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做誠(chéng)實(shí)的人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的做誠(chéng)實(shí)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做誠(chéng)實(shí)的人作文1
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)才能讓你活得輕松自在。一句謊言，常常要用幾十句謊話去掩蓋。所以，我們不經(jīng)意間或有意說(shuō)的謊話，總需要用更多的謊話去補(bǔ)救。讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，輕松自在的活。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)善良的體現(xiàn)，善良的`人都不忍心去欺騙別人�？墒怯袝r(shí)候我們也會(huì)說(shuō)一些善意的謊言，我們自認(rèn)為這些善意的謊言是為了別人好，是害怕聽(tīng)到真相的人受到傷害。可是，這只是我們的一廂情愿。任何人都不想受到欺騙，當(dāng)知道自己被欺騙的那一刻，不管是誰(shuí)，心情總是傷心低落的。我期盼過(guò)別人，當(dāng)然也被別人欺騙過(guò)。我知道這樣的滋味不好受。欺騙了別人，我要擔(dān)心，擔(dān)心有一天，被欺騙的人會(huì)發(fā)現(xiàn)。被別人欺騙，我很難過(guò)，因?yàn)橛X(jué)得為什么自己那么真誠(chéng)的對(duì)待別人，卻得到別人的欺騙。所以，現(xiàn)在我再也不去欺騙別人，也不想與欺騙我的人做朋友。希望這個(gè)世界只是充滿著真誠(chéng)與信任，而沒(méi)有謊言與欺騙。讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，用自己的真誠(chéng)與誠(chéng)實(shí)跟別人交朋友，這樣才能得到別人的友誼與愛(ài)。
從明天起，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人
做誠(chéng)實(shí)的人作文2
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
從小，我們大家一定聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了他的羊被狼吃掉的'悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。
因此，我們應(yīng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信之人，做到說(shuō)到做到，不哄人不騙人，如果人們失去誠(chéng)信，人們將變?yōu)槿巳俗晕�，社�?huì)變的恐慌，一片混亂，很難實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)，所以我們每個(gè)小學(xué)生要學(xué)書(shū)記提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓我們的家庭和睦，社會(huì)和諧。
同學(xué)們，請(qǐng)記住：誠(chéng)信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！
做誠(chéng)實(shí)的人作文3
今天下午，我們進(jìn)行了一次特殊的考試，一場(chǎng)誠(chéng)實(shí)的考試。
今天，劉老師生病了，從早上臉色就一直不大好，中午來(lái)給我們上課的時(shí)候，也顯得很憔悴。我們見(jiàn)這情形，一致請(qǐng)求老師回辦公室休息，老師原先擔(dān)心一些同學(xué)會(huì)搗亂，但在他們的保證下還是答應(yīng)了。
無(wú)人監(jiān)考的考試開(kāi)始了，同學(xué)們都在認(rèn)真的答題，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖與卷子摩擦發(fā)出沙沙的聲響。忽然，我看見(jiàn)了一道光，抬頭一看，原來(lái)是焦永清用尺子反射出來(lái)的，耀著我的眼睛，我趕緊低下頭，埋頭寫(xiě)卷子。快要交卷子的時(shí)候，我看見(jiàn)武晗和他的同桌在聊天，還邊聊邊笑。這時(shí)，我還剩一道題，這道題我不會(huì)寫(xiě)，瞬間，一個(gè)念頭閃過(guò)我的'腦海：老師不在這里，我可以抄��！但僅僅是一瞬間，因?yàn)槟悄铑^立刻被我打消了，不行！老師這么信任我們，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！不能讓老師失望！于是，我便埋頭苦想了。
后來(lái)，我清楚地看見(jiàn)老師的臉上掛著笑容，她說(shuō)我們表現(xiàn)得很好，很安靜，還表?yè)P(yáng)了我們。我的心里美滋滋的，心想：被老師信任，真好，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，真好！
做誠(chéng)實(shí)的人作文4
誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是一個(gè)人必需具有的。
記得那次考試，我正在做著題。突然，一只攔路虎擋在我的面前。我百思不得其解，時(shí)間過(guò)得飛快，還是先做后面其他的題吧。當(dāng)我把其他的題做完之后回過(guò)頭來(lái)又看了看這道題，還是不會(huì)。
這時(shí)，我腦海中冒出一個(gè)念頭：抄書(shū)。因?yàn)闀?shū)就在我的抽屜放著，甚至我都有把握迅速找到這個(gè)題的'答案�？墒遣恢涝趺椿厥�，我害怕萬(wàn)一老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？即使這次抄對(duì)了，下次我還能做對(duì)嗎？于是我又糾結(jié)了半天，幾分鐘又過(guò)去了，最后我決定還是自己做吧。自己最終的這個(gè)小小的決定也讓我如釋重負(fù)。
其實(shí)做人就應(yīng)該這樣。一位登山運(yùn)動(dòng)員，在登山的過(guò)程中，由于所需的裝備過(guò)于沉重，他就丟掉了一些，這樣一下子輕松了許多。當(dāng)教練員問(wèn)他的時(shí)候，他還撒謊說(shuō)都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。途中突然遇到了溜雪，需要拿出雪鉤，他卻早就丟掉了，這下后果可想而知，他因?yàn)樽约旱娜鲋e，丟掉了自己的性命。
那就讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，以誠(chéng)待人，就能交到好朋友，以誠(chéng)做事，定能成就一番偉業(yè)。
做誠(chéng)實(shí)的人作文5
今天上午，我又讀了一篇短文，名字叫《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》，主要講的是：華盛頓7歲的時(shí)候，很想當(dāng)一名軍人，他打算做一把木槍?zhuān)?dāng)自己的武器。于是，他就在自己家的莊園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看看有沒(méi)有合適的小樹(shù)來(lái)做木槍。突然，小華盛頓看到了一顆不高不矮的樹(shù)，樹(shù)干正好可以做木槍。他馬上跑回家拿著工具，來(lái)到莊園里，砍倒了那棵小樹(shù)。這時(shí)，小華盛頓突然想起來(lái)一件事，自己砍倒的那棵小樹(shù)，正是自己出生的時(shí)候，爸爸親手為他種的一棵櫻桃樹(shù)。到了家，爸爸手中的皮鞭嘎嘎響，在這危急的情況下，華盛頓主動(dòng)給爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸說(shuō)：“你承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸原諒你。承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為，我很高興，因?yàn)槟潜纫磺Э脵烟覙?shù)還要珍貴”。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起，有一天，老師讓我們拿八塊錢(qián)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料，早上上學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你自己拿吧，在我包里”。我拿出媽媽的'錢(qián)包，拿了幾塊錢(qián)，可是我怕不夠，就查了查，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己多拿了一元，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶嗄昧艘粔K錢(qián)，現(xiàn)在我把錢(qián)給你！”媽媽說(shuō)：“你做的很對(duì)，錢(qián)并不重要，重要的是誠(chéng)實(shí)。”
我覺(jué)得在生活中誠(chéng)實(shí)就是最寶貴的金子，所以，我要學(xué)習(xí)華盛頓的誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
做誠(chéng)實(shí)的人作文6
今天，期中考考卷發(fā)下來(lái)了。我一看考卷，呀！老師連錯(cuò)的題都給我改對(duì)了。我想把考卷拿上去給老師批改，轉(zhuǎn)念一想，如果那三分被扣掉了那我就不能排在前三了。于是，我趁著同桌不注意（我的同桌是個(gè)大喇叭），就偷偷把考卷改了一下。
下課了，語(yǔ)文老師布置好作業(yè)后就走了。我憂心忡忡，生怕老師知道了這件事。回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。她并沒(méi)有打罵我，而是跟我說(shuō)了很多道理。雖然我心里很難受，但媽媽說(shuō)的的確是對(duì)的。所以，我暗暗下了決心：明天就去找老師要回真實(shí)的'分?jǐn)?shù)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我翻來(lái)覆去睡不著，我越想越后悔，但更令我擔(dān)心的是——如果老師知道了，肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。
第二天、第三天，我還是沒(méi)有勇氣去跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤。第四天下午，媽媽鼓勵(lì)我給老師打電話承認(rèn)錯(cuò)誤。在電話里，我向老師訴說(shuō)了一切。老師知道后，先是溫和地批評(píng)了我，接著又表?yè)P(yáng)了我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。掛了電話，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，感覺(jué)心里好不輕松，媽媽也欣慰地笑了。
從這件事我深深明白了一個(gè)道理：分?jǐn)?shù)多少并不重要，重要的是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)還寶貴一百倍！
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