心中涌起一種無名的不快。
我正坐在窗戶旁邊發(fā)呆的時(shí)候，那個(gè)叔叔回來了，他把杯子猛地放在我面前的小桌上，沒想到水濺到了我胳膊上。他忙說對(duì)不起，我心里不依不饒地罵這真討厭！又下意識(shí)地離他遠(yuǎn)了點(diǎn)兒。
這時(shí)，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，看著擁擠的車廂，她只好暫避人流，站到我倆床中間，無可奈何地自言自語道：“這車可真擠，有座都過不去……”那位叔叔聽見了，馬上站起來，走上前去，高聲大嗓地說道：“大娘，你累了吧，我這兒有張床鋪，您老先坐著歇會(huì)兒吧！”“謝謝，謝謝！”老奶奶一陣感謝。于是那位叔叔扶老奶奶坐在了他的床鋪上，像母子似的交談起來。沒想到這叔叔的感情還如此細(xì)膩！老奶奶可能累了，沒過多會(huì)兒就睡著了。那位叔叔就坐在那兒一直默默地守候，等老奶奶一覺醒來，他又關(guān)切地對(duì)老奶奶說：“您老在火車上坐一夜會(huì)受不了的，不如跟我換一下吧！”“不行，那可不行！”老奶奶說。“沒事，我年輕，身體好著呢！”叔叔說著把手里的票塞到老奶奶的手里，拿著老奶奶的票，拎著自己的行李向另一節(jié)車廂走去。
叔叔的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了我，我意識(shí)到自己對(duì)叔叔的嫌棄是錯(cuò)誤的。他犧牲個(gè)人利益，真誠地關(guān)照一位素不相識(shí)的老人，他有一顆善良的心，他在我心目中的形象變得美好高大起來。他是當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)真正的人，我從心底崇敬他！
望著叔叔漸漸遠(yuǎn)去的身影，我感到他的背影是那樣的高大！
崇高的作文12
崇高是一種人性的光輝，站在物質(zhì)和精神的天平上，物質(zhì)那端越來越沉，凝視崇高顯得十分必要。
盡管物質(zhì)的一端傾斜很多，但仍有不少人愿意也樂意站在精神的那端，他們的精神更有內(nèi)涵，他們的人生更加美麗。
“最美媽媽”吳菊萍用天使之手托住妞妞的生命，“最美教師”張麗莉用自己的生命來保護(hù)學(xué)生的安全，“最美女孩”刁娜用自己的一條腿救來了別人的一條命，“最美戰(zhàn)士”高鐵成毫不畏懼的抗戰(zhàn)在最前線……他們都是最美的人，他們更是崇高的人，是他們，讓我們凝視崇高，追求崇高。
在20xx年4月的一天晚上，當(dāng)吳斌開著大巴行駛在高速公路上時(shí)，被意外飛來的鐵片擊中腹部，他強(qiáng)忍著劇痛，在短短44秒內(nèi)將車�？柯愤叄ＷC了二十多名乘客的安全，而他卻犧牲了。他已經(jīng)安全行車10萬公里，而今，他走了，全城人為他送行，天是灰的，一個(gè)人感動(dòng)了一座城，心是亮的。他走了，走進(jìn)了人們的心靈。愛總是無聲無息，卻如此神奇，那種神奇就是由崇高創(chuàng)造的。
然而，在物質(zhì)生活日益豐富的當(dāng)今社會(huì)，仍有不少人深陷金錢的.泥潭，玷污自己，也禍害他人。曾曝光的“毒膠囊”事件，現(xiàn)在提起仍心有余悸。作為最正牌的“修正”藥業(yè)居然是所謂的“良心”藥，這讓人們不得不懷疑良心何在，恐怕只有鐵石心腸！如果連治病藥都變成毒藥，國人還能再健康起來嗎？這樣的黑心錢，最終還是會(huì)一無所用，這樣的黑心人最終會(huì)受到法律的裁決。
凝視崇高，我們可以果斷拒絕誘惑；凝視崇高，我們可以看清事實(shí)真假；凝視崇高，我們可以感受美德的光輝。
有些人認(rèn)為，崇高太遙遠(yuǎn)，我們只是普通人，做不到，是嗎？難道吳斌不是普通人嗎？難道張麗莉不是普通人嗎？難道刁娜不是普通人嗎？他們都是普通的不能再普通的人，是普通得在人海中擦肩而過就再也找不到他們身影的人�？墒撬麄儏s做到了，因?yàn)樗麄兌加幸活w充滿愛的心。
假如生活是一鍋煮沸的水，最關(guān)鍵的是要看你投入什么，是雞蛋，是胡蘿卜，還是茶葉？雞蛋最終變得鐵石心腸，胡蘿卜變成一團(tuán)泥，找不回自我，茶葉卻將香氣傳給了整鍋水，這就是崇高，這就是愛的融合力。
凝視崇高，我們的內(nèi)心更溫暖，追求崇高，我們才能達(dá)到生命的至高點(diǎn)。
崇高的作文13
我時(shí)常思考一個(gè)問題：一個(gè)人的理想是否遠(yuǎn)大，能否決定他未來的人生道路？這個(gè)問題讓我困惑了許久。今天，語文老師給我們看了一個(gè)視頻，讓我知道了這個(gè)問題的答案：人的理想是否遠(yuǎn)大，能決定他未來的人生道路。
下面我舉幾個(gè)例子：黃旭華爺爺在讀小學(xué)的時(shí)候正巧遇到“七七事變”，他讀書的學(xué)校被炸了。于是，他不斷的換學(xué)校。為換學(xué)校甚至走了四天的路，腳上都有血泡了。終于到了一個(gè)很偏僻的地方可以學(xué)習(xí)。然而讓他震驚的是日軍的飛機(jī)竟找到了這里。每天當(dāng)警報(bào)響起時(shí)，他們都要逃出來，跑向山里的山洞中躲避日軍飛機(jī)轟炸。如果，警報(bào)不停，他們就要在山洞里躲一天。他就想：為什么中國這么大，竟然比不過一個(gè)日本帝國？因?yàn)檫@件事導(dǎo)致他改變了自己小時(shí)候的夢想（當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生，治病救人，因?yàn)樗改付枷Ｍ?dāng)一個(gè)醫(yī)生），決定進(jìn)入有關(guān)國防科技的學(xué)校，他想研究學(xué)習(xí)國防科技保衛(wèi)祖國。因?yàn)樗钤诤＿�，所以，他�?bào)考了上海交大造船專業(yè)。后來因?yàn)槊飨囊粋�(gè)重大決定，使他走上了核潛艇研究的道路，并當(dāng)上了核潛艇總設(shè)計(jì)師。黃老帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)研制的核潛艇，打破了蘇聯(lián)的技術(shù)封鎖，為國家立下了大功。黃旭華爺爺一生的經(jīng)歷讓我知道了：一個(gè)人的.理想是否遠(yuǎn)大關(guān)乎著他未來的人生道路。
我們?cè)僬f說周恩來總理�？梢哉f周總理是從小就有很偉大的志向。他在上學(xué)的時(shí)候，有一天，他的老師問他的學(xué)生：大家為什么讀書，有的說為“光宗耀祖”，有的說為“發(fā)家致富”等等，只有周總理說“為中華之崛起而讀書”。這句話反應(yīng)了他從小就有了很遠(yuǎn)大的志向。所以，有了遠(yuǎn)大理想的他，長大后才能擔(dān)任國家總理，為新中國的成立做出極大的貢獻(xiàn)。他的名字也是婦孺皆知。
魯迅的真實(shí)名字叫周樹人。周先生小的時(shí)候父親得病了，被那些所謂的“名醫(yī)”給治死了，所以，他非常討厭那些庸醫(yī)，他決定去日本留學(xué)學(xué)醫(yī)，讓更多的中國人不被那些庸醫(yī)治死。但在日本留學(xué)的期間，他發(fā)現(xiàn)中國人不僅身體生病了，思想上的病更嚴(yán)重，于是他辭別藤野先生，決定棄醫(yī)從文，挽救國家。因?yàn)樗h(yuǎn)大的理想，最后在文學(xué)上也有很高的成就。中國的第一篇白話小說《狂人日記》就是他寫的。
以上這三個(gè)例子都能很好表現(xiàn)出一個(gè)人的理想是否遠(yuǎn)大，關(guān)乎著他未來的人生道路。
崇高的作文14
小草凝視陽光的崇高，因?yàn)殛柟鈱o盡的光和熱無私地撒向大地，給予每個(gè)人溫暖；鮮花凝視雨露的崇高，因?yàn)橛曷秾⑺康难憾疾ト鲈诿總�(gè)角落，給予生命甘甜的乳汁；小溪凝視大山的崇高，因?yàn)榇笊饺螒{風(fēng)吹雨打，都毅然地屹立在世界最高處……凝視崇高，讓我不禁感嘆，萬物都如此，何況人呢？
凝視崇高，可以把崇高作為你人生奮斗的一個(gè)目標(biāo)。
古代偉人不勝枚舉，而我最敬佩武則天的智勇和才干。她是我國古代史上唯一的一位女皇帝，她“開武舉，設(shè)殿試”，讓古代多少文武賢人能為國盡自己的一份力，讓多少仁人志士不至于被埋沒，她體察民情、體恤百姓，得民心，為國推舉賢人，虛心諫言，為國家開啟了繁榮的局面，她也因此而名垂青史，為后人所敬仰，這不得不讓我凝視。
凝視她心為民所系，智為民所謀，內(nèi)外整吏治，使群臣齊心，創(chuàng)造出人生的輝煌，這不都體現(xiàn)了她的崇高了嗎？她不也正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中我們應(yīng)學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣嗎？
凝視崇高，可以把崇高作為你人生的一個(gè)起點(diǎn)。
史鐵生全身癱瘓，堅(jiān)持寫出了無數(shù)的不朽巨作；貝多芬雙耳失聰，用手指譜出了人生絢麗的樂章；霍金全身癱瘓，用毅力探索出了世界的精邃奧秘。他們都用崇高來譜寫人生，讓人生因與眾不同而煥發(fā)光彩，讓我們?cè)谌松飞喜坏貌粚⑺麄冏鳛榘駱�，作為行�?dòng)的起點(diǎn)，不懈奮斗，為人生開出絢麗之花。只有凝視崇高，才能更清楚地看清自；只有凝視崇高，人生才會(huì)變得更有活力；只有凝視崇高，人生才會(huì)有無窮的'動(dòng)力。
凝視崇高，可以把崇高作為你人生的一個(gè)標(biāo)桿。
現(xiàn)今社會(huì)，隨著物質(zhì)文明的不斷豐富，人們的精神也得到一定程度的提高，從最美媽媽吳菊萍，最美教師張麗莉，最美戰(zhàn)士高鐵成，最美司機(jī)吳斌，最美女孩刁娜，最美90后孝女孟佩杰……這些人的身上無不體現(xiàn)著“崇高”二字。他們用自己的崇高裝點(diǎn)著世界，他們用自己的崇高充實(shí)著國家，他們用自己的崇高喚醒著人類，讓我們不得不去凝視他們，不得不將他們作為人生的一個(gè)標(biāo)桿指引我們無悔的人生。
凝視崇高，將其作為人生的一個(gè)目標(biāo)；凝視崇高，將其作為人生的一個(gè)起點(diǎn)；凝視崇高，將其作為人生的一個(gè)標(biāo)桿。讓我們一起凝視崇高吧！讓我們因?yàn)槌绺叨谷松兊酶泳省?/p>
崇高的作文15
老舍先生在《我的母親》中說過：“人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少有點(diǎn)兒孩子氣。”母親對(duì)自己的孩子，總是怕含在口中怕化了，捧在手心怕摔著。于是她總是費(fèi)盡心思，為子女做一些瑣屑的、常被我們的粗心所忽略的事。哪怕我們已老大不小，但依然能沐浴母愛的甘露，永遠(yuǎn)住在母親的掌心。
那是一個(gè)初冬的夜晚，寒風(fēng)呼嘯。我踏著輕快的步伐走在回家的小路上，路邊的花兒任憑風(fēng)吹，積極地向我招手。仿佛有好事快要發(fā)生了。
回到家中，走進(jìn)房間，仿佛眼前一亮。我昔日那些亂七八糟的垃圾，亂得像狗窩的床，常附在我的學(xué)具上的灰塵全都“煥然一新”了——好事果然來臨了。咦？怎么會(huì)這樣�。∈钦l幫我把房間收拾得如此“透徹”�。�
“丫頭，吃飯了�！眿寢屧趶N房喊到。我順著清香的味道來到廚房，看著那“滿漢全席”，不禁覺得自己好幸福。在我正陶醉在那幸福的時(shí)刻，突然，一個(gè)極刺眼的物體映入我眼簾。媽媽的手指怎么了？怎么有一團(tuán)黑乎乎的東西在媽媽的手指上呢？我立即跑到媽媽身邊，迅速拿起媽媽的手指“研究”了一番。原來那不是什么東西黏在母親手上，而是媽媽的手受傷了�！皨�，你手指怎么了��！”我焦急地問道。媽媽支支吾吾的，像是想隱瞞什么事情。“媽，你快說啊！”我打破沙鍋問到底�！笆�？是剛剛幫你收拾房間時(shí)不小心夾到的�！眿寢屝÷暤卣f道�？粗鴭寢屖种咐锬切翱珊蕖钡膲难睦镉科鹨魂嚥话埠透屑�，頓時(shí)熱淚盈眶。我多么希望那只是一團(tuán)不明物體在媽媽手上啊。頓時(shí)，好事不禁變成了壞事！原來是我親愛的媽媽，是她幫我把房間收拾得一塵不染，是寧可一個(gè)人默默承受著痛苦的母親。她的愛是如此的平凡但又如此的偉大。
回想以前，我曾經(jīng)嫌棄過多少件母親為我精心挑選的衣服，曾經(jīng)厭惡過多少次母親在我耳邊的'嘮叨，多少次，傷過母親的心？我們身邊呈現(xiàn)出各種不同的愛，唯有母愛是永遠(yuǎn)不變的。母愛是人類最純潔無私的情感，這世上每一個(gè)孩子無不享受母親給予的幸福與快樂，特別在這個(gè)激烈的社會(huì)條件下，它的愛不純粹是給予，而是付出更多的真誠及愛，不會(huì)摻入半點(diǎn)瑕疵。往往我們卻不重視那些細(xì)微的情節(jié)，而是嬌氣地埋怨母親的“嘮叨和多管閑事�！�
母愛是上帝給予我們最美好、最崇高的恩賜。
【崇高的作文】相關(guān)文章：
凝視崇高作文06-06
孫中山的崇高信仰08-27
崇高的反義詞是什么啊02-11
《凝視崇高》讀后感07-09
母愛作文作文（精選）03-10
[精選]笑作文作文03-08
我與作文作文01-30
笑作文作文03-03
母愛作文作文03-03