挖牡蠣作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的挖牡蠣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在平陽一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，因?yàn)橥诹艘淮文迪牐�我獲得了前所未有的歡樂。

　　三沙，一個(gè)與世外桃源有得一拼的地方。迎著海風(fēng)，我與弟弟哼著童謠，奔跑在柔軟的山攤上。金沙猶如姑娘的一頭長發(fā)，海水是臉，吹彈可破。兩座小島上生長著各種牡蠣。

　　看著一群叔叔阿姨手拿螺絲刀，使勁砸開一顆又一顆大牡蠣，我的心也開始癢癢了。一位強(qiáng)壯的叔叔似乎洞悉了我心里的念頭，沖我微笑了一下，將他自己的螺絲刀遞給了我。我心懷感激地接過了它，說了一聲：“謝謝！”話音剛落，我就謹(jǐn)慎地蹲下來，尋找大牡蠣的影子。

　　舅媽伸出手，指向一個(gè)像火山口里夾杏仁的怪異東東�！跋襁@種牡蠣呀，還沒長大，就跟沒有成熟的花苗是一樣的�！本藡層糜H切的口吻對(duì)我講。她從水洼里挖出一個(gè)牡蠣，在細(xì)小的縫里插進(jìn)了螺絲刀的頭，輕輕一撬，呈現(xiàn)在我面前的是新鮮的牡蠣肉。“如果找到像我手里這種完整的牡蠣，就要用這種方法去打開它，知道了嗎？”“Yes，Sir！”她摸了摸我的頭便走了。

　　我爬到擁有更多牡蠣的地方，發(fā)現(xiàn)了舅舅。他打開牡蠣后，居然，居然，塞進(jìn)了自己的嘴里。他朝著我們傻笑著：“這可真不能吃��！”我和弟弟一邊偷笑，一邊用諷刺的話語對(duì)他大聲喊道：“那你還吃呀！”

　　我把工具還給叔叔后，找到了一塊大石頭。我用石頭的尖角處猛力一錘，整個(gè)牡蠣掉落下來，可是沒有細(xì)小的物體撬開它，怎么辦呢？正當(dāng)我擺弄著手上的牡蠣的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)了牡蠣殼后有一條黑線。我決定賭一賭，拿起石頭往黑線輕輕一“推”。�。∥彝诘牡谝粋�(gè)牡蠣誕生了。我激動(dòng)得跳了起來，可差一點(diǎn)就快掉進(jìn)海里去了�！拔易龅搅耍�我挖到了！”媽媽連忙回應(yīng)：“在哪兒呢？”她扶著石頭，一步一步慢慢走近我身邊。

　　為什么之前說我獲得了前所未有的歡樂呢？因?yàn)樵诿刻斓某鞘行鷩W中，我們迷失在機(jī)械化時(shí)代，卻忘記了由自己去動(dòng)手嘗試的那一美好感受。今天，我終于感受到了自己動(dòng)手去體驗(yàn)的滋味，即使累也是值得的。

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