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上體育課作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的上體育課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上體育課作文1
這個(gè)學(xué)期中，我最喜歡的一門(mén)課就是體育課了。你們是不是很想知道我為什么最喜歡體育課嗎？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
體育課上，老師總會(huì)讓我們玩各種各樣的游戲，如打籃球、五十米賽跑、籃球折返跑等等。我最喜歡的兩個(gè)項(xiàng)目就是打籃球和五十米賽跑了。
先說(shuō)打籃球吧，老師讓我們一人一個(gè)球練投籃，我們覺(jué)得沒(méi)有意思，就組織在一起打比賽，我和章貽勛一組，謝昂汲和尤懿一組。我開(kāi)始進(jìn)攻了，我快速把球運(yùn)到了籃球架下，正準(zhǔn)備投籃時(shí)，小謝追了上來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立馬改變了方向，把球傳給了小章，他一投球，不偏不倚，投進(jìn)了，我和小章歡呼雀躍他們兩個(gè)則唉聲嘆氣。下一輪比賽又開(kāi)始了，我們十分努力地去進(jìn)攻、防守。但到了最后，哪一組也沒(méi)有投進(jìn)，結(jié)束時(shí)我們以1：0取得了一場(chǎng)小小的勝利。
五十米賽跑也很好玩，最后一場(chǎng)是我和尤懿的對(duì)戰(zhàn)，隨著老師一聲響亮的口哨，我們倆就像脫了僵的野馬似地向前跑，前面四十多米我們都不分上下，直到最后五米時(shí)，我才超過(guò)了尤懿了一點(diǎn)點(diǎn)，險(xiǎn)勝了！我聽(tīng)到尤懿自言自語(yǔ)地說(shuō)：回家后一定好好練習(xí)，下次要打敗我。我也在心里暗暗下決心，一定不會(huì)讓他成功的。
我們的`體育課真是豐富多彩，他既可以讓我們強(qiáng)身健體，又不會(huì)那么枯燥、無(wú)趣，最重要的是，體育課沒(méi)有一丁點(diǎn)作業(yè)！因此，體育課是我最喜歡的一門(mén)課。同學(xué)們，你們最喜歡哪門(mén)課呢？能不能和我分享一下呢？？
上體育課作文2
今天，體育課上的特別有意思，也是讓全班人上的最開(kāi)心的一次體育課。因?yàn)�，宋老師讓幾個(gè)在足球小組的人員練足球，也有五個(gè)人在和他們比賽，當(dāng)然也有我。其他人自主活動(dòng)，反正這一節(jié)課上的所有人都很開(kāi)心。
足球比賽開(kāi)始了，每一個(gè)人都在全力以赴。第一球，我是后衛(wèi)，負(fù)責(zé)幫助守門(mén)員，我看球離我很近，就沖上前去幫他們忙。誰(shuí)知，薛文李來(lái)了個(gè)偷襲，不顧一切的把球搶了過(guò)去，用盡了吃奶的力氣把球朝球門(mén)那兒射，他太快了，就連我們班的.舒方麒也沒(méi)有接住。第一球我們這一隊(duì)輸了。
第二球，這次換宋永樂(lè)當(dāng)后衛(wèi)。原本我們還有可能贏的，但是宋俊杰用手碰到了球，犯了規(guī)，所以必須讓宋佳杰在碰球的地方踢一球，他猛地一踢，球從舒方麒身旁穿進(jìn)了球門(mén)。第二球我們又輸了。
接下去，連續(xù)五球都被舒方麒給接住了。但是，到了第八球，薛文李左跑跑，右跑跑，根本不知道他想往哪兒跑。突然，他把球不知道傳給了誰(shuí)，反正球以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)入了我們這隊(duì)的球門(mén)。這配合真是太完美了!我們以3:0的結(jié)果輸了。
雖然我們這次輸了，但我輸?shù)眯姆诜?因?yàn)樗麄兡菍?duì)有薛文李和宋佳杰，贏是不可能的，輸，那是必須的!每次體育課都像這樣的快樂(lè)該多好!
上體育課作文3
星期五下午，我們上了最有意思的課，那就是體育課。
這節(jié)是體育課，郟老師讓我們學(xué)習(xí)后滾翻�！昂鬂L翻？”全班同學(xué)一聽(tīng)，嘴成了“0”字形，眼睛瞪得大大的，愣在那里，老半天說(shuō)不岀一句話。直到老師吹了一口哨聲，同學(xué)們才從“夢(mèng)”中“清醒”過(guò)來(lái)。
在我疑惑時(shí)，老師讓我們?nèi)ツ糜珠L(zhǎng)又軟的墊子后，做了一個(gè)示范。我心里想：這么簡(jiǎn)單，我肯定一下子就能學(xué)會(huì)。
看完了一次示范，郟老師讓我們自己練習(xí)，我先蹲下來(lái)，兩只手手面朝上，放在耳朵上面，眼睛看到地上，最后，兩腳使勁一蹬，就在我快要翻過(guò)去的時(shí)候，不知辦什么，我就像烏龜一樣四腳朝天了，我接著又試了幾次，但都是這樣。在我灰心喪氣不想再試的時(shí)候，一位小朋友走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“失敗是成功之母，你別垂頭喪氣，我相信你能行的'”。我聽(tīng)了，決定再次鼓起勇氣，再去嘗試。
我又一次蹲下來(lái)，把手放在耳朵上面，雙腿使出九牛二虎之力。一瞬間，我就翻了過(guò)去，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
我覺(jué)得可以了，就做給郟老師看，我還是按照剛才一樣，不緊不慢地做，這一次，我很順利翻了過(guò)去。
郟老師笑著對(duì)我說(shuō)：“這一次做得比前的好多了！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜。
——小學(xué)生上體育課口號(hào)
上體育課作文4
我們的體育老師請(qǐng)假了，全班氣氛都陰沉沉的，因?yàn)檎l(shuí)也不知道這節(jié)課會(huì)變成死板的語(yǔ)文課還是燒腦的數(shù)學(xué)課。
上課鈴響了，大家無(wú)精打采地坐在位置上等待著。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲漸漸近了，語(yǔ)文老師兩手空空地走進(jìn)教室，全班長(zhǎng)嘆了一聲“唉”，卻沒(méi)想到語(yǔ)文老師把燈一關(guān)，讓我們出來(lái)排隊(duì)。同學(xué)們我望著你，你望著我，滿臉的疑惑。有的'同學(xué)低聲議論著，是不是語(yǔ)文老師良心發(fā)現(xiàn)，打算讓我們自由活動(dòng)；也有的認(rèn)為是先帶我們出去溜達(dá)一圈，然后回來(lái)寫(xiě)作文。
我們嘰嘰喳喳地下了樓，到操場(chǎng)排好了四列縱隊(duì)。語(yǔ)文老師煞有介事地自我介紹，她姓徐，是我們的體育代課老師。有的同學(xué)撲哧一笑，不知是真是假。有個(gè)同學(xué)叫了一聲，“徐老師，你以前是體育老師嗎”語(yǔ)文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)搞錯(cuò)吧，我們的語(yǔ)文難不成是體育老師教的？
徐老師帶著我們進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，就讓我們自由活動(dòng)了。有個(gè)固執(zhí)的男生不相信，要挑戰(zhàn)徐老師，跟她比羽毛球。徐老師也不退縮，讓同學(xué)們?nèi)ツ糜鹈蚝陀鹈蚺�。大部分同學(xué)坐下，靜等一出好戲。同學(xué)們開(kāi)始猜測(cè)是老師贏還是那位男同學(xué)贏。哪知語(yǔ)文老師深藏不露，三下五除就將那位男同學(xué)打敗了。
下課回到教室，同學(xué)們還在議論紛紛，畢竟語(yǔ)文老師還是一位體育老師真的夠讓我們吃驚的了。我也不知道，下幾節(jié)體育課語(yǔ)文老師又會(huì)展現(xiàn)出我們不知道的哪一面。
上體育課作文5
今天上午，我們?nèi)嘁约?dòng)和忐忑不安的心情迎接了第四節(jié)課——體育課！體育課為什么會(huì)激動(dòng)呢？你不禁這么問(wèn)，那我就告訴你，因?yàn)榱掷蠋煾嬖V過(guò)我們，這節(jié)體育課要拔河！
“叮咚——”上課鈴響了。我們快速的排好隊(duì)，快速的跑完步，快速的做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，就開(kāi)始拔河了！
體育老師先將我們分成四排，并指定了比賽對(duì)手。分別是一、三排對(duì)二、四排。我是第三排的，我與我的伙伴排好隊(duì)，準(zhǔn)備比賽了。在體育老師的一聲令下，我們隊(duì)員都使出吃奶的勁往后拔，可不知道怎么回事，繩子只前進(jìn)，不后退。忽然，繩子似乎像一只全身滑溜溜的泥鰍，滑走了。這時(shí)，繩子那頭發(fā)出一陣歡呼聲，我才意識(shí)到我們輸了。我們兩隊(duì)調(diào)換了位置，又開(kāi)始拔了起來(lái)。我想我一定要撈回一次面子！于是，我更用力、更努力、更鼓勵(lì)自己的拔了起來(lái)。突然，一陣后浪，隨著體育老師的一聲口哨，我們這邊發(fā)出一聲歡呼，接著，更多人歡呼起來(lái)。我們又進(jìn)行了第三次比賽，我還沒(méi)使出全力就全組人摔倒了，還有幾個(gè)人被拖了幾步。緊接著，一陣細(xì)弱的'哭聲傳進(jìn)了我的耳際，走去發(fā)出聲的“聲源”那兒，原來(lái)是胡芷卿重重地摔了一跤，正在流淚呢！我又看見(jiàn)我的旁邊圍了一大群人，原來(lái)是陳稀岐摔破了皮，王成等一大群人正在詢問(wèn)他有沒(méi)有事呢？又拔了幾次河，唉，都出師不利啊。
這次拔河比賽，不僅娛樂(lè)了，玩了，還看到了同學(xué)之間的情意！
上體育課作文6
下午，天空放晴，我們正在上體育課。體育老師一聲令下：活動(dòng)！我們便如出了圈的'馬一樣，在操場(chǎng)瘋了起來(lái)。我們這幾個(gè)女漢子當(dāng)然是跟男孩子們一起打籃球！起初，我把球發(fā)給了小馬，只見(jiàn)他不緊不慢地運(yùn)球。突然，一道黑影往他那邊跑去。小馬見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙把球投給了小濤�？伤�?chē)鷩鷿M了人，我真怕小濤再把球傳給小馬�，F(xiàn)在只能碰碰運(yùn)氣了，只見(jiàn)他縱身一投，球在空中畫(huà)了一條優(yōu)美的弧線。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，砰球進(jìn)了。進(jìn)球嘍！我們歡呼雀躍。
犯規(guī)！這一聲吼把我嚇了一跳。
哪兒犯規(guī)了！小馬漲紅著臉叫道。
你們隊(duì)朱義釗打人！原來(lái)對(duì)方隊(duì)小程不小心撞了他一下，他一氣之作文下，一拳打了回去。
打人哪犯規(guī)了，又沒(méi)犯！怎么犯規(guī)！NBA里面打人都沒(méi)有犯規(guī)，這里怎么犯規(guī)了！小馬的臉氣得變了形。
那還打什么籃球啊，打架得了！小樂(lè)火冒三丈。
來(lái)呀！好�。∧阋詾槲遗履�！話音剛落，他們兩個(gè)就你一拳我一腳，打得不可開(kāi)交。
大家見(jiàn)打架了，連忙上去解圍。我勸道：別打了，有話好好說(shuō)嘛！兩個(gè)男同學(xué)一個(gè)抱住一個(gè)，阻止他們。小馬吹胡子瞪眼，破口大罵：是他先說(shuō)打的！小樂(lè)虎視眈眈地瞥了他一眼說(shuō)：你自己
這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，笑呵呵地說(shuō)：比賽嘛，又不是拼命，這么較勁干嘛。散了散了。說(shuō)完，這一場(chǎng)比賽就這樣不歡而散。
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