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我們是一家人作文初一班級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我們是一家人作文初一班級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們是一家人作文初一班級(jí)1
家，這簡(jiǎn)短的一個(gè)字，究竟蘊(yùn)含了多少情感，多少歡樂(lè)，多少淚水�；蛟S，這其中的意思只能我們自己去體會(huì)吧！
上完補(bǔ)習(xí)課，天色已晚。靜謐的小區(qū)里，只有那蟲(chóng)鳴彼此起伏！我和爸爸一前一后地走著。長(zhǎng)大的我甚至能與他平齊，可我依舊像兒時(shí)一般，拉著爸爸厚實(shí)而又有力的大手，快步地走著。身后長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，經(jīng)過(guò)昏黃的路燈的照耀更加地修長(zhǎng)。我和爸爸就這樣走著，仿佛誰(shuí)也不想打破這種氣氛與感覺(jué)。我依偎在爸爸的身旁，貪婪地享受著屬于我的溫暖。
上樓，到家。媽媽坐在桌旁，手撐著頭，昏昏欲睡。身旁的手機(jī)還顯示著班級(jí)群里我的消息。我，放下書(shū)包，輕輕地把媽媽喚醒。媽媽見(jiàn)我回來(lái)，睡意還未消盡的臉上擠出一抹微笑，囑咐我趕緊洗漱睡覺(jué)。我笑著答應(yīng)，雙手卻搭在媽媽的雙肩，輕輕地按摩起來(lái)。此時(shí)，媽媽臉上的笑意更濃了！鵝黃色的燈光，灑在媽媽洋溢著笑容的臉上，猶如一幅優(yōu)美的畫卷。我和媽媽的感情就在這溫暖而又奇妙的氛圍下，進(jìn)一步的升溫。我知道，這就是那“家”的含義！
九點(diǎn)半，我鉆進(jìn)被窩，暖暖的，香香的'。六歲的弟弟輕輕地下床，輕輕地走到臺(tái)燈前，輕輕地關(guān)燈，輕輕地邁著貓步，又輕輕地回到被窩里。他不知道的是，他的姐姐還未入睡，悄悄地把這一切盡收眼底；他不知道的是，他的姐姐心里已是滿滿地感動(dòng)。
早晨，溫暖的陽(yáng)光灑滿房間，弟弟還在熟睡，我卻被甜甜的奶香味和噴香的烤面包氣息誘醒。悄悄地下床來(lái)到廚房，我看到爸爸和媽媽正開(kāi)心為我們準(zhǔn)備早餐。我隨手拿起一片面包，享受的，是每個(gè)人都擁有的獨(dú)一無(wú)二的親情。
家，這個(gè)簡(jiǎn)短而有力的字眼，是愛(ài)的凝華，更是溫暖的總結(jié)！
我們是一家人作文初一班級(jí)2
俗話說(shuō)，民族團(tuán)結(jié)是最重要的，民族團(tuán)結(jié)了，我們就能一起生活。在我的身邊，也發(fā)生著民族團(tuán)結(jié)的故事。
我的維吾爾族朋友是阿依則巴，別看她外表傻乎乎的，可是她在英語(yǔ)上可是“大姐大”。她雖然在英語(yǔ)上是個(gè)能手，可在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)上還需要下些功夫。
這不，我和阿依則巴正在取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助。我的英語(yǔ)不好，但是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)上我都是能手。于是，我?guī)桶⒁绖t巴補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，她幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。我在她給我聽(tīng)寫時(shí)把“Word”給寫成了“norld”，于是，是她給我講：“你想，世界是美好的，見(jiàn)到美好的世界是不是要驚喜地‘哇’，而‘哇’的首字母是‘W’，所以世界的首字母就是‘W’�！蔽揖褪窃谒@樣給我講解中，學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)英文單詞，一個(gè)星期不到，老師就夸我進(jìn)步了。
阿依則巴不僅是我學(xué)習(xí)上的`小幫手，也是我再生活中最好的知音。
有一次，我在家里玩的時(shí)候，額頭傷到了，于是阿依則巴就想辦法安慰我，想著笑話逗我開(kāi)心，可是，我就是提不起精神來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到阿依則巴在說(shuō)：從前有一個(gè)漁夫，他捉了一條魚(yú)，這條魚(yú)說(shuō)話了，對(duì)漁夫說(shuō)“求求你，放了我吧！”“那我要考你幾個(gè)問(wèn)題”漁夫說(shuō)。魚(yú)很高興地回答“你考吧！你考吧！你考吧！”于是，漁夫就把魚(yú)給烤了。我聽(tīng)完之后，扶著肚子笑了起來(lái)，笑完后，對(duì)阿依則巴說(shuō)：“你可真逗，以后，我就叫你‘開(kāi)心果’了！”“好呀！”她笑著回答。
這就是我的民族朋友，希望我們都可以像愛(ài)護(hù)自己的眼鏡一樣，愛(ài)護(hù)我們之間的友誼，維護(hù)我們的民族團(tuán)結(jié)。
我們是一家人作文初一班級(jí)3
我的一家是一個(gè)三口之家，爸爸、媽媽、我三個(gè)人生活得十分和睦。
我的爸爸是一個(gè)工程師，工作很認(rèn)真，但就是家務(wù)活愛(ài)偷懶。我的爸爸幾乎全身都是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，什么足球、籃球、乒乓球、羽毛球、保齡球甚至棒球他都略知一二。但是我的爸爸很愛(ài)喝酒，每次從外地回來(lái)經(jīng)常和同事、同學(xué)聚會(huì)，回家時(shí)總是醉醺醺的，話多，而我的媽媽則不喜歡爸爸這樣，因此每當(dāng)此時(shí)他們都會(huì)大吵一架，而我則往往會(huì)被無(wú)理地冷落在一旁。在此我期望爸爸不要再喝酒了，否則是多么地害人又害己呀！
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨又嚴(yán)厲的人。每一天早上，媽媽就像鬧鐘似的催叫我：“起床了，起床了，再不起床太陽(yáng)就曬屁股了，上學(xué)要遲到了�！苯械梦沂切臒┮鈦y，想睡也睡不成了，只好乖乖地起來(lái)。但是媽媽的嘮叨還在繼續(xù)，什么快點(diǎn)刷牙洗臉啦…抓緊時(shí)間吃飯啦…書(shū)本、水杯不要忘帶了……哎！真是煩死了。當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候，她就更嘮叨了，我想找爸爸幫幫我，可他卻總是站在媽媽的一邊，唉！倒霉。
最后再來(lái)介紹介紹我吧，我是一個(gè)整天快樂(lè)的男孩，在班里擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)。我有一雙大而水靈的.眼睛和白凈的臉龐，身材中等偏瘦，許多大人都叫我“小帥哥”。別看我身體比較瘦弱，但我也像爸爸一樣愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，乒乓球等一些相對(duì)安全的體育項(xiàng)目是我的最愛(ài)，爸爸也很喜歡我經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。嘻嘻…有時(shí)我的脾氣比較急躁，經(jīng)常和媽媽頂嘴，氣的媽媽有時(shí)打電話給常在外地的爸爸告狀、訴苦。此刻想想，爸爸經(jīng)常不在家，我就是家里的“小男子漢”，怎樣能夠老是惹媽媽生氣呢，媽媽，對(duì)不起！都是我做得不對(duì)，請(qǐng)您原諒我！
我就生活在這樣的一個(gè)家庭中，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)煩惱，但是我永久愛(ài)我的爸爸、媽媽，更期望我的一家永久和諧、快樂(lè)。
我們是一家人作文初一班級(jí)4
我生活在一個(gè)溫馨的家庭，組成這個(gè)家庭的成員是爸爸，媽媽，我，妹妹，接下來(lái)我就一一介紹。
工作狂爸爸
我爸爸很瘦，你別看他的體型哦！俗話說(shuō)：“人不可相貌�！蔽野职謱�(duì)待工作簡(jiǎn)直能夠用一個(gè)字形容：狂。每到凌晨四點(diǎn)時(shí)，老爸就起床了。午后吃飯呢，老爸為工作掙錢竟放棄了喝酒，他能在三秒內(nèi)吃完飯，便繼續(xù)去工作，唉！老爸真是無(wú)可救藥。
愛(ài)寫字的我
我雖然不愛(ài)看書(shū)，但我十分喜愛(ài)寫字。就算一天不吃不喝不完，我也是時(shí)時(shí)刻刻在寫字。有一次，我和妹妹去了媽媽的廠里，剛好我同學(xué)也在，我們幾個(gè)便找到一張大桌子在一齊寫字，還沒(méi)寫一會(huì)兒，妹妹和我的同學(xué)都想睡覺(jué)，無(wú)力氣無(wú)精神。要不就吃吃零食，要不就喝喝水，簡(jiǎn)直浪費(fèi)了大好時(shí)間。我呢，還在認(rèn)認(rèn)真真地寫字，他們們都驚呆了。嘻嘻！我這樣寫是不是有點(diǎn)驕傲。
貪吃的妹妹
我妹妹是個(gè)貪吃鬼，不管媽媽將好吃的藏到哪兒，妹妹就要開(kāi)始發(fā)作她的火眼金睛，她的.眼睛是個(gè)放大鏡，所有吃的都會(huì)被她占據(jù)。
愛(ài)美的媽媽
舅舅邀請(qǐng)我們一家人去他家吃飯，我們都打扮好了準(zhǔn)備上車，咦？我們這才發(fā)現(xiàn)，媽媽還沒(méi)來(lái)，爸爸讓我去看看。我先找到衛(wèi)生間，媽呀，媽媽正在擦粉底，涂口紅……忙得不可開(kāi)交，而且化妝時(shí)十分留意翼翼，速度跟蝸牛差不了多少。我看著都急了，就問(wèn)：“媽媽，你到底好了沒(méi)有，大家都在外面等著你�！眿寢寘s不經(jīng)不慢的回答：“哎呀，急什么嘛！”我們只好在外面焦急地等待。過(guò)了半個(gè)小時(shí)多，媽媽最后出來(lái)了！
這就是我的一家，我愛(ài)我的家！
我們是一家人作文初一班級(jí)5
如果說(shuō)家是船的港灣，那么家人就是第一個(gè)迎接的碼頭。如果說(shuō)家是一片草地，那么家人就是一陣溫和的微風(fēng)……
家人是生命中不可缺少的一塊拼圖，他們?cè)诶щy時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，在挫折時(shí)為我加油，在開(kāi)心時(shí)為我鼓掌，他們是我幸福的源泉，是我成功的動(dòng)力。
在那之前，我對(duì)家人的概念不是很強(qiáng)，但從那次以后，我才真正地領(lǐng)悟了什么是家人。
記得那是一次期末考試后，我考得很差，肌膚快接近倒數(shù)，看著試卷上飛舞的紅叉，我不知該如何應(yīng)對(duì)考前對(duì)我殷殷期盼的家人。
回家后，我呆坐在窗前，腦中一片空白。吃晚飯時(shí)，我只呆在角落你嗎，無(wú)精打采地夾著菜。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕緊詢問(wèn)我怎樣了。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，也來(lái)詢問(wèn)原因。我小聲地說(shuō)出考砸了的事。媽媽一聽(tīng)，先是一愣，然后緊之后安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我們下學(xué)期再加油！”奶奶聽(tīng)我說(shuō)出原因，呼出了一口氣，說(shuō)：“我還以為出什么事了呢，沒(méi)事，沒(méi)事，吃飯吧”看著他們并不生氣，還一個(gè)勁的安慰我，我那顆懸著的.心才放了下來(lái)。爸爸又給我講起他小時(shí)候上學(xué)的趣事，逗得全桌人笑得合不攏嘴，餐桌上又恢復(fù)了往常的熱鬧，仿佛大家都已經(jīng)忘卻了剛才那件事，家庭還是那么的溫馨、完美。
飯后，爺爺則是讓我把試卷拿出來(lái)，他來(lái)給我一道道講解錯(cuò)題、分析原因。應(yīng)對(duì)家人，我心里充滿了溫暖與感激，我這次深刻地感受到家庭的溫暖、親情的可貴。
家人，對(duì)每個(gè)有家的人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的重要，他們能原諒你、幫忙你，更能改變你。這些動(dòng)力的源泉，都給了我無(wú)盡的勇氣與力量。
我們是一家人作文初一班級(jí)6
我們每個(gè)人都有自己的家人，這些家人，可以是父母，老師……而我這次要說(shuō)的家人卻不是他們。
我的第一個(gè)家人就是我的同學(xué)“小胖”。為什么說(shuō)她是我的家人呢？那是因?yàn)橛幸淮挝疑×耍诩依镄菹�，她一知道這個(gè)消息，就急忙從他的家里跑來(lái)看我了。她進(jìn)門的第一句話就是問(wèn)我有沒(méi)有事？難不難受？雖然她比我小一歲，可在我看來(lái)他就像我的小姐姐一樣那么關(guān)心我。
我的第二個(gè)家人就是“小可愛(ài)”。她是我的同學(xué)，有一次上舞蹈課，老師讓我們帶的東西，我忘記拿了，她就伸出援手，她在我將要走到她身旁的時(shí)候，我還沒(méi)有開(kāi)口，她就已經(jīng)把她多帶的一些小東西遞到了我手上，那一刻，我覺(jué)得她像一個(gè)大姐姐一樣。
我的第三個(gè)家人就是“小迷糊”了。她是我在補(bǔ)習(xí)班時(shí)認(rèn)識(shí)的。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去補(bǔ)習(xí)班上課，雖然今天天氣很好，但我過(guò)的不是太好，因?yàn)樵诶蠋熤v課的時(shí)候，我沒(méi)有講話，老師卻說(shuō)我講話，下課了，我不禁流下了委屈的淚水。他們都去玩了，只有“小迷糊”發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有出去玩，她走進(jìn)了教室，看見(jiàn)了我便急忙跑過(guò)來(lái)安慰我，她就像我的媽媽一樣在我哭泣時(shí)安慰我。
我的第四個(gè)家人便是“小淘氣”了，為什么叫“小淘氣”呢？因?yàn)樗俏覀兾鍌�(gè)中最淘氣的人，雖然她是最淘氣的，但是只要她正經(jīng)起來(lái)，沒(méi)有人能比她更正經(jīng)了，雖然她沒(méi)有別的`家人這么關(guān)心我，但我就喜歡她這樣，因?yàn)樗裎业谋斫�，我的表姐也是�?duì)我忽冷忽熱的。
他們雖然不是我真正的家人，但她們對(duì)我比我的家人還要親近。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她們就是我最親近的家人，我們是“一家人”。
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