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        作文藍(lán)色的小音箱

        時間:2024-07-30 11:47:25 推薦作文 我要投稿
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        作文藍(lán)色的小音箱

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的作文藍(lán)色的小音箱,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        作文藍(lán)色的小音箱

        作文藍(lán)色的小音箱1

          清晨的陽光終于早早地刺破了夜晚,也算是頭一回了,我睜眼望了望這個陽光明媚的早上,突然一驚迅速抬頭,把睡意甩在腦后,甩手拿起鬧鈴…不對呀,我半信半疑的望向大鐘,放松地嘆了一口氣,又拾起床邊的睡意,安靜的睡去了。大鐘總是比鬧鈴有著一些權(quán)威的。

          這陽光使我覺得驚奇,回憶起,這驚奇也只有在那天去南山的早上有過吧…

          “還希望下一點(diǎn)小雨呢!迸M菊f到,我們正走在這南山的上坡路上陽光灑滿這條大路,起初我還以為太陽會吝嗇這一點(diǎn)陽光呢,他陪著我們到了陵園,他也是在這時退去的,在這上坡路上我們曾有幾次想讓云把太陽遮住,我們步步艱難地向上爬著想用音樂激勵一下自己,可當(dāng)我?guī)隙鷻C(jī)后卻神馬也聽不見,看著那咆哮的'音箱我不免嘆了一口氣,太陽在天上看見這一幕,也只是自顧自的偷樂“這可是你讓我來的”

          突然,有一雙手從空中飛來將我薅起,我瞇瞇眼看看鐘表:唬誰呢!

          我剛要走人那太陽仿佛因起得太早又蓋上被子睡了,也許是夏的原因,那被子很薄,光溢了出來,流在我上學(xué)的路上。

        作文藍(lán)色的小音箱2

          我的媽媽是一個脾氣特好的人,她的臉上幾乎沒有皺紋。

          我的媽媽在日常生活上對我非常關(guān)心。她經(jīng)常給我做我最愛吃的菜。每當(dāng)媽媽做螃蟹,我都不吃,因?yàn)轶π泛茈y剝,所以我懶得吃。媽媽看見了,就把蟹殼一點(diǎn)點(diǎn)地剝?nèi),把蟹肉夾到我的碗里。她一邊夾一邊還樂滋滋地對我說:“小懶蟲,多吃點(diǎn)!

          我的媽媽在精神生活方面也非常關(guān)心我。自從我稍有點(diǎn)懂事起,媽媽幾乎每天都給我講故事,我就是在這些故事中健康成長的。

          媽媽不僅在日常生活和精神生活方面關(guān)心我,而且對我的`學(xué)習(xí)方面也非常關(guān)心。每當(dāng)我習(xí)題不會做時,媽媽都會耐心教我。有一次,我把“2X4”看成了“3X4”,結(jié)果題目算錯了,媽媽看見了,溫柔地說:“你‘2X4’算錯了,是不是把題目看錯了?”我一看,還真是把題目的數(shù)字看錯了。由于媽媽一貫地耐心教育,我慢慢養(yǎng)成了細(xì)心做題的好習(xí)慣。

          我的媽媽還喜歡聽音樂。每當(dāng)有空的時候,她總喜歡打開手機(jī)或音箱聽聽音樂。有一天早上,媽媽大概起床早了點(diǎn),燒好早飯覺得還有點(diǎn)時間,就習(xí)慣性地打開手機(jī)聽歌曲。呵呵,我就這么被歌聲給吵醒了。

          這就是我的媽媽,一個非常關(guān)心我,又非常喜歡聽音樂的人。

        作文藍(lán)色的小音箱3

          有一個這樣的小男孩,他有著一頭烏黑的頭發(fā),稍微有點(diǎn)胖,準(zhǔn)確地說是這段時間突然像個氣球一樣“發(fā)起福來”。一雙小眼睛掛在臉上,高高的鼻子上架著一副紅黑相間的眼鏡,身高只有一米五三。

          他平時喜歡足球、籃球、游泳,還喜歡朗誦和主持,這么看來可以說是“文武雙全”啦。每天他都覺得餓,像是吃不飽似的。在大吃特吃的時候,還喃喃自語:“生命在于運(yùn)動”。媽媽就說:“都吃成肥豬了,還吃!彼涂偸遣缓靡馑嫉幕卮穑骸澳,我就是餓嗎,沒辦法。”

          他還有一個特點(diǎn),就是性格有點(diǎn)倔;旧险J(rèn)定的`事情,十匹馬都拉不回來。因?yàn)榫笃鉀]少挨爸媽的訓(xùn),也老聽到媽媽說,“不撞南墻不回頭!”我覺得他倔起來怕是撞了南墻也不回頭。但有時候想想小事兒上犯點(diǎn)倔,大事兒上還是要聽話的,俗話說,“不聽老人言,吃虧在眼前”嘛。當(dāng)然,他也是一個懂事的孩子,平時在家盡最大的可能多幫爸爸媽媽干些力所能及的事情,因?yàn)樗X得爸爸媽媽工作也很辛苦,自己作為家里的一份子也應(yīng)該多出些力量。

          怎么樣,這個小男孩還不錯吧。你們應(yīng)該猜到是誰了吧?

        作文藍(lán)色的小音箱4

          “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了,老師一走,全班20個男生異口同聲地喊:“ye!”然后像離弦的箭一樣,飛奔門口,很快,門口就擠滿了人,他們挨挨擠擠,終于,擠出了門口,跳去玩了。

          當(dāng)然,我們女生也不甘示弱,有的拿起書看;有的跑到操場上玩;有的安安靜靜地畫畫……短短幾秒,教室就只有幾個人了。我見他們都去玩了,就叫上幾個沒有事干的朋友,一起玩起了捉人游戲。

          游戲開始了,我躲在一個人多的角落里,不作聲了,只露出兩只眼睛偷偷地看,心想:我躲在這兒她們一定不會發(fā)現(xiàn),只要她們一過來,我就可以捉住她們了,哈哈!我正沾沾自喜呢!

          可事實(shí)和我想的.一點(diǎn)也不一樣,我一直在那兒等,可她們一直沒來,于是我小心翼翼地走進(jìn)教室,可沒想到,胡冰梵一下子從門后跳出來,嗚——嗚——我被捉住了。

          “救命啊,救命啊!”我一邊大喊救命,一邊用手拉著門,希望能逃出胡冰梵的手爪。幸運(yùn)的是,賈涵宣聽到我的呼救,一下子跑過來,想要救助我,可胡冰梵抓得太緊,沒能救出,這可怎么辦呢?聰明的賈涵宣眼珠子“咕!币晦D(zhuǎn)想出一個好辦法來了,她一下子竄到我身邊的喬妙佳那,把正在發(fā)呆的她捉住了。

          就這樣,我和對方打了平手,我得救了!“叮鈴鈴——”鈴聲又一次“出現(xiàn)”了,上課了,在笑聲中,我們陸陸續(xù)續(xù)地走回教室。

         

        作文藍(lán)色的小音箱5

          放寒假的時候,我和媽媽散步的時候,看見前面燈光閃爍,音箱里播放著音樂,旁邊圍滿了人。

          我們走過去,原來是有一個滑冰場開業(yè)了,里面站滿了小孩子,外面有些是孩子們的家長,有些是圍觀的人。媽媽對我說:“你也進(jìn)去吧,正好學(xué)習(xí)一下滑冰!薄邦~,我不行的.啦,就算要學(xué),也要明天晚上早點(diǎn)來呀,你看,現(xiàn)在都已經(jīng)八點(diǎn)了,還有半個小時就關(guān)門了!”我爭辯道!澳呛冒,明天晚上再來!眿寢屨f。

          第二天晚上,媽媽帶著我和姐姐來到了滑冰場買了票,等我穿好了滑冰鞋,扶著我走進(jìn)了滑冰場?匆娗懊嬗幸淮蠖押⒆,在圍著一個教練,媽媽也扶著我走到后面,教練看見我是新來的便說:“你先扶著欄桿走十圈!弊咧咧,我感覺熟練了,便不扶欄桿走了幾圈。這時候,姐姐穿著滑冰鞋飛快的滑了過來,說:“趙星博你怎么這么慢呀,我都學(xué)會了!”“要不是你有陸地的基礎(chǔ),說不定現(xiàn)在還在那里趴著哇哇大哭呢!”我跺著腳說!澳阆茸飞衔以僬f吧!”姐姐丟下句話就走了。

          我飛快的走著,突然,姐姐在前面滑得太快了,摔了一跤。

          我走過去笑話她,沒想到他立刻站了起來要抓住我。我趕快跑了起來,結(jié)果跑著跑著,我居然會滑了。而且比她滑的還快!

        作文藍(lán)色的小音箱6

          我先來隆重介紹一下老媽。

          我的媽媽是一個脾氣暴躁的人,她一旦生起氣來,就像個母老虎,不過媽媽有的時候也會十分的溫柔,像個乖乖兔,一會說:“妞,給你炸個雞排吧?”一會又說“媽媽給你做個扇貝粉絲吧?你不想吃的話,晚上給你買個德克士吧?”

          我摸摸媽媽的'額頭,再摸了摸我的額頭,我自言自語道:這也沒有發(fā)燒呀,怎么這也熱情啊!

          然后是我的爸爸,最近很忙,總是好幾天才能見到他一面。以前,爸爸很不負(fù)責(zé),干什么總是半途而廢,可這兩年,爸爸變得特別的有責(zé)任感,每天都忙忙碌碌的在工作著。爸爸特別的寵我,只要我提出的要求總是無條件的滿足我,出差的時候總是到專賣店給我買各種衣服、鞋子,我特別愛我的爸爸。

          我還有一個好外公,每天早上五點(diǎn)鐘就起來給我做飯了,有的時候會更早,而且做好飯還會給我買水煎包或包子……每天外公負(fù)責(zé)接送我上下學(xué),特別的辛苦,外公還有一個愛好:跳廣場舞,每天外公七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)的去把音箱推去玫瑰城,九點(diǎn)多結(jié)束后再把大音箱拉回去,大家說外公像不像一個不辭辛苦的老黃牛呢!

        作文藍(lán)色的小音箱7

          在我的床頭,有一臺音箱,我非常喜歡它,它對我來說有著特殊的意義。

          那是一節(jié)語文課,老師讓我們翻到語文書上的.口語交際,內(nèi)容是“講歷史人物”。老師接著說:“下個星期,我們班要舉行講歷史人物比賽,有興趣的同學(xué)可以準(zhǔn)備起來!”全班的同學(xué)一聽,歡呼了起來,紛紛舉起手表示要參加,我也舉起了手,因?yàn)榇蠹叶枷胍蠋煹莫勂贰?/p>

          回到家,我告訴了媽媽。媽媽不僅夸我勇敢,還和我一起找故事。從那天開始,我每天都在練習(xí)。第一天,我把這個故事讀得很熟練了;第二天,我會背這個故事了;第三天……終于,我能夠把動作、語言、情感都做到位了。

          終于到了比賽那天。我左瞧瞧,右看看,發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)的衣著都比我好看整潔,我不禁有一些緊張。同學(xué)們一個個上場了,可是我根本聽不下去,想著自己一會該怎么講。

          突然,我聽到了我的名字,終于輪到我上場了。我盡力把平時練習(xí)的樣子做出來,聲情并茂地講述著故事。當(dāng)故事講完的時候,老師和全班同學(xué)都鼓起熱烈的掌聲。此時我緊張的心情放松了下來。

          過了一會,老師宣布了結(jié)果,我竟然是第一名!我開心地差點(diǎn)跳起來。老師發(fā)給我一張獎狀,還有一臺音箱作為獎品。

          從此,我的床頭出現(xiàn)了一臺音箱,每天晚上都要看看它。

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