懂得并不一定獲得作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的懂得并不一定獲得作文 ，希望對大家有所幫助。

懂得并不一定獲得作文 1

　　看一本書，品茶一次，可嘗其清香與苦澀，卻無法栽培茶樹；演唱一首歌，或許能唱出動人的情感，卻無法創(chuàng)作出新的曲調(diào)。

　　我們常常自以為對某件事非常了解，但當真正去做的時候，卻往往會遇到各種困難。我對小說情有獨鐘，無比熱愛。如果你在書荒時向我請教，我可能會推薦給你一連串的小說，我曾經(jīng)沉迷其中，常�？吹搅璩咳�四點才肯罷手�；蛟S，我的近視也與此有關(guān)。

　　小說的內(nèi)容也許和大家想的不一樣，我看的不是《西游記》《紅樓夢》等四大名著這樣的小說；也不是《紅高粱》《圍城》這樣的文學(xué)著作；而是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的玄幻小說，比如辰東、耳根、唐家三少和貓膩這樣的網(wǎng)文作家的作品。

　　那時，我沉迷其中，無法自拔，幻想著自己能擁有小說中主角般的絕技，甚至在平時安靜的時候，會陷入沉思，恍惚之際，仿佛置身于幻想的世界中。

　　在課堂上，看著臺上的老師生動地講解，我感覺老師就像是一位智者，傳授著我知識的寶藏，展現(xiàn)著學(xué)習的奧秘。有時候，我仿佛領(lǐng)悟到了無比珍貴的智慧，心中充滿喜悅，不禁在課堂上發(fā)出贊嘆之聲，吸引了眾人的眼光，也招致了老師的責備。

　　我是一個喜歡宅在家里的人。每到周末，我總是宅在家里，對我來說，玩游戲也不如看小說來得有趣。父母經(jīng)常問我為什么不出去走走，我總是找各種理由說自己在學(xué)習。我覺得在看小說的過程中也能獲得知識，但父母并不認同我的觀點，他們認為我應(yīng)該多出去和人交流。雖然我試圖據(jù)理力爭，但最終還是失敗了，失去了看小說的權(quán)利。現(xiàn)在我的.生活就像是被監(jiān)視的囚犯一樣，無處不在。

　　不過這也因此使我萌發(fā)了一種想要創(chuàng)作的欲望，于是我開始認真起來，而父母發(fā)覺了我的學(xué)習態(tài)度非常好，對我有所寬松，我也因此有了大量的素材來源，我甚至在想，憑我看了只有這么多部著作，寫一本小說還不非常簡單嗎。

　　很多人在創(chuàng)作小說時都會遇到提綱寫作的困難，我也不例外。提綱是小說創(chuàng)作的重要第一步，需要構(gòu)思情節(jié)安排，但與作文不同的是，提綱需要更多的字數(shù)和細節(jié)。我曾經(jīng)嘗試寫提綱，但發(fā)現(xiàn)自己無法順利完成，于是放棄了。在放棄的同時，我也突然不再看小說了。這種突如其來的沖動讓我感到困惑，不知道該如何繼續(xù)前行。

　　直到現(xiàn)在，我開始意識到一種現(xiàn)實，有時候或許以為自己了解很多，但在專業(yè)人士眼中，我可能只是一個笑話，知道并不意味著理解。

　　完成一項任務(wù)或項目需要專業(yè)知識的掌握和實際操作的經(jīng)驗，知識的獲取并不總是等同于理解，但在獲取之前必須先理解。關(guān)鍵在于理論與實踐的結(jié)合。

懂得并不一定獲得作文 2

　　看一本書，你可以說出大致意思，卻不會寫出一本；喝一次茶，你可以了解它的苦于澀，卻不會做出茶葉；唱一首歌，你可以唱的很有感情，卻不會自己創(chuàng)作。

　　我們總以為自己非常懂得，但我們在自己實際做時，卻總會遇到這樣或那樣的難題。我喜歡小說，我無比的喜愛，你如果書荒時詢問我，有什么小說推薦，我可能會給你說上一天，曾經(jīng)，我癡迷到一直到凌晨三、四點，依然在看小說，我想，我的近視與此也是有相關(guān)聯(lián)的。

　　小說的內(nèi)容也許和大家想的不一樣，我看的不是《西游記》《紅樓夢》等四大名著這樣的小說；也不是《紅高粱》《圍城》這樣的.文學(xué)著作；而是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的玄幻小說，比如辰東、耳根、唐家三少和貓膩這樣的網(wǎng)文作家的作品。

　　那時，我沉溺于此無法自拔，我幻想著自己如小說中的主角一樣，擁有這樣或那樣的絕技，甚至在現(xiàn)實中，偶然安靜時，我會發(fā)一下呆，你如果看到我在恍惚，那就是在幻想。

　　在課堂上，看著臺上的老師有聲有色的演講，我發(fā)現(xiàn)老師就像小說中的宗師一樣，在教我學(xué)習功法的知識，描繪著大道之鏡，有時感覺學(xué)到了絕世神功，莫名欣喜，于是在課堂上發(fā)出聲音來，引來各方人士的矚目，當然也引來老師的暴怒。

　　同學(xué)們認為我是一個宅男。因為每次周末，我從來是不出門的，再好的游戲，在我看來不如小說好看。我的父母問我這樣有什么好，我總是找理由說是在學(xué)習，如果看書，在小說中我也有獲得知識的感覺，當然這也遭到了父母的反對，我的據(jù)理抗爭就這樣以失敗而告終，為此我失去了看小說的權(quán)力。我的生活開始變得如同囚犯一般，走到哪都有人監(jiān)視。

　　不過這也因此使我萌發(fā)了一種想要創(chuàng)作的欲望，于是我開始認真起來，而父母發(fā)覺了我的學(xué)習態(tài)度非常好，對我有所寬松，我也因此有了大量的素材來源，我甚至在想，憑我看了只有這么多部著作，寫一本小說還不非常簡單嗎。

　　現(xiàn)實給了我一錘重擊，在寫提綱時，我便失敗了，上網(wǎng)了解到，創(chuàng)作一部小說，首先要有一個草稿，與作文一樣，心中必須有構(gòu)思和情節(jié)安排，與作文不同的是，提綱與小說的字數(shù)要求太多了，我不知道我該如何安排我的字數(shù)和情節(jié)，我去各種途經(jīng)查找、搜集。那時有一種莫名的沖動使我不顧一切。我嘗試寫提綱，可是越寫越發(fā)現(xiàn)自己不是那塊料，我放棄了，與此同時，我突然不再看小說了。

　　直到現(xiàn)在，我開始體會到一種感覺，有時看似自己懂得很多，但對于專業(yè)人士而言，我就是一個笑話，懂得并不代表著獲得。

　　一件事或物的完成，需要的是專業(yè)知識的獲得以及實際的操作，懂得并不一定獲得，但是獲得之前也必須先懂得，最重要的是理論和實踐相結(jié)合。

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