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精彩課間十分鐘作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的精彩課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。
精彩課間十分鐘作文1
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙成群結(jié)隊(duì)的在一起玩耍。
男生和女生最喜歡玩兒的游戲就是老鷹抓小雞了。憤怒的老鷹張開(kāi)大嘴伸出爪子。向我們飛撲過(guò)來(lái)，雞媽媽勇敢的保護(hù)她的雞寶寶們。眼看最小的雞寶寶就要被老鷹抓住了。雞媽媽一聲令下蹲下。雞寶寶們迅速東下躲過(guò)一劫，可惡的`老鷹失敗了。雞寶寶們和雞媽媽大喊：我們贏了！可是老鷹卻不服輸，趁他們不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向最小的雞寶寶們猛撲過(guò)去，抓住了他。在旁邊觀看的同學(xué)驚呼起來(lái)，但那幾個(gè)淘氣的男生卻在旁邊哈哈大笑。這下雞媽媽可不敢大意了，全神貫注地盯著老鷹的一舉一動(dòng)。在雞媽媽地保護(hù)下，小雞們安全地回到了家，小雞們開(kāi)心極了。
操場(chǎng)上的節(jié)目豐富多彩，應(yīng)有盡有，看！還有的同學(xué)們?cè)谕鎭G沙包，踢毽子等各種活動(dòng)。
真是一個(gè)精彩紛呈的課間十分鐘��！
精彩課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，迎來(lái)了同學(xué)們的喧鬧聲，也迎來(lái)了精彩的課間十分鐘。
操場(chǎng)上，有的`人在歡快地跳大繩，有的人在興致勃勃地投沙包，還有的人站在陽(yáng)光下興高采烈地交談著。
我抱著籃球，和馬文杰、老沈奔向籃球場(chǎng)，馬文杰不屑地說(shuō)：“我一個(gè)對(duì)你們兩個(gè)，怎么樣。”聽(tīng)到他這樣說(shuō)，我的心里想，你等著，一會(huì)給你點(diǎn)眼色瞧瞧。
比賽開(kāi)始了，我把球輕輕往上一拋，馬文杰反應(yīng)那叫快，他一個(gè)跳躍，把球搶走了，老沈撤回我們的“陣地”防守。馬文杰無(wú)法投球，在那里來(lái)回運(yùn)球。我用了最擅長(zhǎng)的“偷襲”戰(zhàn)術(shù)也沒(méi)把球搶過(guò)來(lái)，老沈急得百爪撓心．馬文杰轉(zhuǎn)著圈運(yùn)球，我也跟著轉(zhuǎn)。哈哈，終于漏洞出現(xiàn)了——馬文杰把球“轉(zhuǎn)”丟了，我趕緊搶球，快速運(yùn)球，跑向馬文杰的“陣地”，馬文杰見(jiàn)大事不妙，以離弦之箭的速度跑回來(lái)?yè)屒�，“老沈，接球！”我一個(gè)漂亮的傳球，老沈一躍，接住球，使勁一投，“球進(jìn)了，yeah!1:0”我歡呼道。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。下課繼續(xù)！
精彩課間十分鐘作文3
下課鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)缤w馬一般，快速跑出了教室，安靜的操場(chǎng)上馬上變得熱鬧起來(lái)。
在操場(chǎng)上，有的滑滑梯、有的調(diào)大繩、有的拍皮球、還有的踢足球。在滑梯這邊，有一個(gè)小女孩勇敢的走上了滑梯，她雙手舉得高高的，好像很害怕的樣子，可是她還是很勇敢的滑了下去，她快樂(lè)的喊著：“太好玩了，太好玩了�！�
有幾個(gè)同學(xué)直接跑到操場(chǎng)中間玩起了跳大繩。有一個(gè)女同學(xué)跳的非常好，還有一個(gè)男同學(xué)不服氣，猛撲上去，卻被絆倒在了地上，他并沒(méi)有哭，而是哈哈大笑。
在操場(chǎng)的另一個(gè)角落里，有兩個(gè)同學(xué)在拍皮球，數(shù)著：“一百零一、一百零二、一百零三······”
這時(shí)，我被我的好朋友拽著去踢足球了。我是紅隊(duì)的組長(zhǎng)，劉明明是藍(lán)隊(duì)的組長(zhǎng)。第一局開(kāi)始了，我們把球踢來(lái)踢去。最后劉明明把球踢進(jìn)了我們的'球門(mén)。第二局，我們把球搶來(lái)?yè)屓�，我把球踢進(jìn)了他們的球門(mén)，就這樣我們平局了。正要進(jìn)行第三場(chǎng)比賽的時(shí)候，上課的鈴聲響起了。
這就是我最精彩的課間十分鐘了！
精彩課間十分鐘作文4
聽(tīng)到下課的鐘聲，第一件事情要做的是“寫(xiě)功課”！為什么我要寫(xiě)功課呢？因?yàn)橄葘?xiě)功課有很多好處，一個(gè)是回家可以不用寫(xiě)，一個(gè)是可以善用時(shí)間。
上課快要到下課時(shí)，有人就準(zhǔn)備沖出去打球，有人已經(jīng)拿出功課準(zhǔn)備下課的時(shí)候?qū)�，有人的排尿部位快不行了，所以就坐立不安、扭�?lái)扭去，等著下課來(lái)到。下課鐘響了，大家馬上沖出教室外，舒展筋骨，剩下的人就在教室里看看書(shū)，或是在座位上一直寫(xiě)功課。而我就是有時(shí)打躲避球，有時(shí)在一直寫(xiě)一直寫(xiě)功課的人。我覺(jué)得有時(shí)在教室外，有時(shí)在教室內(nèi)，可以健身也可以寫(xiě)功課，真是一舉數(shù)得。
上課的時(shí)候，老師一直喋喋不休，大部分的同學(xué)都聽(tīng)習(xí)慣了。有人就迫不及待做出準(zhǔn)備動(dòng)作等著下課，聲張正義的'下課鐘超人打出他的下課鐘拳，解開(kāi)了籠子。有人健步如飛、快如閃電的跑出教室，而有人慢吞吞走出來(lái)，好像不要下課。
下課的時(shí)候就是這么好玩，有人愛(ài)寫(xiě)功課，有人愛(ài)打球，有人愛(ài)睡覺(jué)，每個(gè)人愛(ài)怎么樣就怎么樣。下課就是那樣開(kāi)放。
精彩課間十分鐘作文5
下課了，下課了，清脆悅耳的下課鈴聲響起，大朋友小朋友們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的都來(lái)到了有著紅色橡膠跑道的操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海，有將近兩百多位學(xué)生呢。這些學(xué)生各有各的才能。
有的同學(xué)拿出畫(huà)板和水彩筆或顏料就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，你會(huì)聽(tīng)到旁邊有許多人在稱(chēng)贊這個(gè)同學(xué)畫(huà)得好。
有的男同學(xué)拿出隨身帶的`足球就開(kāi)始踢球，這時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到很多吶喊聲，例如：“加油！”和“好球！”。
還有的高年級(jí)同學(xué)從教室里變戲法地拿出籃球，從教室一直跑到一樓操場(chǎng)的室內(nèi)籃球館打籃球打得大汗淋漓、汗流浹背，才肯乖乖的回到教室去上課。
周曉明、周曉琳、林云、吳莉和大家玩的不一樣，他們?cè)谕尜N鼻子的游戲。周曉明和周曉琳這對(duì)雙胞胎先把一個(gè)畫(huà)架和一張有熊貓圖畫(huà)的紙拿了過(guò)來(lái)，然后，周曉琳把那張紙貼到畫(huà)架上。接下來(lái)他們四個(gè)剪刀石頭布，林云輸了，吳莉就把一個(gè)白色布條蒙住林云的雙眼，給林云一個(gè)從紙上剪下來(lái)的鼻子，讓林云去貼到圖畫(huà)上。結(jié)果林云貼反了鼻子，引得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。
同學(xué)們，你們的課間玩什么游戲呢？一定得告訴我哦！
精彩課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上有的同學(xué)在玩跳皮筋，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞……熱鬧極了。
同學(xué)們最?lèi)?ài)玩兒的是“老鷹捉小雞”。只見(jiàn)一只兇惡的“老鷹”猛的向一群可愛(ài)的`“小雞”撲了過(guò)去，小雞們一會(huì)兒往那兒躲，一會(huì)兒往這兒躲，“老鷹”總是抓不到小雞，累地直喘氣。突然，“啪”的一聲，“老”鷹抓住了一只“小雞”，老鷹得意地說(shuō)“哈哈，我抓住了一只小雞。”
“雞媽媽”勇敢地沖上來(lái)一邊搶一邊說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋，快放開(kāi)我的孩子，做壞事一定不會(huì)有好下場(chǎng)的�！薄袄销棥边�想繼續(xù)抓小雞，不停地跳這兒跳那兒，一只“小雞”拿起一塊石頭往“老鷹”腳下扔，“老鷹”一不小心踩到石頭，摔倒了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地回到了教室，校園里恢復(fù)了平靜，不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
同學(xué)們都喜歡你——美好、快樂(lè)的課間十分鐘。
精彩課間十分鐘作文7
“鈴鈴鈴……”渴望已久的下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從乖孩子變成了小野人。
“請(qǐng)問(wèn)大家要去干什么？”我拿起“話筒”――自動(dòng)筆問(wèn)起來(lái)�？赡挠腥死砦�，早去瘋狂了。好吧，就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看一看吧。
“呀！”一塊磚頭砸到了我的腳上�？茨模蝗耗泻⒆尤缈鞓�(lè)英雄般隨手拿起手邊的土塊或磚頭如雨點(diǎn)般地扔來(lái)扔去。
女孩子們也不甘落后，在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，難道她們是兔子嗎？
小孩子們哭哭鬧鬧，弄得老師們心煩意亂，真是小人不煩大人煩。
再讓我們看看有沒(méi)有更加調(diào)皮的'嗎？應(yīng)該沒(méi)有吧。呀，可真是不負(fù)重望啊，一群“小綿羊”在折飛機(jī)呢。飛機(jī)在空中飛來(lái)飛去，可真是大熱天下雪。飛機(jī)落在地上，一條小蟲(chóng)馬上爬上去，當(dāng)做安心休養(yǎng)室。
“啊，蟲(chóng)子啊，蟲(chóng)子�。 币粋�(gè)看不去滿斯文的女生跑來(lái)?yè)爝@只紙飛機(jī)，忽然大叫大喊起來(lái)，可謂是“靜中見(jiàn)瘋狂”。
“哎喲喲！”一位高年級(jí)女生被一個(gè)男孩子攔倒了。只見(jiàn)那男生鬼笑一般，拿起“作戰(zhàn)武器”――水槍?zhuān)瑥乃\頭那兒灌滿水，水點(diǎn)似水銀般向那倒霉的女生灑去，女生渾身開(kāi)滿了銀花，真正變成“落湯雞”了。
“討厭”！那位女生剛要發(fā)火，男孩扮了個(gè)鬼臉跑了。氣得她渾身發(fā)抖。
精彩課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴……”下課咯！我們伴隨著這有節(jié)奏的樂(lè)曲迎來(lái)了歡樂(lè)的大課間活動(dòng)。
我們一窩蜂地飛奔到寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容，每個(gè)人都伴隨著樂(lè)曲展現(xiàn)自我。瞬間，充滿生機(jī)的綠茵場(chǎng)成了同學(xué)們展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。
最讓我們興奮的是踢毽子，我們男女各一隊(duì)，我們女生先踢。哨聲一響，只見(jiàn)一個(gè)扎馬尾辮的女生把毽子往上一扔，然后她的.腳輕輕一勾，毽子像鳥(niǎo)兒一樣飛上了天空，那個(gè)女生的腳像“吸鐵石”一樣把毽子吸來(lái)吸去。就這樣，這個(gè)毽子在她的腳上踢來(lái)踢去，一直不掉，好像她對(duì)這個(gè)毽子施了魔法一般。在她踢下一個(gè)的時(shí)候，毽子突然往外落了，我們?nèi)珗?chǎng)的心差一點(diǎn)崩出來(lái)，大家臉色蒼白，嘴張的可以放下一個(gè)雞蛋�？墒�，她一個(gè)健步，追上了毽子，用腳尖一勾，毽子又像個(gè)孩子般回到了她的腳上。就這樣，她越踢越多。男生隊(duì)開(kāi)始了，可是，男生隊(duì)的代表還沒(méi)踢幾個(gè)呢，毽子就落地了，最終，女生隊(duì)贏了。
陽(yáng)光體育，放飛我們陽(yáng)光般的心靈，譜寫(xiě)著一曲七彩的陽(yáng)光旋律！
精彩課間十分鐘作文9
叮鈴鈴，同學(xué)們期盼已久的下課鈴聲終于想起。老師說(shuō)了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去干各自喜歡的事。好靜的同學(xué)在教室里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)。而我們好動(dòng)的同學(xué)則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣，狂奔到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，可真是熱火朝天呀！有的`同學(xué)踢足球，有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。
咦？那邊怎么那么多人？在舉行什么活動(dòng)嗎？我連忙走上前一看，原來(lái)我們班的尚靜哲與一班的于小刀比賽跳遠(yuǎn)呢。雙方來(lái)到沙坑前正在做熱身運(yùn)動(dòng)，他們壓壓腿，又扭扭腰。開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)于小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見(jiàn)尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在后，他像一根拉上弦的箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過(guò)，就像刮了一陣風(fēng)，沖到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手后甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟著尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來(lái)。
叮鈴鈴，上課了，大家戀戀不舍地回到教室，校園又恢復(fù)了平靜。
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