我的行囊作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的行囊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的行囊作文1

　　在每個(gè)人的行囊中，都有許多東西：

　　父母的叮嚀，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)愛(ài)……在我的行囊中有一樣最最重要的東西那就是“愛(ài)”

　　有人會(huì)問(wèn)“愛(ài)”是什么？愛(ài)就如黑夜里的明燈，為你照亮了前進(jìn)的路，愛(ài)就是人生延伸的動(dòng)力，讓你停不了追尋的腳步，愛(ài)是甘甜的泉水，滋潤(rùn)干枯的樹(shù)苗，愛(ài)是輕柔的音樂(lè)，喚醒沉睡的心靈……

　　愛(ài)從古到今都是人類(lèi)永恒的話(huà)題，每個(gè)人的心中都有一朵愛(ài)之花，它是那樣美好，那樣清凈，是那樣純潔，那樣無(wú)暇。當(dāng)她綻放時(shí)，世間萬(wàn)物都會(huì)被她感染，被她所震撼，任何的罪孽都會(huì)在這時(shí)被洗禮，被凈化……當(dāng)莎利文老師用耐心和信心培育海倫凱勒的時(shí)，那是一份執(zhí)著的.愛(ài)，當(dāng)外祖母用對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)來(lái)豐富高爾基時(shí)，那是一份充滿(mǎn)親情的愛(ài)。當(dāng)父母讓孩子上無(wú)數(shù)的補(bǔ)習(xí)班時(shí)，那是一份沉重的愛(ài)：

　　“怎么還不去上課？”媽媽著急的聲音在我耳邊環(huán)繞。“我不想去。”“不行！再不去我打你�！边@時(shí)候我才拿上包，拖著沉重的腳步，去了補(bǔ)習(xí)班……我也明白媽媽是為我好，所有的家長(zhǎng)都希望自己童年時(shí)的夢(mèng)想能在自己孩子身上實(shí)現(xiàn)，我也理解他們，所以我努力學(xué)，盡量不讓他們失望，這也是一份愛(ài)，一份理解的愛(ài)。

　　如果一個(gè)人的人生道路上沒(méi)有“愛(ài)”那他便是孤單的，寂寞的，無(wú)助的，空虛的……相反如果“愛(ài)”與你同在，那你便是幸福的，快樂(lè)的，自由的。

　　“人類(lèi)呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一個(gè)歸宿”是啊，世界需要愛(ài)，人類(lèi)不能缺少愛(ài)，不要為了世俗蒙蔽了眼睛，為了名利、地位、金錢(qián)而丟失了生命中最寶貴的東西——愛(ài)！

　　把“愛(ài)”輕輕地放進(jìn)行囊，背起它，繼續(xù)前進(jìn)。

我的行囊作文2

　　西方流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)：人死后，身體會(huì)減輕到21克。無(wú)論身世顯赫，還是窮困潦倒，只能帶走21克，這便是靈魂。

　　我依稀記得那次，和同學(xué)一起玩耍，也許是太投入了，當(dāng)我想起回家時(shí)，天已暗了下來(lái)，或許是為了懲罰我，天又下起了滂沱大雨，我不得不冒雨回家。

　　天是那樣的黑，伸手不見(jiàn)五指，身上早已淋濕，路又陡，突然，我連人帶車(chē)一起摔了下來(lái)。我用盡全身的力氣掙扎著不知過(guò)了多久，朦朧中，一雙有力的大手扶起了我。

　　當(dāng)我再次恢復(fù)知覺(jué)時(shí)，已經(jīng)是第二天下午了。我躺在舒適的床上，試圖坐起來(lái)。聽(tīng)到動(dòng)靜的母親急忙跑了過(guò)來(lái)，先摸了摸我的額頭，然后關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，好些了嗎？”看到我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。此時(shí)，鄰家小弟弟跑了過(guò)來(lái)：“哥哥，你可比我調(diào)皮多了，出去玩也不跟家人說(shuō)。阿姨回來(lái)后，找不到你人，還以為你掉河里了，大家還用網(wǎng)下河找你。后來(lái)得知你去同學(xué)家玩，又不知道是誰(shuí)家，只好一個(gè)一個(gè)去找”說(shuō)完后，朝我做了個(gè)鬼臉，便飛快地跑走了。

　　廚房傳出了鍋碗碰撞的聲音，母親又在忙碌。一會(huì)兒，母親端著碗姜湯走了過(guò)來(lái)，“快，趁熱趕緊喝，再睡會(huì)兒，病就好了。”望著母親布滿(mǎn)血絲的雙眼、爬滿(mǎn)白發(fā)的雙鬢，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　回想起小時(shí)候母親接送我上學(xué)，回想起夏日里母親為正在學(xué)習(xí)的我扇扇子，回想起上學(xué)時(shí)母親叮嚀的'話(huà)語(yǔ)，回想起

　　原來(lái)，在成長(zhǎng)的道路上，我的行囊里裝滿(mǎn)了沉甸甸的母愛(ài)！再也抑制不住我的淚水，我摟著母親：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你，我會(huì)用我那21克的靈魂來(lái)愛(ài)你！”

　　似水年華逝去，但此時(shí)此刻，我獨(dú)記親情。

　　背上載滿(mǎn)母愛(ài)的行囊，我向著新的未來(lái)邁開(kāi)了腳步。

我的行囊作文3

　　青春像疾馳的風(fēng)，一閃而過(guò)。我努力了很久，我再次備好行囊，準(zhǔn)備新的征程。生命是一個(gè)長(zhǎng)途跋涉的過(guò)程，只要擁有勇氣和毅力，就能達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

　　當(dāng)我奔著目標(biāo)出發(fā)之前，我輕輕打地打開(kāi)我的行囊，里面包含了：勇氣、毅力、陽(yáng)光、希望、夢(mèng)想、感恩、快樂(lè)、悲傷、懦弱、絕望，還有我日積月累的學(xué)識(shí)。

　　在旅途中，我會(huì)不斷地裝下，也會(huì)不斷地舍棄。每當(dāng)在夜晚，抬頭看看天上的繁星，慈祥的月亮向我微笑，寧?kù)o的月色總會(huì)陪伴我那顆漂泊的心。我發(fā)現(xiàn)了宇宙的慈悲，所以我把慈悲也收入我的行囊。

　　我得意我行囊中的那些學(xué)識(shí)，它是我日積月累而來(lái)，我決心繼續(xù)去積累，讓我的人生變得睿智而厚重，然而我的學(xué)識(shí)只屬于我，不屬于別人。青春的歲月里有歡笑也有哭泣，我無(wú)法做到每一次都坦然面對(duì)，在我沖動(dòng)之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的行囊里缺少了冷靜。

　　當(dāng)我在心中默默祈禱冷靜的來(lái)臨，發(fā)現(xiàn)生命里又有了一份沉著，這又是一個(gè)意外的收獲，我又將沉著和冷靜收入囊中。生活的真理告訴我，真正的強(qiáng)者不是不會(huì)流淚，而是一邊流淚一邊往前奔跑。

　　這一次，我決定將行囊中的悲傷、沖動(dòng)、懦弱、絕望折成一葉葉小舟，讓它永遠(yuǎn)漂向遠(yuǎn)方；讓我的行囊里充滿(mǎn)勇氣、毅力、陽(yáng)光、希望、夢(mèng)想、快樂(lè)、慈悲、冷靜。攜一縷陽(yáng)光，讓生活的溫暖充滿(mǎn)每一個(gè)角落；迎接快樂(lè)，并把它編制成一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，前行的路上充滿(mǎn)唯美的風(fēng)景；驅(qū)逐悲傷和絕望，前行的路途充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　讓生命中充滿(mǎn)感恩，感恩父母的'關(guān)愛(ài)，感恩老師的培養(yǎng)，感恩生命中的朋友帶給我的歡聲笑語(yǔ)。感恩生命里的每一次歷練、每一次摔倒，讓我擁有了更多的勇氣和毅力。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將帶著我的行囊，朝著我的目標(biāo)一路前行！

我的行囊作文4

　　推開(kāi)夜的天窗，對(duì)著流星說(shuō)愿望；給我一雙翅膀，就能夠接近太陽(yáng)。我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我能量；夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放。 ——題記

　　人生宛若一條延綿不絕的溪流，一直通往我們所期望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠(yuǎn)牽引著我們走向遠(yuǎn)方。我們都是這條溪流中的水珠，帶著夢(mèng)想，帶著執(zhí)著。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的.時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“美貌”，“健康”，“夢(mèng)想”，“機(jī)敏”，“才學(xué)”，“金錢(qián)”，“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸。船公說(shuō)：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可過(guò)關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都舍不得丟，船公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)，把“夢(mèng)想”拋進(jìn)水里。雖然，他后來(lái)在事業(yè)上有所成就，金錢(qián)源源不斷。但由于他先前拋棄了做人的希望“夢(mèng)想”，最終還是碌碌無(wú)為一生。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人生活在世上，如同漂浮空中的塵埃。只有擁有夢(mèng)想，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才能有光明的前途。豆蔻年華，在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個(gè)年紀(jì)，開(kāi)始懵懂，開(kāi)始懂得世界的無(wú)奈。在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打，一次次為試卷上的阿拉伯?dāng)?shù)字暗自流淚。不過(guò)，我相信苦盡甘來(lái)，陽(yáng)光總會(huì)打到我的臉上�；臒o(wú)人煙的撒哈拉，烈日如火，風(fēng)沙漫天。

　　在經(jīng)歷了一夜的吹打后，第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的萬(wàn)丈豪情。夢(mèng)想，一次次鼓勵(lì)我前進(jìn)，奮斗。豆蔻年華，我的行囊中滿(mǎn)載著夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；擁有夢(mèng)想，一片小小的綠葉可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有夢(mèng)想，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。

　　背好夢(mèng)想的行囊，抓牢夢(mèng)想的果實(shí)，人生的路上才會(huì)更平穩(wěn)。

我的行囊作文5

　　在短暫的路途中，好看的風(fēng)景千千萬(wàn)。但真正收入眼底震撼的，恐怕是放入的自己的行囊里的吧！

　　從小，我便喜愛(ài)古詩(shī)中蘊(yùn)含的一個(gè)個(gè)故事，但是放入腦海里，又覺(jué)不妥。時(shí)常會(huì)去思索是否真的值得我去收藏與記憶呢？如覺(jué)不妥，那便踏上旅途，背上我那輕便的行囊，去唐詩(shī)宋詞里恣意瀟灑吧！

　　長(zhǎng)安，是一座歷史文化悠久的一座城市�？捎橙胙酆煹膮s是，因?yàn)轸骠嫔倌昵娜欢�至，劍眉星目，瘦削的身子，筆挺的.脊梁。手執(zhí)長(zhǎng)劍，身騎白馬。一對(duì)梨渦突兀于一張不茍言笑的臉上。如一位戰(zhàn)神，仿佛即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，長(zhǎng)袍上那點(diǎn)點(diǎn)梅花。在冬日中綻放。風(fēng)云初起，百姓民不聊生，皇帝昏庸無(wú)道。在一聲聲哀嚎聲中，他站在一棵梨樹(shù)下。執(zhí)虎符，策戰(zhàn)馬，召集千萬(wàn)士兵，為這江山殊死一戰(zhàn)。伴著刀劍的聲音，長(zhǎng)安的梨花開(kāi)了。伴著聲聲戰(zhàn)鼓聲，長(zhǎng)安的桃花開(kāi)了。伴著眾將士的吶喊聲，伴著敵人的求饒聲，長(zhǎng)安的百姓的歡呼聲開(kāi)出了最美麗的花。他馳騁戰(zhàn)馬，長(zhǎng)安的花敗了，唯獨(dú)墻角的梅花凌寒傲立，如他一般，如他一般。原來(lái)也曾鮮衣怒馬少年時(shí)，一日看長(zhǎng)安花�！�

　　傍晚，一座小城已經(jīng)下起了牛毛細(xì)雨。一白衣書(shū)生捧書(shū)伏案，嘴里念念有詞，在讀什么呢？只有花知曉吧。過(guò)了一會(huì)兒，他停止了讀書(shū)聲。仿佛又想起了什么。是在想高中提名時(shí)嗎？是在想那心心念念的女子嗎？一幅幅畫(huà)面涌上他皺緊的眉頭。還記得那年小城春意正濃，那一素衣女子撞進(jìn)他的眼眸。策馬同游，煙雨如夢(mèng)�？僧�(huà)面一轉(zhuǎn)，那女子低低啜泣，他的眉頭又緊了緊。隨機(jī)，又恢復(fù)那鏗鏘有力的讀書(shū)聲。伴著兩人的輕聲嘆息，伴著他寒窗苦讀數(shù)幾年。中了功名又如何？那心之所向早已匿了聲息�？捎钟姓l(shuí)知道“才上眉頭，便上心頭”呢。

　　伴著長(zhǎng)安的花，伴著小城的雨。夢(mèng)醒了，兩人身影又交替出現(xiàn)。睜眼只見(jiàn)詩(shī)集已在手中。行囊在背后。打開(kāi)行囊，原來(lái)顧慮已是多余，那古詩(shī)已然出現(xiàn)在行囊中，那行囊深處，便是我那對(duì)詩(shī)渴求的心。

我的行囊作文6

　　走在成長(zhǎng)的路上，我無(wú)所畏懼，雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛，而是狂風(fēng)暴雨，但我的行囊永遠(yuǎn)不會(huì)空蕩。走累了，休息休息，打開(kāi)行囊，收獲成長(zhǎng)……

　　勇敢

　　打開(kāi)行囊，第一個(gè)跑出來(lái)的是勇敢。記得有一次，在四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，學(xué)校組織去郊游，我清楚地記著，到那已經(jīng)是中午啦，我和同學(xué)吃完中午飯，就去做游戲項(xiàng)目，我天！海盜船！記得小時(shí)候，我和爸媽去千佛山，坐的海盜船，那船是木頭做的，擋起來(lái)，咯吱，咯吱，的響，我害怕極了生怕被蕩下去，就在那次我害怕了。這次我是坐還是不坐呢？就在我想的時(shí)候，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“嘿!你發(fā)什么呆��？快上來(lái),難道你害怕？沒(méi)事你只要坐在中間就行，沒(méi)什么害怕的。”聽(tīng)啦他的鼓勵(lì)我才上來(lái)了，我坐在那里。海盜船開(kāi)始蕩啦，我閉著眼，心里癢癢的，好似要死的節(jié)奏�？墒俏业男膮s不癢啦，我高興的做啦下來(lái)，好似中啦彩票般興高采烈。就這樣同學(xué)幫我把勇敢裝進(jìn)了我的行囊！

　　自信

　　勇敢跑出來(lái)以后自信緊跟其后，我凝視著它，回憶起了過(guò)去的一幕幕。五年級(jí)的`時(shí)候，是節(jié)語(yǔ)文課，那節(jié)課非常有趣，因?yàn)槲覀兩系牡?8課《彩色的非洲》，那節(jié)課我盼了很久，我認(rèn)真地聽(tīng)講，過(guò)了一會(huì)，老師叫人起來(lái)回答問(wèn)題，雖然我會(huì)這個(gè)問(wèn)題的答案但我不敢舉手，突然老師的目光向探照燈一樣掃視了我一下，我的眼睛來(lái)不及躲避，剛想再確定一下答案，就被老師叫了起來(lái)，我既顫抖又小聲的說(shuō)出了答案，想不到對(duì)啦！我萬(wàn)分的驚訝，之后我覺(jué)著知道答案不回答太可惜啦，后來(lái)我又答對(duì)啦一個(gè)問(wèn)題，也對(duì)啦，我越戰(zhàn)越勇，最后我回答啦好多問(wèn)題，過(guò)了一會(huì)下課了。就這樣我把自信裝進(jìn)啦我的行囊!

　　抖抖行囊發(fā)現(xiàn)里面還有好多，這些都是財(cái)富，我要繼續(xù)去挖掘，發(fā)現(xiàn)更多的財(cái)富，向著目標(biāo)項(xiàng)前進(jìn)發(fā)。

我的行囊作文7

　　我背著我唯一的行囊，踏上那條陌生的大路，視線(xiàn)模糊得完全辨不出方向。呵呵，沒(méi)關(guān)系，只要記得行囊里裝的全是你給的溫暖，我就滿(mǎn)足了。

　　——題記

　　雨在突然之間下了起來(lái)，好像很匆忙的樣子。我沒(méi)有來(lái)得及準(zhǔn)備好迎接她，她便放肆的從天而降了。那雨水一直從頭頂?shù)芜M(jìn)身體里，刺骨的冰冷。來(lái)來(lái)往往的大街上，我手里沒(méi)有拿著雨傘。慶幸的是，背上背著一個(gè)書(shū)包，里面裝著的，全是那些美好回憶的照片，還有那些你寫(xiě)給我貼心的小紙條，以及你反復(fù)叮囑過(guò)要帶的雨傘。

　　一旁的路人好心的問(wèn)候早已被淋濕透的我，卻被我一聲怒吼，嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我有傘，可是，現(xiàn)在有傘有什么用呢？我的傘，現(xiàn)在一定在為別人遮風(fēng)避雨吧？

　　從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同？

　　我挽著你的手，行走在人來(lái)人往的大街上。我們一點(diǎn)也不特別，只不過(guò)，是一對(duì)普普通通的朋友罷了。那時(shí)的你，笑嘻嘻的.答應(yīng)會(huì)陪我去看星星，會(huì)像所有的朋友一樣，為我分擔(dān)憂(yōu)愁與寂寞。你說(shuō)，你永遠(yuǎn)都不可能會(huì)離開(kāi)我。我把手伸給你，任你緊緊握住。

　　那天，你給我買(mǎi)了一個(gè)背包，像你一樣，它一點(diǎn)也不特別。只是，也像你一樣，陪我走過(guò)了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。你把傘放進(jìn)我的書(shū)包里，叮囑我，下雨天，一定要帶上它。你害怕我再一次被雨淋得像個(gè)落湯雞。嗯，那是我所有的行囊，后來(lái)，它變成了存放我們無(wú)限回憶的地方。呵呵，對(duì)不起，下雨天，我還是忘記了，有傘這樣的一種東西……

　　向日葵還是向著太陽(yáng)開(kāi)放，小貓咪還是追著老鼠不放。而我，卻失去了太多該珍惜的東西。

　　天空干凈了，又像以前一樣了，大雨沖刷著，思戀全都落空了。我的避風(fēng)港不在了，沒(méi)有人再為我背行囊，沒(méi)有人再為我撐傘。我只不過(guò)是，一個(gè)孤獨(dú)的孩子罷了。要是我還能等到你回來(lái)的時(shí)候，煙云都舒展成單純的水墨了。

　　算了，我背上我唯一的行囊，走在那條陌生的大路上，視線(xiàn)模糊得完全辨不出方向。沒(méi)關(guān)系了，只要記得行囊里裝的全是你給的溫暖，我就滿(mǎn)足了。

我的行囊作文8

　　推開(kāi)夜的天窗，對(duì)著流星說(shuō)愿望;給我一雙翅膀，就能夠接近太陽(yáng)。我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我能量;夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放�！�—題記

　　人生宛若一條延綿不絕的溪流，一直通往我們所期望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠(yuǎn)牽引著我們走向遠(yuǎn)方。

　　我們都是這條溪流中的水珠，帶著夢(mèng)想，帶著執(zhí)著。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“美貌”，“健康”，“夢(mèng)想”，“機(jī)敏”，“才學(xué)”，“金錢(qián)”，“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸。船公說(shuō)：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可過(guò)難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，船公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)，把“夢(mèng)想”拋進(jìn)水里。雖然，他后來(lái)在事業(yè)上有所成就，金錢(qián)源源不斷。但由于他先前拋棄了做人的希望“夢(mèng)想”，最終還是碌碌無(wú)為一生。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人生活在世上，如同漂浮空中的塵埃。只有擁有夢(mèng)想，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才能有光明的前途。

　　豆蔻年華，在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個(gè)年紀(jì)，開(kāi)始懵懂，開(kāi)始懂得世界的無(wú)奈。在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打，為一次次試卷上的阿拉伯?dāng)?shù)字暗自流淚。不過(guò)，我相信苦盡甘來(lái)，陽(yáng)光總會(huì)打到我的臉上。

　　荒蕪人煙的撒哈拉，烈日如火，風(fēng)沙漫天。在經(jīng)歷了一夜的吹打后，第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞"長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的萬(wàn)丈豪情。

　　夢(mèng)想，一次次鼓勵(lì)我前進(jìn)，奮斗。豆蔻年華，我的行囊中滿(mǎn)載著夢(mèng)想。

　　擁有夢(mèng)想，一根小小的`火柴可以燃亮一片心空;擁有夢(mèng)想，一片小小的綠葉可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。

　　背好夢(mèng)想的行囊，抓牢夢(mèng)想的果實(shí)，人生的路上才會(huì)更平穩(wěn)。

我的行囊作文9

　　結(jié)束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，背著我重重的行囊。沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂著烈日，太陽(yáng)狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭發(fā)暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋著氣，黏稠的汗水將我干凈的白衣無(wú)情地割離成許多碎片。我努力著，我堅(jiān)持著，我相信前方有我的夢(mèng)。

　　我頑強(qiáng)地熬過(guò)了烈熱，倔強(qiáng)地打敗了它，來(lái)到了狹窄的獨(dú)木橋邊，我望了望深不見(jiàn)底的淵谷，打了個(gè)寒噤，心里莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想轉(zhuǎn)身返回，可一轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)太陽(yáng)嘲諷的笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，蟲(chóng)唱鳥(niǎo)吟，我心動(dòng)了。我深吸了口氣，我決定為自己的夢(mèng)搏一把，拍了拍我那愈發(fā)沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨(dú)木橋。我努力地保持著平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無(wú)比，兇惡的風(fēng)猛烈地攻擊著我，它用如同刀刃般的鋒利割著我的臉，生疼生疼，烏云暴雨以猛烈的`姿態(tài)摧殘著我，它們使我的行囊更加沉，我感覺(jué)呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：為了那個(gè)美麗的夢(mèng)，我做出了那么多的努力，我頂住了殘酷的驕陽(yáng)似火，我撐住了，我來(lái)到了這個(gè)獨(dú)木橋，這距離我那美麗的夢(mèng)似乎近在咫尺的獨(dú)木橋，我付出了那么多······我抬頭看了看前方那個(gè)美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯彌漫全身，那里鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我更堅(jiān)定了自己的決心：我一定要到達(dá)那里！

　　我開(kāi)始釋然，我坦然地向前邁步，堅(jiān)強(qiáng)地抵抗狂風(fēng)暴雨，高傲地仰起頭，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)傲視猛烈的風(fēng)雨，我保持著我的驕傲、我的努力，我開(kāi)始拋棄行囊里多余、無(wú)用的東西，當(dāng)它們被徹底清理出去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那都是些因別人的謠傳而對(duì)我造成的巨大壓力，我不禁啞然失笑：原來(lái)是我自己在無(wú)意中與那些謠傳較真，固執(zhí)地將他們?nèi)�進(jìn)已經(jīng)很擁擠的行囊，一切皆源于自己�。�

　　朋友，請(qǐng)毫無(wú)顧忌地面對(duì)一切，不要讓無(wú)用的壓力以過(guò)多的空間占據(jù)了你的行囊，也請(qǐng)你記住你美好的夢(mèng)！

我的行囊作文10

　　路，就在自己的腳下，是靠自己一雙堅(jiān)韌的腳走出來(lái)的。正如魯迅先生所說(shuō)："其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。"在漫漫的人生路途中，我們難免會(huì)遇到坎坷與挫折，所以我們必須要背起行囊與堅(jiān)強(qiáng)同路！

　　在快要畢業(yè)的那幾天里，我忙著給好友寫(xiě)同學(xué)錄，淡淡的筆跡里隱含著一股濃濃的離愁與無(wú)奈。記得我曾在一位好友的留言紙上寫(xiě)道：人生的路還很長(zhǎng)，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，別再像個(gè)小孩似的總是哭哭啼啼，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大。

　　太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起來(lái)了，又是一個(gè)晴朗的天氣，走出教室，閉上雙眼，盡情地呼吸一口新鮮空氣，多舒暢呀！既然昨日之日不可留，又何必留在心頭多煩憂(yōu)呢！

　　自古皆道天下沒(méi)有不散的宴席，朋友，收起你的眼淚，請(qǐng)不用為今日的離別哭泣！請(qǐng)相信，我們雖然不在同一所學(xué)校，但明天的我們還可在同一地點(diǎn)相會(huì)。有聚才有散，有散才會(huì)體驗(yàn)到那份重逢的快樂(lè)。

　　還記得在那朦朧的歲月里，我們一同走來(lái)，歡聲笑語(yǔ)。今天，你沿著我的視線(xiàn)慢慢地走遠(yuǎn)時(shí)，你可知道我的雙眼里有了你的淚水？當(dāng)相逢成了再會(huì)，再會(huì)成了遙遠(yuǎn)的思念時(shí)，淚水和笑臉都不是永遠(yuǎn)！面對(duì)著你，我只是側(cè)身茫然地看著路邊，而內(nèi)心的祝福此時(shí)不必說(shuō)起，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)走不出我的思念。

　　朋友，學(xué)會(huì)快樂(lè)的.度過(guò)每一個(gè)清新的早晨、麥色的黃昏，學(xué)會(huì)唱起那句"沒(méi)有你的日子里我會(huì)更加珍惜我自己"歌詞吧！別讓世界的紛繁擾亂了你的寧?kù)o，懂得快樂(lè)比什么都重要。

　　在以后的日子里，我們還會(huì)遇到峻峭的高山、洶涌的大海，但人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。

　　丟掉那些不必的哀傷！生命原是不斷地受傷和不斷地復(fù)原的，只有穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)這段坎坷多變的歲月，才真的不負(fù)青春。

　　真誠(chéng)地希望你能在人生的路途上認(rèn)準(zhǔn)方向，背起堅(jiān)強(qiáng)的行囊！

我的行囊作文11

　　說(shuō)到行囊，我們漫漫人生路上也有一個(gè)自己的成長(zhǎng)行囊，它陪伴著我們成長(zhǎng)、幫助我們前進(jìn)，于我，最美的行囊莫過(guò)于鋼琴。

　　我在4歲左右就背上了這個(gè)行囊，踏上了這條鋼琴之路。如今，這個(gè)行囊我已背了七年之久，陪伴了我七個(gè)春秋，助我前行，它依舊是最美的。

　　自從我背上這個(gè)最美的行囊，我的生活也因它而豐富多彩。我稚嫩的小手撫摸著黑白相間的琴鍵，卻不懂它的美，只能背著它一步步往前走，這條路似乎沒(méi)有盡頭，腳下是無(wú)數(shù)的.坎坷，因此，我也曾想過(guò)放棄，卸下這沉重的行囊。到后來(lái)，我卻越發(fā)喜歡鋼琴了，不知不覺(jué)就入了迷，鋼琴在我的眼中、手指間也越來(lái)越美了。

　　在去年，我學(xué)會(huì)了《小小竹排》，每當(dāng)我彈起它，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這般如詩(shī)如畫(huà)的美麗畫(huà)面：漓江上，我乘著竹筏游賞山水……這種意境只有真愛(ài)、真懂鋼琴的人才能體會(huì)得到；這如仙境般的美是真正陶醉于音于之中才能感受得到。這鋼琴散發(fā)出來(lái)的魅力無(wú)處不體現(xiàn)著它的美，讓我沉浸其中，如癡如醉，鋼琴給我最深的印象——美！

　　在我傷心時(shí)，便會(huì)翻開(kāi)琴譜，任手指在琴鍵上跳躍，一段段優(yōu)美的旋律從指間像小溪緩緩流出，沉醉其中，內(nèi)心的混濁像被清水洗凈，變得清澈明亮；在我高興時(shí)，我也會(huì)與它分享喜悅，彈一首歡快的小曲，好心情得以舒展。

　　鋼琴已陪伴我七個(gè)春秋，它給我的生活添了幾分美，讓我的生活豐富多彩。鋼琴帶給我的不僅是美，還有堅(jiān)持不懈的精神，它使我懂得了堅(jiān)持，已成為我人生道路上最美的行囊。

　　我愛(ài)鋼琴，愛(ài)它的美，那動(dòng)聽(tīng)的旋律帶給我心靈的洗滌，鍛煉了我堅(jiān)持不懈的毅力，使我迎難而上，繼續(xù)前行。鋼琴，是我人生道路上最美的行囊！

我的行囊作文12

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，雖沒(méi)有感天動(dòng)地的事情，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻陪伴著我，感動(dòng)著我，裝滿(mǎn)我的行囊，伴隨我在成長(zhǎng)的小路上留下了稚嫩的足跡。

　　行囊里裝的有親情。

　　在我們家里，可以說(shuō)得上是“慈母嚴(yán)父”了。平日里，媽媽對(duì)我比較溫柔，而爸爸就略顯嚴(yán)格一些。媽媽平時(shí)管我的事情比較多，經(jīng)常對(duì)我嘮叨，有時(shí)我就會(huì)很煩。爸爸也常常對(duì)我大喊大叫，指手畫(huà)腳。特別是給我檢查作業(yè)時(shí)，是爸爸批評(píng)我的高峰期�？墒钱�(dāng)我按照爸爸媽媽的要求，取得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅的“A＋”映入我眼簾，那時(shí)我才明白，爸爸媽媽為我所做的一切一切都是出于對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心和無(wú)私的愛(ài)！

　　行囊里裝的有友情。

　　我有兩個(gè)最好的朋友，于小童和丁藝文，她們給予了我六年的友情。六年，可以讓種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)；六年，可以讓襁褓中的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)活蹦亂跳的小學(xué)生；六年，可以讓媽媽的頭發(fā)添上幾根銀絲……而在我小學(xué)時(shí)代的六年，我和她們一起開(kāi)心，一起難過(guò)，一起分享。雖然不久我們就會(huì)分開(kāi)，但在我童年時(shí)代的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有六年是和她們?cè)谝黄稹��?/p>

　　行囊里裝的有師生情。

　　老師是我成長(zhǎng)路上的.燈塔，為我指引人生的航向，每當(dāng)我偏離航道，老師都會(huì)用她溫柔的眼神和話(huà)語(yǔ)把我引回正確的軌道。老師就像我的第二個(gè)母親，一直在背后默默地關(guān)注我。老師的每一句表?yè)P(yáng)，每一句批評(píng)，在我心中一直都是最強(qiáng)大的支柱，伴隨我不斷進(jìn)步。

　　行囊里還裝的有……

　　我滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊伴隨著我走過(guò)坎坷，分辨對(duì)錯(cuò)。喜、怒、哀、樂(lè)全部裝入行囊，背著它走出自己的腳印。行囊里是我最寶貴的記憶，我經(jīng)歷過(guò)！讓我擁有了歷經(jīng)困難的勇氣和力量！

我的行囊作文13

　　八歲那年，我開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。每日清晨，爺爺總會(huì)傾上些墨水，手中握著毛筆，任憑風(fēng)拂過(guò)他蒼老的面頰，神情專(zhuān)注地在紙上書(shū)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)既剛勁有力，又不失溫柔飽滿(mǎn)的字體，讓人賞心悅目，宛如細(xì)品甘美茶水，身處沙沙作響的竹林，讓人心生寧?kù)o與美好。

　　每當(dāng)爺爺書(shū)寫(xiě)之時(shí)，我總探過(guò)頭來(lái)，欣賞著這一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)盈潤(rùn)的字體，每一個(gè)字，仿佛都是流動(dòng)的，都在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)值得細(xì)細(xì)一品的故事�？墒牵�每逢我握起毛筆，在紙上書(shū)寫(xiě)時(shí)，那筆尖卻軟了下來(lái)，怎么也不肯任由我控制，望著紙上歪歪扭扭、不堪入目的字體，我便急得眼淚直往外流，不練了！

　　在我十分委屈的時(shí)候，爺爺便會(huì)走過(guò)來(lái)，輕撫著我的頭，笑著說(shuō)道：小予，也許，你并不明白，書(shū)法并不是一味的苦練，而是還要品出其中的美好和韻味。有句老話(huà)，滴水能將石頭穿透，萬(wàn)事功到自然成，相信書(shū)法也會(huì)為你指明人生的方向，帶你體會(huì)心靈的`震撼

　　我吸吸鼻子，回到書(shū)房中，我的毛筆正安安靜靜地躺在桌上，墨水依舊烏黑。我小心翼翼地拾起毛筆，沾上點(diǎn)墨，在紙上輕輕書(shū)寫(xiě)起來(lái)，筆一落在紙上，便綻放開(kāi)一朵墨花，顯得十分寧?kù)o，透出一股淡然的美感，淡淡的墨香將我引入一個(gè)全新的境界、全新的體驗(yàn)。我仿佛身處在茂密的竹林，伴著祥和的月光，聽(tīng)著小橋流水的滴嗒聲、風(fēng)拂過(guò)竹林的沙沙聲，那真是一種別具一格的感覺(jué)，神秘而淡雅、寧?kù)o而耐人尋味，叫人樂(lè)此不疲、享受其間也許，在不經(jīng)意間，筆尖微顫之處，已伴隨皎潔的月光，流出了芬芳與淡雅

　　一日又一日、一年又一年，我每日都傾上些墨，書(shū)寫(xiě)著獨(dú)屬于我的寧?kù)o世界，隨著歲月的流失，堆積的紙張漸漸增多了，無(wú)論何時(shí)，我的心中總是充滿(mǎn)寧?kù)o與美好，寧?kù)o間，我也總會(huì)悟出書(shū)法的真理書(shū)法不是苦練，而是讓你的心，變得溫柔明亮如清泉，寧?kù)o而又美好。

　　書(shū)法，是我最美的行囊。

我的行囊作文14

　　生活就像一場(chǎng)旅行，你只需要一直前行、一直學(xué)習(xí)；而我們這些旅行者的行囊是旅行的必需品。行囊中的;物品;只有親手拿到才是自己的。而當(dāng)你在;旅途;中經(jīng)歷某些事之后，你的行囊中會(huì)多了一些寶貴的、用金錢(qián)買(mǎi)不到的東西。

　　五年級(jí)上學(xué)期的期中考試，考前經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的我胸有成竹地答完了卷，非常休閑地等待收卷。此時(shí)的我心想:;好！這次一定能拿到好成績(jī)了。;第二周的'周二，老師面帶微笑地走進(jìn)了課室，許多之前很緊張的同學(xué)也松了一口氣。要念成績(jī)了！我的心跳突然加速，通通通地跳個(gè)不停。我本以為能拿到一個(gè)好成績(jī)，可結(jié)果卻令我大吃一驚。前十名沒(méi)有我，前二十名也沒(méi)有我。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，老師不僅沒(méi)開(kāi)心，而且還搖頭嘆氣的。我有點(diǎn)著急了，一看，竟然才考了80分！在那一刻，我的心像被子彈擊碎的玻璃一樣，出現(xiàn)了一道道的;裂痕;，眼眶里的淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。

　　當(dāng)天晚上，我回到宿舍，打開(kāi)水龍頭，任憑冷水沖擊著我的頭。水龍頭一關(guān)，一個(gè)念頭闖進(jìn)我的腦海：我還要繼續(xù)這樣的狀態(tài)嗎？還是向更差的方向下去呢？我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，否定了前兩者。之后仔細(xì)一想，對(duì)啊！生活中的險(xiǎn)阻不正像一座座高峰，需要我們的這些旅行者們?nèi)ヅ实菃�？命運(yùn)是需要我們?nèi)ジ淖兊�，不是向它低頭的。我擦干了眼淚。

　　之后，我痛定思痛，總結(jié)了自己的缺點(diǎn)、問(wèn)題所在，制定了自己下半學(xué)期的計(jì)劃。接著的下半學(xué)期我覺(jué)得非常慢因?yàn)槲易鍪露际欠浅ＵJ(rèn)真的。最后，期末考試的復(fù)習(xí)我是又認(rèn)真了幾倍。最終的期末考試，我仍是胸有成竹地等待收卷，結(jié)果卻和期中考的不同。當(dāng)我聽(tīng)到100分時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)從心中油然而生。

　　在這件事中，我的行囊又添加了兩樣重要的物品;堅(jiān)強(qiáng)和仔細(xì)。相信有了這兩樣?xùn)|西，接下來(lái)的;旅程;我會(huì)更加從容。

我的行囊作文15

　　行囊，人生旅途的寶物。有拿的，不拿的，可我們不能讓行囊重起來(lái)，把自己累垮；也不能沒(méi)有東西，讓自己空虛，要裝好人生的行囊，讓需要的在，讓不需要的離開(kāi)。

　　居里夫人十分著名，而她的著名，在于她把沒(méi)有用的拋棄了，把需要的留了下來(lái)。在她發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中，她把忘我獻(xiàn)身的美留了下來(lái)，從開(kāi)始到結(jié)束，她只想著為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，而當(dāng)這個(gè)消息傳播出去以后，各大媒體來(lái)采訪(fǎng)她時(shí)，她總是不想接受采訪(fǎng)，然而，她獲得了數(shù)也數(shù)不盡的獎(jiǎng)?wù)潞�，她可以躺在任何一�?xiàng)獎(jiǎng)?wù)律舷硎�，但她把這種事情扔掉了，把自己的獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)?wù)露冀o了她的女兒玩。愛(ài)因斯坦曾贊美過(guò)他：“在所有的著名人物中，瑪麗居里是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞了的人�！�

　　古人云：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！瘪R云是阿里巴巴的創(chuàng)始人，他在創(chuàng)業(yè)路上行囊也是十分謹(jǐn)慎。創(chuàng)業(yè)前的馬云因?yàn)闆](méi)有考上大學(xué)而煩惱，總是想象考上哈佛的景象。一個(gè)深夜馬云把創(chuàng)業(yè)的思想放了下來(lái)，一心要考哈佛大學(xué)，此后，他把奮斗的行囊背上，每天熬夜學(xué)習(xí)，從不間斷。終于，當(dāng)他第三次考哈佛時(shí)，他又把創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想裝進(jìn)行囊中，開(kāi)始向著目標(biāo)前進(jìn)。終于，他創(chuàng)建了阿里巴巴集團(tuán)，并十分興隆，他創(chuàng)業(yè)后還曾當(dāng)過(guò)中國(guó)首富。

　　海倫凱勒是美國(guó)著名作家，她在還不能說(shuō)話(huà)前，總是亂扔家里的東西，鬧得母親都有把她送人的想法，但經(jīng)過(guò)她老師的調(diào)解，她不再想不開(kāi)了，她背上前進(jìn)的`行囊，學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，準(zhǔn)備考哈佛大學(xué)，成了很多人的榜樣。

　　我們的行囊為何也不像他們一樣，成功只會(huì)留給那些行囊里塞滿(mǎn)了對(duì)自己有用的東西，把行囊打開(kāi)，看看里面是否有無(wú)用的東西，拿出來(lái)；看看里面是否缺少有用的東西，放進(jìn)去。讓自己的行囊更加充實(shí)！

【我的行囊作文】相關(guān)文章：

我的行囊作文02-26

我的行囊06-23

我的智慧行囊作文04-18

我的行囊作文（精）02-13

背起我的行囊作文12-09

我的行囊作文（通用）10-13

(通用)我的行囊作文02-21

背起我的行囊05-28

我的行囊作文（精選53篇）12-19