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        愛(ài)上閱讀作文

        時(shí)間:2024-08-22 08:29:00 推薦作文 我要投稿

        愛(ài)上閱讀作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的愛(ài)上閱讀作文,歡迎閱讀與收藏。

        愛(ài)上閱讀作文

        愛(ài)上閱讀作文1

          閱讀,擴(kuò)寬我們的視野,浸潤(rùn)我們的心靈,讓我們的生活更加豐富多彩,閱讀是一件對(duì)我們百利而無(wú)一害的事情。

          讓我們將目光投在歷史名人之上。北宋科學(xué)家沈括,他在很小的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū),十四歲就將家中的大部分藏書(shū)讀完了。在三十三歲歲被聘為皇家昭文館編校。他對(duì)文學(xué)、史學(xué)、軍事、農(nóng)事、天文、地理、物理、醫(yī)藥等學(xué)科都有很深的造詣,是當(dāng)時(shí)深受人們尊敬的學(xué)者。一生著述有幾十種,被譽(yù)為“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)”。

          當(dāng)代的毛澤東通過(guò)大量地閱讀古文,熟讀《水滸傳》《西游記》《楚辭》等古文,為他日后的“古為今用”打下了基礎(chǔ)。

          我們會(huì)發(fā)現(xiàn),那些名人幾乎沒(méi)有不讀書(shū),不廣泛閱讀的.?梢园l(fā)現(xiàn),閱讀是成才的一大塊敲門(mén)磚,我們應(yīng)當(dāng)向前輩們學(xué)習(xí),大量的讀書(shū)。

          讀書(shū),也是將語(yǔ)文學(xué)好的重要因素之一。小學(xué)時(shí),老師就常常跟我們說(shuō),語(yǔ)文,是厚積而薄發(fā)的過(guò)程,而多讀好書(shū)、深入地精讀一本書(shū),更是必不可少的。當(dāng)你打開(kāi)一本必讀書(shū),看到書(shū)頁(yè)上密密麻麻的批注;當(dāng)你打開(kāi)你的學(xué)習(xí)單,看到整整齊齊的字跡,認(rèn)真修改的痕跡;當(dāng)你在課堂上踴躍發(fā)言,向全班同學(xué)分享自己的見(jiàn)解……。這不都是令人興奮而自豪的事情嗎?看吧,認(rèn)真的讀一本書(shū),仔細(xì)的讀一本書(shū),深入的讀一本書(shū),帶給了我們多大的快樂(lè)。那么,這么一件既能提高閱讀理解能力,又能滿足自己的精神需求的好事,何樂(lè)而不為呢?

          讀書(shū),是跟隨著魯濱遜在荒島上歷險(xiǎn)、生活,是跟著哈利波特一起打敗伏地魔,拯救世界,是和阿克塞爾、李登布洛克一起探索神秘的地下世界,是眼觀塔拉·韋斯特弗的成長(zhǎng)歷程是和謝莉爾·斯特雷德在長(zhǎng)長(zhǎng)的步道上行走,或許還是和安徳·維京一起消滅蟲(chóng)族,成為英雄……而這些,都是書(shū)籍給予我們最大的禮物。我們可以像羅爾德·達(dá)爾所著的《瑪?shù)贍栠_(dá)》中的小女孩一樣,在一個(gè)小小的圖書(shū)館內(nèi),看遍各地的景觀,跟著主人公們四處旅行。這是多么的美好、令人愉悅啊。

          書(shū)籍,往往蘊(yùn)含著深刻的哲理,閱讀它們,可以開(kāi)闊我們的眼界,提高我們的理解能力、寫(xiě)作能力和閱讀能力。讓我們愛(ài)上閱讀,愛(ài)上一切。

        愛(ài)上閱讀作文2

          剛上學(xué)的時(shí)候,我最不喜歡的就是看書(shū),可是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),都?jí)境缮搅恕?/p>

          每當(dāng)拿起這些布滿文字的書(shū)本時(shí),我的內(nèi)心是抗拒的,因?yàn)橐茨敲炊嗟淖郑睦镉X(jué)得好煩。媽媽讓我讀書(shū)的.時(shí)候,我只好裝裝樣子,其實(shí)我的心早就跑到九宵云外去了。當(dāng)我告訴媽媽我看完了的時(shí)候,媽媽似乎看出我的心不在焉。于是她拿起我剛看完的書(shū),問(wèn)了我一些關(guān)于書(shū)中的內(nèi)容和看完的感想。可想而知,我一個(gè)也回答不上來(lái),媽媽苦口婆心地對(duì)我說(shuō):“看書(shū)要靜下心來(lái),讓一本本好書(shū)成為你一個(gè)個(gè)知心朋友,慢慢你會(huì)找到讀書(shū)的樂(lè)趣!”我還是一臉茫然地看著媽媽?zhuān)睦锶允遣灰詾槿弧?/p>

          但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我的想法,使我愛(ài)上了閱讀,也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。

          記得那是一個(gè)暑假,媽媽拿出一套《中國(guó)地理》,神秘地對(duì)我說(shuō):“希希,你把這十二本書(shū)看完,然后告訴我你最想去的地方,我一定幫你達(dá)成心愿!”我半信半疑地問(wèn):“真的可以帶我去我想去的地方玩?zhèn)夠?”“當(dāng)然,前提是你必須認(rèn)真看完這十二本關(guān)于中國(guó)十二個(gè)地方的地理位置、氣候環(huán)境、標(biāo)志建筑、當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)、人文景觀、風(fēng)俗習(xí)慣的書(shū),然后告訴我你最向往的地方,只要你能說(shuō)服我,我便可以帶你去!”媽媽一臉認(rèn)真地說(shuō)。我連忙雙手接過(guò)十二本《中國(guó)地理》,開(kāi)始了我的“中國(guó)之旅”。

          透過(guò)書(shū)本,我仿佛在人間圣地西藏、世界屋檐青海、瓜果飄香新疆、彩云之南云南、福地洞天桂林、海闊天高三亞……愉快地暢游,這十二本書(shū)就像我在當(dāng)?shù)亟坏降氖䝼(gè)好朋友,帶我品嘗華夏美食,欣賞中華美景,領(lǐng)略人文景觀,體會(huì)當(dāng)?shù)孛袼住W悴怀鰬,便將祖?guó)大好河山盡收眼底的感覺(jué)實(shí)在是太棒了!那時(shí),我才真切地體會(huì)到媽媽此前說(shuō)的話的涵義。

          英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō):“歷史能使人變聰明,詩(shī)歌能使人增加想象力,數(shù)學(xué)能使人精確,自然哲學(xué)使人思想深刻!遍喿x,可使我們汲取前人的智慧;閱讀,提供了取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。明白了閱讀的益處與樂(lè)趣后,我想,我已經(jīng)愛(ài)上了閱讀!

        愛(ài)上閱讀作文3

          擁有書(shū)的人生是豐富多彩的,而沒(méi)有書(shū)的人生是非常黯淡的,我的人生因?yàn)橛袝?shū)的陪伴才會(huì)如此的絢麗多彩。

          那天,正下雨,媽媽給了我一本作文書(shū),然后她就去睡了,讓我一個(gè)人待在客廳慢慢看。

          開(kāi)始,我是不在意的,一會(huì)兒弄弄這個(gè),一會(huì)兒又?jǐn)[擺那個(gè),大約玩了半個(gè)小時(shí)過(guò)后,媽媽似乎聽(tīng)到我沒(méi)有看書(shū),就把我的玩具鎖了起來(lái),我雖不開(kāi)心,但也只能極不情愿的拿起了那本作文書(shū),悶悶不樂(lè)地看了起來(lái)。

          我翻開(kāi)了第一篇文章,是關(guān)于自我介紹類(lèi)的,題目是“我叫Cool”,我一看到這個(gè)標(biāo)題,就開(kāi)始浮想連翩,作者為什么要寫(xiě)這個(gè)題目呢?題目跟文章又有什么關(guān)系呢?作者又是一個(gè)什么樣的人呢?就這樣,我?guī)е@一連串的問(wèn)題看了下去,把這篇文章看完的時(shí)候,這本書(shū)就深深地吸引住了我,文章的內(nèi)容精簡(jiǎn),語(yǔ)句通順,文字幽默風(fēng)趣。

          一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……我就像一匹餓狼,貪婪地讀了下去,媽媽醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)不知疲倦的讀完了整本作文書(shū)。

          就這樣,我漸漸愛(ài)上了看書(shū),同時(shí)也學(xué)會(huì)了做筆記,摘抄書(shū)中的好詞好句,好段落,方便以后引用到自己的文章中!

          莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品!睂(duì)于我這種愛(ài)看書(shū)的`男孩而言,書(shū)的功用是不可言喻的。正是因?yàn)樽硇拈喿x,我取得了不錯(cuò)的成績(jī),從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始,我就能把作文寫(xiě)得精彩絕倫,自然我的語(yǔ)文成績(jī)也是很棒的。如果在大街上或是在家里發(fā)生了有意義的事情,我都能脫口闡述,句子文段簡(jiǎn)明優(yōu)美,回到家后再把整件事記錄下來(lái)。若是遇到了不幸的人,我也會(huì)黯然神傷,并用文字編織出她身后的悲慘故事。

          記得有一次,老師給我們布置了一篇關(guān)于寫(xiě)冬季的作文,大多數(shù)同學(xué)都千篇一律的寫(xiě):冬天到了,雪花落在了地上……而我別出心裁地寫(xiě)了一段:冬天悄然而至,一朵雪花飄飄悠悠,從天上輕輕地、輕輕地飄下,飄落在一盞孤燈的面頰上,微微的一陣暖意,小雪花知足而溫柔的融化了!老師表?yè)P(yáng)我構(gòu)思新穎,我也有滿滿的成就感……

          假如人生是海洋,那書(shū)籍便是海上的燈塔,她會(huì)在人生的道路上為你引航;假如人生是一朵鮮花,那書(shū)就是攙扶著鮮花的綠葉,每當(dāng)綠葉凋落時(shí),都會(huì)給鮮花留下養(yǎng)分。請(qǐng)愛(ài)上書(shū),愛(ài)上閱讀吧,她定能造就你精彩的人生!

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