我的樂(lè)園作文（集合15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的樂(lè)園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂(lè)園作文1
一天，媽媽問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪兒��？”我告訴她：“我的樂(lè)園不是熱鬧刺激的游樂(lè)場(chǎng)，不是寧?kù)o祥和的森林，也不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，而是美麗且笑聲不斷的小浮山。
小浮山一年四季景色優(yōu)美。春天，玉蘭花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)仙子在枝頭跳舞，風(fēng)一吹，就飛上了天空，在空中舞蹈；夏天綠樹(shù)如蔭，枝葉茂盛，大樹(shù)像一把把綠色的大傘遮天蔽日，幫人們乘涼；秋天，菊花開(kāi)了，每走幾十步，就能看見(jiàn)幾朵金黃的野菊花，像幾顆金黃的星星。大樹(shù)也加入秋天的行列里來(lái)，葉子五彩繽紛，有的'紅似火，有的橙似霞，還有黃似金；冬天，大雪紛飛，大地一片白茫茫，浮山像蓋上了棉花被，美麗極了。
去小浮山春游也給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。記得有一次我們?nèi)ジ∩缴贤�，到了山上，我們拿出�?zhǔn)備好的零食、水果，有香甜可口的草莓，松軟的面包，還有美味的香腸，豐富極了。我和妹妹狼吞虎咽，我們很快吃飽了，那次去，趕上了春天，玉蘭花開(kāi)了，花瓣滿天紛飛，像下起了雨，小伙伴們?cè)诨ò暧曛斜寂�，�?chǎng)面熱鬧極了。妹妹叫道：“快來(lái)抓我呀！”說(shuō)完就像一只兔子似的，呼哧呼哧地跳走了，我回過(guò)神來(lái)，飛快地追上去，在粉色的雨點(diǎn)中穿行，突然，妹妹停了下來(lái)，說(shuō)道：“我們撿一些花瓣兒送給媽媽吧！”我同意了，于是，我們蹲下來(lái)?yè)旎ò�，花瓣頭部粉色，尾部雪白，像一件件藝術(shù)品，我們找了一堆花瓣，送給媽媽，媽媽笑了，我也笑了，笑聲一直在山谷里回蕩。到了下午該走了，我們依依不舍地看向天空，我突然發(fā)現(xiàn)，浮山的夕陽(yáng)美極了，云被照得火紅，太陽(yáng)像一顆橙色的大火球，緩緩落入地平線，天空從黃到紅，從紅到紫，從紫到藍(lán)，我沉迷其中，那次我非�？鞓�(lè)。
小浮山伴隨著我的成長(zhǎng)，沒(méi)收了我學(xué)習(xí)的疲倦，沒(méi)收了我空閑時(shí)間的無(wú)聊，給了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)和幸福，讓我永生難忘。
我的樂(lè)園作文2
我的樂(lè)園很小，很小，小到說(shuō)出來(lái)也許會(huì)被別人笑話，不過(guò)我還是要說(shuō)，我的樂(lè)園就是我的樂(lè)園，它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，也教會(huì)我成長(zhǎng)。
我的樂(lè)園是那一粒粒細(xì)小的沙子，它們細(xì)小到不像是一個(gè)樂(lè)園，可是它們被我聚集在一塊兒時(shí)，它們也就充滿了魔力�？梢宰兂沙潜ぃ部梢宰兂砷L(zhǎng)城，可以變成山嶺，也可以變成盆地。只有你想不出來(lái)的東西，沒(méi)有沙子變不成的東西。也正是這樣，它們成為了我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園有一部分是在海邊，還有一部分是在沙地。我在海邊用沙子堆過(guò)公主的城堡，我在沙地也用沙子砌過(guò)紅軍的長(zhǎng)城，但不管是在哪里，沙子才是我固定的樂(lè)園，只要有它們存在著，我的歡樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)，像是一群長(zhǎng)了翅膀的小精靈，飛到我的身邊。
我常常喜歡帶著一個(gè)裝滿了玩沙小工具的小桶跑去海邊，待在我的樂(lè)園里。一會(huì)兒用小鏟子鏟鏟，一會(huì)兒用小盆子裝裝，但更多的.時(shí)候，我會(huì)用我的雙手去直接觸碰那些沙子。當(dāng)你把手指頭埋進(jìn)沙子堆里，你會(huì)感受到沙子的魅力。它們聚在一起時(shí)是那么的柔軟，可當(dāng)你一粒一粒觀察它們時(shí)，它們又是一粒粒堅(jiān)硬的微小的小石頭。它們待在那里不動(dòng)時(shí)，它們是固體的小顆粒，它們被你抓在手上，從你的指縫里掉下來(lái)時(shí)，它們又變成了像水一樣的液體，開(kāi)始一種特別的流動(dòng)。
有時(shí)候我去玩沙子的時(shí)候，什么也不做，只是躺在一大片沙子里，感受它細(xì)細(xì)的顆粒在我的后腦勺、背、后腳跟以及整個(gè)身體上硌著，它們像是會(huì)按摩似的，讓我感覺(jué)到被什么東西硌著也有舒服的時(shí)候。
但不管是去玩沙子還是躺在沙子里，我都能感覺(jué)到，我的樂(lè)園就在這里。
我的樂(lè)園作文3
足球場(chǎng)、小溪邊、草地上……都是我的樂(lè)園，但我最喜歡的還是老家頂樓的空中小院。
院子里的白天，抬頭就可以看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵，到了晚上，那皎潔的月光灑在小院里，就好像在地上鋪上了一層白霜，天空中的星星眨著眼睛，好像在說(shuō)：“你好�。 毙≡旱拇合那锒俏宀世_紛……
春天播下種子后，在某次不經(jīng)意的澆水時(shí)，會(huì)看見(jiàn)令人驚喜的那抹綠，那嫩綠的小芽?jī)喝缤话研慊�。夏天納涼時(shí)，那長(zhǎng)高了的小菜花仿佛也在數(shù)星星。秋天的豐收里，茄子紫、番茄紅、玉米黃……讓人滿心歡喜。冬日的暖陽(yáng)里，那里依舊會(huì)有生命最初的萌芽，望著那充滿生機(jī)的綠色，仿佛是延續(xù)的希望……
空中小院里最有趣的是小魚(yú)塘！魚(yú)塘里有用石頭堆成的“小塔”，那是小魚(yú)兒的家，我稱那里是“魚(yú)城堡”。每次回去我總喜歡拿著網(wǎng)桿去捕魚(yú)，小魚(yú)兒們那叫一個(gè)靈活，來(lái)回地躲進(jìn)城堡里，不一會(huì)兒又竄出來(lái)。奶奶見(jiàn)我撈不著，便拿來(lái)切碎的餃子皮來(lái)喂魚(yú)兒，趁它們吃得正歡時(shí)，再下網(wǎng)桿就能撈到了。當(dāng)然大部分時(shí)候是抓不到魚(yú)的，這也正是有趣的的原因之一。記得有次給小魚(yú)塘換水，當(dāng)奶奶拔掉水塞時(shí)，水就流入了小菜園里，淺水里的魚(yú)兒歡騰著，此時(shí)我也不費(fèi)吹灰之力便能順利地逮著它們了。等小魚(yú)塘換上清水后，我又把魚(yú)兒放回屬于它們的.“城堡”中，看著它們繼續(xù)撒歡、搶食、躲迷藏……
院子的角落還有調(diào)皮的小兔子、幾只天天下蛋的母雞和愛(ài)打鳴的公雞，每天給他們喂食是我的任務(wù)。兔子的三瓣嘴“嚓嚓嚓”地啃菜葉，偶爾它還越個(gè)“獄”，母雞們靈活地?fù)尩乇P(pán)，膽小的我壯著膽去撿雞蛋……
我喜歡這個(gè)小院，盡管它很普通但卻充滿樂(lè)趣，它承載著我童年的快樂(lè)，讓這些美好徜徉在記憶的河流中，慢慢斑斕成永生花的模樣，綻放在心底，帶著一股暖流……
我的樂(lè)園作文4
在我的屋后，有一個(gè)小樹(shù)林。我常常在那里玩耍，因此，小樹(shù)林成了我的樂(lè)園，它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。
走進(jìn)小樹(shù)林，你會(huì)看見(jiàn)一排排高大挺拔的樹(shù)。有的像一位位威武的戰(zhàn)士，守護(hù)著小樹(shù)林；有的像一位位高貴的舞者，在風(fēng)中展示著自己優(yōu)美的身姿；有的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的男孩，在風(fēng)中揮動(dòng)著它們可愛(ài)的小手；還有的像一位位慈祥的長(zhǎng)者，張開(kāi)他們的大手，迎接我們的到來(lái)。我們常常躺在他們的懷中，享受大自然帶給我們的.樂(lè)趣。
在小樹(shù)林里，我常常和伙伴們玩捉迷藏的游戲。有一次，我伏在一顆大樹(shù)上，把眼睛閉上，從一數(shù)到一百，小伙伴們也藏好了。我睜開(kāi)眼睛一看，哪里還有他們的影子？我的目光在樹(shù)叢中搜索，好不容易看見(jiàn)小方的一條腿在一棵樹(shù)后露了出來(lái)。我躡手躡腳地從另一個(gè)方向拍了一下他的后背，小方被我嚇了一跳，等他回過(guò)神來(lái)，我們哈哈大笑起來(lái)。接著我又去找小明，我在小樹(shù)林里東瞧瞧，西望望，都快把小樹(shù)林找遍了，也沒(méi)找到他的影子。突然，一個(gè)黑影在我身后一閃而過(guò)，我立刻回頭一看，原來(lái)小明一直在我身后呢！我們?nèi)诵Φ们案┖笱�，�?shù)林間充滿了我們快樂(lè)的笑聲。
有人會(huì)問(wèn)在小樹(shù)林里玩累了怎么辦？那就在石椅上坐一坐吧，還有人會(huì)問(wèn)，在樹(shù)林里渴了熱了怎么辦呢？你可以在樹(shù)上摘一些水果吃呀，樹(shù)林里有楊桃、紅橙、黃皮果等，既止渴又美味，小伙伴們?cè)趺床粫?huì)喜歡來(lái)這里玩？
小樹(shù)林不僅是我們娛樂(lè)的場(chǎng)所，也是我們學(xué)習(xí)的好地方。我總是喜歡一個(gè)人坐在石椅上靜靜地看書(shū)，盡情地翱翔在知識(shí)的海洋里。在炎熱的夏天，我還喜歡到樹(shù)林里乘涼，要知道那里是一個(gè)天然大空調(diào)呀！
我的樂(lè)園——小樹(shù)林，在那里，總有我快樂(lè)的影子、歡樂(lè)的笑聲。
我的樂(lè)園作文5
我的樂(lè)園在我家那邊，離我們家很近的地方有一個(gè)公園，在哪里，我發(fā)生過(guò)很多的童年趣事，在那里，我可以盡情快樂(lè)……那個(gè)公園，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)與美好的回憶。
那個(gè)公園在四季有不同的景色——春天，它生機(jī)勃勃；夏天，它綠樹(shù)成蔭；秋天，它碩果累累；冬天，它白雪皚皚。從公園的門(mén)口進(jìn)入，就如同進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，我經(jīng)常在那個(gè)公園的小山坡上玩耍，因?yàn)槟抢锟梢钥吹秸麄�(gè)公園的'景色，微風(fēng)吹著，沿著那曲曲彎彎的碎石山徑一路蜿蜒上山，山上有一些野果，有一種特別小的果子，長(zhǎng)在一種草上，紫的發(fā)黑，好吃極了，聽(tīng)說(shuō)那種果子還可以染色，但是我不知道那個(gè)果子叫什么，于是我就給它隨便起了一個(gè)名字：野葡萄。山中還有桃樹(shù)、梨樹(shù)等等，這個(gè)小山并不高，一會(huì)兒就爬上去了，在那里，極目遠(yuǎn)眺，你還可以望見(jiàn)，遠(yuǎn)處真正的大山。
翻開(kāi)斷磚或是泥土，你還可以找到蚯蚓，那里的蚯蚓都很機(jī)靈。我還可以在那里挖到一種芥菜。地上一大片一大片滿是的，在那里還有一大片野生的鬼子姜，都長(zhǎng)的很高，黃色的花在綠色的葉中特別顯眼，都你不讓我，我不讓你的開(kāi)滿了花。雖然上面長(zhǎng)的很高，但是它的姜就不是很大了，比我們吃的生姜要小一點(diǎn)兒，我在秋天過(guò)去挖過(guò)，挖那個(gè)東西可費(fèi)勁了，因?yàn)樗慕L(zhǎng)的太深了，很難挖的到，我費(fèi)了好大勁才挖出來(lái)了一點(diǎn)兒。當(dāng)然找這東西應(yīng)該也是有技巧的，但我就不知道。
自從我上了初中后，學(xué)業(yè)變重，就很少再去那里了，不過(guò)我在那里所發(fā)生的所有奇聞趣事都記在心里，印在腦里了。這就是我童年最美麗最有趣的地方，這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文6
秋天，空氣中彌漫著陣陣果香，我便想起了外婆的果園，那是我成長(zhǎng)的樂(lè)園！
果園雖然有點(diǎn)小，但是很迷人。沿著一條蜿蜒的小土路漫步，可以看到兩旁盛開(kāi)著許多不知名的野花，紅的、黃的、藍(lán)的……采一朵，聞一聞，淡淡的花香撲鼻而來(lái)。果園自然是有果樹(shù)的，紅紅的蘋(píng)果、黃黃的鴨梨、橙橙的橘子，都是我的最?lèi)?ài)。它們想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，長(zhǎng)到天上去也沒(méi)人管；想長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大，遮住地面也如它們所愿！
果園里有許多昆蟲(chóng)，我無(wú)聊時(shí)就常常跑到這里玩。我在花叢中逮蟲(chóng)子，在果樹(shù)間穿梭奔跑，爬上果樹(shù)摘果子吃，躺在草地上聽(tīng)鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫……總之，在果園里，我是自由的，我是快樂(lè)的。
記得有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，突然想到果園，開(kāi)心地沖下樓，跑進(jìn)果園玩了起來(lái)。瞧，那朵粉嫩的小花上，立著一只蝴蝶！我慢慢地靠近它，一步，兩步，三步，撲！“呀，沒(méi)捉著！”不甘心的我繼續(xù)左一撲，右一撲，一分一秒過(guò)去了，一只蝴蝶也沒(méi)捉到，反而累得汗流浹背。正當(dāng)我一臉沮喪時(shí)，抬頭望見(jiàn)一個(gè)黃橙橙的'大圓球吊在纖細(xì)的樹(shù)枝上頭晃蕩，好像沖著我笑得前仰后合�！伴僮樱￠僮樱∥业淖�?lèi)?ài)！”我摘下一個(gè)，利索地扒掉皮，掰一瓣塞進(jìn)嘴里，汁兒在唇齒間噴涌而出，肉兒在舌尖上跳起了舞。最后一瓣橘子剛下肚，我又瞄見(jiàn)迎風(fēng)搖曳的小花們，好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的興奮不已。突然一個(gè)念頭在腦海中掠過(guò)，猜猜是什么？對(duì)啦，我要編花環(huán)。我摘下一朵朵嬌嫩的花放在掌心，小心翼翼地編了起來(lái)。在那一刻，所有的煩惱都不見(jiàn)了，所有的憂愁都消失了，編著編著，愉悅洋溢在心間。天色漸漸暗了下來(lái)，向晚的微風(fēng)，天邊的紅霞，歸巢的鳥(niǎo)兒，都成了我的好友。夜深了，果園里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蟲(chóng)子“織，織”的叫聲，像是催眠曲似的伴我入睡。
外婆的果園，每一處都有我童年的歡聲笑語(yǔ)；外婆的果園，每一刻都伴我快樂(lè)成長(zhǎng)；外婆的果園，就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文7
我去過(guò)許多地方，有些已被遺忘，就像那茫茫大海上已被遺棄的沉船;可有些卻讓我記憶深刻，好似夜晚天空中閃爍的明亮的星。在我記憶中這片閃亮的星群中，有一顆是讓我最為難忘的，那就是奶奶家小區(qū)里的小花園，那里，是我兒時(shí)的樂(lè)園。
春天時(shí)，小花園周?chē)鷺?shù)繁葉茂，我經(jīng)常和奶奶一起去小花園的池塘邊玩耍，有時(shí)候我還會(huì)遇到我的朋友，我們經(jīng)常玩的不亦樂(lè)乎。有一次，我在跟朋友玩耍時(shí)一不小心掉進(jìn)了池塘里，嚇得我拼命呼救，結(jié)果站起來(lái)一看，水剛剛沒(méi)到我的膝蓋，真是尷尬極了!當(dāng)然，也害得奶奶把我的衣服洗了好幾遍!
夏天一到，我和奶奶就躲進(jìn)了花園中心的小亭子里，里面有好幾張小桌子，桌子上有中國(guó)象棋，經(jīng)常會(huì)遇到有一些爺爺們?cè)谀抢飳?duì)弈。漸漸地，我也產(chǎn)生了興趣，奶奶就是在那里教會(huì)了我怎樣下象棋，并且我還取得了幾場(chǎng)小小的勝利。
每當(dāng)秋天到來(lái)，小花園四周都美極了，不必說(shuō)高大飄葉的大楊樹(shù)、光滑清涼的大青石，也不必說(shuō)樹(shù)上“喳喳”叫的喜鵲、花叢里翩翩起舞的蝴蝶，光是去采摘那些誘人的果子，就能讓我興奮不已。我會(huì)讓奶奶準(zhǔn)備一個(gè)小籃子，約上三五個(gè)小伙伴，在小花園周?chē)臉?shù)上摘果子，有梨、杏、小酸果……如果運(yùn)氣好的.話，還能摘到柿子呢!
冬天到了，一下雪，小花園就會(huì)被染成白色，而我會(huì)早就迫不及待地戴上了手套，和朋友們一起打雪仗、堆雪人。有一次，奶奶要給我拍照，結(jié)果我以為是要攻擊我的小伙伴，一揚(yáng)手把雪球打到了奶奶身上!這張照片還一直保留在奶奶的手機(jī)上呢!
時(shí)光飛逝，因?yàn)樯蠈W(xué)的關(guān)系我不能經(jīng)常來(lái)這里了，但我一直會(huì)記住這里，因?yàn)樗鼛Ыo了我兒時(shí)的歡樂(lè)，那里，是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文8
樂(lè)園是帶給人們快樂(lè)的地方，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是班級(jí)的圖書(shū)角。
我們班的圖書(shū)角在講臺(tái)的左邊，棕色的柜子透著濃濃的書(shū)香，透過(guò)光潔的玻璃可以看見(jiàn)一排排擺放整齊的書(shū)，這些書(shū)都是同學(xué)們捐贈(zèng)的，很多書(shū)都是我家里沒(méi)有的。這里是班級(jí)最“神圣”的地方，大家都很愛(ài)惜它，這里也始終保持著難得的整潔。
每天只要有空我就會(huì)跑到圖書(shū)角看書(shū)，當(dāng)書(shū)本凌亂的時(shí)候，我會(huì)重新把它們擺好，看到他們整整齊齊的樣子，我會(huì)感到非常開(kāi)心。在這我可以跟隨沈石溪的腳步去追尋《殘狼灰滿》，感受《狼王夢(mèng)》里紫嵐嘆為觀止的母愛(ài)，與貝爾格里爾斯共同探索那些與世隔絕的秘境，學(xué)習(xí)荒野求生之道，伴隨《筑夢(mèng)工程師》搭建自己的夢(mèng)想。書(shū)籍是如此美好，遨游在浩瀚的知識(shí)海洋，我正邁向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛！?/p>
有些書(shū)剛看的時(shí)候，我沒(méi)有抱多大的興趣，但認(rèn)真讀下去，就會(huì)深深沉浸其中。有些書(shū)早就魂?duì)繅?mèng)繞，一捧在手中，我就如饑似渴，廢寢忘食，好幾次為了抓緊看書(shū)，我都放棄了午飯。中午，同學(xué)們都出去玩，我還坐在小椅子上安靜的看書(shū)，別人叫我去玩的時(shí)候，那些聲音仿佛來(lái)自千里之外，我甚至都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�？吹健睹防锷晋棥防锩娼鹚N薇開(kāi)創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雛鷹的新紀(jì)元，見(jiàn)證它們放飛了精彩，放飛了希望，放飛了輝煌，我就開(kāi)心得笑了起來(lái)�？吹健侗飩髌妗分写蟀籽罏榱耸刈o(hù)薩蠻猴群生存的`希望與綠頭烏雕同歸于盡，那場(chǎng)景讓我十分感動(dòng)，禁不住眼含熱淚替他惋惜。有人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，但是我覺(jué)得書(shū)中有悲傷有憂愁，有感動(dòng)有歡樂(lè)，既有王者崛起，也有英雄落幕，讓我感受到了人生百味。
鄭板橋詩(shī)中說(shuō)“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，雖然每一本書(shū)表面上看似沒(méi)有情感，但是細(xì)細(xì)品讀字里行間卻流露出真情。其中的故事或帶給我以力量，或給我以感動(dòng)，讓我翱翔在知識(shí)的天空，徜徉于文學(xué)的海洋，它帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
班級(jí)的圖書(shū)角，是我知識(shí)的加油站，是我最?lèi)?ài)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文9
我的樂(lè)園不是令人著迷的網(wǎng)絡(luò)世界,也不是妙趣橫生的農(nóng)家小園，更不是那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)中幻境。我的樂(lè)園就是我家的書(shū)房。
我的樂(lè)園大約有十平方米左右，里面有一個(gè)大大的書(shū)柜，占滿了一面墻。書(shū)柜里擺滿了各式各樣的書(shū)。寬大的玻璃窗下是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的飄窗，飄窗上擺放著幾盆盛開(kāi)的月季花。早上，陽(yáng)光照進(jìn)書(shū)房，照在月季花上，花瓣上晶瑩的水珠像顆顆鉆石閃閃發(fā)光。書(shū)房里還擺放了一張悠閑的躺椅，真像一個(gè)搖籃。一有空余時(shí)間，我就依偎在搖籃里美美地品嘗我那些寶貝。
我的.寶貝可多了。有各種各樣的文學(xué)書(shū)籍，給了我豐富的語(yǔ)言積累；有不同版本的精美詩(shī)詞，讓我感受到詩(shī)詞的無(wú)窮魅力；有令人沉醉的《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《漫畫(huà)小學(xué)生心理叢書(shū)》，打開(kāi)了我思維的大門(mén)；還有許許多多的歷史書(shū)籍，如《世界上下五千年》、《中華上下五千年》、《少年讀史記》《清朝十二帝》《千古一帝贏政》等，讓我了解了世界各地的人情風(fēng)俗和偉人們的豐功偉績(jī)。歷史書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，劉徹、李世民、愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁、成吉思汗是我樂(lè)園里的貴賓，我常常跟著他們一起南征北戰(zhàn)，他們陪著我慢慢長(zhǎng)大。
呀！差點(diǎn)忘了介紹幫我取得作文高分的密秘武器——作文書(shū)。我樂(lè)園里五花八門(mén)的作文書(shū)有十幾本，他們引人入勝的開(kāi)頭和發(fā)人深思的結(jié)尾，以及精巧的布局謀篇像一杯杯瓊漿滋潤(rùn)著我，讓我受益匪淺。我每天都會(huì)抽出一本來(lái)津津有味地欣賞，它令我的寫(xiě)作水平不斷地提高。
書(shū)房也是慰藉我的地方。每當(dāng)我被父母責(zé)罵后，我就默默地來(lái)到書(shū)房，聽(tīng)李后主傾訴他國(guó)破家亡的哀愁，與常山趙子龍并肩作戰(zhàn)，與劉邦一起開(kāi)創(chuàng)帝業(yè)，與成吉思汗一起橫掃歐亞大陸！看著看著，所有的煩惱和傷心都煙消云散，我就覺(jué)得自己就是他們其中的一員。
這就是我的樂(lè)園書(shū)房。它給了我無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)盡的向往，它就是我童年的天堂。
我的樂(lè)園作文10
在我的童年里，有一個(gè)地方深深的刻在了我的腦海里。那是離外婆家不遠(yuǎn)的一個(gè)花園，它是孩子們的樂(lè)園，在那里使我度過(guò)了快樂(lè)的童年！
在我的印象中，小時(shí)候的花園是這樣的：一進(jìn)花園，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，兩邊是花壇，花園的西邊種了許多桃樹(shù)，梨樹(shù)，桂花樹(shù)等；東邊有一大片綠油油的草坪；北邊有假山、涼亭還有一個(gè)池塘；南邊有滑滑梯、秋千、健身器材等。這里是孩子們快樂(lè)的天地！
春天，這里的花草最茂盛，剛踏入小花園，就如到了仙境一樣，處處充滿生機(jī)，最早開(kāi)放的是黃色的迎春花，接著粉紅的桃花，雪白的梨花……她們爭(zhēng)相開(kāi)放。草地是那樣的美，草中還夾雜著美麗的.野花，白的、粉的、黃的……從遠(yuǎn)處看，像繡著花紋的地毯。在這里，我和小伙伴們一起踢足球，放風(fēng)箏，玩游戲，互相追逐著，躺在草地上望著天空上的云朵慢慢聚攏，又慢慢散開(kāi)。散開(kāi)的云朵有的像一只小兔，有的像一條長(zhǎng)龍，還有的像一只公雞。真是太美了！
夏天，池塘里的荷花盛開(kāi)了，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，滿池的荷花便隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，空氣中充滿了淡淡的花香，讓人舒服極了。在驕陽(yáng)似火的中午，荷葉成為了荷花的保護(hù)傘。小青蛙們看見(jiàn)小朋友們來(lái)了，在荷葉上蹦來(lái)蹦去，還不停的“呱呱呱”的叫，對(duì)我們非常友好。成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒向我們游過(guò)來(lái)，我們連忙撒魚(yú)食喂它們，看著魚(yú)兒津津有味地吃著魚(yú)食，我們好開(kāi)心呀！
秋天，花園里的桂花有的含苞待放；有的熱情的綻開(kāi)可愛(ài)的笑臉；有的害羞的垂下小腦袋……辛勤的小蜜蜂從一朵花飛向另一朵花，忽上忽下，來(lái)回穿梭，“嗡嗡嗡”，不停的唱著歌，采著蜜。我和小朋友們蕩著秋千，玩著滑滑梯，陶醉在桂花的香氣之中。
武漢的冬天不常下雪，但如果下雪的話，那這里便是我們打雪仗、堆雪人的好地方。
家鄉(xiāng)的花園帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，同時(shí)也帶給了我許多的好朋友，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的花園。
我的樂(lè)園作文11
茂盛的樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，湛藍(lán)的天空是老鷹的樂(lè)園，流淌的小溪是小魚(yú)的樂(lè)園……而那小巷就是我的樂(lè)園。在這方小天地里，我可以盡情打造心中最美的世界。
小巷在我家旁邊，夾在兩棟樓之間，雖不夠?qū)�，但�?dú)具韻味——那里有紅墻綠瓦，還有幾棵桃樹(shù)，兩棵樹(shù)之間有一個(gè)吊床秋千。在春光明媚的日子，綠茸茸的草地上，開(kāi)著幾叢星星點(diǎn)點(diǎn)，五彩繽紛的小野花，還散發(fā)著淡淡的清香，我會(huì)去那里蕩秋千，享受春天陽(yáng)光的溫暖。在烈日炎炎的日子，我忍著痛癢也要摘下樹(shù)上最大的那個(gè)桃兒。傍晚，夕陽(yáng)照出一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的影子，那是我在和小伙伴們跳大繩、踢沙包，盡情地享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)時(shí)光。
聽(tīng)，又傳來(lái)一陣陣的歡笑聲！那是我們?cè)谀抢锾罄K呢，兩人搖繩，五人跳，剛開(kāi)始跳得還好，不一會(huì)兒，個(gè)個(gè)上氣不接下氣的`。突然，小斌絆倒了，繩子一拽，后面的三個(gè)人一起摔倒。大家互相拍拍身上的灰塵，臉上還掛著眼淚，但都咧嘴笑了起來(lái)……
接著，伙伴們便一窩蜂地跑去蕩秋千了。年齡很小豆豆站在旁邊，只見(jiàn)他咬著手指，直直地盯著秋千，口水順著手指直流�？此茄垧挼臉幼�，我們就拉著他一起玩，可是還沒(méi)蕩幾下，豆豆就直叫：“哥哥，我要尿尿！哥哥，我要尿尿！”我們以為他鬧著玩，就又故意多蕩了幾下。突然只聽(tīng)“嘩啦嘩啦”的聲音，原來(lái)他還真的尿了，我們笑得前仰后合，豆豆也笑得眼淚直流……
樂(lè)園，伴我一天天成長(zhǎng)。在這里，它把我的所愛(ài)、所需，盡攬懷里，無(wú)私地提供快樂(lè)；在這里，我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，留下成長(zhǎng)路途的一串串足跡。樂(lè)園——永遠(yuǎn)是溫馨的港灣，快樂(lè)的源泉。
我的樂(lè)園作文12
我們的位于之濱一座美麗的小城———銅陵市，面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門(mén)口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學(xué)堂”，它教會(huì)了一代代實(shí)小學(xué)生知書(shū)明理。
校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國(guó)旗桿，矗立在旗臺(tái)上，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗臺(tái)旁有幾株白玉蘭，在春光里開(kāi)出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來(lái)勃勃生機(jī)。
往南邊走，就來(lái)到了精致美麗的小花壇。春光明媚，從土里好奇地探出頭來(lái)，好像在欣賞著美麗的校園：“這個(gè)世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競(jìng)相開(kāi)放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開(kāi)粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來(lái)了。
桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開(kāi)放著，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒(méi)有任何一種花能與它相媲美了。清風(fēng)徐徐，滿園盛開(kāi)的隨風(fēng)舞動(dòng)，花瓣追隨著風(fēng)的腳步輕輕飛揚(yáng)，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥(niǎo)兒，真是春風(fēng)無(wú)意，落花有情呢！
再往前行，穿過(guò)東樓門(mén)洞，就來(lái)到了塑膠。這里是我們盡情撒歡、飛揚(yáng)童心的游樂(lè)場(chǎng)，是揮灑汗水、收獲希望的競(jìng)技場(chǎng)。在這里，美麗的校園見(jiàn)證著我們一天天長(zhǎng)大，足球賽、、跳蚤市場(chǎng)、安全演練……都留下了我們成長(zhǎng)的足跡，捕捉了一個(gè)個(gè)快樂(lè)、幸福、激動(dòng)、遺憾的瞬間。
課間十分鐘，們爭(zhēng)分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場(chǎng)，盡情釋放。有的'在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂(lè)飛揚(yáng)！在這里，們無(wú)憂無(wú)慮、歡聲笑語(yǔ)，四周的香樟樹(shù)葉沙沙作響，相互唱和�！吨聬�(ài)麗絲》的鈴聲清脆悅耳，號(hào)令一出，剛剛還是一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒就變成了求知若渴的學(xué)子，涌進(jìn)了教室�！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著美麗校園帶來(lái)的無(wú)盡歡樂(lè)！
在這樣美麗的校園里，我怎能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
我的樂(lè)園作文13
我有一個(gè)很特殊的朋友。他不會(huì)說(shuō)話，卻總能給我慰藉；他不會(huì)行走，卻能帶我遨游天南海北；他沒(méi)有眼睛，卻能讓我欣賞五彩繽紛的世界。這就是我的樂(lè)園私人書(shū)房。
每當(dāng)我放學(xué)回家做完作業(yè)，我總是第一時(shí)間奔向書(shū)房。一打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，我便沉醉其中。聞著一股股濃郁的書(shū)香，我一整天的疲憊像乘上了特快號(hào)火車(chē)一樣，全部都消失不見(jiàn)啦！靠著墻的是一個(gè)大書(shū)架，它足足有整面墻那么大。書(shū)架的第一層擺放著我旅游帶回來(lái)的各種小物件，那些都是我最心愛(ài)的`寶貝；第二層是經(jīng)典文學(xué)和歷史類(lèi)書(shū)籍；第三層是動(dòng)漫類(lèi)和童話故事類(lèi)書(shū)籍；第四層是科技類(lèi)書(shū)籍。我最喜歡翻閱的是第二層的文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，只要我往他們旁邊一站，就有許多老朋友出現(xiàn)在我面前：孫悟空約我一起耍金箍棒，我還沒(méi)答應(yīng)，愛(ài)麗絲便熱情地要拉著我去撲克國(guó)，蕭紅卻約我去呼蘭河旅行。我還在發(fā)愁去哪兒，諸葛先生搖著扇子談笑著給我出謀劃策，佐賀的阿嬤還叮囑我出門(mén)要精打細(xì)算我時(shí)常坐在書(shū)架旁和這些朋友們神游，一坐就是小半天。每次見(jiàn)到他們，我都感覺(jué)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！呵，我書(shū)房里的朋友可真多啊！
書(shū)房的角落有一架鋼琴，它大概兩米長(zhǎng)，呈長(zhǎng)方形，表面蓋著一層雪白雪白的蕾絲布。每當(dāng)我心情低落的時(shí)候，我就會(huì)坐在鋼琴邊彈上幾首曲子。當(dāng)我的手指觸碰到琴鍵的時(shí)候，小天使仿佛就被我喚醒了。她們穿著白色、黑色的禮服，在我的指尖翩翩起舞。她們時(shí)而低沉地小聲安慰，時(shí)而激動(dòng)地大聲歌唱。我的煩惱總會(huì)隨著她們跳動(dòng)的節(jié)奏消失得無(wú)影無(wú)蹤。呵，我書(shū)房里有會(huì)魔法的精靈！
書(shū)房還有四扇大大的窗戶。窗戶外的小花園四季都有美景，當(dāng)我眼睛疲勞了，思維混亂了，我都喜歡盯著小花園發(fā)呆一會(huì)兒。有時(shí)，我還能碰上一兩只小鴿子或小麻雀蹦跶到窗臺(tái)外，咕咕唧唧的，好像找我聊天兒。呵，我的書(shū)房里有美景和動(dòng)畫(huà)！
這便是我的樂(lè)園我的私人書(shū)房。它是我童年記憶里最亮的一顆星，它陪著我長(zhǎng)大，是我挖掘不盡的大寶藏！
我的樂(lè)園作文14
假如有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園是哪里？”我會(huì)用響亮的聲音告訴他：“我的樂(lè)園，就是我們小區(qū)的籃球場(chǎng)”。我之所以用這么肯定的語(yǔ)氣回答，那是因?yàn)檫@個(gè)籃球場(chǎng)陪伴我將近六年，給我留下了許多美好的回憶。
如果你想去我們小區(qū)的籃球場(chǎng)，應(yīng)該從小區(qū)的大門(mén)口向里直行大約30米，然后向左行大約60米就到了籃球場(chǎng)。這個(gè)籃球場(chǎng)的占地面積400平方米左右。整個(gè)地面鋪著淡綠色的塑膠，中間畫(huà)著白色的中線，兩邊畫(huà)著清晰的弧線。兩個(gè)高大的籃球架，立在場(chǎng)地的兩端，遙遙相對(duì)。球場(chǎng)四周，種植著樹(shù)木和草地坪。雖然這個(gè)籃球場(chǎng)比正規(guī)的籃球場(chǎng)要小一些，但它卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
六年了，每當(dāng)休息時(shí)間，我都會(huì)和朋友們來(lái)到這里打籃球。在這里，我學(xué)會(huì)了運(yùn)球、傳球、投籃……雖然常常累得大汗淋漓，但是，我的技術(shù)一天天長(zhǎng)進(jìn)，心里別提有多快樂(lè)了。記得有一次，我練習(xí)投籃，開(kāi)始，怎么也投不進(jìn)去，不是把球扔到籃板上，就是把球砸到籃筐邊，急得我直跺腳。一位大哥哥看見(jiàn)了，來(lái)到我的身邊，給我講了一下投籃的要領(lǐng)，然后給我做了一個(gè)精彩的示范，讓我羨慕極了。我模仿他的樣子，拿著籃球，曲腿、蹬地、起跳、投籃，��！籃球在半空中畫(huà)了一條優(yōu)美的弧線，“哐”的一聲，準(zhǔn)確地落入了籃筐。哇耶！進(jìn)了！我高興得蹦了起來(lái)，周?chē)呐笥褌円捕冀o我叫好！
記得在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，小區(qū)籃球場(chǎng)進(jìn)行了升級(jí)改造，我們暫時(shí)不能進(jìn)入。就在那一刻，失去了樂(lè)園的我，仿佛是離開(kāi)了大海的`魚(yú)兒，感覺(jué)我的世界都失去了顏色。不過(guò)也正是那次施工，我和小朋友們創(chuàng)造出了很多籃球游戲，所以我對(duì)籃球的興趣更濃了。
經(jīng)過(guò)升級(jí)改造后的籃球場(chǎng)，面貌煥然一新，我更加喜歡了。每天放學(xué)后，我都和小朋友在那里打籃球、做籃球游戲。在這個(gè)籃球場(chǎng)里，我學(xué)到了許多關(guān)于打籃球的常識(shí)和規(guī)則，結(jié)交了許多朋友，獲得了許多快樂(lè)。所以，這個(gè)籃球場(chǎng)是我生活中不可缺少的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文15
我已經(jīng)是一個(gè)上小學(xué)六年級(jí)的孩子了，然而我的樂(lè)園還剛剛成形，她是我從書(shū)里找到的樂(lè)趣，被我用文字圍成了一個(gè)樂(lè)園。
其實(shí)我在很小的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)看書(shū)，尤其是課外書(shū)了，不過(guò)這或許也就是我和我的樂(lè)園的緣分吧，直到現(xiàn)在，我才學(xué)會(huì)把她用自己的文字圍城一個(gè)屬于我的樂(lè)園，供自己在里面快樂(lè)地玩耍。
小時(shí)候，我常常喜歡讀了課外書(shū)之后，跑去找我的小伙伴們玩，由我像孩子王一樣的給他們講故事，把我從書(shū)里看來(lái)的故事都講給他們聽(tīng)了。后來(lái)長(zhǎng)大了一些后，我和我的小伙伴們，都被大人們關(guān)了起來(lái)，關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè)，也關(guān)在家里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
就在這時(shí)候，我悄然把我的那些樂(lè)趣圍成了型，讓自己在沒(méi)辦法出去給小伙伴們講故事的時(shí)候，也能在自己的書(shū)房里自己給自己講故事。我常常在讀完了一本書(shū)后，拿出自己的筆記本，開(kāi)始嘗試著用自己的語(yǔ)言文字把書(shū)里的故事復(fù)述出來(lái)，這樣復(fù)述久了之后，我也就開(kāi)始自己學(xué)著編故事了。
現(xiàn)在我的故事本已經(jīng)有兩個(gè)了，里面都是我在學(xué)校生活里發(fā)生的小故事，我用自己的語(yǔ)言文字把它們砌成了我的樂(lè)園的.一磚一瓦，現(xiàn)在我的樂(lè)園都已經(jīng)開(kāi)始建窗子了呢！我想，再過(guò)不久，我的樂(lè)園就可以是一座充滿歡聲笑語(yǔ)的城堡了，城堡里面有公主和王子，城堡外面有好奇城堡生活的人。你說(shuō)，我的樂(lè)園如何？
我還在成長(zhǎng)著，我的樂(lè)園也還在成長(zhǎng)著，我和我的樂(lè)園終究有一天會(huì)變成大家的樂(lè)園。希望大家到時(shí)候愿意來(lái)參加我樂(lè)園里的派對(duì)，大家一起歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光，也留住一段值得回憶的往事。
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