五年級(jí)的作文實(shí)用[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文1

　　母親的愛(ài)看得見(jiàn)，看她為我付出了一切；母親的愛(ài)聽(tīng)得見(jiàn)，聽(tīng)她為我唱的歌；母親的愛(ài)說(shuō)得見(jiàn)，然后說(shuō)我的童年，說(shuō)我的一切。母愛(ài)然而無(wú)私奉獻(xiàn)的，然而她給了我們生命，沒(méi)有她就沒(méi)有這天的我。

　　她努力工作，為我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境；她努力學(xué)習(xí)，為了更好的輔導(dǎo)我的`功課，她重新又拿出了久違的書(shū)本，和我一齊上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，和我一齊復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)；她照顧我的生活起居，她為我洗洗涮涮。我所擁有的母愛(ài)來(lái)之不易，我必須要好好的珍惜，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)今日為我日夜操勞的母親！

　　母親，我愛(ài)你！

五年級(jí)的作文2

　　“你的水比我多嗎？”河水傲慢地問(wèn)道�！安欢�，大哥河。”謙虛的布魯克回答道�！拔揖椭�道你不是很多懦弱的東西！”河水說(shuō)，帶著更輕蔑的神情，“我真的`沒(méi)有比你多的水，但我并不懦弱�！毙≤甾q解說(shuō)：“我們生來(lái)就是給人洗東西的，不是為了和水多的人比。說(shuō)到洗，我不比你差。再說(shuō)……”“閉嘴！”河水憤怒了�！澳愀液臀冶�？”等等，過(guò)幾天你就干了，但我會(huì)永遠(yuǎn)留在這里，什么都不怕�！薄盀槭裁催@么說(shuō)？”小茜道，“咱們好好相處，吵什么！”“我羞于和你在一起，你算什么！”河水說(shuō)，“我們走著瞧�？傆幸惶�，你的水會(huì)干涸！“溪流不再忽視河流。大海爺爺聽(tīng)到這個(gè)消息，找到了他們兩個(gè)，說(shuō)：“里弗斯，你錯(cuò)了。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他應(yīng)該學(xué)會(huì)全面地看待問(wèn)題�！焙勇�(tīng)了這句話，向小溪道歉。

　　從此，江河溪流和諧相處。

五年級(jí)的作文3

　　快樂(lè)的父親是家庭的支柱，但他愛(ài)喝酒。他不會(huì)整天整夜和一些朋友一起回家。因此，家庭中的.一切都取決于幸福�？鞓�(lè)是一個(gè)九歲的孩子。她能怎么辦？有點(diǎn)虛弱的肩膀怎么能承受這么重的負(fù)擔(dān)？令人發(fā)指的是，她媽媽根本不在乎幸福。錢知道給弟弟買東西，所以不記得自己缺什么。你需要什么？天漸漸冷了，要不要買件棉襖，要不要.這是媽媽嗎？男生是人，女生不是，這是真的嗎？世人都說(shuō)只要媽媽好，唉！

　　雖然家里大部分人都討厭幸福，但是只有爸爸愛(ài)她，幸福很喜歡爸爸。認(rèn)為世界上所有的爸爸都是最好的。

　　我喜歡看星星。每當(dāng)沒(méi)人陪的時(shí)候，她就仰望夜空，仰望星空，祈求流星。我很高興能全心全意地?fù)肀б磺�，因�(yàn)橐苍S只有這樣，她的道路才能輕松順暢.人生的道路是曲折的�？赡芎芏嗳苏J(rèn)為只要有實(shí)力，就不需要投靠任何人，但這對(duì)幸福沒(méi)有作用。她必須先搞好關(guān)系。

五年級(jí)的作文4

　　在北京精神中，有一種很重要的精神叫寬容，但是什么是寬容呢？寬容是被別人誤解后的溫柔的一句話。沒(méi)關(guān)系，寬容是善良的結(jié)晶，是人類完美與美好的沉淀。

　　記得那天，我去外婆家，做了一會(huì)作業(yè)，覺(jué)得手很酸，就打算在朋友借給我的蘋(píng)果平板電腦上玩切西瓜游戲，放松一下手腕。玩的開(kāi)心，感覺(jué)腿有些麻木，就站了起來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。我腿上的電腦突然掉在地上。我大吃一驚，蹲下來(lái)看看是不是壞了，可是按下緊急開(kāi)關(guān)鍵，電腦沒(méi)有反應(yīng)。我一下子愣住了。沒(méi)有，我能怎么辦？這不是我自己的電腦。她會(huì)原諒我嗎？怎么做！我很著急，馬上給她打電話：“喂，是小月嗎？我不小心弄壞了你的電腦，真的很抱歉。我查了一些修理廠的`資料，希望能派上用場(chǎng)�！薄皠e說(shuō)了，沒(méi)關(guān)系，修好就行。這臺(tái)電腦以前也壞過(guò)，很正常，沒(méi)關(guān)系。”

　　有時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的無(wú)所謂的話，往往可以化解朋友之間的隔閡。反正事情已經(jīng)發(fā)生了，抱怨也沒(méi)用。它可以修補(bǔ)友誼，為什么不呢？

五年級(jí)的作文5

　　這“嘭嘭，嘭嘭。處處為局，時(shí)時(shí)設(shè)計(jì)，自苦了黛玉，本為仙草的的她，注定生性孤傲，遺世獨(dú)立，即容不了，便遭排斥！

　　這時(shí)，"沒(méi)頭腦"來(lái)到王宮，看到鳥(niǎo)王的病情不僅沒(méi)好轉(zhuǎn)反而加重了，慌了，一查，原來(lái)是自己丟三落四的毛病又犯了，既然少開(kāi)了幾種藥。我看在眼里，心想：媽媽這么辛苦，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫助媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活了。松林旁的那片游樂(lè)場(chǎng)，記載著我無(wú)數(shù)美好的回憶；升國(guó)旗這個(gè)過(guò)程是莊嚴(yán)的，是神圣的`，更何況是玩搖滾。

　　璠，是美玉的意思，是很珍貴的，也許是希望我長(zhǎng)大，飛黃騰達(dá)，做一只鳳凰，高高在上。弟弟見(jiàn)事不妙，便大哭起來(lái)，哭的比小男孩還厲害，還委屈；

　　我在國(guó)外是學(xué)商科的，唱歌是因?yàn)楦咧袝r(shí)候自己的無(wú)知讓一個(gè)女孩受到了傷害。夢(mèng)一直都很美，與現(xiàn)實(shí)竟如此的吻合。

五年級(jí)的作文6

　　春節(jié)到了，到處都是燈光閃閃，人來(lái)人往得。

　　大年三十得夜幕降臨了，氣氛越來(lái)越熱鬧，你聽(tīng)：“噼噼啪啪、嘻嘻哈哈”，我們住得小區(qū)被鞭炮聲和小孩子得歡笑聲裹住了，再也聽(tīng)不到不遠(yuǎn)處公路上川流不息得汽車轟鳴聲，從這些小孩得笑聲中，我聽(tīng)到他們得幸福和快樂(lè)。天越來(lái)越黑，但是鞭炮聲卻越來(lái)越大。我們自己也開(kāi)始放禮花，看著一個(gè)個(gè)得禮花在空中光芒四射、五彩繽紛得，我心里也感到無(wú)比幸福。

　　但是，我們現(xiàn)在是很快樂(lè)，可老師講得那些貧困山區(qū)得孩子們，他們現(xiàn)在也在放禮花嗎？和我們一樣得快樂(lè)嗎？我真想去看看他們。

五年級(jí)的作文7

　　灰白色的云籠罩在天，雖然一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)有，但卻很涼爽。這種天氣最適合打羽毛球了。

　　奇悅和章華拿著裝羽毛球的袋子，準(zhǔn)備去廣場(chǎng)打羽毛球。

　　“好了好了，準(zhǔn)備好了嗎？”奇悅迫不及待地說(shuō)。

　　“哎呀還沒(méi)呢，我放個(gè)袋子就好啦！

　　章華剛放完袋子，還沒(méi)做個(gè)準(zhǔn)備，就連眼睛也沒(méi)瞟過(guò)去，奇悅把球用力往上一拋，縱身一躍，手中的`拍子精確無(wú)誤地打到羽毛球，羽毛球頓時(shí)從章華的頭頂飛過(guò)，此時(shí)的章華想接也接不到了。剛開(kāi)局就白白輸了一分，可不是什么好的預(yù)兆。

　　輪到章華發(fā)球了，他左手輕輕的拿著羽毛球的其中一根羽毛———那羽毛球搖搖欲墜的感覺(jué)真是讓人覺(jué)得他下1秒就要掉下來(lái)了一般。他右手的拍子前后搖晃，仿佛要把拍子一起甩出去。

　　一個(gè)精準(zhǔn)的拋物線，這種球最容易打到了。果不其然，奇悅又讓那羽毛球原路返回了。

五年級(jí)的作文8

　　今天，我來(lái)到了媽媽單位的后花園，尋找春天的足跡。

　　看！那邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，像小女孩的長(zhǎng)發(fā)飄灑在風(fēng)中。湖面上，幾條活波可愛(ài)的小金魚(yú)在快活地游著，水中的冰化了，一陣風(fēng)吹過(guò)，水面上就泛起層層漣漪，美麗極了！

　　看！那邊湖面上有一只小燕子像蜻蜓點(diǎn)水似的用腳點(diǎn)了一下水面就飛走了，噢！原來(lái)它是從南方飛來(lái)的呀！它好像是剛飛到自己的故鄉(xiāng)，滿懷激動(dòng)的心情來(lái)看看家里有沒(méi)有什么變化。

　　看！湖兩旁的玉蘭花和迎春花都綻放出美麗的笑容，玉蘭花的花瓣很潔白，有股沁人心脾的清香，從遠(yuǎn)處看不知道春天來(lái)的人還以為樹(shù)上積了一層厚厚的雪呢！

　　看！那棵大樹(shù)怎么沒(méi)有發(fā)芽？噢！原來(lái)它還在冬天的夢(mèng)里沒(méi)有醒呢！我真想過(guò)去拍拍它、叫醒它，讓它趕緊發(fā)芽！

　　在返回的.路上，有些漂亮的姐姐迫不及待的換上了薄薄的絲襪，我心想：春天真的來(lái)了呀！

五年級(jí)的作文9

　　我們的科學(xué)老師姓石，我們都叫她石老師！

　　石老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)得壯壯的！石老師走路都帶風(fēng)，風(fēng)風(fēng)火火的樣子。每次見(jiàn)到她都是一副特別急的樣子！

　　石老師給我們上課特別的有趣，她說(shuō)話的語(yǔ)速特別的'快，如果你不認(rèn)真聽(tīng)，一定不知道她再說(shuō)什么！

　　有一次石老師給我們講計(jì)時(shí)器，老師說(shuō)：“只要能發(fā)出極為規(guī)則信號(hào)的物品，都可以做成計(jì)時(shí)器”。石老師一邊說(shuō)一邊還用手比畫(huà)著，說(shuō)完還給我們打開(kāi)投影儀讓我們看看鐘表的一些圖片。最后，石老師還要求我們自己動(dòng)手做一個(gè)計(jì)時(shí)器模型，課上還讓我們展示給同學(xué)們看！我做了一個(gè)沙漏，做好以后很有成就感！

　　我喜歡石老師的教學(xué)方法，即說(shuō)知識(shí)，還充滿樂(lè)趣！讓我學(xué)的更多。記得更牢！

五年級(jí)的作文10

　　6月6日

　　星期一

　　很好

　　漫步發(fā)現(xiàn)“新世界”

　　晚上，我吃飽了，帶著媽媽在新橋街散步。街上，燈光閃爍，走在路上，可以清晰地聽(tīng)到工地傳來(lái)機(jī)器的隆隆聲，也可以看到工人們忙碌的身影。

　　來(lái)到街上，看到幾個(gè)人在原本擁擠的.街道上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的走著！怎么變得這么冷清？我繼續(xù)這個(gè)問(wèn)題，為什么！他們?cè)谀抢镒鍪裁�？向前看哦！原�?lái)他們?cè)谝黄鹛�舞�?/p>

　　我看到他們整齊地排成一行，隨著音樂(lè)的節(jié)奏整齊地移動(dòng)

　　，非常一致！站在每一排的后面，好像只有一個(gè)人在跳舞！

　　快看！那個(gè)老太婆，身材矮小，頭上戴著一頂繡花帽子，上面繡著一朵小蓮花，非常漂亮！穿著一件紅色的外套，穿著一雙白色的休閑鞋，一件時(shí)髦的連衣裙！別小看奶奶，她舞跳得真好！不管踢，扭，還是轉(zhuǎn).她很標(biāo)準(zhǔn)，很到位！

　　看著那些老人幸福地享受著晚年，我想：現(xiàn)在城鄉(xiāng)差不多了！農(nóng)民生活水平提高了！文化生活豐富！人們逐漸走上了小康之路！

五年級(jí)的作文11

　　我們吃完飯了以后，一起去拜墳，因?yàn)闀r(shí)間久了，經(jīng)常沒(méi)有來(lái)清掃，有一些墳上面已經(jīng)有很多雜草了。其中有一個(gè)我們老祖祖……的墳，雜草多得我都已經(jīng)看不出那就是墓了。爸爸叫我給他的爺爺奶奶燒了點(diǎn)紙錢，我問(wèn)媽媽：“為什么要燒紙錢呢？”“他們?cè)陉庨g要用這種錢。”爸爸說(shuō)到。

　　在清明節(jié)不僅有掃墓的'，而且還有踏青的習(xí)俗。我們掃完墓后，迎著春風(fēng)，看著迷人的景色，坐在草地上吃著零食。

　　在這令人著迷的春光里，我心情十分愉快。到了下午，我們才戀戀不舍的回家。

五年級(jí)的作文12

　　今天是兒童節(jié)。下午，媽媽帶我去游樂(lè)園。

　　游樂(lè)園里有碰碰車、蹦床、劃船、木馬。我先玩的木馬。坐在上面很舒服！之后開(kāi)始玩碰碰車，我和媽媽上了一輛漂亮的2人車。我是司機(jī)，車啟動(dòng)了。我握著方向盤左右轉(zhuǎn)動(dòng)，只聽(tīng)到一聲輕觸。我撞上了8號(hào)車。我慌慌張張地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不開(kāi)車！太驚險(xiǎn)了！”我媽笑著撫摸我的頭說(shuō)：“碰碰車總是被碰。不要害怕。做個(gè)勇敢的孩子�！甭�(tīng)了媽媽的`話，我試著大膽開(kāi)車，真的很好。真的很有趣！

　　我終于明白，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期！

五年級(jí)的作文13

　　“失敗是成功之母”這句話給了我很大的啟發(fā)。我以此為座右銘，時(shí)刻激勵(lì)自己。

　　我記得當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好，所以被選中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這讓我很驚訝，也很高興。參加比賽的人很多。我以前從未見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景。我太緊張了，無(wú)法集中注意力。結(jié)果出來(lái)了，不理想。把比賽結(jié)果告訴父母，我很失望。我媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，‘失敗是成功之母’，你要找出失敗的原因�！甭�(tīng)了媽媽的話，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)回憶比賽。比賽的時(shí)候我很緊張，怕時(shí)間不夠。這種緊張的心情讓我的大腦變得遲鈍，很多事情都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的`原因。在以后的各種比賽中，我總是提醒自己：“不要緊張，保持沉默。”

　　雖然我的成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)很多失敗，未來(lái)的生活也會(huì)有失敗，但我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)啟迪我，激勵(lì)我攀登成功的高峰。

五年級(jí)的作文14

　　每次寫(xiě)作業(yè)，總有一人在"吵"—爸爸。他總吵：“背挺直，頭抬高點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙部偦卮穑�"知道了'�？晌铱偸钱�(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。慢慢的我的視力降下，最后變成現(xiàn)在的“四眼田雞�！�

　　有一次，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)如果戴幾千度的眼鏡那人就會(huì)瞎眼的.我一聽(tīng)，想：如果我的近視到幾千度瞎眼了怎么辦？我就決定要把頭抬起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，把視力提高。一次，我在教室寫(xiě)作業(yè)。我本來(lái)想可是我想到爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒我，我就把背挺直，頭抬起來(lái)寫(xiě)作業(yè)�；氐郊�，我告訴爸爸。

五年級(jí)的作文15

　　春天從來(lái)都是我最喜歡的季節(jié)，我喜歡它的山花爛漫，喜歡它的楊柳輕風(fēng)，喜歡它的綿綿春雨，也喜歡它的汪汪春水。

　　我一歲一歲地長(zhǎng)大，對(duì)春天的理解也一年一年地加深。

　　天氣漸漸暖和了許多，樹(shù)綠了，花紅了，鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越清亮了。墻角的磚縫中，歪歪扭扭地冒出一株株嫩綠的小草，土院中的`李子樹(shù)上也長(zhǎng)出小小的芽?jī)骸�…這是七歲時(shí)，我在爸爸媽媽的口中和老師的課堂上知道的春天。

　　八歲時(shí)，我認(rèn)為春天會(huì)長(zhǎng)花長(zhǎng)草，樹(shù)也會(huì)綠；十二歲時(shí)，我知道了春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。

　　孟浩然這樣寫(xiě)春：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！倍鸥�看到的春是：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”如今我十三歲了，心目中的春又變成了：“初春桃花晚春落，雨后晴天氣更新�！�

　　啊！再?zèng)]有什么比春天更有魅力，更充滿生機(jī)了！

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