(優(yōu))樂(lè)趣的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的樂(lè)趣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè)趣的作文1
返校的那一天，齊老師讓我們自愿參加一個(gè)活動(dòng)——揮毫?xí)郝?lián)。我一聽(tīng)，便自愿報(bào)了名。我已經(jīng)學(xué)過(guò)兩三年的書(shū)法了，寫(xiě)一幅春聯(lián)根本不是問(wèn)題，去年我家門(mén)上貼的春聯(lián)就是我親筆寫(xiě)的呢！
除夕的前一天，早上起來(lái)，吃過(guò)早飯后，便準(zhǔn)備好了我的那些裝備——筆、墨、紙、硯，穿上我的“防護(hù)衣”，便開(kāi)始寫(xiě)起春聯(lián)來(lái)。
我把毛筆蘸滿了墨汁，在練習(xí)紙上開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)�！叭f(wàn)事如意年年好”，我一筆一畫(huà)地書(shū)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有的字大有的字小，便重新認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)過(guò)幾張后，我開(kāi)始沒(méi)有了耐心，覺(jué)得我的字寫(xiě)得越來(lái)越丑，便不耐煩地把練習(xí)紙團(tuán)成一團(tuán)，扔到了地上，放下筆，坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看到后，輕輕地走了過(guò)來(lái)，把紙團(tuán)輕輕展開(kāi)，又拿出了我之前練習(xí)的字，對(duì)我說(shuō)：”兒子！你看，你之前的字大大小小，而且字的結(jié)構(gòu)也沒(méi)掌握好。你看現(xiàn)在的.字，更像字帖上的字了，你的字越來(lái)越有有進(jìn)步，怎么能放棄呢？"我抬頭一看，比起去年寫(xiě)的字，自己都覺(jué)得越來(lái)越有進(jìn)步。對(duì)，我不能放棄。于是我又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。最后，那幾個(gè)字終于不再大大小小，結(jié)構(gòu)也很像字帖上的了。我便把這幾個(gè)字寫(xiě)到了對(duì)春聯(lián)紙上。看到我親手寫(xiě)的春聯(lián)，我的臉上不禁露出了笑容，覺(jué)得家里的年味越來(lái)越濃了。
隨后，我又給奶奶和姨姥各寫(xiě)了一幅春聯(lián)，把最好的祝福帶給了她們。
在寫(xiě)春聯(lián)的過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了寫(xiě)春聯(lián)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，同時(shí)也知道做什么事都不能半途而廢的道理。
樂(lè)趣的作文2
童年就像一座彩虹橋，橋上裝滿了糖果玩具，裝滿了幼稚，也裝滿了童真和歡樂(lè)！
童年的牛角尖好像總也鉆不完！在我的童年里，我做過(guò)許多幼稚的事，現(xiàn)在回想起來(lái)都會(huì)忍不住捧腹大笑。
記得在我五歲那年，那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夜晚，閃閃發(fā)光的星星整眨著它的小眼睛，明亮的月亮把光輝灑向了漆黑的大地。我和弟弟正在無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲。突然，我把目光投向了那口古老的井，井里有個(gè)清晰可辨的月亮。于是，我就蹲下來(lái)看。我弄不明白井里為什么又有一個(gè)月亮，就去找媽媽。
媽媽說(shuō)：“水里的月亮也是給我們欣賞的`，因?yàn)樵铝梁苊溃阅馨言铝磷阶〉娜耸呛芰瞬黄鸬��！睂?duì)于媽媽的話，我半信半疑。心里想：管它三七二十一呢，我去拿個(gè)盆把月亮給裝起來(lái)。我拿來(lái)了盆，輕輕地用小手觸了一下這個(gè)美麗的月亮，月亮一碰就碎了。我不能讓這么美妙的月亮就這么破碎了。于是，我拿起盆，俯到井旁邊，把盆放到月亮上，用盆把水一揚(yáng)。
然后，正當(dāng)我自鳴得意時(shí)，看到盆里并沒(méi)有月亮，我很焦躁不安。接著，媽媽看到了這一幕，笑得合不攏嘴說(shuō)：“寶貝兒，月亮石捉不著的，何況是它的倒影�！眿寢岒_了我，我忍不住心中的難過(guò)，一屁股坐到地上號(hào)啕大哭起來(lái)……
現(xiàn)在，我仍然很喜歡看天空上明亮的月亮。而且，每次看月亮?xí)r，腦海都會(huì)浮現(xiàn)出捉月亮的事。
童年，充滿著幼稚和童真的美好時(shí)刻，有時(shí)想想，它就像閃爍的流星雨，美麗而又短暫……
樂(lè)趣的作文3
第二天母雞蘿絲像昨天一樣出去散步，當(dāng)自己走路經(jīng)過(guò)池塘的時(shí)候，通過(guò)水面的倒影發(fā)現(xiàn)自己后面跟著一只狐貍，狐貍因?yàn)樯洗蔚淖ゲ妒�，�?qǐng)來(lái)了他的兄弟狼，母雞蘿絲看到以后，非常的慌張，它不知道該怎么辦，母雞東張張西望望，忽然在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)一個(gè)森林，農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)過(guò)那個(gè)林子里有獵人，于是母雞為了不讓狼和狐貍起疑心，就按照昨天散步的時(shí)候的路線走，在這個(gè)路線中母雞利用身邊的各種道具，想讓狐貍和狼停止追擊。
誰(shuí)知第一個(gè)陷井是釘耙，可是狼和狐貍沒(méi)有上當(dāng)，狐貍對(duì)狼說(shuō)昨天我就是踩著個(gè)釘耙被打倒了，我們要繞著走，于是狼和狐貍就避開(kāi)釘耙，于是母雞又上了草垛，可是狐貍和狼你也學(xué)機(jī)靈了，它們就從下面走，隨后狐貍又對(duì)狼說(shuō)昨天我就是從草垛上掉了下去，一路上無(wú)論母雞怎么用陷阱，可是狐貍和狼都是巧妙的避開(kāi)了，于是它就進(jìn)入森林，狐貍和狼在進(jìn)森林的.時(shí)候有一些遲疑，狐貍對(duì)狼叔，我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)森林里有獵人，我們進(jìn)去會(huì)不會(huì)被獵人開(kāi)槍打死？而狼不以為然的說(shuō)：“眼看肉就要到嘴邊了，總不能放棄吧？”于是狼和狐貍繼續(xù)追擊。
結(jié)果母雞找來(lái)了獵人，當(dāng)狼從草叢里探出頭來(lái)時(shí)，只聽(tīng)一聲槍聲，狼就倒下了，狐貍見(jiàn)此不妙趕緊逃跑，結(jié)果他跑得再快哪有子彈快呀！只聽(tīng)一聲槍聲，狐貍也一命嗚呼！
樂(lè)趣的作文4
或者是應(yīng)了那句話，一見(jiàn)傾心。池我第一次看見(jiàn)那有12根羽毛的球和有21根線的球拍的時(shí)候，我便對(duì)它愛(ài)不釋手，羽毛球也就成了我課余生活的伙伴。
初玩羽毛球時(shí)可不像觀賞它時(shí)那樣令人心曠神怡。想和羽毛球交朋友更非易事，但其中蘊(yùn)含著快樂(lè)，叫“苦中取樂(lè)”吧！畢竟那時(shí)我才8歲，用球拍打那羽毛球還需一些力氣，才能把它打出去，所以每次打完球后，都感到手臂麻。
每當(dāng)我用球拍擊打它的那一瞬間，我感到了海燕用翅膀拍擊波浪的快感。當(dāng)我看到它翱翔在藍(lán)天時(shí)心中充滿了放飛的自由；當(dāng)它再次向我飛來(lái)時(shí)，我的每一根神經(jīng)又充滿了挑戰(zhàn)的`興奮，羽毛球就這樣周而復(fù)始地帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
曾經(jīng)有這樣一段日子，我的心情久久見(jiàn)不到陽(yáng)光，生活中處處是煩惱。這時(shí)，只有羽毛球，我最好的朋友。它給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我感受到人生的樂(lè)趣。
我打羽毛球的時(shí)候，我便使出全身力氣抽打著球。然而這個(gè)不拍痛的小精靈卻依然在重傷之后又回到我的面前，一下接一下。它的高飛，放飛了我郁悶的心情，它的跳躍又激活了我的快樂(lè)細(xì)胞……
注視著羽毛球飛行路線，我看著它一下子飛得很遠(yuǎn)，然后落到球拍上又彈得比原來(lái)更高，我突然想人生不也是這樣跌倒再爬起的嗎？那動(dòng)力就應(yīng)是快樂(lè)，惟有快樂(lè)，才會(huì)給困境的人以希望，以勇氣。我突然間明白了，羽毛球帶給我的快樂(lè)應(yīng)該是永恒不變的了。
羽毛球帶給我希望，并告訴我——笑對(duì)困境，笑對(duì)人生。
樂(lè)趣的作文5
我從小就很想要有一幅拼圖，直到最近，我終于完成我的愿望，擁有了一幅拼圖。那時(shí)，我?guī)缀醪恢烙卸嚅_(kāi)心，多興奮，可以盡自己最大的努力完成那幅拼圖，那種感覺(jué)一定很快樂(lè)。
但后來(lái)妹妹漸漸對(duì)我們能拼好拼圖，已經(jīng)沒(méi)有像剛開(kāi)始那么有信心，到最后干脆不拼了，而我每天雖然都很努力的一直拼拼圖，卻也都一無(wú)所獲，讓我忍不住大發(fā)雷霆，索性好幾天都不想去玩它，也越來(lái)越討厭它，真不曉得以前為何會(huì)那么想要它？
最后還是我想再試試看，再加上爸爸說(shuō)只要拼好一幅就可以得到五十元獎(jiǎng)金的份上，而重新開(kāi)始拼拼圖，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我決定了，只要做任何事情都要有鍥而不舍的精神，當(dāng)然，也包栝了拼拼圖。經(jīng)過(guò)了兩天的努力過(guò)后，終于“皇天不負(fù)苦心人”，我們拼好了一幅完整的拼圖，完成那時(shí)，一股喜悅感和成就感油然而生，那時(shí)是我最開(kāi)心的時(shí)刻。
我覺(jué)得雖然拼圖并不好拼，但拼圖既可以讓我們從過(guò)程體驗(yàn)其中的'酸甜苦辣，也可以讓我們學(xué)習(xí)更有耐性的完成某一件事情，真是一舉兩得。但這可不是只要拼一兩次就可以了，這必須多練習(xí)幾次，才會(huì)有這樣的效果喔！說(shuō)了那么多，你是不是也想一起來(lái)拼拼圖，享受它帶給你的樂(lè)趣呢？
樂(lè)趣的作文6
在電子產(chǎn)品十分盛行的今天，許多人都認(rèn)為讀書(shū)是索然無(wú)味的，還是電子游戲有趣。而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得讀一本好書(shū)如同交一個(gè)朋友，又如同和一個(gè)高尚的人談話，不僅能使我們從中感到快樂(lè)，還能使我們受益匪淺。
讀書(shū)，可以讓我們與書(shū)中的人交朋友，與他們對(duì)話，與他們玩耍，與他們同呼吸，共命運(yùn)。《草房子》中桑桑生病了，看著他難受的'樣子，我的心也仿佛被揪了出來(lái)，默默祈禱著他能早日康復(fù)。終于，桑桑痊愈了，我心里的烏云散開(kāi)了，陽(yáng)光頓時(shí)照進(jìn)了我的心田。
讀書(shū)，可以讓我們領(lǐng)略不同的風(fēng)景。《根鳥(niǎo)》中那長(zhǎng)滿百合花的山谷，到處都是百合花，空氣中也彌漫著那淡雅的香氣，沁人心脾！放眼望去，大片大片的百合花，迎風(fēng)招展，仿佛是正在翩翩起舞的仙女。我仿佛也變成了一株美麗的百合花，置身在這美麗的山谷中。
讀書(shū)，可以讓我們體會(huì)到人世間最真摯的情感�！抖《‘�(dāng)當(dāng)》中兄弟倆彼此尋找，為了能找到對(duì)方，他們風(fēng)餐露宿，日夜兼程，不停到處奔走，哪怕被人當(dāng)成傻子嘲笑、欺負(fù)，他們也從沒(méi)有放棄，即使走了大半個(gè)中國(guó)，他們?nèi)栽趫?jiān)持。
讀書(shū)，會(huì)是我一生的樂(lè)趣。
樂(lè)趣的作文7
假期開(kāi)啟了，爸爸讓我堅(jiān)持鍛煉身體，我想來(lái)想去選擇了跳繩。
我雖然喜歡跳繩，可我還為此懊惱半天，爸爸鼓勵(lì)我：“跳繩可以讓你感受到飛一樣的感覺(jué)！”
我滿心歡喜地飛快沖進(jìn)房間，像一架偵察機(jī)到處尋找著跳繩，接著我又像小鳥(niǎo)銜樹(shù)枝一樣，拿起跳繩用力地抖開(kāi)，我把跳繩費(fèi)力地弄直，就像熊貓清理竹子上的雜葉。
我使勁地抓住了跳繩，準(zhǔn)備開(kāi)始我的跳繩表演。我把它放在腳后跟上，讓它繃緊，跳繩直直的就像木條，我抬起雙臂，拉緊跳繩、蹲下腿、彎下腰，深吸一口氣，像只老虎準(zhǔn)備飛奔向獵物一般，我用力地抓住跳繩兩端，好像這是一件對(duì)于我有著非同凡響意義的事情。我用很大的力氣甩起繩子，并像一只剛剛飛出籠子的.小鳥(niǎo)一樣，眼前的繩子快得像一道閃電劃過(guò)我的面前。我成功地完成了一次跳躍！
當(dāng)我再次蹲下身子像老虎一般的時(shí)候，跳繩就像一道道閃電，而我再次像老鷹一樣飛了起來(lái)！我一會(huì)兒快跳，一會(huì)兒慢跳，快得像閃電，慢得像蝸牛。我讓繩子倒著跳，繩子像聽(tīng)話的孩子，我們配合得很好。
我和繩子又開(kāi)始玩起了花式跳繩的游戲，我像一只歡快的燕子，跳繩在我耳邊呼呼地響，就像小鳥(niǎo)的歌聲�。ü娞�(hào)：大同日?qǐng)?bào)小記者）
樂(lè)趣的作文8
一輪清月高懸，絲絲云霧繚繞，如夢(mèng)似幻，恍忽間，散下點(diǎn)點(diǎn)星辰，與我作伴，庭院里，月色如水，在地面晃起陣陣波紋，若此時(shí)手捧圣賢書(shū)，朗朗上口，那是多么的閑情逸致��！腦海中不由得想起一句詩(shī)，“閑門(mén)向山路，深柳讀書(shū)堂，幽映每白日，清輝照衣裳。”可惜，可惜，手空空，無(wú)柳伴，真是愧對(duì)了這大好美景。
天下間最樂(lè)之事，莫過(guò)于讀書(shū)了，在品書(shū)中，你可以盡情與文壇詩(shī)豪談?wù)�，傾聽(tīng)他們的思想、心聲，體會(huì)他們的情感。讀書(shū)又像一次免費(fèi)的觀光，雅致悠閑的田園山水，巍峨雄壯的名川大山，波瀾壯闊的`急險(xiǎn)流水亦或是清寂煙凈的江林，四處奔波，樂(lè)此不疲。
古語(yǔ)有云：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親，明代詩(shī)人干謙便以如此形象生動(dòng)的詩(shī)句說(shuō)明了他對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，書(shū)卷好像是多年不見(jiàn)的老朋友，就算從白天暢談至深夜也猶自開(kāi)心，書(shū)本的吸引力不可謂不大呀！這種感覺(jué)好似上至九重天，上下至深層淵，中間的鴻溝任由自己書(shū)寫(xiě)，若是寫(xiě)得精妙了，甚至?xí)䲟嵴拼笮α�！讀書(shū)能使人得到美好的精神享受，在字里行間感受天地之蒼茫，四海之浩瀚，人類的邈小微不足道矣！四海煙塵猶隔闊，十年魂夢(mèng)每相隨，每當(dāng)此時(shí)，我便想泡上一壺鐵觀音。
在細(xì)細(xì)斟詩(shī)詞之中，唇齒留香。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有了人生的樂(lè)趣，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)人沒(méi)有了翅膀。那么，讓我們張開(kāi)翅膀，用心體悟語(yǔ)書(shū)的樂(lè)趣吧！
樂(lè)趣的作文9
我喜歡的小動(dòng)物很多如小狗、兔子還有小貓等等，但我最喜歡的還是金魚(yú)。
那一天我跟著媽媽上街去買(mǎi)東西，在路上五顏六色的小金魚(yú)映入我的眼簾，我死纏爛打要媽媽買(mǎi)，最后在我的'軟磨硬泡下終于成功了，媽媽來(lái)到店鋪問(wèn)老板：“這金魚(yú)多少錢(qián)一條？”老板回答：“小的2元，大的3元�！薄斑@么貴！”媽媽大聲嚷嚷道，“走換一家去�！崩习逡�(jiàn)我們要走，急忙回答：”算你們便宜點(diǎn)小的算你們1.5元，大的算你們2元，行了吧�！眿寢尡憷业氖肿吡嘶厝ァ５皖^對(duì)著我說(shuō)。“快點(diǎn)選幾條吧。”我開(kāi)開(kāi)心心地選了起來(lái)，一口氣選了整整五條小金魚(yú)。
回到家，我選了一個(gè)最大的魚(yú)缸，把金魚(yú)放在里面，還按照老板說(shuō)的給他們?yōu)榱耸�，一只小金魚(yú)發(fā)現(xiàn)，一躍而上，一口吃了兩個(gè)，我大吃一驚，緊接著另外四條小魚(yú)也擠了上來(lái)，他們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)搶著食物，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃著，看到魚(yú)食就好似一匹餓狼，撲了上去，吃完了飯他們都在水里散步呢！喲，你瞧，這一對(duì)正在散步呢！看上去眉開(kāi)眼笑，甜言蜜語(yǔ)的。這位一個(gè)人優(yōu)哉游哉的看上去特別悠閑。過(guò)了這一段小魚(yú)兒們?cè)撍X(jué)了，他們浮在水面上眼睛睜著，不一會(huì)兒熱鬧的水面上變得冷冷清清，在他們睡覺(jué)的期間我決定給他們都起個(gè)好聽(tīng)的名字，便想了起來(lái)，過(guò)一會(huì)金魚(yú)都醒了，平靜的水面又變得熱熱鬧鬧的。
小魚(yú)兒，帶給我快樂(lè)，帶給我興奮，讓我永生難忘。
樂(lè)趣的作文10
有人說(shuō)：生命如同一朵花，花開(kāi)總有花落時(shí)，又有人說(shuō)：珍惜生命吧，人生只在呼吸間。既然人間最寶貴的是生命，那么，我們應(yīng)該如何地度過(guò)這一生？快樂(lè)也是一輩子，為什么不讓自己活的快樂(lè)一點(diǎn)呢？
快樂(lè)的花朵會(huì)點(diǎn)綴你的整個(gè)人生，點(diǎn)綴你那>溫暖的小巢。快樂(lè)是緊緊的抓住現(xiàn)在，讓昨天所有的陰霾煙消云散，只留下理性的.經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做今天快樂(lè)的基石。把明天的杞人之憂，擋在門(mén)外。只讓>幸福的憧憬走進(jìn)落地之窗，讓自己盡情享受當(dāng)下的人生。由于年齡，閱歷的不同，每個(gè)人快樂(lè)的感覺(jué)是不一樣的。老年人的快樂(lè)似一壇醬香濃郁的好酒，中年人的快樂(lè)似一縷和煦的春風(fēng)，小孩子的快樂(lè)似五彩繽紛的氣球，而少男少女的快樂(lè)則似跳躍著的音符。
那么女人呢？其實(shí)，女人的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，似一片白云那么純潔，似一杯清茶那么清香，似一點(diǎn)星光那么寧?kù)o，似一抹朝霞那么絢爛。
女人的快樂(lè)從何而來(lái)？那就更簡(jiǎn)單了，溫馨的家庭使女人快樂(lè)，富有挑戰(zhàn)性的工作使女人快樂(lè)，在自己愿意做的事情中感受快樂(lè)，在對(duì)人生的感悟中體味快樂(lè)。
樂(lè)趣的作文11
同學(xué)們一定知道一個(gè)東西，那就是書(shū)啊!
書(shū)可以帶給我們快樂(lè)和知識(shí)讓我們?cè)谥R(shí)的大海中遨游，并讓我們獲得了許許多多的知識(shí)。還有很多名人還贊美過(guò)書(shū)呢!比如：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。還有我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。這些都是為書(shū)寫(xiě)的'一些名言。
還有很多名人也是靠書(shū)而取得的成就帶。如：劉向、高爾基。
“書(shū)中子有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！庇浀糜幸淮挝以谧x一本英語(yǔ)書(shū)，老媽在一旁看書(shū)，忽然她說(shuō)了一聲讀錯(cuò)了。我心中暗想：“|照著書(shū)本怎么可能會(huì)讀錯(cuò)了呢?”我?guī)е粋�(gè)大問(wèn)號(hào)去問(wèn)老媽。她說(shuō)這一個(gè)地方都錯(cuò)了，于是我看了一下英語(yǔ)書(shū)上，發(fā)現(xiàn)我讀的明明是對(duì)的，可老媽卻偏偏說(shuō)我讀錯(cuò)了。于是我便拿出英語(yǔ)書(shū)給老媽看了一下。她這才知道我讀的是對(duì)的，原來(lái)老媽學(xué)到時(shí)候把這一個(gè)單詞給讀錯(cuò)了，這才成了今天的大錯(cuò)誤。老媽說(shuō)：“多虧你幫我發(fā)現(xiàn)了這一個(gè)錯(cuò)誤啊!要不然我以后都會(huì)讀錯(cuò)的�！�
從這一件事中讓我們知道了讀書(shū)是有用的，但還讓我們知道了許許多多的知識(shí)，還能幫助別人不知道的問(wèn)題讓他們知道正確的答案。這不正是高爾基所說(shuō)的：“人生的意義在于付出而不在于索取�！彪y道幫助別人也不是一種付出嗎?所以我們要多多幫助別人啊!讓別人吧自己的錯(cuò)誤給改正，使他們知道正確的。
我們要達(dá)到讀書(shū)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人啊!
樂(lè)趣的作文12
手種種看，種菜當(dāng)天，我充滿期待的來(lái)到自然教室，老師檢查完我們的用具后，就準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心的種菜啰！
要準(zhǔn)備種菜了！種菜前，全班嘰哩呱啦的講個(gè)不停，雀躍萬(wàn)分的表情全在臉上。種菜時(shí)，老師貼心的用鏟子幫每組裝土在花盆裏，接著選擇種植的蔬菜了，我和隊(duì)友們像麻雀般嘰嘰喳喳討論個(gè)不停，最后我們一致決定種植栽種期較短的「油菜心」，終于能開(kāi)始播種了，我和組員們一顆接著一顆把種子種下去，種完后再使用澆水器輕輕的灑上水，直到土壤滋潤(rùn)，之后只能靜靜等待它的'發(fā)芽了。
等待發(fā)芽的過(guò)程真是一種考驗(yàn)，每天迫不及待來(lái)到花盆前，總是看不到幼芽的蹤影，盼呀！盼呀！三天后終于看到愛(ài)心圖案的幼芽了，而且越長(zhǎng)越好，天天我們都期待輪到自己澆水的日子，看到它們經(jīng)由自己的努力而不斷成長(zhǎng)，就像媽媽在照顧小寶寶一樣，但是，過(guò)了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)葉子上有著蚊白蝶的卵，再過(guò)了幾天，一只只可愛(ài)的綠色小毛毛蟲(chóng)在葉上爬啊爬啊，毛毛蟲(chóng)一天比一天大，結(jié)果，出乎我意料之外，同學(xué)們竟然流行起「養(yǎng)毛毛蟲(chóng)」，我也開(kāi)心的一起參與，看著它們可愛(ài)的身軀不停的扭動(dòng)著，模樣真是逗趣，最后菜苗當(dāng)然也難逃毛毛蟲(chóng)的毒牙，被啃得這邊一個(gè)洞，那邊一個(gè)洞啦！
這次種菜真有趣，我們個(gè)個(gè)都像個(gè)小小農(nóng)夫，體驗(yàn)農(nóng)夫種菜的種種過(guò)程，毛毛蟲(chóng)也帶給我們很多的歡樂(lè)，只可惜我們辛辛苦苦種的菜都白費(fèi)功夫了，但是我們還是學(xué)到很多東西呢！我也了解到要珍惜食物，才不會(huì)讓辛苦的農(nóng)夫們失望喔！
樂(lè)趣的作文13
每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)的世界，就好像我在那里，在知識(shí)的海洋中游泳，陶醉而無(wú)法自拔。綜上所述，讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，讀書(shū)有很多樂(lè)趣，就拿四個(gè)有名的名字來(lái)說(shuō)吧。
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣在于諸葛亮、曹操、孫權(quán)、趙云、關(guān)羽、張飛，一個(gè)個(gè)性鮮明的人，在不斷血腥的軍馬大戰(zhàn)中，演繹了一個(gè)又一個(gè)精彩的`故事；空城計(jì)，草船借箭，周瑜用三天時(shí)間，只取荊州。這些故事有的讓你開(kāi)心，有的讓你生氣，有的讓你難過(guò)。尤其是諸葛亮運(yùn)籌帷幄的方式，實(shí)在令人欽佩。當(dāng)你體會(huì)到這些古代英雄的聰明智慧的時(shí)候，你也會(huì)體會(huì)到《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀西游記的樂(lè)趣就不用說(shuō)了！想必孫悟空在西天路上斬魔護(hù)送師傅的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。孫悟空的七十二變令人向往，豬八戒的饕餮淳樸，沙僧的老實(shí)善良也令人印象深刻。想必這就是西游記的樂(lè)趣吧。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣在于了解108位勇武善戰(zhàn)的勇者無(wú)敵。當(dāng)他們處于危險(xiǎn)中時(shí)，他們不害怕。勇敢機(jī)智的對(duì)敵戰(zhàn)斗精神也值得學(xué)習(xí)。也許，當(dāng)你感受到這108位英雄的豪情時(shí)，你也體會(huì)到了《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣在于品味各種生活，感受那里生活的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你體會(huì)到這些東西的真諦時(shí)，你也體會(huì)到了《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣。
書(shū)能使人聰明；書(shū)也可以治療人的情緒；書(shū)籍也是人類進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里，世界的真、善、美、惡都在被詮釋；書(shū)也維系著前人對(duì)下一代的殷切希望；書(shū)是我人生前進(jìn)的動(dòng)力！
樂(lè)趣的作文14
在我們?nèi)松械臉?lè)趣，就如天空中的繁星，裝點(diǎn)著我們天空一般的心。使我們變得樂(lè)觀、開(kāi)朗、活潑。這就是：樂(lè)趣。在08年有一件讓我記憶猶新的事——口香糖事件。
那天晚上，我爸從單位上帶回來(lái)了一瓶口香糖給我，我剛拿到就迫不及待地打開(kāi)嚼了兩�！舿~味道不錯(cuò)，可是嚼了幾分鐘就沒(méi)味了，吐出來(lái)扔了吧！我看著那發(fā)白的.口香糖，心里靈機(jī)一動(dòng)：有好玩的了。我便在廁所旁的廢玻璃上倒弄起來(lái)一根搭著一根，環(huán)環(huán)相扣，有事一不小心把它拉斷了，又勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把它接上，所以變得斷斷續(xù)續(xù)得，傷了不少的風(fēng)景。當(dāng)當(dāng)當(dāng)、當(dāng)~~，我的蜘蛛網(wǎng)就大功告成了，雖然不這么好看，的自己還是挺滿意的。
現(xiàn)在我就要看出第二步了：模仿蜘蛛俠的蜘蛛絲纏在臉上的效果，由于找不到試驗(yàn)品，所以，只有自己坐到媽媽的梳妝臺(tái)前為自己“化妝”。我吸取了上次的教訓(xùn)，為了避免發(fā)生和上次一樣事情，我這次就很輕很柔地把“網(wǎng)”拉大，再貼在臉上。做出來(lái)的效果很出色。我還給了爸爸媽媽亮了相。突然，有一種自豪感染紅了整個(gè)“天空”。因此不管怎么樣我久久地不可把它取下來(lái)，也不知怎么了，那口香糖死死地粘住了我的頭發(fā)，讓人想取也取不下來(lái)了……
呵呵，既是悲劇也是樂(lè)事，我的“天空”，就是用這些“繁星”裝點(diǎn)的。
樂(lè)趣的作文15
“注意，滑雪時(shí)身體要向前傾；膝蓋彎曲壓住重心，剎車(chē)時(shí)腿要成內(nèi)八字，記住了嗎？”教練叔叔俯身問(wèn)。
“記住啦！”我篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
哦！忘了介紹，我正在“亞布力滑雪場(chǎng)”呢。穿上厚重的“全套滑雪裝”，望著腳下潔白無(wú)垠的雪坡，我心中升起種種擔(dān)憂：萬(wàn)一我摔倒怎么辦？萬(wàn)一骨折什么的……太可怕了！
鼓起勇氣，我抄起滑雪桿，懷揣著一肚子的不安開(kāi)始了我人生的第一次滑雪……
神奇的事發(fā)生了！周?chē)腵景物如電影般從我身旁輕輕掠過(guò)，夾雜著雪塵的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，托著我的頭發(fā)，風(fēng)馳電掣般。之前的不安，統(tǒng)統(tǒng)隨風(fēng)飛得無(wú)影無(wú)蹤。這如夢(mèng)般的風(fēng)景與感覺(jué)，簡(jiǎn)直爽到爆！一瞬間，整個(gè)天，整片地，都是我的，我是世界的主宰！
“停——”風(fēng)兒郵差將夾雜著雪塵的聲音送到我的耳邊。我才回過(guò)神來(lái)，慌亂的擺動(dòng)自己沉重的腿，使勁兒扭成內(nèi)八字�；┌逶谖业呐ο�，終于剎住了車(chē)。
有了第一次的成功，我便信心倍增。所有身體細(xì)胞都向大腦再三請(qǐng)求：再滑一次吧！
好！大腦“一錘定音”：再滑一次！
直到第三次，我已經(jīng)熟練地掌握了滑雪技巧，輕車(chē)熟路操縱著滑雪桿，順坡而下，不一會(huì)兒便到了底坡。
滑雪運(yùn)動(dòng)，其實(shí)并不可怕，而且刺激有趣。關(guān)鍵是你的心態(tài)，決定了你是否成功。給自己信心，不去想種種萬(wàn)一，而是帶著“玩一玩”的心理，你才能玩的嗨！
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