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想寫(xiě)你的名字作文【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的想寫(xiě)你的名字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想寫(xiě)你的名字作文1
我想要寫(xiě)下那個(gè)被后人稱之為扶不起來(lái)的阿斗——?jiǎng)⒍U的名字。
劉禪現(xiàn)在似乎是無(wú)能的代名詞，只因他丟了蜀國(guó)的江山嗎？而我卻認(rèn)為他是一個(gè)聰明人。
劉禪小的時(shí)候，飽讀詩(shī)書(shū)，孰知那三皇五帝，可以說(shuō)是一個(gè)聰明的.人。他在政治上也很有主見(jiàn)，諸葛亮拿出《出師表》之時(shí)，《出師表》不僅表達(dá)了諸葛亮對(duì)蜀國(guó)的忠心，也表達(dá)了對(duì)后主劉禪的不滿。劉禪當(dāng)然可以看懂的，但那時(shí)蜀國(guó)已無(wú)可以托付的人，劉禪才一忍再忍，他為蜀國(guó)連自己的一切都可以不要。諸葛亮死后，他又將丞相的權(quán)力一分為二，可是蜀國(guó)已無(wú)法擋住司馬懿大軍的攻勢(shì)，只能投降被俘。
被俘之后，他好像也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)亡國(guó)的悲痛，只顧喝酒享樂(lè)，裝瘋賣(mài)傻，在問(wèn)到是否想回到蜀地之時(shí)，他說(shuō)出了“只要能喝酒享樂(lè)，在哪里都是一樣”的話。
說(shuō)到這里，我們似乎都認(rèn)為他是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人吧！但多想一想你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的這一種做法是非常明智的，古往今來(lái)，有多少投降的人能活到壽終正寢。細(xì)算下來(lái)，也并不超過(guò)五個(gè)吧！
與他同期的吳國(guó)君主，就是一個(gè)鮮明的例子，同樣都是投降了，而吳國(guó)君主，一點(diǎn)也不知道掩藏自己的鋒芒，就會(huì)遭到殺身之禍，果真，最后被迫喝毒酒身亡。
劉禪不愿俯首稱臣，只能裝瘋賣(mài)傻，茍且而活，來(lái)維護(hù)蜀國(guó)最后的尊嚴(yán)，才在歷史的長(zhǎng)河中留下了“阿斗”之名，但他覺(jué)得這樣，值！
我敬佩劉禪，敬佩他為蜀國(guó)忍氣吞聲;敬佩他被俘之后依然一心向蜀;敬佩他維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)。所以，我要寫(xiě)下他的名字。
想寫(xiě)你的名字作文2
你的名字，在我的腦海中無(wú)比清晰。你的名字，是那么讓人留戀，讓我不由得總想細(xì)細(xì)品味，一遍遍書(shū)寫(xiě)。
每當(dāng)他在回家的路上，我都無(wú)比興奮，你的名字：沁陽(yáng)，深深地吸引住了我，你的名字，承載了我所有的記憶。沁陽(yáng)，我的家鄉(xiāng)，每當(dāng)我離去，我都會(huì)默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，沁陽(yáng)！”
那天，我穿梭在街道旁，我猛然間發(fā)現(xiàn)，街道兩旁的花開(kāi)了，一切都是那么美麗，我之前怎么沒(méi)注意到，小城何時(shí)變得如此美麗。
天空下起了蒙蒙小雨，我欣賞著雨中之景，一切都變得朦朧起來(lái)。隱約中，一絲紫色映入眼簾。哦！那是丁香花，這是我第一次見(jiàn)到丁香花，紫丁香在朦朧中給人一種奇幻感，我發(fā)現(xiàn)，你真的好美麗！
放暑假，爸爸帶著我領(lǐng)略了漓江之美、漓江之綠，但我覺(jué)得漓江的景色卻比不過(guò)你。因?yàn)�，我已將你視為自己的`父母，是你哺育著我，我覺(jué)得你才是最美的。
你歷經(jīng)艱難的蛻變，而你的名字更加的響亮。
以前，沁陽(yáng)到處都是小平房，屋里更是破爛不堪；街道兩旁，垃圾隨處可見(jiàn)，你的名字，灰暗而陰冷�？墒乾F(xiàn)在，遍地都是高樓大廈。小城的人也變了，變得更文明了。今天，你的名字，也更加光亮而耀眼。
我想寫(xiě)你的名字，每一撇每一捺都是對(duì)你的熱愛(ài)，對(duì)你的思念，對(duì)你的贊美。
想寫(xiě)你的名字，在記憶的沙灘上……
想寫(xiě)你的名字作文3
也許被記憶塵封的他，才是我最難忘的人。
和我爺爺一樣，他的頭上有一個(gè)痣，也許就是這個(gè)痣，才讓我熟悉他，它的名字很奇特，這也是在我知道一位叫三毛的人后，才這樣覺(jué)得，至少我是這樣認(rèn)為的。
我根本就不會(huì)去想一些不可能發(fā)生的事，但一個(gè)消息否定了我的想法。
三爺，一個(gè)在我認(rèn)為什么都會(huì)的大老爺們，說(shuō)走就走，而且還是在工作時(shí)……
我沒(méi)有安慰自己，因?yàn)榘参績(jī)H僅是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種表現(xiàn)，我不想承認(rèn)自己很懦弱。我在大街上邊走邊想。這周?chē)绱税察o，我抬起頭，迎面的是太陽(yáng)，它在緩緩上升，在盡自己的努力去幫助別人，照亮別人，太陽(yáng)越升越高，停在了空中，我也下意識(shí)地停了下來(lái)，沒(méi)想到這正是三爺家門(mén)口。
唉，好懷念他呀！
“汪汪......”這是他們家的那只白狗，這聲音不禁讓我想起了三爺那聲：“走，去一邊玩去�！边@聲音我從小聽(tīng)到大，也沒(méi)有任何埋怨。剛要走，煙囪里冒起了煙，被風(fēng)一吹，散了，只留下那被燒過(guò)的`煤灰味。
哦，這天真冷，我又說(shuō)了一句，又想起了三爺家的黃色木椅，紅色的火爐，還有那溫暖的客廳。
三爺，這個(gè)稱呼，記在了我的心里，而他的名字，被塵封在了我的記憶里。
想再叫您一聲三爺，再寫(xiě)一遍您的名字——三毛。
想寫(xiě)你的名字作文4
你的名字，既優(yōu)雅又大方。
姍姍，讀出來(lái)便感受到一股濃郁的禮儀氣息。
初次見(jiàn)面，是在初二的第一個(gè)學(xué)期，不知什么原因，你轉(zhuǎn)到了我們班，當(dāng)時(shí)的我因?yàn)閾Q了教室對(duì)一切都充滿好奇。正當(dāng)我在清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一套多出來(lái)了桌椅。我想著想著，老師突然走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“上課�！睙狒[的班級(jí)也要時(shí)間安靜了下來(lái)，我來(lái)不及多想，便馬上坐回了應(yīng)位。老師講著講著，突然傳來(lái)一聲“報(bào)告！”全班人便都看了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的女學(xué)生站在門(mén)口，老師這時(shí)才說(shuō)：“這是新轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的同學(xué)，大家掌聲歡迎！”教空里便傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。說(shuō)便你就站在了講臺(tái)上自我介紹了起來(lái)，才得知你叫姍姍，你的'介紹是那么的大方，那么的有禮貌。
你的成績(jī)很好，而且非常熱情，每當(dāng)我不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，你總會(huì)好心提醒我。每當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)或有沒(méi)聽(tīng)懂的課時(shí)，你總會(huì)留下來(lái)耐心、細(xì)致地教我。有了你的陪伴我的成績(jī)提高了不少。
當(dāng)然我們也發(fā)生過(guò)很多爭(zhēng)吵，但你總會(huì)大方的原諒我，我們一起度過(guò)了快樂(lè)的初二級(jí)，初三開(kāi)學(xué)時(shí)卻沒(méi)了你的音信。本想著我們以后肯定會(huì)再聯(lián)系的，可是并沒(méi)有了。
每當(dāng)我因?yàn)橐坏李}而抓耳撓腮時(shí)，心中一定會(huì)浮現(xiàn)出你的名字。雖然我們不會(huì)再見(jiàn)了，但對(duì)你的感激伴隨你的名字始終烙印在我的心中。
想寫(xiě)你的名字作文5
我想寫(xiě)下你的名字，將你們寫(xiě)在心底，即使萬(wàn)丈深淵下無(wú)邊的黑暗，你們的名字也會(huì)時(shí)刻照耀黑暗中的每一寸土地。
我想寫(xiě)下你的名字——曹操，他曾在宛城喪子折兵后痛定思痛;他曾在華容道戰(zhàn)敗時(shí)嘲笑諸葛亮、周瑜;他曾在割須棄袍后巧施反間計(jì);他連受挫折卻又終身不忘一統(tǒng)天下的抱負(fù)。
他不像劉備，被火燒七百里的連營(yíng)，逃回白帝城后一病不起;他不像孫權(quán)，固守著父兄的基業(yè)在江南稱帝。
他把堅(jiān)強(qiáng)演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已�！辈懿俨攀且晃徽嬲挠⑿�。
我想寫(xiě)下你的名字——貝多芬，你在雙耳失聰后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是你的音符;我想寫(xiě)下你的名字——米開(kāi)朗基羅，你在敬堂中即使心不情愿，雙臂酸痛，卻依然全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感;我想寫(xiě)下你的名字——張海迪，你悲慘的命運(yùn)，通過(guò)自己的奮斗，寫(xiě)出牽動(dòng)無(wú)數(shù)人心弦的“輪椅上的夢(mèng)”，堅(jiān)強(qiáng)是她的動(dòng)力;我想寫(xiě)下你的名字——海倫·凱勒，你不幸的命運(yùn)造就了一顆不服輸?shù)男�，最終完成了自己的夢(mèng)想，成就自己的.一生，堅(jiān)強(qiáng)是她的勇氣。
世界是不公平的，所以上帝送給每個(gè)人的禮物都不盡相同。有些人的禮物是與生俱來(lái)的富麗堂皇，而有些卻是平淡貧窮。但你一定要知道命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是為了讓你去奮斗出一個(gè)絕地反擊的人生，一個(gè)比別人更加絢爛，多彩的輝煌人生。
讓我們一起寫(xiě)下他們的名字，把他埋在心底，用他們的堅(jiān)強(qiáng)去照耀你人生中黑暗的角落，一路前行。
想寫(xiě)你的名字作文6
筆墨最多情，一紙寄相思。
從天涯，到海角，收信人，你可曾知曉，那位千里之外的寄信人，有多想寫(xiě)你的名字嗎？
寄：王昌齡
春已盡，萬(wàn)物清寂，暮春微懶，緩緩辭席天地間。屋前楊花落盡，枝頭子規(guī)啼鳴。王兄，聽(tīng)聞你被“遷”往龍標(biāo)。五溪之外，音信不通，臨別之際，只好以一紙書(shū)信贈(zèng)別。
時(shí)光易逝啊！與王兄相遇仿佛還在昨天，今日竟要離別。憶初見(jiàn)時(shí)，酒過(guò)半巡，你我稱知已吟詩(shī)作對(duì)，好不快活。可此行龍標(biāo)，千里之外，再會(huì)遙遙無(wú)期。
望兄保重！來(lái)日再見(jiàn)，你我再一同舉杯明月，信紙一張，不比情長(zhǎng)，愿明月有意，將這份心情隨風(fēng)與你直達(dá)夜朗之西。
友人：李白
寄：弟轍
轍，近來(lái)可好？中秋佳節(jié)，兄長(zhǎng)在信中祝你節(jié)日快樂(lè)。可惜不能到你面前祝福，憾事！憾事！
這般明月幾時(shí)能見(jiàn)到！圓、皎潔、明亮。
我們這邊舉行了場(chǎng)宴會(huì)，賓宴們都成雙成對(duì)，一家團(tuán)圓，只有我子然一人，對(duì)天舉杯。
你現(xiàn)在也一定在看這月亮吧，千里之外共賞一輪明月，也頗有情調(diào)。
愿上天有眼，讓天下人都如月光般長(zhǎng)久，縱使暫時(shí)分別，終有一天還能與最重要的.人相會(huì)。
兄長(zhǎng)：蘇軾
�。ㄎ猜暎�
紙短情長(zhǎng)，寥寥百字，訴不盡相思意，于是啊，寄信人就把一心的情意注在筆尖，用生平最認(rèn)真的筆畫(huà)，勾畫(huà)書(shū)寫(xiě)你的名字，然后愿千里之外的你，在信的開(kāi)頭就能收獲滿心的情思。
親愛(ài)的收信人啊！現(xiàn)在你應(yīng)知道，寄信人有多想寫(xiě)下你的名字。
想寫(xiě)你的名字作文7
“東方之珠，我的愛(ài)人......”每次聽(tīng)聞這首歌，我就會(huì)在腦海深處寫(xiě)下你的名字——香港
初識(shí)香港，是在中國(guó)地圖上。我指著那一塊小土地、問(wèn)媽媽，這是什么地方，媽媽耐心地回答：這兒是香港，是我國(guó)領(lǐng)土的一部力，是一個(gè)非常繁華的城市。我想得出神，心中也充滿了好奇，到底香港有多繁華呢？
聽(tīng)到香港的名字，是在歷史課上。當(dāng)在老師講到你的名字時(shí)，講到你的名字出現(xiàn)在那具有侮辱性的條約里時(shí)，重重的嘆了口氣。我想，在當(dāng)初簽條約的地方，那些官員、又何嘗不是這種沉重的心情呢？但他們不得不簽。所以，從那時(shí)開(kāi)始，你在中國(guó)的花名冊(cè)中消失了。
真正、自豪地寫(xiě)下你的名字，是在一個(gè)視頻中。視頻里香港警察們駐守在大使館外邊，而大使館的內(nèi)部，則是象征著香港的屈辱的歷史結(jié)束了。當(dāng)外國(guó)國(guó)旗緩緩降下，緩緩升起我國(guó)國(guó)旗與香港旗時(shí)，當(dāng)那響起了中國(guó)國(guó)歌時(shí)，我知道、我心中充滿自豪。因?yàn)槲曳_(kāi)花名冊(cè)，香港，他，又回來(lái)了。我在心中，自豪地寫(xiě)下了你的名字，香港。
香港，你的名字，有無(wú)奈、有繁華，但更多的.是對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
香港，在那樹(shù)立著東方之珠的成市、在那片紫荊花包圍的城市中，我想摘下一朵花，在花瓣上鄭重地寫(xiě)下你的名字，香港。
想寫(xiě)你的名字作文8
翻開(kāi)畫(huà)卷，斑斕的色彩映入眼簾，古老的氣息仿佛迎面而來(lái)，扉頁(yè)上橫陳著兩個(gè)大字，“江南”。
江南二字，古往今來(lái)，似乎總是被披上一層恬淡出塵的面紗，遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)。
最早的記南，是無(wú)人居住，一片荒蕪的貧瘠之地，是朝中被貶官員的歸宿，是世人眼中的邊荒。滿目瘡屬，寸草不生，只有孤零零的幾棵老樹(shù)寂寞地立著，伴著這片古老之地。此時(shí)的江南二字當(dāng)是晦澀的，流露著荒蕪的氣息。
翻過(guò)畫(huà)卷，一副典雄出塵的水墨畫(huà)呈現(xiàn)。晚些的江南，在人們的移民下，己經(jīng)開(kāi)發(fā)地欣欣向榮。這時(shí)的江南，是文人墨客的圣地，不知多少雅士盤(pán)坐酒樓中，吟詩(shī)作對(duì)，把酒言歡，是最令人遐想的時(shí)候�！敖稀眱勺炙坪跤兄厥獾哪ЯΑＪ廊嗣靠吹剿�，腦中總不由國(guó)主地浮現(xiàn)出“日出江花紅勝火”“滿湖煙雨渡輕舟”這樣的美景，又仿佛能看到頭戴斗笠，身佩刀劍的江湖豪客，似乎“日日思君不見(jiàn)君”的纏綿愛(ài)意。少男少女間的懵懂情愫也一一在腦中出現(xiàn)。此時(shí)的江南二字，飄逸出塵，寫(xiě)不盡溫柔，寫(xiě)不盡恬淡，寫(xiě)不盡雅致……
現(xiàn)在的江南，雖沒(méi)了古時(shí)“多少樓臺(tái)煙雨中”的漫天迷霧，也再?zèng)]有文人墨客把酒言歡。但在林立的高樓間，奔流的汽車(chē)間，透出一種別樣的'魅力。
江南變了，又似乎沒(méi)變，變的是由古代陰柔的美轉(zhuǎn)變成現(xiàn)代陽(yáng)剛的美。不變的，是繁榮與發(fā)達(dá)。
江雨古時(shí)的就像一副水墨畫(huà)，了了幾筆勾出一張杰作，渾然天成，獨(dú)具韻味�，F(xiàn)代的江南似一副水彩畫(huà)，色彩分明，引人遐思。
想寫(xiě)你的名字作文9
江西，我從小生活的地方，您從小看著我長(zhǎng)大，我一點(diǎn)點(diǎn)變高，一點(diǎn)點(diǎn)地變成熟，全在您的心里埋下，我也看著您一點(diǎn)點(diǎn)地變繁華，一點(diǎn)點(diǎn)的昌盛，我由心感到驕傲與自豪。
江西，多么美麗的名字。您的山川，小溪、瀑布，種種景色，無(wú)不滋養(yǎng)著一群群優(yōu)秀的人物，無(wú)不滋養(yǎng)著一群群出類拔萃的人們。
古代的陶淵明，他的詩(shī)，他的詞無(wú)不展示著您的美貌，他的品性，他的格調(diào)無(wú)不受您的孕育，我也要像他一樣，不追求名利，品性高潔，學(xué)習(xí)他的做事風(fēng)格。
當(dāng)然除了古代的陶淵明，還有我們的“雜交水稻之父”袁隆平爺爺，他的堅(jiān)持與以人民為中心的思想深深刻在我的心頭，我立志要成為像表隆平爺爺這樣的人，去造福人民，去造福世界，在某個(gè)領(lǐng)域中將自己輝煌的一筆刻在上面。
是您�。〗�，是您的無(wú)私，是您的慷慨，是您內(nèi)心的溫暖成就了他們，成就了我們，成就了一代又一代的人��！
江西，多么動(dòng)聽(tīng)的.名字。我一定不負(fù)您的期望，在光輝的歷史上留下您的名字。定在不可觀測(cè)的未來(lái)中將您的名字深深刻下。謝謝您，溫暖我的故鄉(xiāng)，您如同母親般溫暖我，如同太陽(yáng)般照亮我的未來(lái)。
我多想寫(xiě)下您的名字，我一定會(huì)光榮自豪的寫(xiě)下您的名字。
想寫(xiě)你的名字作文10
寒風(fēng)刮到我的臉上，如刀割一般痛，它吹干了我臉上的淚水，也把我的心吹涼了。
我站在水塘旁邊，看著在水里游動(dòng)的小狗，眼睛又被淚水浸透了，一下子掉了下來(lái)，像斷了線的珠子一般。
我用冰涼的手擦著淚水，用力地控制住自己的情緒，又用雙手捂住凍得發(fā)白的臉，想了一會(huì)兒。
我蹲了下來(lái)，一直盯著水塘看，漸漸地我露出了溫暖的笑，開(kāi)始回想以前兒時(shí)的歡樂(lè)。
“提莫，提莫，快來(lái)，這兒玩兒，這有水！”我蹦蹦跳跳的跑到水塘旁，讓我家的貓——提莫在水里游泳，當(dāng)時(shí)的我非常的笨，用力一跳，就和提莫一起在水里游泳，雖然我的'身體沒(méi)有被水完全覆蓋著，但是已經(jīng)玩的忘乎所以。我還和它來(lái)了個(gè)游泳比賽，我雖然比提莫個(gè)子高，但動(dòng)作十分笨拙，我隨便用腳一蹬，水花四濺，但還是在起跑線上。再看看提莫，已經(jīng)在終點(diǎn)等我了。我越蹬越起勁兒，濺起的水花就像下雨似的，可身體依舊還在原地踏步。
提莫不耐煩了，又游了回來(lái)，站在我身邊叫了幾聲，我一聽(tīng)，手腳并用，不到幾分鐘，我就到達(dá)終點(diǎn)了。
回到家后，看到我渾身濕淋淋的，媽媽把我罵了一頓，但是我依然很開(kāi)心。
現(xiàn)在我多想再和提莫游一次泳，但是沒(méi)機(jī)會(huì)了，提莫已經(jīng)送給別人了，看著水塘，我又一次默默的流下了眼淚，在燈光的照耀下，顯得格外孤獨(dú)......
想寫(xiě)你的名字作文11
我想寫(xiě)你的名字，想把你的名字書(shū)寫(xiě)在潔白的紙張；想把你的名字書(shū)寫(xiě)在溫暖的沙灘；想把你的名字書(shū)寫(xiě)在我跳動(dòng)的心間。
小學(xué)四年級(jí)畢業(yè)，突如其來(lái)的分班讓我們這對(duì)形影不離的朋友分了開(kāi)來(lái)，我很失落、很遺憾，也很想念。
陽(yáng)光熱情地普照大地，抑制不住的是那濃濃的思念。我托著臉頰，望向窗外湛藍(lán)的天空和旖旎的云彩，鳥(niǎo)兒站在茂密的枝頭盡情地鳴唱。我的腦海中不禁浮漾出了你那甜甜的笑容，不同那端莊的莞爾一笑，你潔白的牙齒微微露出，眼睛彎成了月牙形，那飽滿的.臥蠶使這甜美的笑容更加靈動(dòng)，這極具感染力的笑容，也總是讓我的心中盛開(kāi)出一朵美麗的花。我想在心中盛開(kāi)出一朵美麗的花。我想在心中一撇一捺地書(shū)寫(xiě)著你的名字。
傍晚，皎潔的月光如仙子般灑向人間，青黛色的天空上點(diǎn)綴著顆顆繁星，像是一封沾滿金粉的信筏。我回想起我們一同在小區(qū)里散步，談著趣事，賞著美景，吹著縷縷涼爽的晚風(fēng)。月光暈染了天邊，沁人心脾。兩個(gè)人，并肩走在小道上，享受這愜意美好的時(shí)光。我們歡樂(lè)地嬉戲打鬧，耳邊縈繞著陣陣笑聲。我想在潔白的紙張上書(shū)寫(xiě)你的名字，與情誼一同藏進(jìn)這溫暖的信筏里，遞向遠(yuǎn)方，遞向你的掌心。
我想寫(xiě)你的名字，想把思念浸在一撇一捺中。
我想寫(xiě)你的名字，想把牽掛藏在一橫一豎中。
我想寫(xiě)你的名字，墨在紙上，情在心里�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！保蚁胱尷`綣的晚風(fēng)將這份情誼吹入你的心中，在你的心中漾起圈圈漣漪，與你訴說(shuō)我對(duì)你的思與念。
想寫(xiě)你的名字作文12
親人，是一個(gè)親昵的詞語(yǔ)，是一個(gè)令人耳熟能詳?shù)拿Q。他們會(huì)給我們幫助，給我們關(guān)心，給我們鼓勵(lì)，給我們安慰，給我們撐起一片藍(lán)天，讓我們自由飛翔。
窗外，冷冽的寒風(fēng)吹遍大地。風(fēng)還唱著歌，挨家挨戶地光臨每棟房子，可人們都厭煩地把友好的風(fēng)拒之門(mén)外。
我坐在沙發(fā)上，獨(dú)自感受著風(fēng)的友好，雖然有點(diǎn)兒無(wú)聊，但心里不免涌現(xiàn)出一種暢快感。一會(huì)兒，弟弟又來(lái)“找事了”。弟弟始終改不了自己的臭毛病，眼睛目不斜視地盯著手機(jī)屏幕，躺倒我跟前，腳還放到我的手上。我下意識(shí)地把手挪開(kāi)，并坐到其它的沙發(fā)上�？粗艿芡嶂欤劬θ褙炞⒌乜粗謾C(jī)屏幕，身體來(lái)個(gè)一百八十度的逆時(shí)針大轉(zhuǎn)彎的樣子，心里的'笑意油然而生，心情又活躍了一會(huì)兒……
“哥哥，你發(fā)啥愣呢？”弟弟放下了手機(jī)。
“關(guān)你啥事？這事與你有關(guān)啊？”我看了一眼弟弟。
隨后，弟弟又拿起手機(jī)看了起來(lái)，這與他放下手機(jī)那一刻相比，簡(jiǎn)直堪稱完美的倒放。
餓了，他端著手機(jī)吃東西，目光永遠(yuǎn)停留在一個(gè)“地方”，渴了，他照樣端著手機(jī)喝水，上廁所也是如此，他只要拿著手機(jī)，就幾乎會(huì)讓目光永遠(yuǎn)駐足在手機(jī)上。每當(dāng)我看到弟弟的這種情景，心里就會(huì)發(fā)生糾結(jié)，為他感到可笑、可悲、無(wú)奈、尷尬……
弟弟啊，你給我?guī)?lái)的東西太多了，你與我的愛(ài)恨離愁太多了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的名字。我要把你的名字寫(xiě)進(jìn)我的心頭。
想寫(xiě)你的名字作文13
你，陪伴了我六年。六年來(lái)，我們不是親人勝似親人。從剛開(kāi)始膽怯的不敢拉手，到現(xiàn)在兩天不見(jiàn)，如隔三秋。今天，我想寫(xiě)下你的名字。
在我參加校外活動(dòng)時(shí)，是你將那天的任務(wù)一樣不落得送到我家�？吹侥闫v不堪的樣子，我的心頭不禁一陣緊縮，連連道謝，為了安慰我，你還打趣似得拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)“唉，咱倆都老同學(xué)了，送個(gè)作業(yè)至于嗎？瞧你客氣的樣兒！”我破涕為笑，與你打鬧起來(lái)。你就像上天派來(lái)的拯救我的天使，溫暖到我的心窩。
一次體育課上，體育老師正讓我們進(jìn)行長(zhǎng)跑。我一不小心被同學(xué)絆倒在地，你是體育健將，原來(lái)可以跑進(jìn)前三的，為了我，你掉頭朝我跑。拉著我一瘸一拐地走到臺(tái)階上休息，我硬要把你推上跑道，不想因?yàn)槲叶艞売?xùn)練。你像個(gè)小老師，叉著腰，瞪著你那圓溜溜的大眼睛，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你給我聽(tīng)好了，你這個(gè)拖油瓶，你要嫌棄我，就讓我去參加訓(xùn)練好了。”你扭頭便走，我大聲呼喚著你的名字，你又扭過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我：“我好不好？”我像哄孩子似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把你拉了過(guò)來(lái)。感謝你無(wú)微不至的照顧。你，如同灌溉花草的雨水，澆灌著我們的友誼之花。
親愛(ài)的.老同學(xué)，你為何要出現(xiàn)在我的世界？又為何把我的世界溢滿著人間親情？你的名字，是那么暖人，充滿了友愛(ài)。
希望從今以后，我們一起一路前行，奔向美好未來(lái)……
想寫(xiě)你的名字作文14
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)就刻意地看了你的名字牌，你同我小學(xué)是校友我覺(jué)得有些面熟。
我開(kāi)始關(guān)注你，發(fā)現(xiàn)你的習(xí)慣很好。我開(kāi)始有意無(wú)意的寫(xiě)你的名字，去像你一樣自律。你上課時(shí)的積極，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的專注，我盡收眼底。你的.名字總在鼓舞著我。
第一次大考你考了年級(jí)第7，而我卻只是53名。我有些許低落，但卻深知我們之間的差距。想寫(xiě)你的名字，我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，想著如何去追趕你，我雖不至于廢寢忘食，但卻有了堅(jiān)定的目標(biāo)。我開(kāi)始在上課時(shí)積極地在底下回應(yīng)老師，跟著老師的思路走，開(kāi)始筆不離手，記下自己需要的東西，開(kāi)始在晚自習(xí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)練習(xí)專注，看是否可以趕上你的速度。你的名字出現(xiàn)在我的腦海里，我便不自覺(jué)地追趕你。
有一次大考，我考到了我想都不敢想的名次。這次，班主任把你安排在了我身邊，我內(nèi)心是欣喜的，還可以同你交個(gè)朋友，更方便向你請(qǐng)教問(wèn)題。我一遍又一遍地寫(xiě)著你的名字，你的名字依舊激勵(lì)著我。只是一次，又能代表什么。
令我震驚的是，你向我下了挑戰(zhàn)書(shū)，這是班主任定的規(guī)矩，你也只是想贏我一場(chǎng)，拿一些德育分罷了。這一次成績(jī)出來(lái)，我又被打回了原形，54名，你15名。我有些膽怯了，小心翼翼地寫(xiě)你的名字。
那天下午吃完飯回到教室，看到一張紙條壓在課本下面，是你的字跡，“有什么問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)我，周末也可以”后面接著的是你的QQ號(hào)
看著紙條最后的三個(gè)字，那是你的名字�！ �
想寫(xiě)你的名字作文15
想寫(xiě)你的名字，用我最真摯的心。想寫(xiě)你的名字，一點(diǎn)是思念，一橫是回憶，一豎是遺憾。
想寫(xiě)你的名字，一遍又一遍。我望著紙上你的名字，腦海中浮現(xiàn)出你的背影；我輕撫你的名字，腦中回想你的模樣，那一雙明亮透澈的眼眸，那溫暖人心的.微笑。我閉上雙眼，努力回想你的聲音，想那時(shí)你輕聲鼓勵(lì)我，想那時(shí)你嚴(yán)厲批評(píng)我，可那聲音逐漸逐漸地模糊了。但我依然想起來(lái)了，那一天，我俯身靠近你，我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“在我心里，你是最好的那一個(gè)。”我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“我愛(ài)你�！蹦锹曇簦粼谖倚纳�，每每想起時(shí)，有種難言的感受。我想起了更多，關(guān)于那段我青春中最美好的一章。
我在你的名字旁，寫(xiě)下我的名字，望著望著，便不由得笑了，覺(jué)得很美好，好像兩個(gè)人并肩一樣，彼此陪伴�；叵肫鹉菚r(shí)的我，曾千百次在人群中尋找你的身影；回想起那時(shí)我，曾期待著一次次轉(zhuǎn)角的相遇。
想寫(xiě)你的名字，在風(fēng)中，隨風(fēng)飄，降落在你耳邊低語(yǔ)，細(xì)細(xì)訴說(shuō)著思念�？晌覔�(dān)心，風(fēng)不知你在何處，卻無(wú)法將這思念傳達(dá)。
在我無(wú)數(shù)個(gè)失落、彷徨、欲要放棄時(shí)，我在心上一遍遍寫(xiě)下你的名字，一遍遍地默念著，給我希望，給我堅(jiān)持下去的勇氣。
我在紙上寫(xiě)下你的名字，用我最熾熱的心，一鉤是牽掛，一撇是誓言，一捺是祝福。
我親愛(ài)的孫老師，我一遍遍地寫(xiě)下你的名字，回想我們的相遇，回想那段屬于你我的難忘青春……
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