- 相關(guān)推薦
參加數(shù)學(xué)競賽作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的參加數(shù)學(xué)競賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參加數(shù)學(xué)競賽作文1
首先，非常感謝數(shù)學(xué)建模協(xié)會能舉辦這個競賽，給我們提供了一個施展才華的平臺，在競賽中也體會到了團(tuán)隊精神的重要性。 一道道啟人深思的題目，讓我們愉悅地遨游于數(shù)學(xué)的海洋中，數(shù)學(xué)競賽就是一場頭腦風(fēng)暴，比拼的就是腦細(xì)胞，和平日的測試不同的是，在競賽里題量不是重點(diǎn)，你的思維才是王道，思路決定你的出路。
這次競賽更突出了趣味二字，競賽試題的內(nèi)容富有“生活性”“趣味性”的特點(diǎn)，在答題的過程中，我們不但盡情的暢游了數(shù)學(xué)知識的海洋，同時享受了數(shù)學(xué)之精確，數(shù)學(xué)之周密，數(shù)學(xué)之趣味，數(shù)學(xué)之美感，增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高了運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力，同時也培養(yǎng)了大家的思維能力，充分認(rèn)識了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的.聯(lián)系。
本次競賽是以小組為單位，總共分成了六個小組，各個小組都高手如云，激烈角逐。在小組中也讓我們體會到了團(tuán)隊精神的重要性，無論是大雁結(jié)伴翱翔藍(lán)天的事實(shí)還是億萬螞蟻傾巢而出搬運(yùn)巨蟒的寓言都啟示人們一盤散沙難成大業(yè)，握緊拳頭才有力量。任何一個團(tuán)隊，成員之間必須團(tuán)結(jié)一致大家心往一處想，勁往一處使，才能無往而不勝，充分的認(rèn)識到在一個團(tuán)隊中，每個人都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)秀，那么，這個團(tuán)隊將是無比強(qiáng)大的。 我喜歡這樣的活動，我也為我是數(shù)學(xué)建模的一員而感到自豪，
在職衷心祝愿數(shù)學(xué)建模協(xié)會的明天更美好。
參加數(shù)學(xué)競賽作文2
今天，我們班級開展了一次數(shù)學(xué)口算比賽。之前，我覺得口算比賽聽起來只是加減乘除的數(shù)字運(yùn)算，應(yīng)該非常簡單，而且老師還強(qiáng)調(diào)，不會有兩位數(shù)乘除法。那還不易如反掌？
可是一到上數(shù)學(xué)課，緊張氣氛就出來了。我本以為口算比賽可能就是每人發(fā)一張紙，像平時口算練習(xí)冊那樣的。沒想到卻看見張老師抱著厚厚一沓的學(xué)習(xí)單進(jìn)來了。
張老師先出了幾道題，帶著我們復(fù)習(xí)了一下，然后說：“今天會有100道題哦�！蔽夷闷鸢l(fā)下來的`學(xué)習(xí)單，嚇了一跳，密密麻麻的數(shù)學(xué)題列在一起，看著就不簡單�？粗矍斑@100道題，我有點(diǎn)暈啦�？蓮埨蠋熞呀�(jīng)點(diǎn)開了計時器，我只好匆匆忙忙地開始做題了。題目不算太難，應(yīng)該都是我會的，但是我一路做下去，真吃不準(zhǔn)有沒有錯題。
一開始的兩列式子是沒有括號的，比如說“-25+4=？”這樣的題，后面開始出現(xiàn)“（-25）+（-4）=？”這樣的題目。最后兩列就全是混合乘除法，其實(shí)乘除法比較簡單，做起來比前面的正負(fù)數(shù)加減都要快。
當(dāng)我做到乘除法的時候，就看到了余秋輝已經(jīng)交上去了。那時候我才剛剛做完正數(shù)加負(fù)數(shù)，開始解乘除法題目。我心里暗暗感慨大家的速度都好快啊，自己趕緊加油做了起來。還好乘除法解題比較順利，在我答題過程中，又有陸陸續(xù)續(xù)許多人交了。差不多有十幾個同學(xué)提交之后，我終于把自己的口算練習(xí)紙交給了張老師，時間估計在20分鐘左右。我坐在座位上松了一口氣，但張老師隨即叫我們離開教室，不要影響還在做口算的人。
我溜出教室，心里想著，這次口算競賽真不簡單，我昨天輕敵了。希望發(fā)下來的答卷有個好成績。
【參加數(shù)學(xué)競賽作文】相關(guān)文章：
參加競賽的煩惱08-27
數(shù)學(xué)競賽作文05-10
【每日小記】數(shù)學(xué)競賽05-17
數(shù)學(xué)競賽活動方案12-02
數(shù)學(xué)競賽活動方案01-09
小學(xué)數(shù)學(xué)能力競賽的活動方案06-19
小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動方案11-22