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作文要設(shè)置懸念 設(shè)置懸念的方法
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的作文要設(shè)置懸念 設(shè)置懸念的方法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文要設(shè)置懸念 設(shè)置懸念的方法1
什么是懸念懸念，就是文章中令人好奇而又不能馬上知道底細(xì)的情景設(shè)置，是指作者為了激活讀者的“緊張與期待的心情”，在藝術(shù)處理上采取的一種手段。它可以是一個(gè)場(chǎng)面、一段情節(jié)，可以是貫穿全文的一個(gè)具體事物、人物某一時(shí)刻的神態(tài)描寫(xiě)等。設(shè)置懸念的`常見(jiàn)方法有如下幾種。
作文要設(shè)置懸念 設(shè)置懸念的方法2
如《小木船》這篇習(xí)作，開(kāi)頭就寫(xiě)：“每當(dāng)我看見(jiàn)藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來(lái)。”這只小木船是怎么來(lái)的為什么“我”要把它藏在抽屜里為什么看見(jiàn)它就想起陳明來(lái)全文以這只小木船為線索、懸念，層層展開(kāi)，引人細(xì)讀。
作文要設(shè)置懸念 設(shè)置懸念的'方法3
詞典對(duì)欲揚(yáng)先抑的解釋是：要發(fā)揚(yáng)、放開(kāi)，先控制、壓抑。“揚(yáng)”和“抑”，都是一種強(qiáng)調(diào)手段，指作者本來(lái)要大力贊揚(yáng)某個(gè)對(duì)象，在文章開(kāi)始的時(shí)候卻貶抑他，等到時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候再頌揚(yáng)他。運(yùn)用此法，能使文章情節(jié)多變，形成波瀾，制造懸念，給讀者留下比較深刻的印象。
《戰(zhàn)國(guó)策》中有一個(gè)“馮諼客孟嘗君”的.故事，文章開(kāi)頭先把馮諼貶抑到最低處：他既無(wú)愛(ài)好，又無(wú)能耐，還愛(ài)發(fā)牢騷，可以說(shuō)是成事不足，敗事有余。
讀到這里，我們不禁要問(wèn)：這樣一個(gè)一無(wú)是處的人，孟嘗君為什么還要禮遇他呢不料接下來(lái)作者卻筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)他如何為孟嘗君經(jīng)營(yíng)“三窟”，寫(xiě)出了他非凡的才能，原來(lái)作者是想利用開(kāi)頭的“抑”襯托后面的“揚(yáng)”。
作文要設(shè)置懸念 設(shè)置懸念的方法4
即在敘述中心事件的過(guò)程中，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再接上原來(lái)的情節(jié)。如魯迅的《故鄉(xiāng)》，當(dāng)寫(xiě)到“我”回故鄉(xiāng)準(zhǔn)備拜望親戚本家時(shí)，情節(jié)突然中斷，插入一大段回憶少年閏土的文字，制造了懸念：“我”拜望親戚本家了嗎閏土為什么很想見(jiàn)“我”一面
讀完插敘的.內(nèi)容以后，我們不禁又要問(wèn)：“我”心目中的少年英雄閏土現(xiàn)在怎樣了“我們”見(jiàn)了面，閏土還會(huì)口若懸河，無(wú)話不談嗎……懸念一個(gè)接一個(gè)，一環(huán)扣一環(huán)，這樣，一方面可以使人物形象更加豐滿；另一方面可以使文勢(shì)曲折變化、跌宕起伏，讀來(lái)趣味橫生。
作文要設(shè)置懸念 設(shè)置懸念的方法5
就是運(yùn)用設(shè)問(wèn)制造懸念。如《羚羊木雕》一文的開(kāi)頭：“‘那只羚羊哪兒去啦’媽媽突然問(wèn)我�！遍_(kāi)頭用媽媽的一句問(wèn)話造成懸念：什么“羚羊”媽媽問(wèn)這干什么
這樣，一下子吸引了我們的閱讀興趣，引出了故事，以下按事件發(fā)展變化的先后順序交代了羚羊木雕的'來(lái)龍去脈。這種寫(xiě)法，要比直接陳述事件的經(jīng)過(guò)更讓人感覺(jué)興味無(wú)窮。
作文要設(shè)置懸念 設(shè)置懸念的方法6
把情節(jié)處理得“一波三折”，能夠極大地吸引讀者的眼球。但切記這些“波折”要入情入理，讓讀者產(chǎn)生“情理之中、意料之外”的感覺(jué)，方能做到引人入勝。而脫離生活、故弄玄虛的.“波折”非但不能吸引讀者，還會(huì)適得其反。常用的有誤會(huì)法。
作文要設(shè)置懸念 設(shè)置懸念的方法7
如《三人行》開(kāi)頭便寫(xiě)：“一定要走到那棵小樹(shù)跟前再休息！”指導(dǎo)員王吉文望著前面四五百米處一棵小樹(shù)，又暗暗地下了一次決心。在王吉文看來(lái)，它似乎比實(shí)際距離要遠(yuǎn)一些。”王吉文為什么“又暗暗地下了一次決心”為什么望著只有四五百米，走起來(lái)卻“似乎比實(shí)際距離要遠(yuǎn)一些”呢這些心理描寫(xiě)既緊緊地抓住讀者，也自然展開(kāi)了情節(jié)，為后文埋下了伏筆。
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