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健康的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的健康的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
健康的作文1
尼采說，“感恩即是靈魂上的健康�！苯】挡恢皇菗碛袕�(qiáng)健的體魄，更重要的是擁有健康的靈魂。
回望歷史，古人對(duì)“感恩”一詞的理解并不亞于當(dāng)代，也正因?yàn)槿绱�，成就了許多千古佳話，古時(shí)有個(gè)人，為感恩繼母的養(yǎng)育之情，在天寒地凍的冬天里，俯在水面上，破冰為繼母捕捉鯉魚，全身被凍得通紅也毫不在意。試問如今，有誰會(huì)想大冬天冷得全向顫抖？這足以說明，“破冰求鯉”是對(duì)人性的.高度贊揚(yáng)。這使我回憶起另一個(gè)用身子捂熱床被的故事，兒子為了不讓父母受涼，總在父母休息之前偷偷把床溫暖，之些事例無不詮釋了古代對(duì)“感恩”的領(lǐng)悟透徹及善于體現(xiàn)。
歷史鑄就現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)覺醒，設(shè)想一個(gè)感恩的世界，沒有仇恨，沒有報(bào)怨，感恩自然賜于萬物，感恩父母哺育教導(dǎo)，感恩風(fēng)雨帶來雷電的沖擊，甚至感恩一塊石頭，摯謝它給予你難忘的經(jīng)歷。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，親情便是感恩的完美體現(xiàn)。然而，形勢正在病態(tài)化，為得到金錢、權(quán)力、愛情……有些人對(duì)感恩視若無睹，何謂高尚？面對(duì)年老無助的雙親，他們不僅不心存感恩，還殘忍地剝奪父母對(duì)兒女的精神寄托，關(guān)心也只不過為升官發(fā)財(cái)鋪筑道路罷了。知道喚回昔日對(duì)父母的感恩之情，但那時(shí)，已經(jīng)不能彌補(bǔ)未報(bào)答、未感恩而落下的遺憾了。
作為一名中學(xué)生，擁有強(qiáng)健的體魄固然重要，但要讓自己的靈魂同樣健康，則需學(xué)會(huì)感恩�？v然它很小，微不足道，“不積小流，無以成江�！保_踏實(shí)地，不足說空話就可以體現(xiàn)。嘗試讓感恩之風(fēng)“驚濤掠岸、卷起千堆雪”，鑄就卓越人格。
學(xué)會(huì)感恩，馳騁在人生道路上，提升自己的人格素養(yǎng)，即使腳下塵土飛揚(yáng)，你卻能夠洗凈滄桑。
人生便是如此，感恩是身心的基石，任它經(jīng)歷洗禮，我只坐擁土域。
健康的作文2
清晨，窗外鳥鳴聲聲，清脆悅耳。一縷熟悉的陽光透過窗簾的縫隙，照進(jìn)了的房間，我多么想去瞧瞧鳥兒的身影，多么想去撫摸溫暖的陽光……可是，病菌緊緊地裹住了我，頭暈、發(fā)熱、四肢無力、不停地咳嗽，甚至有點(diǎn)兒喘不過氣來。
明明已經(jīng)吃過一些藥，為什么這些藥沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用？明明是“良藥苦口利于病”，藥丸苦澀的的味道還留存著，卻又一次讓我昏睡過去。當(dāng)我再次醒來的.時(shí)候已經(jīng)是上午十點(diǎn)多了，依然頭昏腦脹，陽光越來越暖，心里卻越來越寒。這時(shí)候的同學(xué)們應(yīng)該在上第三節(jié)課了，他們應(yīng)該又開始小組合作探討了吧；這時(shí)候，悠揚(yáng)的下課鈴聲應(yīng)該想起了吧，他們應(yīng)該又開始探討各種有趣的八卦了吧……哎，想著想著，一股濃郁的藥味回了上來，我心里更不是滋味了。
我，就是一個(gè)體弱多病的孩子，從小到大，中藥西藥不間斷；我就是一個(gè)抗不了病魔的孩子，白天夜晚，有時(shí)藥吃得比飯還多。從今天起，我不想再要這樣生病了，我不想再經(jīng)歷這樣的痛苦了，我開始躺在病床上籌劃自己的健康生活之路。
樂觀的生活，保持積極向上的態(tài)度，只有樂觀的人才能夠感受生活的快樂；積極的鍛煉，確保每天充足的鍛煉，只有運(yùn)動(dòng)的人才能讓自己的身體更強(qiáng)大；充足的睡眠，提高自己的學(xué)習(xí)效率，只有給自己的大腦留有足夠的時(shí)間，它才會(huì)迸發(fā)出更多的智慧和能量；規(guī)律的飲食，補(bǔ)充每天所需要的營養(yǎng)，只有把各種食物搭配著吃，才能達(dá)到營養(yǎng)均衡。是的，一切都只有靠我自己。
從今天起，給自己定一個(gè)偉大而又渺小的目標(biāo)：我要健康地生活。我要自己主宰我的生活，讓自己每一天都能夠像初升的太陽一樣充滿陽光，充滿溫暖，充滿力量。
此刻，我的心越來越火熱，整個(gè)人好像一下子清醒起來，我望著那抹陽光，心里也亮起了一道光。
健康的作文3
最近發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，有時(shí)莫名其妙竟然被負(fù)面情緒所困擾，而且越想就越陷越深，導(dǎo)致思緒總是在負(fù)能量的磁場里面轉(zhuǎn)圈，找不到出口，最終失去了感知美好事物的心情和能力。但是在忙碌充實(shí)的日子里，這種現(xiàn)象幾乎很少出現(xiàn)，反而熱情高漲，生活中的一切都是那么美好。究其原因，無非是人閑下來就會(huì)無聊，無聊就會(huì)瞎想，瞎想就走入了負(fù)能量的磁場，而走出來的唯一方法就是行動(dòng)，行動(dòng)可以讓我們聚集更多的正能量，因?yàn)樾袆?dòng)，讓我們走在通往美好的路上！
每個(gè)人的耳邊不乏有人經(jīng)常會(huì)抱怨生活節(jié)奏太快，工作忙碌，想做的事兒總是沒有時(shí)間去做，甚至不知道時(shí)間都去哪兒了�；仡^想想，當(dāng)我們真正忙碌的時(shí)候，我們哪里還有時(shí)間來抱怨呢？抱怨只是我們拒絕行動(dòng)絆腳石，所以，與其抱怨，不如行動(dòng)，把時(shí)間花在那些我們?cè)撟龅氖虑樯�，最終我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，行動(dòng)的力量遠(yuǎn)大于嘴上的力量。努力不一定成功，但是不努力一定不會(huì)成功，很多事情不是有希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才有希望。行動(dòng)會(huì)讓我們的人生開花結(jié)果，just do it !
我想我會(huì)把想做和需要做的'事情羅列出來，然后用寶貴的時(shí)間去付諸行動(dòng)，有些事情，現(xiàn)在不去做，以后很有可能永遠(yuǎn)也不會(huì)做了。不是沒時(shí)間，而是即使有時(shí)間，也會(huì)一拖再拖，放心讓它們擱在那里，任憑風(fēng)吹雨打，鋪上厚厚的灰塵。而你終將遺忘曾經(jīng)想要做的事、想要說的話、想要抓住的人。
機(jī)會(huì)不是留給有準(zhǔn)備的人，而是馬上行動(dòng)的人。生命在于行動(dòng)，即使浪費(fèi)，也要浪費(fèi)在美好的事物上！
健康的作文4
童年的時(shí)光總是短暫的，像沙漏中的沙粒不停的向下流去，像斷了線的風(fēng)箏一樣，在空中不知所蹤，再一眨眼中流逝，我有時(shí)會(huì)回憶童年那快樂的時(shí)光。即使到了現(xiàn)在，我依然保留著那顆童心。
在幼兒園時(shí)，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情去哭，還記得有一次我和我的同桌僅僅因?yàn)橐恢сU筆而哭了半天。那天我坐在位置上玩弄著我的鉛筆，這是我的同桌，走了過來，看到我手中的鉛筆，笑著對(duì)我說：“我也有一根鉛筆，不過比你的好看多了�！蔽乙宦犨@話，不愿意極了：“你的鉛筆，你的鉛筆能有多好看？”聽我說了這話，她便走到自己位置上，從書包里拿出來那只鉛筆。沒想到她拿鉛筆的時(shí)候碰了一下桌子，桌子一抖動(dòng)，我的鉛筆從桌子上滾了下去。旁邊正好有人經(jīng)過就又踩在了我的鉛筆上。
我趕緊跑過去把鉛筆撿起來，但是筆身上還是留下了痕跡，我那不爭氣的眼淚，就從眼眶中流了出來。老師看見了，過來安慰我，那位同學(xué)也趕忙給我道歉，可能是太過心疼我的筆了，也可能是因?yàn)樗鼪]有那么好看了，我的眼淚還是止不住的流，最后老師給了我一個(gè)糖，我立馬就不哭了。
現(xiàn)在回想起來，那時(shí)候的事情還真是可笑，明明淚水止不住的'流，卻因?yàn)橐活w糖的出現(xiàn)而改變了心情。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)跟原來有很多不一樣的地方，但仍然有著一些相同的習(xí)慣，比如喜歡吃甜的東西，有時(shí)候甚至很喜歡小時(shí)候的游戲，從這些東西中，我總能體會(huì)到童年的那份樂趣，雖然年齡在一年一年的增長，但我始終有那顆童心。
也許在我看來，守護(hù)好童心將能夠一直擁有童年的那份樂趣吧。
健康的作文5
清晨的第一縷陽光照向了大地，空氣是那么清新，天空是那么明朗。我望著樓下，那熟悉的小屋里，傳出了老木椅那沉重的“吱吱”聲。“姥姥，是你嗎？”我驚訝極了，大聲問道�？蔁o人回聲。我仿佛想起了什么，淚不由自主地落了下來。
姥姥，你不在的這三年里，我早已不是那個(gè)頑皮的毛頭小孩了。我長大了，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢了。這些，你知道嗎？
“嘎吱，嘎吱”，老木椅又開始搖晃起來。記得那時(shí)，我會(huì)坐在你的大腿上，聽你講一個(gè)個(gè)古老的故事，聽你唱一支支樸實(shí)平凡的歌曲。有時(shí)，我會(huì)為了故事中的情節(jié)急切地問：“那貓最后有沒有當(dāng)上12生肖？”你笑了笑：“老鼠沒有叫貓，一個(gè)人去參加生肖大會(huì)了，于是，老鼠當(dāng)上了12生肖，貓則落選了。”我又追問：“姥姥，你是屬什么的呀？”你拍了拍我的背：“我就是屬老鼠的呀！”我用手使勁地拍打著你的肩膀：“姥姥你又騙人，不理你了�！�
“嘎吱，嘎吱”，老木椅又發(fā)出了沉重的響聲，而這次的'記憶，是在重癥監(jiān)護(hù)室。當(dāng)醫(yī)生說你沒救了的時(shí)候，我已哭成了淚人。你用盡最后的力氣，用手撫著我的臉，親切地說：“姥姥要走了……以……以后不能陪你了。你……你要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，要……要堅(jiān)強(qiáng)……”話還沒說完，您那雙牽著我走過10年歲月的手落了下去，您那對(duì)給予我無數(shù)鼓勵(lì)的眼睛閉了起來�！耙佑�！”我仿佛聽到了你內(nèi)心深處的聲音。時(shí)間仿佛定格在了這一刻，我聽到風(fēng)在嘆息，雨在哭泣。姥姥，謝謝您，溫暖了我10年的歲月，謝謝您，讓你最疼愛的孫子健康成長。
又是一個(gè)中秋節(jié)，我把對(duì)您的思念化作孔明燈，送上天堂。上面工工整整地寫著：因?yàn)橛心�，我健康成長！
健康的作文6
有了健康的心理，才能正確、匆容、坦然的面對(duì)一切。才能對(duì)幸福有一個(gè)正確的理解，才能對(duì)幸福有一個(gè)合理的追求，你才會(huì)有幸福感。
貧困山區(qū)的小朋友們?cè)谀瞧茽�不堪的教室里，用塑料布蒙蓋著窗戶、門框，遮風(fēng)檔雨。用石塊當(dāng)?shù)首樱谟媚景宕钇鸬恼n桌旁，津津有味地聽老師講課，努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們的臉上都泛著幸幅的微笑。有老師傳授知識(shí)，他們能學(xué)到知識(shí)，他們感到了幸福。由于他們的心理非常健康：青少年時(shí)期學(xué)習(xí)是第一重要。所以他們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)著，吸收著知識(shí)的'養(yǎng)分，他們快樂著，他們覺得幸福。
同學(xué)們，你有何感想?
你有沒有感到他們的環(huán)境和條件與我們城市里學(xué)校有那么大的差別?我們教室寬敞明亮，設(shè)施齊備，老師辛勤地教誨著我們。我們是否每位同學(xué)都在努力地學(xué)習(xí)?我們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)遇到疑難，在生活中會(huì)遇到同學(xué)之間的友誼向題，師生關(guān)系的處理問題。我們每個(gè)人是否都能正確對(duì)待?都能正確處理?我們的臉上是否能都泛起山區(qū)小朋友們面頰上的幸福微笑!
問題是我們每個(gè)人都要有一個(gè)健康的心理。人的一生都會(huì)遇到各種困難，都會(huì)經(jīng)受各種挫折，這是不可避免的。我們只有認(rèn)真面對(duì)，勇敢地接受挑戰(zhàn)，在困境中求發(fā)展，求提高。當(dāng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，戰(zhàn)勝了一次又一次地挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)其實(shí)是向自己挑戰(zhàn)，能一鼓作氣通過考驗(yàn)，人生就從突破和創(chuàng)新中獲得無限的意義，我們就會(huì)有成就感，就會(huì)感到快樂。幸福沒有距離、沒有標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種感覺。當(dāng)你心滿意足時(shí)，當(dāng)你感到快樂時(shí)，就是幸福。
健康的作文7
每個(gè)人都有生病的時(shí)候，每個(gè)人或多或少都被疾病折磨過，健康對(duì)每個(gè)人來說都很重要。合理用藥能維護(hù)我們的健康，而不合理用藥就會(huì)給我們的健康帶來危害。
人的一生都各有不同的追求，而沒有健康的身體，一切都是空談�？茖W(xué)再發(fā)展，科技再先進(jìn)也要把人類的'健康放在首位。呵護(hù)生命，關(guān)愛健康是至關(guān)重要的。
生病了最直接的方法就是吃藥。但選擇藥物，也要講究方法。一般都是聽醫(yī)生讓我們買什么藥，就買什么藥。但也不能完全相信，是人總會(huì)犯錯(cuò)誤的，我們要認(rèn)真閱讀說明書，看是否符合病情，有沒有安全標(biāo)志。也不要看什么藥貴就買什么藥，健康不可以用金錢衡量。要把購買安全、有效、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的藥品作為購藥的原則。
吃藥時(shí)，要注意用量。不要怕吃多了有后遺癥，也不要吃的比標(biāo)準(zhǔn)量少了，因?yàn)檫@樣都不利于健康。另外不要躺著服藥，不要干吞，要溫水送服。在吃藥期間，要注意飲食方面，一般不要吃辛辣、油膩的食物。不要太勞累，不要生氣，注意好好休息。
為了健康，用藥時(shí)不要有焦慮心理。有些人不了解藥的特性，認(rèn)為不能藥到病除，就出現(xiàn)了焦慮心理。還有恐懼心理，怕藥有副作用，病不能好就恐懼，結(jié)果不肯服藥。還有懷疑心理。由于服藥后就是不見好，就自己隨意改變用法用量，加大藥量，結(jié)果事與愿違，病情愈加嚴(yán)重。最可怕的是拒絕心理 ，由于對(duì)某些用藥后產(chǎn)生不良反應(yīng)有很深切的感受，盡管醫(yī)生怎么精心認(rèn)真的選藥，也不肯用藥，所以就延誤了用藥最佳時(shí)期，給自己的健康帶來了危害。
總而言之，用藥與健康息息相關(guān)，合理用藥給我們的健康帶來保護(hù)，不合理用藥就會(huì)危及健康。健康的人什么都想要，而不健康的人只想要健康。人的一生忙于奔波，再賠上自己的健康，是很不值得的。
健康的作文8
我愛讀書，它豐富了我的課余生活；我愛讀書，它增長了我的綜合知識(shí)；我愛讀書，它開拓了我的心胸和視野。
我們應(yīng)當(dāng)多讀書，因?yàn)樽x書對(duì)我們的成長有很大的益處。有人說，書就好比除一日三餐外的點(diǎn)心，它不但供我們營養(yǎng)，而且還能輔助消化。
我能從書本中獲得現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的知識(shí)。讀《送東陽馬生序》我知道我比以馬生幸運(yùn)。在讀書的目的.上，我比他幸運(yùn)，他讀書為的是走上科舉仕途之路，注定成為封建科舉的犧牲品，我卻是為了個(gè)人成才，也為了國家民族的昌盛；在讀書的范圍上，我比他幸運(yùn)，他讀的書除了“四書五經(jīng)”“孔孟之道”外，還會(huì)有其它的嗎？只能做著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的虛幻美夢(mèng)，可悲！但我可以博覽群書，登臨書山，遨游網(wǎng)�！�
我能夠從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一那年期末考試，海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的分?jǐn)?shù)，不可自拔。那時(shí)我無意發(fā)現(xiàn)了一本書《失敗與成功》，我打開一看：里面講蒲松齡小時(shí)候?qū)掖尾荒芸贾校阍诩抑刑幪庂N著一副對(duì)聯(lián)：“有心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬楚；有志者，事竟成，三千越甲可吞吳�！焙髞硭源俗悦悖詈蠼K于考中了，寫出一部作品《聊齋志異》。
我頓時(shí)覺得茅塞頓開，覺得失敗并不可怕，沒有人能夠隨隨便便地成功。于是，我抄下此對(duì)聯(lián)，以此自勉。果然，每次一遇困難，看到它，便有勇氣去面對(duì)，克服，最后我又成了班里的優(yōu)秀生。
我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》，我知道人要像行者那樣嫉惡如仇，像八戒那樣樂于助人，像沙僧一樣憨厚老實(shí)，像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我知道做人要像湯姆索亞一樣樂觀，膽大敢于創(chuàng)新……
閱讀課外書還給予我很多很多……
我讀課外書，可以不斷地如饑似渴地從中汲取營養(yǎng)，因?yàn)槲疑钌疃茫涸诔砷L的道路上，讀書是必不可少的。
只有好讀書，讀好書，才能茁壯成長！
健康的作文9
我家有一個(gè)吃貨老爸，每天挺著個(gè)大肚子走來走去，看他總是吃得多動(dòng)得少，看來想減肥根本是不可能的任務(wù)。他每天都不吃正餐，等到晚上七、八點(diǎn)肚子餓了，就吃起夜宵，我只能說他已經(jīng)無可救藥了。
平時(shí)他最愛吃干脆面了，我?guī)状蝿袼俪渣c(diǎn)這些垃圾食品，但他總是把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)，根本就不聽我的勸告，久而久之，他也變得越來越胖。但是，爸爸的健康我可不能坐視不管，于是我決定出狠招了。
平時(shí)爸爸藏干脆面的老巢我早就了如指掌。那天，我看到柜子里只剩下唯一的一包干脆面，于是我決定獨(dú)吞了它。正當(dāng)我腦海里閃過這個(gè)念頭時(shí)，爸爸竟然回來了，他見到我手中的干脆面，口水已不自主地流了下來，我趕緊牢牢地抓在手里，爸爸大喊了一聲：“不！我的干脆面！“只見他把公事包一扔，便朝著我沖過來，我嚇了一跳，把手中的干脆面抓得更牢了。這時(shí)爸爸的臉上露出了一陣陰笑，他小小聲地問我：“洋洋，我出十元錢向你買，怎么樣？”我堅(jiān)定地對(duì)爸爸說：“不！”爸爸見十元錢誘惑不了我，于是馬上又接著說：“好，十元太少了是嗎？那給你一百元如何？”我的`心開始有些動(dòng)搖了！我心想，爸爸為了吃到這包干脆面，都愿意出如此大數(shù)目的錢，這一百元可足夠讓我買上多少好吃的零食��！但是，如果這一百元會(huì)犧牲爸爸的健康，我還是寧愿選擇不要算了。經(jīng)過了一番思考，我還是堅(jiān)定地對(duì)爸爸說：“不！”站在一旁的哥哥說我頭腦是不是壞掉了，爸爸也罵我是個(gè)傻子，這么好的一門生意竟然不做！我氣呼呼地對(duì)爸爸說：“你認(rèn)為我會(huì)拿你的健康來換錢嗎？你認(rèn)為金錢等于健康嗎？我絕對(duì)不會(huì)為了錢而出賣你的健康！就算我是你們眼中的傻子？”
當(dāng)我說完這句話，爸爸灰溜溜地走開了，其他站在一旁的家人們個(gè)個(gè)對(duì)我豎起了大拇指，并且給了我熱烈的掌聲，奶奶和媽媽摸了摸我的腦袋瓜，對(duì)我說：“你說得太好了，金錢不等于健康�！�
為了爸爸的健康，我絕不妥協(xié)。而且，我也會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
健康的作文10
對(duì)于我們中小學(xué)生來說必須要有一個(gè)健康的身體，只有有了健康的身體，才能去認(rèn)真的學(xué)習(xí)。怎樣才能擁有一個(gè)健康的'身體呢？ 首先，一定要講究衛(wèi)生。例如： 1. 不喝生水；2. 不隨地吐痰；3. 不亂拋亂扔；4. 不吃不潔的食物；5. 勤剪手指甲；6. 勤洗頭理發(fā)；7. 勤洗澡換衣；8. 勤刷牙漱口等等這些例子。如果我們因?yàn)椴恢v究衛(wèi)生而造成不良后果，到最后，后悔的還是自己。
下面有一個(gè)小故事，希望能給大家一些幫助。
星期天，鵬鵬和剛剛一起去書店買書。書店里面有許多他們喜歡的漫畫書、故事書，他們倆一邊看一邊挑。他們倆十分投入，忘記了時(shí)間。直到感到肚子餓，才想起該回家吃飯了，可是，他們又舍不得那些書。剛剛提議：要不我們先回家吃完飯?jiān)倩貋恚?鵬鵬不同意，說：這樣太浪費(fèi)時(shí)間啦！兩人想不出辦法，突然，鵬鵬看到書店對(duì)面有間街頭小吃店，便提議去吃小吃，剛剛也贊成。他們倆吃完小吃后，又匆忙的跑回書店看書。晚飯前，他們都回家了，可是，回到家后，鵬鵬的肚子非常疼，他腹瀉了。而正在此時(shí)，他的好朋友剛剛也在忍受著同樣的痛苦。這就是吃不潔的食物的下場。另外，我們還要注意食物與食物之間的相克，例如：鱔魚和菠菜不能同食。
生活垃圾也是人類在日常生活中不可避免的廢棄物。這些廢棄物中有許多對(duì)人體有危害的物質(zhì)或是有害的微生物，如：致病菌、病毒菌； 或是有機(jī)污染物，如：氯化烴、碳氧化合物氣體等致癌物、促致癌物； 或是無機(jī)污染物，如汞、鎘、鉛、砷、鋅、鉻等； 或是物理性污染物，如放射性污染； 或是其他污染物，如：寄生蟲、害蟲、臭氣等等。這些污染物污染著土壤、空氣與水體，并通過許多種渠道危害人體健康。所以，我們要將垃圾正確分類。
我想：我作為一個(gè)少先隊(duì)員，我也有義務(wù)和責(zé)任向同學(xué)們說明衛(wèi)生的重要性。我們小學(xué)生一定要講究衛(wèi)生，擁有一個(gè)健康的身體。
健康的作文11
一位年輕人在大街上遇見一位躺著呻吟的老人，好心地把老人扶到街邊休息。
年輕人忍不住問老人說：“老先生！您為什么躺在街上呻吟呢？您是誰？家住在哪里？”
老人說：“我就是掌管死亡的死神呀！今天本來是來帶走一位和尚，沒想到他已經(jīng)練成了不死瑜伽，我一上前拉他的手就被震倒在地上，爬不起來了�！蹦贻p人看著身邊的慈祥老人，不可置信地說：“死神也有帶不走的人嗎？”死神說：“長遠(yuǎn)的說，是沒有帶不走的人，但是有一些人往往會(huì)錯(cuò)過他們?cè)撍赖臅r(shí)間，例如那些修行很好的人，會(huì)延長壽命；還有一些行善積福的人，因?yàn)槔鄯e福報(bào)而增加了壽命；以及那些特別重視保健、珍惜身心的人，會(huì)因?yàn)橄Ц勖畹酶�，一般人都是該死的時(shí)候就會(huì)被我?guī)ё吡恕！?/p>
年輕人本來的生活放蕩，聽了死神的話陷人沉思，死神說：“年輕人，如果你好好珍惜身心，也可以活得更久呀！不過，為了感謝你今天的搭救，我答應(yīng)你，到你該死的時(shí)候，我不會(huì)直接現(xiàn)身，會(huì)先派許多使者來通知你�！庇鲆娝郎竦哪且欢螘r(shí)間，年輕人收斂了一陣子，很快又恢復(fù)了放蕩的生活，他想：“反正，死神答應(yīng)過我，要來帶我之前，一定會(huì)先派許多使者來通知我，我怕什么呢？”
有一天，年輕人在一家酒店喝得醉醺醺的'，就坐在遇見死神的街邊休息，他萬萬沒想到一個(gè)熟悉的面孔早就坐在那里了。
年輕人大吃一驚，酒醒了大半：“你？你？你不就是死神嗎？你跑來干什么？”
死神說：“我今天是特地來帶你走的！”
年輕人說：“你騙人！你不是答應(yīng)過我，不會(huì)直接現(xiàn)身，會(huì)先派許多使者來通知我嗎？”
死神說：“我答應(yīng)過的事絕不會(huì)騙人，你這一陣子不是常常頭痛、肚子痛、身體不舒服嗎？那就是我派來的使者呀！還有，我派了自己的親弟弟‘睡神’常住在你家，每天晚上讓你體驗(yàn)死亡的滋味，怎么可以說我投有先派人通知你呢？’
死神牽起年輕人的手，將他帶走了。
健康的作文12
在現(xiàn)在科技日新月異的時(shí)代里，你是否也隨著科技的潮流，不斷精進(jìn)自己，超越自我呢？許許多多追求更上一層樓的人，都不惜犧牲所有休閑娛樂的時(shí)間，精于開創(chuàng)更美好的人生，但是，別忘了，有一項(xiàng)更值得人們?nèi)ヌ角蟮臇|西，那就是──健康以及快樂。
健康，是無價(jià)之寶，金錢無法買，鉆石也換不來，但是，為什么有那么多的人仍不在乎健康呢？那是因?yàn)�，它是無形的，就跟空氣一樣。然而，就因?yàn)樗菬o形的'，才有這么多人忽略它，但是“健康”，仍是一切的根本，沒有健康，也就沒有幸福的人生，自然而然也不快樂。
我愿做個(gè)健康快樂的少年，享受知識(shí)的洗禮。從各種各樣的書籍上，了解如何精采的過每一天，汲取古今圣賢留下來的智慧、知識(shí)，是我的快樂，不但如此，還能陶冶性情，調(diào)劑身心，這不也是一種健康的活動(dòng)嗎？例如：閱讀周大觀這本書時(shí)，我就能學(xué)習(xí)到，如何以積極樂觀的態(tài)度迎接每一天的到來，這真是令人喜悅無比 呢！
我愿做個(gè)健康的少年，時(shí)時(shí)不忘鍛煉自己的體能，促進(jìn)身體健康。每天規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，到山上呼吸新鮮的空氣，曬曬溫暖的陽光，或是到運(yùn)動(dòng)公園去騎騎自行車、跑跑步……等，成為一個(gè)不生病，讓父母放心的健康少年。
我愿做個(gè)快樂的少年，珍惜與親人、師長及朋友間的美好互動(dòng)，時(shí)常關(guān)心身旁鼓勵(lì)自己、陪伴自己的人。每到生日時(shí)，寫一張溫馨的卡片送給他們，感謝他們的關(guān)懷照顧，或者是在他們難過時(shí)，給一個(gè)熱情的擁抱來安慰他們，都是一件可以讓自己保持快樂心情、很棒的事呢！
我愿做個(gè)健康快樂的少年，時(shí)常幫助別人�！爸藶榭鞓分尽�，擁有一顆善良的心，比什么都要珍貴�！皫椭鷦e人就好像噴香水，自己也沾上幾滴。”去幫助那些仍在受難的人吧！這么一來，你也有無比的幸福。
做的健康快樂的少年吧！青春不回頭，有了健康和快樂，相信成功之門正在不遠(yuǎn)之處為你而開，幸福美妙的人生也將永遠(yuǎn)與你相隨。
健康的作文13
今天，衛(wèi)生公開課，我們上了一節(jié)健康上的課堂。
剛上課，衛(wèi)生老師就開始上課，衛(wèi)生老師用ppt打出兩個(gè)字“骨折”，我們便知道今天的主題。果然，衛(wèi)生老師說：“大家都骨折過吧？那大家知道骨折后應(yīng)該怎么處理嗎？什么又叫做骨折？”說完，衛(wèi)生老師用在幻燈片上打出了什么是骨折，還用嘴解釋一遍“骨折就是骨頭和骨頭之間交錯(cuò)導(dǎo)致的�！崩蠋熣f到這來，我們都在認(rèn)真聽，“老師問你們一個(gè)問題，骨折出現(xiàn)的時(shí)候是什么癥狀呢�！睆堮Y說：“會(huì)不能動(dòng)，一動(dòng)就疼�！蹦惸日f：“骨頭會(huì)很痛�！蔽乙膊还苋叨唬卮鹫f：“沒有傷口，但還是很痛�！崩蠋煻假澩宋覀兊恼f法，然后開始了處理骨折�？赐炅艘曨l，衛(wèi)生老師叫了李懿容上去當(dāng)模范，衛(wèi)生老師拿了一本書，兩條紅領(lǐng)巾，代替醫(yī)用的夾板和繃帶，再在脖子上和手臂上接一個(gè)三角繃帶，就可以起到固定作用。說完以后，便讓我們小組自己動(dòng)手操作，每個(gè)組發(fā)了一個(gè)三角形繃帶，裝備齊全，只欠東風(fēng)了。我們把目光投向了楊浩業(yè)，我們先用書本當(dāng)夾板放在楊浩業(yè)的手臂下，然后，用我和楊浩業(yè)的紅領(lǐng)巾做繃帶，第一條紅領(lǐng)巾我們栓在了前面，第二天紅領(lǐng)巾拴在了后面，可是，當(dāng)我們栓第二條時(shí)，第一條紅領(lǐng)巾松了，沒辦法，我們只能把兩個(gè)紅領(lǐng)巾拴在了一起用力一拉，把楊浩業(yè)的手臂都勒出痕來了。最后一步，把三角繃帶套在楊浩業(yè)的`脖子上，在后面一栓，從我角度看，還真像一個(gè)斷臂的小童鞋。
衛(wèi)生老師來全場檢查。衛(wèi)生老師點(diǎn)出了其他組的優(yōu)點(diǎn)和不足，尤其曾穎詩組做得最好看�？纯次覀兘M，姚浩業(yè)可憐巴巴的站了起來，那兩條紅領(lǐng)巾已經(jīng)松了，像彩帶一樣落了下來，都成了仙女了！衛(wèi)生老師哭笑不得，就在歡樂中，這場健康的公開衛(wèi)生課就落幕了。
這次衛(wèi)生公開課，不僅讓我收獲到了健康，還收獲了課堂的歡樂。
健康的作文14
晚飯過后，我們一家人就圍著桌子，談天說地，也不知是誰起的頭，就談起了健康知識(shí)。于是，我們也就玩起了游戲。規(guī)則是：出題人出一道題目，有關(guān)于健康的，再說請(qǐng)搶答以后拍桌子，誰先拍到桌子就可以搶到回答權(quán)。
“第一題，請(qǐng)聽題：怎么樣培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力呢？請(qǐng)搶答！”“啪——啪”我一聽，呵呵，這一題在《健康只是與行為》中背過的，尤其是這幾個(gè)問題，我是背得滾瓜爛熟了，便不假思索地拍起了桌子。哈哈，堂弟比我慢了兩拍！我胸有成竹地說：“（1）要在生活上養(yǎng)成自己的事情自己做，不依賴別人的良好習(xí)慣；（2）在學(xué)習(xí)上要能獨(dú)立思考；（3）在勞動(dòng)方面要學(xué)會(huì)多做家務(wù)。回答完畢�！�
“第二題，請(qǐng)聽題：以正確的態(tài)度對(duì)待考試和考分是調(diào)節(jié)臨考前的情緒嗎？請(qǐng)搶答！”“啪啪”哎！我竟然比堂弟慢了半拍，“報(bào)告長官，是的！報(bào)告完畢！”我們都比堂弟那搞笑的言語逗笑了。
后面的幾題中，我和堂弟是不分上下啊，比賽是越來越激烈，但是，在這中間，大家都被我和堂弟給都的捧腹大笑��！尤其是那一段......
就在第十二題是，提出問題的人問了一個(gè)十分簡單的問題：四海四害是指什么？請(qǐng)�！薄芭尽贝蠹叶贾惫垂吹目粗艿�！
原來，這一個(gè)“活寶”弟弟在被人還沒有說“請(qǐng)搶答‘之前，就怕我搶了他搶答的機(jī)會(huì)，便急急忙忙地拍了桌子誰知反而把機(jī)會(huì)"讓”給了我......
弟弟被大家的`笑給弄得面紅耳赤的，而且，他不僅變成了大家的笑料，還把他那寶貴的搶答機(jī)會(huì)讓給了我，我自信滿滿的回答："是指蒼蠅、老鼠、蚊子和蟑螂�！痹捯粑绰�，弟弟就號(hào)啕大哭;"我輸定了啊。嗚嗚嗚�！钡艿茏尨蠹叶伎扌Σ坏冒。�！
這一次的健康對(duì)對(duì)碰，讓我們大家其樂融融�。�
健康的作文15
健康真的很重要。就當(dāng)失去的時(shí)候，才會(huì)珍惜原來的身體。平常的生活里并不會(huì)有那么多的感慨，因?yàn)橐磺卸际呛玫�。就�?dāng)痛苦襲來的時(shí)候，才能清清楚楚的感受到幸福是多么的重要。以前仗著年紀(jì)小，可以肆無忌憚的放縱。不注重自己的身體健康�？墒请S著年齡的慢慢增長。健康問題已經(jīng)嚴(yán)重到不容忽視了。變化是多么的快啊！只想感嘆一句年輕的自己，是真的愚鈍。
為什么今日會(huì)有這么多的感慨呢？原因還是我昨天突然發(fā)現(xiàn)。從早上醒來的時(shí)候，腳就開始很疼。不走路還好。每走一步都是特別的痛。雖然可以忍受吧，但還是特別的難受�？倹]有健康的時(shí)候那么舒服。這種疼痛都讓我想起來一個(gè)小時(shí)候的童話。海的女兒。雖然沒有描寫的那么的痛，像刀扎的一樣。但也是扭傷的那種疼痛。主要是每天都避不了要走路。所以疼痛時(shí)不時(shí)的會(huì)伴隨著我。前幾天的時(shí)候還說要好好的鍛煉身體�？墒菦]想到還沒鍛煉身體，已經(jīng)遭受到了健康問題。腳疼成這個(gè)樣子樣只能先休養(yǎng)幾天了。修養(yǎng)好了再說，以后的事情吧！
這時(shí)疼痛來的真的是特別的突然。前一天還走了一兩萬步，沒有任何感覺的時(shí)候。還感嘆自己的身體是多么的健康。沒想到才過了一兩天報(bào)應(yīng)就來了。其實(shí)本來我還是特別喜歡走路的。因?yàn)樯唐放懿絹碚f，沒有那么的累。會(huì)讓我的`頭腦十分的輕松，去想一些事情。順便還能欣賞沿途的風(fēng)景。豈不美哉？跑步也挺舒服的，可以大汗淋漓的出一場汗。放松身心。但是實(shí)在是太累了。夏天的還好。穿的衣服少，可以很快的洗一個(gè)澡。冬天就比較難受了，穿的衣服也多，洗澡也不是那么的方便。
最終還是明白了一個(gè)道理，人要珍惜自己的身體，注重健康。擁有一個(gè)好的身體，才能享受美好的生活。不要像我一樣，等到失去了才知道珍惜，后悔莫及�；诓划�(dāng)初。希望可以趕快的恢復(fù)吧。
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