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請讓我說聲對不起作文推薦
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的請讓我說聲對不起作文推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
請讓我說聲對不起作文推薦1
媽媽的愛，也許我會(huì)頂撞，我會(huì)排斥，我會(huì)煩躁。我有時(shí)會(huì)對她怒吼，但她還是愛我，為我做飯，幫我找補(bǔ)課班，我，是一個(gè)不懂事的孩子。
媽媽的苦，也許我沒注意過，我沒關(guān)心過，我沒問候過。我有時(shí)和她頂嘴，但她還是愛我，為我補(bǔ)衣服，叫我起床，細(xì)心的照顧我，我，是一個(gè)不體貼的孩子。
媽媽的痛，我也許從未知道，從未想過，從未見到，她掩藏著自己的痛，但她從未說過，因?yàn)樗龥]有依靠，沒有一個(gè)可靠的肩膀，沒有一個(gè)陪伴她的知己。我，是一個(gè)沒有心的孩子。
媽媽的笑，我很少見，媽媽的淚，我很少見，媽媽的'愛，無處不見，媽媽的汗，滴如成河。
如果爸爸還在，也許你不用這么累，如果我有一顆順服的心，也許不會(huì)有今天的媽媽，對嗎？
不讓媽媽太累，那就將她手中刺手的“仙人球”分擔(dān)過來，讓那刺骨的痛，讓我來扛一扛哪怕流淚，留血，我也會(huì)感激，讓媽媽的苦讓我受一受，媽媽的痛讓我來承受一下，我才知道前所未有的痛。
對媽媽說聲對不起，對母愛說聲謝謝，對世界獻(xiàn)出感恩。她也許平平凡凡，也許沒有文化，但她的愛永無止境，在多艱難的生活中，最先受苦的是媽媽，最先在災(zāi)難中死去的也是媽媽，她不僅留給你的是生命，也是人生的春天。
請讓我說聲對不起作文推薦2
獨(dú)自坐在床頭，不知不覺間，兩行悔恨的清淚蜿蜒而下，落在腮邊、手背……
兒時(shí)，你就是我心中的神。你是那么高大，在我的世界里，留下了不可泯滅的印記。那時(shí)的你像和熙的春風(fēng)，溫暖了我的心靈，撫摸著我的臉龐。
長大后，你成為了我身邊必不可少的老師。你是那么博學(xué)，在我快要結(jié)束的童年中，你是我唯一的記憶。那時(shí)的你像知心的朋友，默默地陪伴我，幫助我，甚至不顧一切地支持我。
如今，在我眼里，你只是一位需要歇息的遲暮老人，一位渴望親情的老父親。你是那么脆弱，在我叛逆的青春期，你變得孤苦無依。此時(shí)的你，背已變得佝僂彎曲，你用你僅剩的尊嚴(yán)束縛著我放飛高空的心，哪怕，你的舉動(dòng)是那么無力。
你是我的父親！是養(yǎng)育了我十三年的人！我沒有能力來報(bào)答你，還用犀利的言語來狠狠的刺傷你�？粗闳醪唤L(fēng)的'身軀蹣跚地走出門外，我似乎看到了你被我傷的滿是血痕的心。
本來，我想大聲問你，為什么要和我一直僵持著，可當(dāng)我看見你洗衣服時(shí)顫巍巍的雙手和無怨無悔中略帶疲憊的神情，我的心像被碾碎了一樣。
那一刻，我讀懂了你的無助，你的渴盼，你的無奈和你道不出的濃濃愛意。
那一刻，我明白了自己的無知，自己的可笑和自己那深深傷害了你的該死的叛逆。
那一刻，我決定要采下我辛苦中出的所有花朵，對你說一聲“對不起”……
父親，對不起。還有，我永遠(yuǎn)愛你……
請讓我說聲對不起作文推薦3
媽媽，我想對你說聲“對不起”。
事情是這樣的，一天放學(xué)回家，還沒等我離開教室，天空中就飄來了一層厚厚的烏云，看樣子可能要下雨，糟糕！我忘記帶傘了，這可怎么辦？眼看天空中下起雨來，“轟隆隆……”老天爺似乎知道我沒帶傘一樣，下起了傾盆大雨，老師不停的催促我們上車，我背上書包上了車以后不禁想，可能這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽已經(jīng)在那里帶著傘等著我了。
但是我沒想到，下了車后并沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，頓時(shí)我就慌了，這可怎么辦？我想雨天看東西本來就模模糊糊的，再加自己沒仔細(xì)看，所以沒發(fā)現(xiàn)媽媽。我心存僥幸地又看了看，依然沒有看見那你們那熟悉的.身影�？粗瑢W(xué)們呢同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走了，我的心里非常害怕。心想：哼，既然你們不來接我，那我就冒雨回家，我要讓你的寶貝女兒淋感冒，看你們怎么辦！我走在朦朧的雨霧中，委屈的淚水合著雨水往下淌。
回到家。我扔下書包，一腳把椅子踢翻，一會(huì)兒摔鉛筆，一會(huì)兒摔尺子。你們看見了，耐心地給我解釋。原來，媽媽就在我下車的地方等了好久，只是有急事才走開。
因?yàn)檫@件事，我一連幾天不理媽媽。后來我想了很多很多，開始后悔自己的所作所為。真想對媽媽說一聲：對不起。
媽媽，你們能原諒你的女兒嗎？
請讓我說聲對不起作文推薦4
聽說班主任劉老師老師病了，我們的英語將有新的老師來代課！
“太好了！劉老師終于走了，不用再寫罰抄的英語單詞了！”一個(gè)同學(xué)咧著嘴大笑。
“會(huì)不會(huì)換一個(gè)比劉老師更嚴(yán)的老師，我們就慘了！”另一個(gè)同學(xué)皺起了眉。
剛進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。
一位剛畢業(yè)的年輕新老師走進(jìn)教室，班里立刻安靜下來了。
當(dāng)初劉老師也是這樣走進(jìn)教室的，我們把提高英語成績的希望全部寄托在老師身上。劉老師為了我們能夠打個(gè)翻身仗，夜以繼日地工作著，聽說總是把作業(yè)帶回家批改，一天一篇工作日記，不時(shí)地找班里同學(xué)談心。我們的總體成績總算有了提高，沒想到劉老師卻病倒了！哎，我失望地?fù)u著頭。
接下來的日子恢復(fù)了正常，每天都是按部就班地抄寫著筆記，作業(yè)明顯比以前少多了，好不容易沖上去的英語成績又一次跌進(jìn)無底的深淵。
看著不進(jìn)反退的英語成績，不禁想起了劉老師，只有失去了才倍感珍惜。不知道他現(xiàn)在的病怎么樣了？不知道下學(xué)期他能不能返校再次站在講臺(tái)上？他要是知道我們的近況，會(huì)不會(huì)傷感難過？
渴望那段難忘的'時(shí)光，有做不完的作業(yè)，背不完的書，討論不完的問題。每次考完，我們都有欣慰的笑，總覺得離成功進(jìn)了一步。
老師，對不起！我們的不懂事累垮了你，期待著下學(xué)期我們再見。
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