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剛與柔作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的剛與柔作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
剛與柔作文1
老子曰：上善若水。水這靈物，無時(shí)無刻不在顯示它的智慧�！暗嗡┦�，何其剛也;“順流而下”，何其柔也。水的智慧在剛與柔之間彰顯。小到個(gè)人，大至社會(huì)，他們的魅力與精神也同水一樣，在這一剛一柔之間展現(xiàn)得淋漓盡致。
蘇軾：在剛與柔之間彰顯人格魅力�！�
左牽黃，右擎蒼，錦帽猶如裘，千騎卷平崗。”有力的雙手，一手牽著拼命往前跑的獵狗，一手擎著勇猛的蒼鷹，千騎的`軍隊(duì)踏起滾滾黃塵，你醞釀著半醉的胸膽，出獵密州。是啊!微霜的雙鬢又有何妨?被貶黃州又有何妨?你這錚錚鐵漢不是依舊高唱“共挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”么?這便是蘇軾的剛，貶后的他依然豪情萬仗，失意的他依舊心懷天下!他有一顆剛強(qiáng)的心，不畏強(qiáng)權(quán)，不畏挫折。
蘇軾的柔亦是動(dòng)人心扉。同是一曲《江城子》，《記夢(mèng)》卻為我們展現(xiàn)了曾大筆揮下“大江東去”的豪放詞人的柔情一面。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼�！蓖醺ズ涡遥锰K軾十年相守，死后亦得詞人十年相思。當(dāng)他為亡妻種下十萬株松苗，當(dāng)他十年后寫下這感人肺腑的天下第一悼之詞，蘇軾便注定以柔情男人名義流傳千古。他的柔情撫慰了亡妻的魂靈，他的柔情詮釋了文人君子應(yīng)有的風(fēng)范。
蘇軾在剛與柔之間找尋到了人生的定位，他的人格魅力在剛與柔之間溢滿天地!
香港：在剛與柔之間傳達(dá)香港精神。
還記得菲律賓人質(zhì)事件嗎?香港媒體在這一事件中的表現(xiàn)向世界傳達(dá)了香港精神。在事件一發(fā)生香港媒體就跟蹤報(bào)道，滿足人民的知情權(quán)，并譴責(zé)菲政府，要求力查真相，嚴(yán)懲真兇。最令人感動(dòng)的是，當(dāng)?shù)弥愀塾谐鸱剖录愀勖襟w立即發(fā)表文章表示譴責(zé)。香港媒體用理智與善良告訴世界：什么是香港精神。香港精神是激烈譴責(zé)菲政府的剛硬，是堅(jiān)持正義;是真切關(guān)懷無辜菲人的溫柔，是善良寬容。
香港人堅(jiān)守自己的剛與柔。他們能空前團(tuán)結(jié)卻不群情激憤;他們能善良寬容，卻不放棄追責(zé)而縱容罪惡。
蘇軾用剛強(qiáng)的心靈撐起宋詞的天空，用似水的柔情撫慰受傷的心靈，在剛與柔之間為君子寫下注腳。香港媒體用剛硬的態(tài)度擊退罪惡，用善良的柔情寬容無辜，在剛與柔之間詮釋香港精神。
剛與柔作文2
站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情萬丈，只可惜拿出的利劍并未沾染上敵人的鮮血，而是放在了自己的脖子上。手起，“剛”落了。這就是一代梟雄身上所表現(xiàn)出的堅(jiān)硬有余而柔軟不足的真實(shí)寫照與歸宿吧�！傲Π紊劫鈿馍w世�！边�記得年少時(shí)的你，曾立下大志，要學(xué)“萬人敵”并取代秦始皇，言語中的剛硬令你的叔叔項(xiàng)梁為之震驚。事實(shí)也證明你并沒有說大話。巨鹿之戰(zhàn)時(shí)，你率部破釜沉舟，大敗秦軍，內(nèi)心的剛毅使你成就了西楚霸王的大業(yè)，足見你堅(jiān)硬的一面�！皶r(shí)不利兮騅不逝�！笨v有豪邁、剛硬的氣概，此時(shí)也只剩下哀愁，時(shí)機(jī)于你不利，戰(zhàn)事于你不順。你的孤傲，你的剛硬不允許你有這樣的敗退，無法忍辱負(fù)重，不肯過江東。成也剛硬，敗也剛硬，你的那份硬漢情讓你在最后毫不猶豫地舉起利劍，讓烏江的浪花見證“剛”的殞落。這無疑是因?yàn)槟闳狈θ彳浀闹腔�，終致留下遺憾�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！边@是李清照對(duì)你的.評(píng)價(jià)與依戀。很難想象，如此慷慨激昂的詩(shī)句，竟出自如此一位弱女子。在那樣一個(gè)戰(zhàn)事、政事紛繁多變的年代，剛經(jīng)歷過亡國(guó)喪夫之痛的她，選擇的并不是以剛克剛，自刎的結(jié)局，而是讓內(nèi)心剛?cè)岵?jì)，讓剛烈在柔弱中迸發(fā)。
回到當(dāng)代，高考看的只有分?jǐn)?shù)，是剛性的，但我們更應(yīng)該有柔性的思維。像時(shí)有發(fā)生的因高考失利而跳樓自殺的考生，他們都是心態(tài)太過剛硬所致，誰說只有高考這一條“華山之路”通向成功呢？君不見，阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，新東方創(chuàng)始人俞敏洪，他們都嘗試了三次高考才步入大學(xué)校園的；作家里最好的車手，車手里最好的作家韓寒甚至沒有上過大學(xué)。如果他們當(dāng)初沒有柔軟的睿智，就不會(huì)有今天他們各自的佳話與輝煌。
可見，面對(duì)堅(jiān)硬，我們應(yīng)以柔軟去應(yīng)對(duì)，才是上佳的選擇。
我們常常認(rèn)為剛與柔是永遠(yuǎn)的對(duì)立面，實(shí)際上二者卻是世上最統(tǒng)一的和諧體。柔是氣質(zhì)，剛是力量，女性應(yīng)是柔和的，但不應(yīng)總是哭哭啼啼，更應(yīng)有像默克爾那樣的剛硬；男性該有像“東方之星”沉船中勇救遇難者的潛水員官東那樣的剛毅，更應(yīng)有像韓信那樣能忍受胯下之辱的柔韌�！皠偠鵁o柔，剛愎自用，脆若折枝”，宛如項(xiàng)羽，剛極則易折�！皠�?cè)岵?jì)，恩威并重，堅(jiān)如磐石”，宛如李清照，無堅(jiān)不摧。
站在剛與柔的邊緣，我們應(yīng)該收放自如，將其糅合在一起，造就和諧的自我。
剛與柔作文3
青青河岸邊，柔軟的柳枝飄蕩在徐徐清風(fēng)中，那婀娜的身姿展露出柔的氣質(zhì)；巍巍高山上，剛勁的松柏挺立在凜凜寒風(fēng)中，那挺拔的腰桿展示出剛的力量。
空中，出神入化地演繹著逍遙派武功，羽翼翩躚，一招一式中蘊(yùn)涵著柔的氣質(zhì)；地上，震人心魄地演繹著降龍十八掌，氣壯山河，一拳一掌中爆發(fā)著剛的力量。
柳枝的柔和松柏的剛，構(gòu)成了自然界的和諧統(tǒng)一；逍遙派武功的柔和降龍十八掌的剛演繹了武俠世界的.亦真亦幻。在柔與剛的邊緣，我們看到，柔是氣質(zhì)，剛是力量，剛?cè)岵?jì)是最完美的融合。多愁善感的李清照，常常哀嘆人生“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，亡國(guó)喪夫后，更是感嘆人生“載不動(dòng)許多愁”，一個(gè)曾經(jīng)風(fēng)韻的女子，一夜之間，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。無疑，李清照是柔和的，這份柔造就了她婉約派詞人的獨(dú)特氣質(zhì)，但同時(shí)，她也寫下了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”這樣慷慨激昂的詩(shī)句，內(nèi)心的剛烈頓時(shí)在柔中迸發(fā)。剛?cè)岵?jì)的李清照，達(dá)到了詞壇上一個(gè)令人仰望的高度。
有著櫻桃紅唇，如花嬌顏的林黛玉，短短一生中，卻有著落不盡的報(bào)恩之淚。她有著閨中女子的柔，從而擁有了獨(dú)特的憂郁氣質(zhì)，但同時(shí)，她又有著封建社會(huì)可貴的剛強(qiáng)叛逆精神，剛?cè)岵?jì)的瀟湘妃子成就了文學(xué)作品中一個(gè)令人難忘的形象。
溫和甜美的桑蘭，有著一個(gè)少女本色的柔美，但在遭遇意外后，她顯示出了剛強(qiáng)的毅力，這使她更加成熟，更加樂觀；博學(xué)的陳逸飛，陽(yáng)剛中帶著一絲柔和，于是，才畫出了那么多栩栩如生的細(xì)膩形象；富有文學(xué)氣質(zhì)的畢淑敏，亦剛亦柔，在贊美了“柔和的力量”后，又拋出了“我很重要”的豪邁宣言。
剛?cè)岵?jì)，讓他們既顯出了氣質(zhì)，又展出了力量，于是，從一只在角落里發(fā)光的螢火蟲轉(zhuǎn)變成了一顆閃耀在天空的令人仰望的星星。
柔與剛，看似一對(duì)矛盾，卻是這世上最和諧的統(tǒng)一體。
站在柔與剛的邊緣，左邊是柔，右邊是剛，俯首拾起，再用心加以糅合，便鑄就了一個(gè)剛?cè)岵?jì)的精彩人生。
剛與柔作文4
誰說剛與柔是兩條永不相交的平行線？當(dāng)條條下垂的柳條被編織成一個(gè)個(gè)籃子時(shí)，當(dāng)你驚嘆于柳籃子的結(jié)實(shí)時(shí)，誰又能說它們是柔弱的？漫漫人生路，面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，剛與柔，我們又該如何選擇？
那個(gè)曾踏上青藏高原的人用她自己的方式向我們展示了剛與柔該如何抉擇。在面對(duì)自己的夢(mèng)想——在祖國(guó)荒涼的土地上留下自己的足跡時(shí)，她毫不猶豫地選擇了剛強(qiáng)，選擇了去迎接高原上惡劣的環(huán)境挑戰(zhàn)，她就那樣滿懷豪情的走上了那片令人畏懼的高原，對(duì)于一個(gè)弱女子來說，選擇這份剛強(qiáng)太需要勇氣，可是，當(dāng)我們看到她在這惡劣的環(huán)境下又兼職起醫(yī)生的工作時(shí)，你不得不想到在她邁向高原的那時(shí)刻，她一定也帶去了柔情，去呵護(hù)那里可憐的人們。這人多情的'柔情也給她日后的創(chuàng)作注滿了靈感，讓她的作品充滿了對(duì)人性的關(guān)懷和對(duì)生命的熱愛。她，就是畢淑敏，剛強(qiáng)與柔情皆帶到高原去的人，她同樣是帶著這兩份情跑到汶川地震區(qū)幫助受災(zāi)的人們，痛著也笑著。
或許選擇剛與柔的人們常常面對(duì)著艱難，就像毛姆，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的毛姆，卻又多愁善感的他，他本想當(dāng)一名律師，因?yàn)楦赣H與祖父律師職業(yè)的杰出表現(xiàn)常讓他體會(huì)到唇槍舌劍的震撼。然而命運(yùn)開了個(gè)很戲劇的玩笑——他口吃，當(dāng)然，他失望，悲痛，可是他不曾絕望，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，他選擇了剛強(qiáng)，從而走上了文學(xué)之路，口吃雖然阻礙了他與世界的溝通�？墒撬P下的文字卻似一張密網(wǎng)，包羅萬象，深入到人們的靈魂之中，誰都能感覺到他心中那濃烈的柔情，關(guān)懷著這個(gè)世界。
同樣，韓愈在遭受貶謫之后，何曾一蹶不振？在遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水中，他寧?kù)o了自己的心，于失落中抽一份剛強(qiáng)，揚(yáng)善除惡，造福百姓，一生江山盡姓了韓，不正是說明他對(duì)于百姓的柔情，哪能簡(jiǎn)單說明白？盡管他人生不如意，又怎樣？“仰天大知出門去，我輩豈是蓬蒿人”，即使是，又怎能一沉再沉？于一份悲嘆中，拾一份剛強(qiáng)，于一方水土，施一懷柔情。這便是韓愈，大磨大難中剛強(qiáng)的他，百姓中，柔情似水的他。
既然走在了艱難困苦面前，就不再逃避，畢淑敏的瀟灑一去滿腹剛?cè)嶂�，毛姆失望中找剛�?qiáng)筆下生柔情，韓愈于失落拾一份陽(yáng)剛之氣柔情似水在百姓，無不是在最困頓的時(shí)候?qū)偱c柔做出的完美的抉擇。于難，選剛；于心選擇，讓剛與柔共同鑄就美好人生。
剛與柔作文5
罕見的雪災(zāi)使中國(guó)北方交通癱瘓，糧食受損，甚至奪走了人們的生命……雪是無情的，剛強(qiáng)的。
在上海，大雪并未造成太大的損失，相反成為了孩子們的樂園，無數(shù)的歡笑聲在雪的上空彌漫，蕩漾……雪是純潔的，柔美的。
雪下得最大的那天，我充當(dāng)了記者，在學(xué)生處老師的陪同下，采訪了一位老人。一位連續(xù)十幾年被評(píng)為優(yōu)秀黨員的老人！采訪過后，收獲頗多……剛進(jìn)入屋內(nèi)時(shí)，就受到了老人們熱情的歡迎，從他們眼中，似乎看出了一種喜悅，一種溫馨。
我隨意地走到了一位老人面前，他穿著黑色的大衣，戴著黑帽子，面相很慈祥，“爺爺，你好！”老人應(yīng)和著讓我坐下，在短短二十分鐘內(nèi)的談話，老人的品格、事跡使我震驚！
老人姓金，已經(jīng)七十有四了，卻絲毫看不出他的蒼老，說起話來很有力度，他剛開始就教育我說：“男子漢要頂天立地，不怕挫折，我的軀體雖然老了，但內(nèi)心還是年輕的，別人有什么困難都會(huì)來找我，我也很愿意幫助別人�！薄澳悄鷷�(huì)覺得累嗎？”我問道。“累是當(dāng)然的，但累過之后的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出的汗水，我常常會(huì)想，那些年輕人能做的事，我也能做！而且可以做得更好！”老人的雙眸中閃著自信的'光芒。
“前幾天晚上十一點(diǎn)，我接到老朋友的一個(gè)電話，說家里的電燈壞了。我馬上從床上起來，趕到他家，忙到凌晨才回來，終于把燈修好了�！崩先宋⑿χf。我有些不敢相信，“那么晚了，您就不怕打擾嗎？”“別人信任我，才會(huì)打電話給我，如果我不去，他這個(gè)晚上沒有燈，會(huì)不方便的。他年齡比我還大，行動(dòng)不太方便，家里只有他一個(gè)人，平時(shí)很孤單……”我愣住了，金爺爺本身也是老人，他也需要社會(huì)的關(guān)心與幫助，而他現(xiàn)在竟然還在幫助一些比他更困難的老人！
“那您這么做的動(dòng)力是什么呢？”我邊忙著記下他的話語邊問�！盃奚晕�，點(diǎn)亮他人�，F(xiàn)在是和諧社會(huì)，人與人之間應(yīng)充滿關(guān)愛，相反，等我有一天病倒了，別人也會(huì)來關(guān)心我的�！�
……
采訪很快就結(jié)束了，我和金爺爺告別，他握著我的手，慈祥地說“希望今天你能帶著收獲回家！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走向門外……
雪仍然在空中飛舞，如此柔和，老人的話語一直在我耳邊回蕩。我忽然感覺他與今日的大雪如此諧調(diào)！男子漢具有的剛強(qiáng)，又如此溫柔體貼，毫無雜念，一心為人，純潔！柔美！
剛與柔結(jié)合的大雪，剛與柔結(jié)合的老人！
剛與柔作文6
父親的愛，情深似海，輕盈像煙，恩重如山……
——題記
候鳥感恩樹林，因?yàn)闃淞肿屗鼦�；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；魚兒感恩河流，因?yàn)楹恿髯屗鼤秤危晃腋卸鞲赣H，因?yàn)楦赣H溫暖了我。
白熾燈的燈光映著那張泛黃的照片，照片上的男人抱著一個(gè)胖嘟嘟的小孩，他的臉上洋溢著幸福，嘴巴更是笑得合不攏，他用那扎人的胡子輕輕地摩挲著那張粉嫩的笑臉，他是我的父親。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，父親越來越忙，而我的學(xué)業(yè)也越來越繁重，有時(shí)兩人常常是幾個(gè)星期見不到面，我倆之間仿佛有一條無形的橋，讓我們變得生疏，我也很少看見父親那幸福的笑臉。此時(shí)，我的思緒又飄到了一年前的那天。
那時(shí)為了能讓我擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我頂著千斤重的壓力來到了新學(xué)校，陌生的環(huán)境、老師以及同學(xué)，還有那緊張的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感到十分的壓抑，還有慌張。本來英語基礎(chǔ)就不好的我，一聽到老師要默寫幾十個(gè)我不會(huì)讀并且不認(rèn)識(shí)的單詞，我頓時(shí)就懵了，接連背了幾個(gè)小時(shí)，吃飯、睡覺、走路連睡覺的時(shí)候，嘴里都在嘀咕著這些單詞，可默寫時(shí)，腦子居然一片空白，我感到十分的自卑，一下子，我與別人的.差距越來越明顯，我喪失了許多信心。
回到家，我一聲不吭無精打采地走進(jìn)房間，把頭蓋在被子里任憑眼淚沖刷我的臉，突然，有一只強(qiáng)勁有力的手拍拍我的肩膀，我狼狽地抬起頭，這是我多日不見得父親，一看到那黝黑的臉，額頭十分突出的皺紋，我緊緊地抱著他，不斷地抽泣，只聽他那深沉而又穩(wěn)重的聲音，輕輕地在我的耳邊對(duì)我說：“寶貝，別傷心，你永遠(yuǎn)是我的驕傲�！彼麑挻蟮氖终茡崦业念^，我一下子好像有了著落，爸爸看我不再哭，他卷起他的衣袖，溫柔而又仔細(xì)地擦干了我的淚痕，又見他那如墨畫過的眉毛微微上翹，嘴角咧了開來，玩笑地說：“都是個(gè)大姑娘了，還要哭鼻子，害不害羞呀！”這久違地笑容，使我更加安心。
父親，表面的高大嚴(yán)肅，他的心思卻是如此細(xì)膩，而我就在這個(gè)笑容里，我讀懂了他那剛中帶柔的愛！
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