六年級(jí)作文15篇（優(yōu)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文1
我是一只豬，我的`英文名字是豬。本人胖，四肢粗壯，尾巴像西瓜藤，耳朵像蒲扇，一雙不起眼的三角眼睛。我渾身是寶。我告訴你！人不能沒(méi)有我。
肉可以煮成美味的紅燒肉，骨頭可以煮成美味的排骨湯，皮可以做成皮革，頭發(fā)可以做成毛筆。甚至我的便便都是寶，因?yàn)榭梢援?dāng)肥料給農(nóng)民伯伯給莊稼澆水。你不知道，是嗎？我家老爺子住在——豬八戒，天上田鵬大元帥。他太棒了。他給我們老豬家?guī)?lái)了榮耀。雖然我沒(méi)有豬八戒出名，但我也在為服務(wù)人民做貢獻(xiàn)
六年級(jí)作文2
暑假的時(shí)候，我們?nèi)ト照丈洗蠛Ｈタ慈粘�，路上有很多美麗的景物�?/p>
最后，我們到了大海，大海真壯觀呀！無(wú)邊無(wú)際。到了第二天，此時(shí)我們四點(diǎn)就起床了，我們一齊去趕海，去看日出，到了海邊，我們拿著照相機(jī)，一齊把日出給記錄下來(lái)。
一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，此刻，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的姑娘，臉上紅紅的，此時(shí)像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，想使勁的把天給頂出來(lái)。太陽(yáng)把沙灘照的粉紅粉紅的，把海里的小魚(yú)照的每一天都很忙碌。我能夠看到紅色的霞光印在海面上，微風(fēng)吹拂，波光粼粼，十分美麗，像一幅鮮艷光彩的畫(huà)。
太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那，把我們都照成小紅人了！
太陽(yáng)緩緩的`升起來(lái)了，像一個(gè)老太婆，彎著腰，一點(diǎn)一點(diǎn)的背著東西上來(lái)，給我們來(lái)照明來(lái)了。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)最后升起來(lái)了，他像一個(gè)完成使命的戰(zhàn)士，高興的跳出來(lái)了！
你瞧，太陽(yáng)正在天空上對(duì)你笑呢！
六年級(jí)作文3
他是個(gè)開(kāi)朗的學(xué)生，他是個(gè)幽默風(fēng)趣，惹人喜愛(ài)的男生......他酷愛(ài)打籃球，下課，在操場(chǎng)上總能看見(jiàn)他的身影，他調(diào)皮但可愛(ài)，十分招惹老師的喜愛(ài)......他也愛(ài)唱歌，而且歌聲清澈洪亮，給人一種神往的感覺(jué)......
他的笑聲很爽朗，讓人感覺(jué)很有安全感，他的幽默使班上很多男孩都崇拜他，他的風(fēng)趣是老師開(kāi)心的來(lái)源。
他————是個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)玩，對(duì)籃球著迷到瘋狂的男生。他注重友情，對(duì)自己也有很高的要求，把自己的生活安排的`很快樂(lè)，很有趣......
他的朋友很多，比我們班上的人還多，還親密，他們是閨蜜，也是籃球迷，因?yàn)樗麄�，所以好多好多的男生都�?ài)上了打籃球，女生們總是很疑惑，籃球就這么吸引力嗎？
六年級(jí)作文4
牽手，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一件多么渴望的事情。我們是多么希望每天都能和父母手牽手一起去外面玩耍，我就是這樣的.孩子。
我小時(shí)候是在老家讀書(shū)，父母還有弟弟都在寧波，只有過(guò)節(jié)進(jìn)才回來(lái)，所以在家里我都是由爺爺奶奶照顧的，并且我在工作日都是在老師家。只有早晚兩個(gè)時(shí)間段在家里，晚上做完作業(yè)，奶奶就會(huì)接我回來(lái)，有時(shí)候時(shí)間還早就會(huì)和我一起去散步，晚了就只能上床睡覺(jué)了。
周末，我上午去老師那，下午就立刻回來(lái)陪陪爺爺奶奶，每天我都過(guò)得很快樂(lè)。但是，我長(zhǎng)大了，知道了老人年紀(jì)大了會(huì)離開(kāi)人世，于是，后來(lái)我就擔(dān)心哪一天爺爺奶奶會(huì)離我而去。我是多么希望能陪伴我一生。現(xiàn)在，我知道了要感恩守護(hù)自己長(zhǎng)大的人，我想：現(xiàn)在我只能以陪伴爺爺奶奶來(lái)感恩他們了。
于是，后來(lái)的每一天我都盡量長(zhǎng)點(diǎn)回家，長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間陪爺爺奶奶，看到每天他們臉上的笑臉，我就感覺(jué)心里樂(lè)滋滋的。
六年級(jí)作文5
清風(fēng)淡淡，代我吹散那人心頭的垂哀。
幾經(jīng)周折，回首過(guò)去，你還在原地踏步，我已不知不覺(jué)超出你許久。盡管心疼，我卻不肯留下腳步去等你，我有我的夢(mèng)想，無(wú)法阻擋。我渴望未來(lái)，可那時(shí)自己收獲充盈，卻又不無(wú)人與我分享這喜悅，不求上進(jìn)的你注定成為我勇往直前的牽絆。
輕聲嘆息，你有意我有情，可他們說(shuō)，這是一段孽緣，孽緣一般斬不斷……我孤身一人，去尋找自己的夢(mèng)想。你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.望著我，矛盾的話脫口而出。你讓我走，快些走，讓我到達(dá)夢(mèng)想的頂峰；你讓我慢些走，你說(shuō)你說(shuō)不準(zhǔn)能追上我。矛盾的你和我。
我越走越遠(yuǎn)，你的腳步漸漸消失�；厥�，只能看見(jiàn)你哀怨的眼神，固然心疼，我卻無(wú)法滯留。
知道你心暮暮垂哀，我終狠下心來(lái)?xiàng)壞氵h(yuǎn)走，不顧你的謾罵，不顧你的叫喊，不顧你的挽留，那般決絕，無(wú)情，殘忍。
牽絆我已割斷，讓清風(fēng)代你受過(guò)，吹散你心中的塵埃。歲月安好。
六年級(jí)作文6
文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地?fù)Q頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的`一個(gè)公益節(jié)目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路。他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。
老奶奶對(duì)這位尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員說(shuō)了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什么名字？”小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說(shuō)：“我的名字叫做紅領(lǐng)巾！”又過(guò)了幾年，小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō)：“小朋友，你的紅領(lǐng)巾！”小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)著老奶奶說(shuō)：“那是您的紅領(lǐng)巾！”
是�。‖F(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過(guò)馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺(jué)得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車(chē)上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。
六年級(jí)作文7
“唧唧，唧唧”。一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我從睡夢(mèng)中吵醒。我睜開(kāi)眼睛，睡醒了，眼神柔和。有些人可能會(huì)覺(jué)得鳥(niǎo)鳴很煩人，會(huì)從酣睡中醒來(lái)。但是你不知道城市里能聽(tīng)到清脆鳥(niǎo)鳴的地方并不多。
我走到陽(yáng)臺(tái)上，小鳥(niǎo)高興地叫著，“唧唧，唧唧，唧唧�！本拖癯�，是唱詩(shī)班。我打開(kāi)窗戶，對(duì)面的.大樓上，不知多少米的電線上全是鳥(niǎo)。他們?cè)诮小捌饋?lái)，起來(lái)�！蔽易テ鹨恍┟罪�，放在陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)了一會(huì)兒，幾只鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。灰棕色的羽毛夾雜著黃色和黑色的斑點(diǎn)。
它們那么小，像黑點(diǎn)一樣落在樓上，低飛，跳躍，啄食，梳理羽毛，發(fā)出永遠(yuǎn)孩子氣的叫聲，在季節(jié)變化中堅(jiān)韌開(kāi)朗，負(fù)責(zé)任地產(chǎn)卵孵卵。
它點(diǎn)綴著人類(lèi)生活中活生生的標(biāo)點(diǎn)：冬天落在枯枝上，就是逗號(hào)；當(dāng)它落在墻上，就是句號(hào)；當(dāng)幾個(gè)落在一起的電線上，就是省略號(hào)；一對(duì)求愛(ài)的情侶追逐飛翔，累了摔在上下樹(shù)枝上，就是分號(hào)。
鳥(niǎo)兒可愛(ài)、奇妙、多彩。也是人體鬧鐘。鳥(niǎo)兒讓我們的生活豐富多彩。
六年級(jí)作文8
每次走進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是一棵挺拔、粗壯的黃色葛藤樹(shù)。黃像一個(gè)威武的將軍，守衛(wèi)著我們學(xué)校的大門(mén)。
春天，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了肥胖的.嬰兒。春雨一開(kāi)始，他們都拼命吮吸花蜜，仿佛要讓明天更美好。
夏天到了，讓寶寶們長(zhǎng)大吧。樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，陽(yáng)光照射在每一片葉子上。綠色明亮的光線照在我們的眼睛上。好像每片葉子上都有新的生命在動(dòng)，黃閣樹(shù)上也有一些不知名的小鳥(niǎo)在跳著，嘰嘰喳喳。
秋天，野葛的葉子枯黃，黃葉在秋風(fēng)中瑟瑟飄落。隨著風(fēng)，它好像玩了很久，悠悠悠悠；有時(shí)要跳傘，慢慢落下；有時(shí)來(lái)一群飛翔的燕子，悠閑地飛翔。多有意思！新落葉的地板上鋪了一層金色的地毯。
冬天很冷，雖然沒(méi)有有葉子的時(shí)候那么燦爛，但是好像更高更漂亮了。它總是在寒風(fēng)中發(fā)出“嗚嗚”聲，仿佛在挑戰(zhàn)冷風(fēng)。
我站在黃閣樹(shù)下靜靜地看著它，回憶著我六年的學(xué)習(xí)生活，讓我有一種依戀的感覺(jué)。
我愛(ài)我的母校，我愛(ài)校園里的黃格樹(shù)！
六年級(jí)作文9
從我上小學(xué)起，我的伙伴就多了起來(lái)，每當(dāng)我在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我的好伙伴們總是極時(shí)地給予我?guī)椭?/p>
記得四年級(jí)時(shí)，有一回期中考試，我一大早就早早到了學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在考試的時(shí)候能考好一點(diǎn)。
考試的時(shí)候到了，第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)。我把試卷從頭到尾的看了一遍，然后就拿筆做了起來(lái)。當(dāng)我做到第四題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)需要畫(huà)圖，我就在文具盒里找尺子，這時(shí)我才想起昨天晚上在家里做作業(yè)的時(shí)候把尺子放在書(shū)桌上了，這時(shí)候可把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當(dāng)我左顧右盼的時(shí)候，我的同桌賈艷，也就是我的好伙伴轉(zhuǎn)過(guò)臉用詢(xún)問(wèn)的`眼神望著我，我馬上回她一個(gè)焦急的眼神，并用手比劃了下尺子，她點(diǎn)點(diǎn)頭，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，她手中新買(mǎi)的尺子被掰成兩截，其中的一截就放在了我的面前。最終我順利地完成了考試。
其實(shí)這樣的小事，在我和伙伴之間經(jīng)常發(fā)生，也正是這樣的一件件小事建立我們之間純真而又深厚的友誼。
六年級(jí)作文10
擋風(fēng)玻璃阻擋不了他們的腳步，雨水也無(wú)法模糊他們的背影，他們像草一樣默默無(wú)聞，他們只是埋頭工作，不想報(bào)道。他們是環(huán)衛(wèi)工人.
我記得那天非常熱。我?guī)е髯咴谌W(xué)校的路上。炎熱的天氣導(dǎo)致路上幾乎沒(méi)有行人，只有幾輛車(chē)偶爾經(jīng)過(guò)。汗流浹背的我在路上慢慢走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)背影。我忍不住加快了腳步，徑直向另一邊走去.
走近一看，我是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的阿姨。他拿著掃把，把頭埋在地下，卻顧不上擦額頭的`汗。我再也抑制不住自己，飛過(guò)去給阿姨擦汗。說(shuō)：“阿姨，你熱嗎？”阿姨聽(tīng)完笑著說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，阿姨不熱，只要城市能干凈，祖國(guó)能更好，我的熱點(diǎn)值得！”說(shuō)完，便繼續(xù)低頭工作。
只要城市能干凈，祖國(guó)能更好，我的熱點(diǎn)就值得。一路上，我一直在思考這句話。
山東濟(jì)寧泗水縣趙家村小學(xué)六年級(jí)：王晨
六年級(jí)作文11
今天清晨寒風(fēng)凜冽，細(xì)雨蒙蒙。天氣這么差，這是下雪的前兆！
不一會(huì)兒，細(xì)小如沙粒的小雪花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)、你爭(zhēng)我趕地從天上飄落下來(lái)。漸漸地，雪花越飄越大，最后鵝毛般的大雪，如同一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。隨后房頂上，樹(shù)上包括整座城市都被雪籠罩了！田野里，雪給小麥、油菜等農(nóng)作物蓋上了一層又一層的“白棉被”。
雪花雖然沒(méi)有牡丹那美麗的花瓣，沒(méi)有紫丁香那嬌小的身姿，更沒(méi)有桂花那迷人的香味。但它潔白如玉，從不炫耀！這便是我心目中最喜歡的花兒了！
雪是那么的'潔白，那么的善良！我愛(ài)下雪，因?yàn)榘籽┭b飾了這座城市，給人以無(wú)限的遐想；我愛(ài)下雪，因?yàn)槿鹧┱棕S年，來(lái)年一定是一個(gè)大豐年；我愛(ài)下雪，因?yàn)榘籽┻�給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)！
六年級(jí)作文12
夏天的風(fēng)是貪玩的孩子。天空中的朵朵白云，一會(huì)兒被它吹成了軟軟的棉花糖，一會(huì)兒被它吹成了可愛(ài)的小白兔。陽(yáng)臺(tái)上的件件衣服，被它吹得東搖西擺，暈頭轉(zhuǎn)向。有的被它當(dāng)降落傘玩，落到了地上。
夏天的風(fēng)是調(diào)皮的娃娃。我在窗旁做作業(yè)，調(diào)皮的風(fēng)娃娃鼓起腮幫子，用力一吹，把我的作業(yè)紙全都吹到了地上。我正想責(zé)備它，它搖動(dòng)風(fēng)鈴，叮當(dāng)叮當(dāng)，仿佛在說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑，開(kāi)個(gè)玩笑�！�
夏天的風(fēng)是出色的指揮。它讓陽(yáng)光中的縷縷枝條，隨風(fēng)搖曳，就像一群美麗的'姑娘在跳優(yōu)美的舞蹈。它讓平靜的湖面泛起粼粼波紋，金光點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍，似無(wú)數(shù)的人在揮舞著熒光棒，歡呼喝彩。
夏天的風(fēng)還是位慷慨之士，處處留香。沁人心脾的荷花香，讓人神清氣爽；清新淡雅的茉莉花香，伴人進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天的風(fēng)像一位魔術(shù)師，給我們帶來(lái)種種意外與驚喜。
六年級(jí)作文13
吃著上次買(mǎi)的零食，想起了上次去商場(chǎng)。
記得上次舅舅開(kāi)車(chē)帶我和弟弟去廈門(mén)sm城市廣場(chǎng)，到了廣場(chǎng)門(mén)口，看到“sm”兩個(gè)字是那么的金碧輝煌。大叔說(shuō)：“曖昧的時(shí)候不要迷路，不然怎么會(huì)有那么多人發(fā)現(xiàn)呢？”起初，我們?nèi)ベI(mǎi)文具。哇！這里有很多文具，還有很多我們農(nóng)村沒(méi)有的文具。我買(mǎi)了一張格子紙，比我們的`小，但是紙的質(zhì)量更好。我又去了玩具城，那里有很多玩具，但我不喜歡它們。我叔叔給堯東買(mǎi)了一個(gè)叫“飛車(chē)火龍”的溜溜球。
最后，我們累得站不起來(lái)。
六年級(jí)作文14
我們是六年紀(jì)的學(xué)生了，是畢業(yè)班了，正因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了，有許多風(fēng)波纏繞著我們，我們都膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措,希望風(fēng)波趕快消失.
風(fēng)波一：
同學(xué)錄風(fēng)波：我們班里的許多同學(xué)大都買(mǎi)了同學(xué)錄，所以每個(gè)人都希望別人寫(xiě)自己的同學(xué)錄，等到每個(gè)人發(fā)完了全班35多張同學(xué)錄紙.并且過(guò)分的是有的同學(xué)竟再上課的`時(shí)候?qū)�，幸虧沒(méi)有讓老師逮著，要不后果不堪設(shè)想啊.
風(fēng)波二：
大頭貼風(fēng)波：寫(xiě)完同學(xué)錄了，應(yīng)該留記念吧，所有女同學(xué)都照了近五元錢(qián)的，我只有十幾張，全班25位女同學(xué)，我只好偷偷的給幾位交情比較好的，如果沒(méi)有我的大頭貼的同學(xué)來(lái)問(wèn)我要怎么辦那???????{那只能算她們倒霉，嘻嘻!}
風(fēng)波：無(wú)
畢業(yè)風(fēng)波快結(jié)束吧!!我不禁唱起了：“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大世界就沒(méi)有童話。我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻”.
希望風(fēng)波趕快結(jié)束的人!
六年級(jí)作文15
今天，我和爸爸，大姨一起去外婆家挖番薯。到了菜地，我背著鋤頭走進(jìn)菜園一看“怎會(huì)沒(méi)番薯啊？”我說(shuō)�！霸诘叵履兀瑡寢屨f(shuō)。我說(shuō)：“哦�！苯又矣滞媪�，大姨幫我捉了一只蝸牛，我正在精心觀察的'時(shí)候，大姨突然叫“秋雨，過(guò)來(lái)，你幫玉米砍下來(lái)�！蔽摇芭丁绷艘幌隆＜泵ε苓^(guò)去。大姨教我怎么砍玉米，我學(xué)會(huì)了之后就可以一只手砍了�？澈昧宋矣珠_(kāi)始玩土了，我用廉刀挖土，我拼命挖，拼命挖，好幾塊石頭都被我挖了出來(lái)了。等我汗流浹背的時(shí)候爸爸才叫我回去。
外婆說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，并且要記得按時(shí)哦！
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