直面困難作文實(shí)用[2篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的直面困難作文，希望對(duì)大家有所幫助。

直面困難作文1

　　挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布，挫折可以讓人從此一蹶不振，挫折可以讓人對(duì)生活失去信心……生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，悲觀的人說：“面對(duì)挫折，我無(wú)路可走。”樂觀的人說：“戰(zhàn)勝挫折，我就會(huì)成功�！�

　　記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，大隊(duì)部要換屆選舉了。那個(gè)大隊(duì)委，那個(gè)神圣的名字，是我夢(mèng)寐以求的愿望。于是，我積極地參加報(bào)了名。為了這次的選舉，我準(zhǔn)備了很久，，魔術(shù)，展板，我都一個(gè)在干。我放棄了休息的日子，別的同學(xué)放假出去玩的時(shí)候，我就一個(gè)人呆在家里，努力的背，把魔術(shù)演變的更加熟練，展板上的內(nèi)容，都是我一個(gè)人用休息日布置出來的。

　　為了這個(gè)光榮的稱號(hào)，我準(zhǔn)備了很久，也努力了很多。可是，最后……

　　競(jìng)選的那天到了，我信心匯成商學(xué)院地走上臺(tái)，富有詩(shī)意地把說給了大家聽，隨后，我也展示了自己的才藝——魔術(shù)。我還特意請(qǐng)了一位現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)與我一起活動(dòng)，當(dāng)我拿出那張剛才給每位同學(xué)看過的牌時(shí)，我充滿信心，覺得自己一定是拿對(duì)的，誰(shuí)知，那位同學(xué)卻說“不是”，我當(dāng)時(shí)驚呆了，面對(duì)這么多的同學(xué)與老師，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我害羞地低下了頭，無(wú)奈地走下了臺(tái)�；氐阶�位上，其他同學(xué)對(duì)我說：“其實(shí)你剛才那張牌是對(duì)的!”頓時(shí)，我又傻了。我連忙又問了其他的同學(xué)，他們都說我剛才那張牌是對(duì)的。什么?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心中有頓時(shí)對(duì)那位同學(xué)充滿了憤怒，她為什么說不是那張牌?

　　我想著——想著……淚水情不自禁地滴落下來……這次大隊(duì)委肯定選不上了。

　　果然，不出我所料，今年的大隊(duì)委名單里沒有我的名字。我傷心極了，回到家，我沖進(jìn)房間，失聲大哭起來。我準(zhǔn)備了那么久，努力了那么多，到最后，換來的是什么?媽媽聽見了，對(duì)我說：“晰玥，是不是沒選上呀?沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!沒有一次次的失敗，哪來的成功呢?只有一次次的失敗，找到自己的缺點(diǎn)，才能做的`更好呀!你說是不是?”聽了媽媽的話，我恍然大悟，擦干眼淚，笑瞇瞇地對(duì)媽媽說：“恩，媽媽，我懂了!謝謝您!”媽媽也笑著摸了摸我的頭。

　　轉(zhuǎn)眼間，我升到了六年級(jí)。學(xué)校里再一次舉辦大隊(duì)委員的改選，我不放棄，再一次的參加報(bào)了名。這次，我把才藝改為古箏，把上次競(jìng)選時(shí)的不足與欠缺彌補(bǔ)了。我努力準(zhǔn)備著，為了那個(gè)光榮的名字。功夫不負(fù)有心人，我被成功推選為大隊(duì)文藝委員。我高興極了，心里暗暗地下定了決心：“我要做一位出色的大隊(duì)文藝委員!”

　　人生的道路上可以沒有金錢，但不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折，在挫折中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，迎來更美好的明天!

直面困難作文2

　　上課鈴聲已響，精神恍惚的我，不得不強(qiáng)打精神認(rèn)真聽課。盡管老師講得很精細(xì)，我的筆記做得很認(rèn)真，但是隔日發(fā)下來的作業(yè)上總會(huì)有幾個(gè)刺眼的紅叉。開學(xué)已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期，可我似乎還未跨越小學(xué)與初中的那道屏障。我一次次向它發(fā)起聲勢(shì)浩大的進(jìn)攻，總是春風(fēng)滿面帶兵而去，垂頭喪氣敗北歸來。我感到前所未有的迷茫、無(wú)助與孤寂，內(nèi)心近乎于崩潰。

　　一上初中，科目增多，講解的內(nèi)容也十分深?yuàn)W。可日子照樣極速逝去，稀里糊涂上課，效率接近于零。一次次考試逼近，單槍匹馬，雄姿英發(fā)上前闖關(guān)，被難題斬落馬下痛哭流涕。英語(yǔ)讀不懂，數(shù)學(xué)聽不懂，語(yǔ)文考不懂，生物看不懂，歷史理不懂，政治填不懂，地理學(xué)不懂。七大妖魔，只只攔路虎，“勾魂索命”，無(wú)所不能。面對(duì)這七大妖魔，我心中也是無(wú)比膽寒。它們就像一道道難關(guān)擋住我要走的路。

　　面對(duì)這么強(qiáng)大的困難，我選擇了退縮與逃避，選擇隨波逐流。次次名落孫山，已經(jīng)傷透了我的心，讓我失去了自信。一日周末，沮喪與懊惱繞在我的心頭。一個(gè)人，靜靜地坐在臥室的地上，心情十分低落。百無(wú)聊賴之際，選了一本書——《假如給我三天光明》，就這樣靜靜地讀著。在這本書中，我看見了我自己。不是嗎？我被枯燥的書本和愁緒所包圍，看不清未來，看不到成功，這不就相當(dāng)于失明嗎？我的憂愁使我變得憤怒，聽不進(jìn)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)和朋友的勸誡，這不就相當(dāng)于失聰嗎？心中的愁緒束縛著我的內(nèi)心，讓我不愿意向別人袒露心扉，這不就相當(dāng)于失去了語(yǔ)言表達(dá)能力嗎？文中的主人公在那么惡劣的情況下，依然堅(jiān)持直面困難，無(wú)所畏懼，勇往直前，終究成就了她輝煌的一生。反觀我自己，我已經(jīng)連直面困難的勇氣也喪失了，我的'心靈已經(jīng)傷痕累累。我已經(jīng)收斂了翅膀，不愿再嘗試飛翔，只想做一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。我不禁吃了一驚。這還是我嗎？傳來的回答是“我不知道”，但我的心中堅(jiān)定了一個(gè)信念，我一定會(huì)改變，我要在天際飛翔。

　　從那以后，我試著放下心中沉重的包袱，輕松地面對(duì)學(xué)習(xí)與考試。我比以往更加努力地學(xué)習(xí)，連我自己都十分驚訝，沒想到我還能達(dá)到這樣的高度。我開始將這七大妖魔分成一個(gè)個(gè)小小的困難，慢慢地將它們打倒，將它們消化。我學(xué)著海倫·凱勒定下更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，向著明天，向著更高的高度前行。我已經(jīng)不再收斂著翅膀，我會(huì)大膽地用它帶我飛向更高的天空，贏來那至高無(wú)上的輝煌與榮耀，成為一個(gè)成功的人，我會(huì)執(zhí)著不懈地努力向前，用最美麗的姿態(tài)迎接它的到來。

　　面對(duì)困難，我慶幸自己能鼓起勇氣來直面它，來挑戰(zhàn)它。人生長(zhǎng)路漫漫，困難與挫折永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，做個(gè)敢于直面困難的人，如蘇東坡所說的那樣“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生”。

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