（優(yōu)秀）助人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的助人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文1
一天，小明在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。寫著寫著，忽然，下起了傾盆大雨。他連忙站起來想把窗戶關(guān)上，生怕雨把房間打濕了。
小明看見外面還曬著鄰居家地衣服，想：風(fēng)這么大，再不去收，一定會(huì)把衣服刮跑的`。接著，小明就撐著傘去收衣服。
收完了衣服。小明“蹬、蹬、蹬”地跑到了鄰居家，敲敲門。
門開了，小明對(duì)鄰居說：“阿姨，外面下雨了，我看見您家的衣服曬在外面，救幫您收進(jìn)來了�！�
鄰居高興地說：“謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂的好孩子。”
助人的作文2
在我們美好的4（2）班里，有一位非常愛幫助別人的人，她叫王xx。她長(zhǎng)得又高又瘦，一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，顯得頗有風(fēng)采。
一節(jié)課時(shí)，太陽公公對(duì)教室里灑下金光�？墒牵驮谶@晴朗的天氣中，“嘔”，一個(gè)人吐了，周圍的人一下子炸開了，都躲著嘔吐的那個(gè)人，生怕他再吐到自己身上。就在這時(shí)，王瀟藝沖了上去，一把抓起拖把，直奔吐的那個(gè)人的位子上。我們驚呆了，好半天才反應(yīng)過來，有的`抓起抹布，有的抓起拖把，還有的出去照顧那個(gè)吐的人。等她回到座位上時(shí)，我們鼓起了掌！
還有一次，我放學(xué)沒帶雨傘，王瀟藝看到了，給我撐起了她的傘。這讓我體會(huì)到了同學(xué)友誼的真情！
王瀟藝是我的幼兒園同學(xué)，我也為遇上她這個(gè)同學(xué)而感到驕傲，我們要向她學(xué)習(xí)，樂于助人！
助人的作文3
我的同學(xué)叫小璇，她是一個(gè)樂于助人的人。她個(gè)子不高，扎著一條馬尾辮，長(zhǎng)著一張紅彤彤的蘋果臉和一雙明亮的`眼睛。小璇在班上的成績(jī)不算好，可她樂于助人的品質(zhì)讓我敬佩。
一次，上完體育課，有位同學(xué)肚子疼。這時(shí)，被平常仔細(xì)觀察的小璇發(fā)現(xiàn)了。她走過去問：需要我?guī)闳バａt(yī)室嗎？可同學(xué)疼得都說不出話來了，小璇發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性，二話不說，扶起同學(xué)就往校醫(yī)室走去。在路上，她不停地安慰同學(xué)，讓同學(xué)暫時(shí)忘記了疼痛。到了校醫(yī)室，醫(yī)生說先搽藥看看情況，不然要送醫(yī)院。小璇聽了，又連忙安慰道：不用怕！肚子疼就要搽藥！醫(yī)生給同學(xué)搽了藥，過了一會(huì)兒，同學(xué)肚子不疼了，就感激地說：謝謝你！不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助！小璇說。
雖然這件事過去很久了，但這件事我已經(jīng)深深地記在心中，并且在心中樹立了一個(gè)好榜樣。
助人的作文4
我有一個(gè)姐姐，她特別愛幫助人。
姐姐活力十足，有一雙水汪汪的眼睛，眉毛像彎彎的月牙，臉上有兩個(gè)小酒窩，是一個(gè)人見人愛的熱心腸。
記得有一次，我正在寫作業(yè)，有一道很難解決的題擋在我面前。我絞盡腦汁也想不出從哪里下手。就在我要放棄的時(shí)候，姐姐連蹦帶跳地來到了我的`身邊。我仿佛看到了一絲希望，馬上請(qǐng)教她。“姐姐，這道題好難啊，你能教教我嗎？”我說道。姐姐馬上爽快的答應(yīng)了，并很耐心的教到我完完全全明白為止。
姐姐每次來我家，都給我買許多好吃的。我可開心啦。她也會(huì)跟她身邊的人分享吃的，因?yàn)樗軔鄢浴?/p>
熱心腸這個(gè)稱號(hào)真是給姐姐量身定制的呀。我有這么個(gè)姐姐，我感到好幸福呀！
助人的作文5
小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)很多人，其中一位大姐姐最令我佩服，她就是好姐姐郭小桐。
郭姐姐長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩道宛如柳葉的眉毛下，那雙炯炯有神的大眼睛里仿佛都裝滿了與小弟弟小妹妹一起玩樂的.圖片，顯得更加和藹可親。小妹妹們見了郭姐姐，都忍不住去問：“姐姐和我們一起玩吧！”郭姐姐還非常樂于助人。一次，助學(xué)所里沒人聽寫，孔阿姨叫一位大哥哥來給我們聽寫，那位大哥哥還沒給我們聽寫完就跑了，郭雨桐姐姐就挺身而出幫我們聽寫。從那以后，只要有人提起郭雨桐，我們都會(huì)說是個(gè)好姐姐！
你要是見到一個(gè)削發(fā)頭，臉上總是帶著微笑的姐姐，那一定是郭姐姐！
郭姐姐長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩道宛如柳葉的眉毛下，那雙炯炯有神的大眼睛里仿佛都裝滿了與小弟弟小妹妹一起玩樂的圖片，顯得更加和藹可親。
助人的作文6
一天。小兔在公園里面放風(fēng)箏，它拿起風(fēng)箏跑來跑去。突然，一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了大樹上。小兔拼盡全力想把風(fēng)箏取下來，可是樹太高，怎么夠都?jí)虿恢�。于是，它只好坐在樹下大哭起來�?br/>
小兔的哭聲很傷心。小猴聽見了，跑過來對(duì)它說：“小兔，你怎么了？”“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹到了樹上。”小兔傷心地說。聽完，小猴“嗖”的一聲跑到樹上，可是樹太高，它怎么夠都?jí)虿恢?/p>
于是，它便請(qǐng)來大象幫忙，大象的'鼻子沒有那么長(zhǎng)，使盡全力吸都沒有吸上來。
這時(shí)，小鹿看見大家都束手無策，它便伸長(zhǎng)了脖子去夠風(fēng)箏，但還差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要夠著了。小燕子飛過來用嘴巴一咬就把風(fēng)箏要下來了，它把風(fēng)箏給小兔。小兔說：“謝謝你，小燕子，也謝謝大家對(duì)我的幫助�！�
拿到風(fēng)箏后，小兔又開始放起風(fēng)箏來，不過這次，放風(fēng)箏的隊(duì)伍都擴(kuò)大了，它們跑啊、跳啊，多開心�。�
助人的作文7
一天，小白兔蹦蹦跳跳地到村外的小河邊去玩。河水清清的，河的上面有一座彎彎的獨(dú)木橋。
忽然，小白兔看見不遠(yuǎn)處有一位山羊公公艱難地走著，他拄著拐 仗準(zhǔn)備要過獨(dú)木橋到河對(duì)岸去。獨(dú)木橋窄窄的'，只能通過一個(gè)人，小白兔看到了想：“如果山羊公公不小心掉到河里怎么辦呀！”我要去幫助他，小白兔迅速地跑到山羊公公面前說：“山羊公公，我來扶你到河對(duì)岸，你可要慢慢走呀！”山羊公公笑容可掬地說：“謝謝！”就這樣小白兔扶著山羊公公安全地走到河對(duì)岸。山羊公公撫摸著小白兔的頭微笑著說：“小白兔，你真是個(gè)懂事的好孩子，要不是你呀，我還真沒法過這么窄的橋呀！”小白兔高興地說：“山羊公公，不用謝，尊敬老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！�
助人的作文8
我有一個(gè)樂于助人的哥哥，下面就讓我來介紹一下他吧!
他又高又瘦，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。笑的時(shí)候有兩個(gè)迷人的小酒窩，還露出幾顆白白牙齒。
有一天早晨，我和哥哥一起去上學(xué)，我們倆走到了一個(gè)十字路口正等著綠燈亮。這時(shí)，一位杵著拐棍提著水果的`老爺爺顫微微地走了過來，和我們一起等綠燈。突然，綠燈亮了，我和哥哥馬上走過馬路，就在這時(shí)，后面?zhèn)鱽怼芭觥钡穆曇簦覀兟劼曂笠豢�，大吃一驚，原來轉(zhuǎn)身那一位老爺爺摔倒了。哥哥想都沒想，三步并作兩步跨上去，蹲下身連忙把爺爺扶了起來，并耐心地?cái)v扶到了另一邊，然后又折回去把散落的水果撿起來放到了口袋里，遞到了老爺爺?shù)氖掷�。老爺爺豎起大拇指笑瞇瞇地對(duì)我們倆說：“謝謝你們�！蔽液透绺绮缓靡馑嫉卣f：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！比缓笪覀儌z向?qū)W校的方向跑去了。
這就是我樂于助人的哥哥，他是我學(xué)習(xí)的榜樣!
助人的作文9
今天我來說一說我的同學(xué)葉小蕓。她不但學(xué)習(xí)好，成績(jī)優(yōu)異，還是每個(gè)學(xué)期的`班長(zhǎng)。
記得有一次，在上體育課，剛開始跑，我就被一個(gè)男同學(xué)拌倒了。老師說：“拉上來看看！”結(jié)果，膝蓋上流血了，老師就讓葉小蕓陪我去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)紅藥水，再坐到旁邊休息一下，當(dāng)時(shí)我一瘸一拐地走去，葉小蕓親切地說：“現(xiàn)在疼嗎？”
我說：“很疼！”到了醫(yī)務(wù)室擦了紅藥水。
葉小蕓說：“現(xiàn)在還疼嗎？”
我說：“不疼了，好多了�！�
葉小蕓開心地說：“那就好！”
這就是我最好的同學(xué)葉小蕓，一個(gè)學(xué)習(xí)好，成績(jī)優(yōu)異的人，還是一個(gè)愛樂于助人的好同學(xué)，她是我的好榜樣，大家都非常喜歡她。
助人的作文10
幫助別人，收獲快樂，我想這是對(duì)每一個(gè)助人為樂的人的肯定。
在一次體育課上，我們都?xì)g快地玩著。突然，我的好友儲(chǔ)西榕的`腿磕在了花壇那既尖又鋒利的棱角上。鮮紅的血不斷地向外流出來，她疼得直冒汗，豆大般的汗水順著臉頰流了下來。但她非常勇敢，并沒有哭，還堅(jiān)持上了一節(jié)課。
一節(jié)課后，傷口還是沒有好轉(zhuǎn)，我和黃陸安彤看不下去了，便扶著儲(chǔ)西榕去老師辦公室，史老師把儲(chǔ)西榕送到了醫(yī)院，并夸我們是樂于助人的好孩子，我和黃陸安彤互相對(duì)視笑了笑，頓時(shí)心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心，該多好呀！
第二天，我們看著儲(chǔ)西榕像往常一樣來上學(xué)，都欣喜若狂，搶著幫她背書包。
在和諧的社會(huì)里，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛，那么你會(huì)和我一樣品嘗到幫助別人的快樂！
助人的作文11
一個(gè)星期日，小白兔生病了，她躺在床上，非常的難受。
這時(shí)，聽說她生病的小猴子來了，帶來一個(gè)由紅又大的`桃子，說道：“我給你帶了香甜可口的桃子，希望你吃后趕緊好起來。”小白兔不停地道謝。小猴子剛走不久，小雞來了，說：“生病了多喝水，多吃些有營(yíng)養(yǎng)的東西，我給你帶了些雞蛋。希望你早日恢復(fù)健康�！薄爸x謝你�！毙“淄谜f。小雞走了不久，小白兔最要好的朋友小豬也不例外，他走進(jìn)小白兔的家門，把剛從地里拔出來的新鮮的白蘿卜送給你了小白兔。小白兔感激地說：“謝謝你們這些好朋友�！�
有了好朋友們送來的“陽光”，讓他感覺到無比的溫暖，小白兔開心地笑了。
助人的作文12
一個(gè)夏日里，烏云堆積在天空中，狂風(fēng)指揮著，閃電咆哮著，雷聲吶喊著，雨點(diǎn)聽見了沖鋒的號(hào)角，沖了下來。
小兔打著心愛的蘑菇傘，走在回家的路上。
雨越下越大，雨滴滴在樹上、草上、花上、小兔的雨傘上……被淋成落湯雞的小螞蟻、小蜜蜂、小蝴蝶來到小兔的傘下，瑟瑟發(fā)抖地說：“我們可以在你的傘下避避雨嗎？”小兔爽快地說：“當(dāng)然可以�。 彼麄償D在一起，有說有笑，開心極了！雨傘太小了，小白兔原本雪白的`天空變成了一半是白色，一半是灰色，雨水從灰色的天空中滴落在小兔的身上。
天晴了，小兔回到家里，脫掉身上濕漉漉的衣服，掛在太陽下晾干。
天空像清水洗過的藍(lán)寶石一樣，白云軟綿綿地懸掛在空中，太陽公公微笑著伸出大拇指，表揚(yáng)小兔是個(gè)助人為樂的好孩子。
助人的作文13
春天到了，小草綠油油的。柳樹散開了他的頭發(fā)。小兔想到河對(duì)岸去和它的`小伙伴一起玩。
就在這時(shí)，河的另一邊，山羊爺爺搖搖晃晃地走上橋，也想過河。山羊爺爺問小兔：“小兔，你要去哪兒��？”小兔回答說：“我要到河對(duì)岸找我的朋友�！笨墒呛铀芗保瑯蛴趾苷�，兩個(gè)人同時(shí)也過不了河。山羊爺爺自言自語地說：“怎么辦呢？”這時(shí)小兔退下了橋，做出了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，他有禮貌地說：“山羊爺爺，您先走吧�！鄙窖驙敔斝α诵Γ糁照嚷朴频剡^了橋。山羊爺爺豎起大拇指說：“你真是個(gè)懂禮貌的好孩子�！毙⊥寐犃松窖驙敔�?shù)谋頁P(yáng)，心里高興極了，今天可真開心��！
助人的作文14
我們班級(jí)里樂于助人的同學(xué)有很多很多，但是令我印象最深刻的是段。
段個(gè)子不高，梳著一條烏黑烏黑的馬尾辮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙炯炯有神的眼睛發(fā)起脾氣來瞪得像兩個(gè)小圓球。
平時(shí)段就愛幫助別人，有時(shí)借同學(xué)鉛筆，有時(shí)借同學(xué)紙。
有一天，姜老師突然說要報(bào)聽寫，讓我們準(zhǔn)備好紙和筆�？墒�，我找遍了桌子都沒有找到紙。段見我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，就趕緊問我：“你需不需要我借你一張紙？”我連忙回答說：“好的�！边@時(shí)她從桌子里拿出一張紙交給我。我欣喜地接過紙，對(duì)她說：“謝謝你，段，你真是雪中送炭啊！”段微微一笑，搖搖頭，說：“不用謝�！闭谶@時(shí)，老師開始報(bào)聽寫了……
正是由于段的.樂于助人，讓我順利地完成了老師的聽寫。
我們要學(xué)習(xí)段樂于助人的精神。
助人的作文15
軟綿綿的春雨像一條條細(xì)絲撒下來，無聲無息滋潤(rùn)著大地，路旁樹枝上嫩芽在微寒的春風(fēng)中抖動(dòng)著，仿佛在歡迎春姑娘的到來。
今天，我去學(xué)寫字，到了教室，拿出本子、鉛筆盒�！把�！”我大叫一聲，我竟然忘了帶水筆！這可怎么辦呢？我坐在座位上發(fā)呆。上課了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)吳健豪拿著一支水筆走了過來，說“周禹辰，我借你水筆！”我愣了一下，然后問：“你不用啦？”吳健豪說：“我有兩支�！蔽医舆^水筆，心里感覺開心極了，感到非常溫暖。我把字寫完了，將水筆還回去說：“謝謝你，吳健豪，你真是幫我了我的`大忙了�！眳墙『勒f：“不用謝，我們不是好朋友嗎？相互幫助是應(yīng)該的。”窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“吳健豪你真棒！”我的心里也像小鳥一樣開心極了。
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